機械工程研討課報告
工業(yè)工程在企業(yè)中的應用與研究王雷慶
摘要隨著世界經(jīng)濟的飛速發(fā)展和科學技術(shù)的不斷創(chuàng)新,企業(yè)面臨著越來越嚴峻的考驗,
如何降低生產(chǎn)成本,提高生產(chǎn)效率,已經(jīng)成為各企業(yè)至關(guān)重要的問題。本文應用工業(yè)工程的目的就是減少不合理的浪費操作保證產(chǎn)品質(zhì)量,降低成本,提高生產(chǎn)效率,從而使企業(yè)獲利。
關(guān)鍵詞:工業(yè)工程;現(xiàn)場管理;人機操作法
TheApplicationandResearchofIndustrial
EngineeringinEnterprises
WangLeiQing
Abstract
Withtherapiddevelopmentofworldeconomyandscienceandtechnologyinnovation,enterprisesarefacingincreasinglyseveretest,howtoreduceproductioncosts,improveproductionefficiency,thecompanyhasbecomeacriticalissue,thepurposeofthispaperistoreduceindustrialengineeringunreasonablewasteoperationstoensureproductquality.Reducecosts,improveproductionefficiency,sothatthecorporateprofits.
Keywords:IndustrialEngineering;Sitemanagement;Man-machine引言
隨著市場競爭的日益激烈,越來越多的企業(yè)認識到高效的現(xiàn)場管理是降低產(chǎn)品成本、提高服務水平、縮短交貨時間的重要手段,并能最終加強企業(yè)的綜合競爭能力。進入21世紀以來,隨著經(jīng)濟全球化的飛速發(fā)展和科學技術(shù)的不斷創(chuàng)新與進步,當今制造企業(yè)所面臨的市場環(huán)境發(fā)生了深刻的變化,由穩(wěn)定、單一的市場逐漸向動態(tài)、多元化轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的基于市場預測的單品種、大批量生產(chǎn)方式已不能滿足市場競爭的需要,制造企業(yè)必須能夠以最短的生產(chǎn)周期,把低成本、高質(zhì)量、滿足客戶個性化需求的產(chǎn)品推向市場,才有可能在瞬息萬變的市場環(huán)境中把握住商機,在激烈的市場競爭中立于不敗之地。而大規(guī)模定制生產(chǎn)的核心就是以大規(guī)模生產(chǎn)的低成本和高效率,為客戶提供定制的產(chǎn)品和服務。大規(guī)模定制生產(chǎn)成為當今制造企業(yè)發(fā)展的必然趨勢。在加工生產(chǎn)的制造業(yè)中,工業(yè)工程技術(shù)水平的高低可作為企業(yè)經(jīng)營管理水平的重要經(jīng)濟指標之一。
1.工業(yè)工程的基本介紹
1.1工業(yè)工程定義
工業(yè)工程師學會給工業(yè)工程(IndustrialEngineering,簡稱IE)做出的定義是:“工業(yè)工程是對人員、物料、設備、能源和信息所構(gòu)成的集成系統(tǒng),進行設計、改善和設置的一門學科。它綜合運用數(shù)學、物理學和社會科學方面的專門知識和技術(shù),以及工程分析和設計的原理與方法,對該系統(tǒng)所取得的成果進行確定、預測和評價!緇】”也就是說,工業(yè)工程是一門“直接以系統(tǒng)效率和效益為目標”的工程技術(shù),面向各種產(chǎn)業(yè)組織系統(tǒng)的運作過程,包括工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務業(yè)等,為追求組織效率、質(zhì)量、成本進行的系統(tǒng)分析、設計與優(yōu)化控制。IE于2O世紀初產(chǎn)生于美國,主要用于研究提高工廠效率、質(zhì)量和降低成本,稱之為經(jīng)典IE。隨著科學技術(shù)的發(fā)展,IE兼收并蓄運籌學、系統(tǒng)科學、信息科學等的理論與技術(shù),形成了解決制造企業(yè)整體效益的完整工程技術(shù)體系,甚至廣泛應用于建筑業(yè)、醫(yī)院、政府、民航、飯店等多種產(chǎn)業(yè)的效率、質(zhì)量和成本改善與競爭力提高,被稱為現(xiàn)代工業(yè)工程。
