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新生研討課總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 11:22:02 | 移動(dòng)端:新生研討課總結(jié)

新生研討課總結(jié)

新生研討課總結(jié),感想,建議

帶著一份興奮與激動(dòng)來到了大學(xué),在這里我明顯的感受到大學(xué)生活帶給自己更多的是自由和更多的獨(dú)立的想象空間,而新生研討課更是一種明顯不同于中學(xué)時(shí)的課程,在這項(xiàng)課程中我們打破了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,由老師確定探究的話題,課下我們分組搜集有關(guān)新能源和智能電網(wǎng)的最新資料,在課堂上我們根據(jù)自己在課下的對知識的掌握來發(fā)表自己對這種新能源和智能電網(wǎng)的展望和自己的設(shè)想。其中我探究過新能源中的地?zé)崮芎凸鉄岚l(fā)電中的磁流體發(fā)電,在這個(gè)過程中,我們通過分組增強(qiáng)了自己與他人合作的能力,更加深層次的了解了課本上的理論知識在應(yīng)用的時(shí)候應(yīng)該更加考慮在實(shí)際中會遇到的阻力,例如無線電波發(fā)電的強(qiáng)度在傳播的過程中會不會對人體造成傷害,同時(shí)在與同學(xué)和老師介紹的時(shí)候也增強(qiáng)了自己的表達(dá)能力,如何使自己的觀點(diǎn)理論更清楚的被別人明白?我覺得這一點(diǎn)在以后的發(fā)展中很重要。同時(shí),在介紹的過程中同學(xué)們可以隨時(shí)提出問題,而在這時(shí)介紹的同學(xué)又要及時(shí)給出解釋,在這個(gè)過程中,介紹的人要求能夠在較短的時(shí)間里有積極的思考,提供了鍛煉一個(gè)人在壓力下要做出良好反應(yīng)的能力,而提出問題的同學(xué)也增強(qiáng)了在接受一個(gè)新事物時(shí)時(shí)自己敢于提出問題和自己的見解能力。除了課堂上的教學(xué)外,參觀太陽能發(fā)電和風(fēng)能發(fā)電廠也帶給了我們不同于以往教學(xué)的優(yōu)勢。通過參觀風(fēng)能發(fā)電裝備制造廠,我們在工作人員的介紹下初步了解了發(fā)電裝置的基本構(gòu)成和風(fēng)力發(fā)電帶來的巨大效益,在參觀英利集團(tuán)的發(fā)明展的過程中我們積極的向工作人員詢問發(fā)明的原理和以后應(yīng)用的范圍,參觀了電谷國際酒店后了解了太陽能這種新能源正在更加廣泛的被我們的社會所應(yīng)用。

擴(kuò)展閱讀:新生研討課總結(jié)報(bào)告

新生研討課總結(jié)報(bào)告敬愛的劉老師:

感謝您幾周來為我班帶來的精彩課程,您辛苦了!

說到課程,我想無論是老師您,還是我們,可能都更喜歡稱之為是一種交流的平臺和過程。老師您一定注意到了,在您的課上,我們大家都很放松,毫無拘謹(jǐn),我想這也正是您想要的課堂氛圍吧。老師您每次都是那么準(zhǔn)時(shí)的來上課,常常是您到了,我們還沒到,想來真是慚愧老師,您的準(zhǔn)時(shí)守信、平易近人還有幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格都給我們留下了深刻的印象。從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我們看到了老師您治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),懂得了為人的謙遜,更了解到了很多很多專業(yè)方面的知識,明確了目標(biāo),開闊了眼界,更堅(jiān)定了我們前行的信念!

討課,在老師上了新生研的引領(lǐng)下,我更加了解了我們本專業(yè)的知識,我了解到電氣工程及其自動(dòng)化這一專業(yè)將涉及電力電子技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù),電機(jī)電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域,是一門綜合性很強(qiáng),強(qiáng)弱電結(jié)合,機(jī)電結(jié)合,軟硬件相結(jié)合的專業(yè)。我們不僅要學(xué)習(xí)相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識,還要進(jìn)行電工電子,系統(tǒng)控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練,以鍛煉我們解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題的基本能力,成為社會所需要的高級工程技術(shù)人才。

在重慶大學(xué),我將學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課、電路、電磁場、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、單片機(jī)原理、電氣測試技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)、電介質(zhì)物理、電氣絕緣測試技術(shù)、高電壓試驗(yàn)技術(shù)、電氣絕緣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理與CAD、光電通信原理、電力系統(tǒng)過電壓及保護(hù)、電纜材料與電纜工藝原理等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)方向課程。呵呵,壓力好大!

實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力是劉老師多次強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),您告訴我們,要想學(xué)到真東西,對知識有更好的體會,就一定要燒上幾個(gè)電機(jī)。我們知道這是您對我們的要求,更是對我們殷切的期望。為了提高動(dòng)手能力,學(xué)校為我們安排了電機(jī)實(shí)驗(yàn)、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電力電子及計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等實(shí)驗(yàn),還有電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電力系統(tǒng)綜合自動(dòng)化、電力系統(tǒng)檢測、電力系統(tǒng)設(shè)計(jì)、水電站運(yùn)行仿真培訓(xùn)等專業(yè)綜合性實(shí)驗(yàn)。相信我們的努力再加上老師的指導(dǎo),一定不會讓您失望的!

電子設(shè)計(jì)大賽是老師您經(jīng)常對我們提起的,也對我們提出了較高的要求。還用您自己的錢為我們買來了相關(guān)方面的書籍,可見您對我們的期望之高啊。最近我也在查看相關(guān)的一些資料,希望能夠?qū)σ院蟮母傎愑兴鶐椭?/p>

畢業(yè)后的考驗(yàn)就業(yè)方向一直是我最迷茫的地方,但現(xiàn)在我知道了,每個(gè)方向其實(shí)都不錯(cuò),只要自己做的足夠好。我相信興趣是最好的老師,所以現(xiàn)在的我不再迷茫,只是告訴自己:做好自己應(yīng)該做的,去選擇自己所愛的,更要愛自己所選則的!也許是因?yàn)槔蠋熌请姍C(jī)控制方面的專家,我現(xiàn)在對電機(jī)控制等方面有了更深入的了解,也有了更加濃厚的興趣。嘿嘿,老師,說不定以后我就是您的專業(yè)方向的學(xué)生了呢!

能來到重大學(xué)習(xí)電氣,我很榮幸。期待著能有機(jī)會能再一次聽您講課!

王林富201*12

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