家長學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)06-07

長寧中心小學(xué)家長學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)

（201*201*學(xué)年）

本學(xué)期家長學(xué)校工作以十七大精神為指導(dǎo)，把此項工作納入學(xué)校的重要工作日程，切實發(fā)揮在普及家庭教育知識，提高家長素質(zhì)，促進學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的積極作用，實現(xiàn)了家長學(xué)校工作規(guī)范化管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，使家長學(xué)校工作開展得扎實有效，真正發(fā)揮了家長學(xué)校的作用。

一、健全組織，形成家校共建網(wǎng)絡(luò)的全面性。

進一步充實完善組織領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校及班級都成立了家長委員會，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論明確本學(xué)期家長學(xué)校的指導(dǎo)思想和工作及采取具體的措施，完善各種規(guī)章制度，并且充分聽取家長委員會的意見，家長們積極獻計獻策，尤其在開展創(chuàng)建“標(biāo)準(zhǔn)化家長學(xué)�！被顒又�，建立了一支具有一定專業(yè)知識水平的兼職教師隊伍，每月組織培訓(xùn)一次。平時學(xué)校對家長開放，家長可隨時來聽老師講課，并且與學(xué)校一道研究提高教育教學(xué)水平，取得良好效果。

二、完善各項規(guī)章制度。

建立健全教育教學(xué)管理制度、家長聯(lián)系制度、評比表彰制度等。在實施過程中有布置、有檢查、有總結(jié)。學(xué)校千方百計騰出一定的場所作為授課教室，節(jié)省各種開支，積攢一定的經(jīng)費保證了家長學(xué)校工作的正常進行。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化，

我們的班主任定期召開家長會與家長進行溝通，并利用“家長聯(lián)系卡”做好家校聯(lián)系，同家長共同研究教育學(xué)生的良好方法。班主任及時向?qū)W校匯報溝通情況，對好的方法及建議，學(xué)校及時采納。為了更好地提高家長的素質(zhì)，學(xué)校每學(xué)期都積極組織征訂《家教周報》提高家長的文化水平，學(xué)校與派出所聯(lián)手組織的“讓校園筑起禁毒的屏障”活動中，邀請家長共同參與，并參與采訪，加強禁毒教育活動的宣傳力度。

三、改進方法，把握切實有效的教育途徑。

首先是家長更新家教觀念、獲取家教知識、掌握家教方法的重要渠道。（1）精心擬選題：開學(xué)前后，學(xué)校組織教師對新生家教情況進行調(diào)查，深入家訪，了解家教中存在的問題，再結(jié)合教材，擬出本期講題，確定面授內(nèi)容。（2）進行面授反饋�！胺答仭笔翘岣呓逃�質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校要求教師每次面授完后，要主動與家長交流，發(fā)現(xiàn)面授中的不足，不斷改進和提高教學(xué)質(zhì)量。其次，不定期組織家長代表舉行主題座談會。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點問題組織家長座談，共同研討，商量教育的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進學(xué)生身心的健康成長。

四、提高素質(zhì)，為孩子樹立學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣。

學(xué)校重視引導(dǎo)家長教育孩子先從自我做起，以自己的實際行動影響感染孩子，樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。有的家長

在參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)后，反思自己在為人處世上的不足和差距，激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。

同時，信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ)。家長缺乏對孩子的信任，一味指責(zé)、埋怨孩子，會導(dǎo)之親子關(guān)系的緊張，“關(guān)閉”了孩子與家長交流的通道。在教學(xué)活動中，學(xué)校特別強調(diào)家長必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán)，在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘，激發(fā)孩子的自信心，鼓勵他們奮發(fā)向上。

我校除在家長學(xué)校開展活動時輔導(dǎo)家長現(xiàn)代教育新理念、轉(zhuǎn)變家長教育觀念外，還對以身作則的家長進行了表彰，通過學(xué)生家長的自薦和班委會的推薦，并經(jīng)過學(xué)校家委會的考核和公示，評選和表彰了6名文明家長。通過樹典型，宣傳優(yōu)秀家教經(jīng)驗，全面提高我校家長素質(zhì)，本年度在開展“與家長攜手培養(yǎng)雙合格學(xué)生”班主任走訪活動中，班主任趙敏老師評為縣先進班主任。

在今后的辦學(xué)過程中，我校將進一步以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來衡量自己不斷探索家長學(xué)校辦學(xué)新路子，密切與家長的關(guān)系，共同培養(yǎng)好下一代而不懈努力。

長寧中心小學(xué)201*年6月

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長寧中心小學(xué)家長學(xué)校培訓(xùn)計劃