1.2工業(yè)工程的作用及其特點
作用:
首先,IE是進行作業(yè)標準時間設定的工具。如果沒有這種作業(yè)標準時間設定,那么不僅工廠的生產(chǎn)計劃無法制定,甚至是否有剩余產(chǎn)能或是產(chǎn)能不足都不得而知。所以標準作業(yè)時間設定是近代企業(yè)經(jīng)營不可缺少的東西。
其次,IE是工程分析的改善工具。以往的IE是將工廠細分化,然后逐步的改善。但現(xiàn)在這種方法只能適合局部的改善,由于不能和企業(yè)利益直接掛鉤,所以漸漸采取先進行整體分析,然后改善的方法。特點:
(1)IE是以工程技術(shù)為基礎,配合科學管理的技巧來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、預防問題;(2)IE最終目的是經(jīng)由管理的運作,使企業(yè)能獲得最大的利益,故與成本或經(jīng)濟效益有關(guān),包括制度、作業(yè)方法、機器、模具、夾具均應予掌握并加以改善;
(3)IE是一門應用科學,其操作理論均要能符合實際的需要,是故IE工程師均應具備身體力行的能力,而使理論與實務相得益彰,保證管理效果;(4)IE是運用重點管理的技巧,在所面臨的問題上做重點突破。
1.3工業(yè)工程的研究目的
工業(yè)工程的研究目的IE是針對以生產(chǎn)現(xiàn)場為中心的作業(yè)進行。(1)系統(tǒng)的分析:作為現(xiàn)在的系統(tǒng)應該達到的成果,實際沒有達到預計的成果時,進行發(fā)現(xiàn)問題并進行控制管理的研究。(2)系統(tǒng)的改善:現(xiàn)在的系統(tǒng)達到的成果不夠充分和作業(yè)不方便而有必要改善其中一部分的時候,研究其改善的辦法。(3)系統(tǒng)的設計:發(fā)生新的狀況使得現(xiàn)在的系統(tǒng)難以達到充分的成果時,查找需求來研究設計新的系統(tǒng)。
1.4工業(yè)工程的典型應用
一汽集團變速器廠,從我國國情出發(fā),推廣準時化生產(chǎn)方式,運用多種工業(yè)工程技術(shù)與現(xiàn)代管理方法,對生產(chǎn)過程的人、機、料、法、環(huán)等因素進行有效的優(yōu)化整合,顯著改善了企業(yè)的生產(chǎn)能力,在沒有增加投資的情況下取得了顯著的經(jīng)濟效益。
天津大學與廣東科龍集團的合作,是國內(nèi)第一個在企業(yè)應用工業(yè)工程理論與方法的成功案例。項目始于1996年,201*年底結(jié)束,歷時近五年,針對企業(yè)的不同問題,規(guī)劃了企業(yè)的IE應用策略,并開展了多個課題的研究。取得了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。按可比價格和成本計算,截止201*年元月,科龍工業(yè)工程項目所產(chǎn)生的經(jīng)濟效益,累計可達4800萬元。同時工業(yè)工程的實施為企業(yè)帶來更高的信譽度和市場占有率,此外企業(yè)員工士氣的提高和企業(yè)文化的形成等產(chǎn)生的間接經(jīng)濟效益還很多,最顯著的就是工業(yè)工程改善了企業(yè)的管理水平,用工業(yè)工程的思想和技術(shù)武裝企業(yè),并為企業(yè)培養(yǎng)了大批IE人才,為今后應用包括IE在內(nèi)的先進技術(shù)打下了堅實的基礎。隨著工業(yè)工程在企業(yè)的逐漸推廣,企業(yè)將獲得源源不斷的內(nèi)部動力,從而為其在激烈的市場競爭中立于不敗之地提供了保障
2.中國企業(yè)應用工業(yè)工程必要性
中國制造業(yè)存在的問題
中國制造業(yè)前景廣闊,但是參照過去世界制造強國英、美、日等,我國制造業(yè)及其產(chǎn)品的實際競爭力還很弱,目前的中國是制造大國而非強國。下列問題嚴重阻礙了中國制造業(yè)的長足發(fā)展:
(1)中國制造業(yè)不掌握核心制造技術(shù),技術(shù)創(chuàng)新能力差,自主知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品少,就目前的狀況看,中國更貼近“世界裝配工廠”。
(2)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,制造業(yè)結(jié)構(gòu)偏輕,裝備制造業(yè)實力弱,同時技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)明顯落后于工業(yè)發(fā)達國家,機械電子制造業(yè)比重和附加值都明顯偏低。(3)勞動生產(chǎn)率低。
(4)生產(chǎn)過程中能源消耗強度高,同樣生產(chǎn)1美元的工業(yè)產(chǎn)值,中國的能源消耗相當于美國的4倍、日本的15倍。
總體來看,中國制造業(yè)大而不強,與世界發(fā)達國家比較仍存在階段性的差距。改變這種發(fā)展狀況的有效途徑之一是要樹立科學的發(fā)展觀,提高資源利用的效率、產(chǎn)品開發(fā)的效率、設計的效率、生產(chǎn)的效率等。而產(chǎn)生這種粗放式發(fā)展的原因之一在于我國企業(yè)還沒有認識到國際上先進模式和方法背后的理論及工程基礎是工業(yè)工程,這是以提高質(zhì)量和效率、降低成本為目標,集成多種工程技術(shù)和管理經(jīng)濟的交叉性學科,其理論和方法在西方發(fā)達國家與亞太經(jīng)濟進步較快的韓、日、臺、港、新加坡等國家及地區(qū)的工業(yè)化和經(jīng)濟起飛中起著非常重要的作用。簡單地說,應用工業(yè)工程能優(yōu)化配置和節(jié)約資源,并可以低成本、高效率、高質(zhì)量地生產(chǎn)產(chǎn)品和運行企業(yè)。只有建立本土化工業(yè)工程理論與方法,才能實現(xiàn)發(fā)展方式的集約化和競爭力的提高。上個世紀初發(fā)明的福特流水線生產(chǎn)的20世紀60年代發(fā)明的豐田生產(chǎn)系統(tǒng)分別引領了一個時代,造就了一代制造強國【3】,今天的中國需要發(fā)現(xiàn)和發(fā)明自己的生產(chǎn)系統(tǒng)和工業(yè)工程理論和技術(shù),落實科學發(fā)展觀和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式,使得中國從制造大國邁向制造強國。
3.我國制造業(yè)實施工業(yè)工程過程中存在的問題
盡管工業(yè)工程在我國制造業(yè)的實施取得了一定成績,但總體上講,由于各種各樣的因素,中國的工業(yè)工程仍處于起步階段,由于整個社會和企業(yè)的認識不足,在理論研究、系統(tǒng)開發(fā)、應用推廣的道路上始終舉步維艱,與國外差距顯著。體現(xiàn)在:
(1)企業(yè)應用尚需研究與開發(fā),標志性成果不多,示范性作用有待加強
雖然我國制造業(yè)的工業(yè)工程應用在短時間內(nèi)已經(jīng)取得了巨大成就,但總體上說,企業(yè)的工業(yè)工程應用還處于非常初級的階段。應用成果集中在外資、合資以及東部沿海企業(yè)。應用普及面不夠,大多數(shù)企業(yè)還沒有形成一批具有說服力和廣泛推廣價值的標志性成果。特別在西部和東北老工業(yè)基地,還沒有形成普及應用工業(yè)工程的局面,甚至有眾多制造企業(yè)不了解工業(yè)工程。如何結(jié)合知識經(jīng)濟時代的特點,在更高層次上實現(xiàn)快速累積,則是需要深人研究的問題。
(2)制造企業(yè)員工素質(zhì)有待加強,工業(yè)工程人才培養(yǎng)與培訓力度不夠我國制造企業(yè)接觸工業(yè)工程晚,員工的工業(yè)工程理念和規(guī)則意識較差。(3)理論研究與指導不力,工業(yè)工程學科的學術(shù)地位有待加強