（201*201*學(xué)年）

家庭是青少年身心健康成長的搖籃，家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)，家庭教育的質(zhì)量直接影響著民族素質(zhì)和社會文明程度。為提高我校家庭教育的水平，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)二十一世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才的良好社會環(huán)境，特制定家長師資培訓(xùn)計劃。

一、指導(dǎo)思想。

通過家長學(xué)校這一家庭教育工作的有效形式，向廣大家長宣傳黨的教育方針、政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念；系統(tǒng)講授不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點及規(guī)律，幫助家長掌握科學(xué)的教育方法和技能；規(guī)范家長的教育行為，指導(dǎo)家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

二、培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容。

家庭教育的效果取決于家長素質(zhì)的高低。而家長素質(zhì)涉及到品德修養(yǎng)、文化水平、行為習(xí)慣等諸多方面。家長學(xué)校則側(cè)重于提高家長的教育素質(zhì)。培訓(xùn)的內(nèi)容是：（一）幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

1、廣泛宣傳撫養(yǎng)教育子女是社會賦予每個家長的神圣職責(zé)，是公民的光榮義務(wù)，使家長樹立為國教子的觀念，具備教育好子

女的義務(wù)感和責(zé)任心。

2、認(rèn)真宣講二十一實際國家所需要的人才標(biāo)準(zhǔn)，幫助家長站在時代和面向未來的高度，樹立正確的人才觀和質(zhì)量觀。3、全面介紹黨和國家的教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立教育子女的法制觀念。

（二）豐富家長教育子女的知識。

1、向家長傳授中小學(xué)生的生理學(xué)知識，以便家長給孩子提供良好的物質(zhì)生活條件和精神生活條件，加強子女的衛(wèi)生保健和指導(dǎo)子女體育鍛煉。

2、向家長傳授小學(xué)生心理學(xué)的知識，幫助家長了解小學(xué)生心理發(fā)展的一般規(guī)律，增強教育子女的針對性和效果。

3、向家長傳授社會生活知識，幫助家長了解為人處事、待人接物、社會交往等方面的要求，以便在日常生活中隨時隨地向子女傳授。

4、向家長傳授教育學(xué)知識，幫助家長了解教育子女的原則、方法，并靈活地、創(chuàng)作性的運用。（三）提高家長教育子女的能力。

家長教育子女的能力即運用教育子女的科學(xué)知識，解決家庭教育實踐中遇到的問題，促使子女身心健康發(fā)展的技能，技巧，其內(nèi)容包括全面了解子女的能力、恰當(dāng)分析子女情況的能力，科學(xué)解決子女問題的能力，建立和維護家長威信的能力，創(chuàng)設(shè)新型家庭關(guān)系和良好家庭環(huán)境的能力等等。

三、具體措施。

家長教育素質(zhì)的提高，需要學(xué)校、社會和家長本人的共同努力，除家長會、家訪、家校聯(lián)系、家長委員會等多形式、多渠道的家庭教育工作外，家長學(xué)校是落實這一工程的重要載體。

家長學(xué)校是廣大家長自愿參加的提高家庭教育水平的群眾性業(yè)余教育機構(gòu)；是宣傳正確教育思想，普及家庭教育科學(xué)知識的良好場所；是小學(xué)開展家長工作和公民素質(zhì)教育的有效渠道；是將學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合，對小學(xué)生進行教育，促進社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由校長任組長、分管副校長任副組長、家長委員會成員參加的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強對家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

（二）健全家長學(xué)校教師隊伍。

建立一支高素質(zhì)、具有家教經(jīng)驗的由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和家長委員會成員組成的家長學(xué)校教師隊伍，保證家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

（三）落實家長學(xué)校教學(xué)內(nèi)容。

家長學(xué)校傳授的內(nèi)容本著從實際出發(fā)的原則，做到有針對性、實踐性、系統(tǒng)性，突出時代特點，近期主要以《家庭教育》和《家長學(xué)校教程》為主要教材，宣講和刊登符合家長特點，具有時代特點的家教方面內(nèi)容，幫助家長解決家庭教育中遇到的問題和困難，以便提高家長作為教育者的素質(zhì)。

（四）教學(xué)形式。

1、主要以函授和刊授為主，每月出刊一期《學(xué)校與家庭》或《家長刊授材料》。

2、定期聘請具有一定專業(yè)知識和教學(xué)水平的專家進行講座。3、每一位家長每學(xué)年至少寫一篇學(xué)習(xí)心得或體會，擇優(yōu)大會交流或出刊下發(fā)。

4、每學(xué)期舉行一次家教經(jīng)驗交流會，交流情況作為評選優(yōu)秀家長和文明家庭的條件之一，每學(xué)期表彰一批優(yōu)秀家長和文明家庭。

長寧中心小學(xué)

201*年9月

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