我國制造企業(yè)初期未認識到工業(yè)工程的本土化特征,工業(yè)工程應用多為簡單的方法與技術(shù)模仿,效果不佳。與快速發(fā)展的企業(yè)需求相比,理論研究支持層面差距顯著:科學問題研究還不夠深人,四大問題研究深度不同,設計類技術(shù)差距最大,評價與控制類已形成初步成果。對工業(yè)工程理論研究的不足,很大程度上影響了工業(yè)工程在企業(yè)的應用。(4)起步時間晚
美國工業(yè)工程起源于20世紀初,日本開始研究和應用始于1945年以后,韓國在1953年開始。我國臺灣地區(qū)1960年開始大規(guī)模、系統(tǒng)地推廣應用工業(yè)工程,并于1990年在國科會設立了工業(yè)工程學門。而我國由于市場經(jīng)濟起步晚,所以工業(yè)工程的起步也晚,企業(yè)應用迄今僅有15年,差距顯而易見。(5)工業(yè)工程在中國還很陌生
雖然我國部分制造企業(yè)引進了工業(yè)工程,通過學習國外的豐田生產(chǎn)方式(1Ps),CIMS、ERP、6西格瑪、IS09000等,取得了良好的效益,但更多的企業(yè)仍在困惑與徘徊,解決這個問題的手段就是“本土化工業(yè)工程”。如果不能解決這個本質(zhì)問題,中國的制造業(yè)不管怎樣學習發(fā)達國家,競爭力都無法超過“老師”。因而在制造業(yè)進行系統(tǒng)研究、推廣中國式工業(yè)工程實為重要,但至今認識到這點的企業(yè)不多。
3.面對應用過程中出現(xiàn)的問題所采取的若干措施
(1)強化企業(yè)應用工業(yè)工程的系統(tǒng)性。工業(yè)工程組織或者機構(gòu)的工作定位和目標、工業(yè)工程的工作范圍和工作職能、工業(yè)工程的工作流程和工作方式、工業(yè)工程部門與企業(yè)其他部門的關(guān)系等方面是當前國內(nèi)制造企業(yè)必須首先解決的問題。這些問題的解決將推動國內(nèi)工業(yè)工程應用邁上一個新臺階?偨Y(jié)目前國內(nèi)各種應用模式的優(yōu)缺點,并結(jié)合最新的管理成果,可以確定:跨職能團隊的工作方式將是未來企業(yè)中開展工業(yè)工程工作的基本模式。工業(yè)工程部門與其他部門處于平等地位,但直接受運作經(jīng)理的領導,采用跨職能團隊的方式參與其他部門的工作,不參與各職能部門的具體業(yè)務,這種方式職能跨度范圍大,工作方式靈活性強、授權(quán)充分,可以為管理決策者提供有效的決策支持。
(2)開展應用示范工程,形成示范性和標志性成果。以國資委和發(fā)改委為領導核心,選擇汽車、電子、鋼鐵、航空、航天、工程建設、石化、家電等78個行業(yè)的典型制造企業(yè),基于企業(yè)現(xiàn)狀與需求,面向制造效率、成本、質(zhì)量改善和工程項目控制,實施典型試點工程項目,通過產(chǎn)學研有機結(jié)合,以項目管理方式設立工業(yè)工程研發(fā)與推廣實施項目【6】,獲得示范性效益和標志性成果,總結(jié)成功經(jīng)驗后在行業(yè)全面推廣。
(3)產(chǎn)、學、研結(jié)合是目前適合工業(yè)工程在制造業(yè)發(fā)展與應用的有效途徑。由于企業(yè)中缺乏系統(tǒng)的和持續(xù)領先的工業(yè)工程理論支撐,工業(yè)工程從業(yè)人員依靠自身力量很難有效地推進工業(yè)工程在企業(yè)中的應用。借助與高校的合作,充分利用其人才和技術(shù)優(yōu)勢,有利于實現(xiàn)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,產(chǎn)業(yè)化的咨詢公司將是未來推動工業(yè)工程應用的主導力量。制造企業(yè)應扶持咨詢公司甚至在企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)立獨立核算的咨詢部來幫助本企業(yè)和其他企業(yè)運用工業(yè)工程。
(4)知識經(jīng)濟時代,信息與通信技術(shù)滲入社會生活的各個方面,工業(yè)工程與信息技術(shù)結(jié)合為制造業(yè)發(fā)展服務是個不可扭轉(zhuǎn)的趨勢。MRP/MRPⅡ/ERP作為先進管理模式的載體,通過有效的計劃管理和動態(tài)反饋功能使供需平衡更有保證,可以有效地解決計劃需求和制造能力之間的矛盾,及時更新外包和外購的采購需求,整合從銷售到制造,從制造到采購的物流系統(tǒng),從而實現(xiàn)市場、銷售、采購和生產(chǎn)集成的目標,進而提高企業(yè)生產(chǎn)組織與調(diào)度能力【5】,提高部門間的協(xié)作性和與各供應商之間的協(xié)作性,降低生產(chǎn)成本,提高制造企業(yè)對市場的響應能力。
參考文獻
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研討課總結(jié)報告
本學期我們開設了機械工程研討課這門課程,這門課由張勝文老師負責,對于我們來說這是一門全新的課程,可以說我們以前從未接觸過。老師要求我們自己去圖書館查閱資料,和同學一起討論研究所選課題,并做成PPT到講臺輪流演講,并且每個人都要演講,而且有時間限制,我認為這樣的講課形式非常能鍛煉我們的能力。
在拿到課題以后我們就前往圖書館查閱資料。我們的課題是工業(yè)工程在企業(yè)中的應用于研究。說實話剛看到這個課題我感覺很陌生,對工業(yè)工程不是很了解,但通過在網(wǎng)上查閱資料我對工業(yè)工程有了大致了解。在圖書館里可以搜索下載最新的研究學術(shù)論文和各行業(yè)經(jīng)營編著的書籍,我們花了將近一天的時間查閱了很多相關(guān)論文和書籍,經(jīng)過篩選下載了多篇有關(guān)工業(yè)工程的論文,基本上都是近幾年多發(fā)表的。
下載完相關(guān)資料后,我們便開始了PPT的制作,每個組都很認真的做了相關(guān)課題的PPT。張老師要求我們在課上進行匯報,組長負責主要演講,其他兩個人進行補充。在第一次研討課上,張老師對我們的報告不是很滿意,主要是我們的研究沒有達到老師的要求。因為我們大多數(shù)的報告都是停留在某個課題的表層,并沒有深入的就某個方面或者某個領域進行深入研究。所以張老師讓我們回去再做深入討論與研究,到第二次研討課繼續(xù)報告。課上張老師對我們所研究的課題又進行了拓展,他對每個課題都能夠侃侃而談,這讓我們感受到了他知識的淵博。我們回去以后又查閱了大量資料,對本組討論的課題進行了深入,在第二次的研討課上我們的報告讓老師滿意多了。
這次研討課真的讓我學到了不少東西。首先,通過查閱大量資料我對工業(yè)工程有了全新深入的認識,拓展了我的視野,還讓我認識到我自己多掌握的知識是那么微不足道,以后還要不斷學習,豐富自己的知識。另一方面額鍛煉了自己。我是一個沒怎么上過講臺演講的人,所以當我站在講臺上作報告的時候心里特別緊張,雖然在座的都是認識的同學和老師。但當我看到同學和老師都很認真的聽我講我們所研究的課題時,我心里突然不那么緊張了。尤其是我演講完有同學問我問題我能及本正確的向他解答時我感覺非常有成就感。另外,團隊合作真的很重要,我想以后在學習工作或者生活中更要注意團隊協(xié)作,共同克服困難。我一直相信只要用心去做一件事就一定會做好。
我認為這種教學方法應該在學校的各個專業(yè)進行推廣,它能極大的激發(fā)同學們的積極性,拓展了我們的視野,對我們來說是一次很好的鍛煉。這種教學方式不再是那種以往的古板的老師教學生聽的方式,在課堂上沒有老師也沒有學生,大家就是在一起進行討論,進行交流,給我們有一種自由的感覺。這種教學模式同時讓我們能更好的開動腦筋去思考解決問題,充分調(diào)動大家的學習積極性,在上課的同時鍛煉了我們的語言表達能力,以及在陌生人面前踴躍表達自己的認識和見解的能力。
非常感謝老師給了我們這樣一次很好的鍛煉自己的機會,同事感謝張老師在課堂上對我們認真的指導與啟發(fā),讓我們對每個課題都有新的認識和收獲,讓我們認識到自身的不足。張老師淵博的知識也讓我們很敬佩,他對每一個課題都能侃侃而談并且又會有新的見解,不知道我們要經(jīng)過多久才會達到張老師這種水平。也非常感謝和我一組的兩個同學,在整個研討課過程中都給了我很大的幫助與鼓勵,讓我認識到了團結(jié)協(xié)作的重要性。我相信通過這次研討課我們每個同學都受益匪淺。
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