社團活動心得-高蕓鵬

社團活動心得

一年的社團就這么結(jié)束了，很快，快的有一點茫然，不知不覺中姨奶奶的社團生活接近了尾聲，因為這這一年學到了很多，得到了很多，伴隨著社團生活的結(jié)束，也就缺少了這份快樂。

這一年付出的和得到的應該可以成為一個正比。一年多后沒社團的酸甜苦辣點點滴滴都在心頭。在這一年中，我們舉辦了社團文化節(jié)這是各個社團的交流活動，把社團最好的最精彩的一面展現(xiàn)給同學，老師。在這期間，有些苦，有些累，占用了許多的課余時間，但卻不去抱怨，只為了在社團文化節(jié)上，把自己一年學習的東西，把自己最好的一面。最精彩的片段留在那個舞臺上，贏得了掌聲，喝彩，贏得了一片的好評，因此這些苦并不是算什么，我們還是堅強的走了過來，并且鍛煉了自己，使自己有了展示的機會。通過社團活動，交到了更多的朋友，是自己的人脈增加，通過各項活動，我們也獲得了一份喜悅一份快樂。

還記得在剛剛接觸街舞的時候，對于一些相關(guān)方面的知識并不是很熟悉，也并不了解，在通過這短暫的一年社團學習生活中，學到了很多，從最開始知道街舞到后來的真正接觸，確實很難得，再也不是起初只是為了混下學分，只是重在參與的一個人，而是真正的把自己融入到了社團里面。

依稀記得那次社團文化節(jié)的時候，整個場子已經(jīng)HIGH到爆了，身為社團的成員們，每一個都很認真，無論是在臺上還是在臺下，我們都彼此見證過彼此的辛苦，彼此的汗水。都說臺上一分鐘臺下十年功，確實如此，現(xiàn)在的我也深得體會，從來沒有經(jīng)歷過這樣的一個活動，當時心里有激動也有緊張，畢竟以前沒有過這樣的演出經(jīng)歷，看到大家上臺后每一個人都很認真，我也不敢也絲毫懈怠，同樣也不想讓這一年的時光白白浪費，所以自己也更加的認真對待。在表演結(jié)束后，聽到熱烈的掌聲，還有歡呼聲，也知道這是大家對我們的認證。

在大學校園，大學生社團是一道亮麗的風景線。從中學時代的固定班級和繁重的學習任務中解脫出來，邁過十八歲的門檻，大學生很快的跨越班級，專業(yè)和年級的界限，按照自己的興趣，特長或者需求，自由組個在一起，建立了各種各樣的社團。這些社團可以分為理論學習，學術(shù)科技，文學藝術(shù)，體育健身，等種類。在社團里可以認識新的朋友，和志同道合的同學一起交流思想。在社團的日子往往是大學期間最難忘的。在社團俄可以學到課堂上無法學到的東西。結(jié)實一生難忘的朋友。大學的生活好比一塊涂滿了青春色彩與活力的畫板，在這里你會發(fā)現(xiàn)原來提供你原料的除了學習與實驗室外還有活躍在大學生活方方面面的學生社團，在這里可以將自己的優(yōu)勢一再發(fā)揮延長，在這里可以擁有盡情揮灑的舞臺，社交能力，組織能力，處理問題的能力等等，這些都會在大學社團生活中得到磨練，得到提高。

街頭文化社團是經(jīng)分的一類社團之一，在這個社團中不僅學到了自己想要的東西，更是學會了團結(jié)，互助等等。展現(xiàn)的是自己，也會看到其他人的值得自己學習的方面。

街頭文化社團高蕓鵬

201*年5月8日

擴展閱讀：做自己能做到的事 --社團活動體會 肖茗

做自己能做到的事

今天上午三四節(jié)課，我們幾個社員集中在二樓會議室進行我們的社團活動，在活動中我們互相傳閱了自己的筆記，交流了這一個多月的時間里各自的心得以及教學中的困惑和收獲，雖然每個成員交流的內(nèi)容各不相同，但從交流中可以看見大家的思考，這一點確實讓人很高興。

從這次活動中我深深的體會到雖然大家的學習重點不同，但最相同的事就是我們都在做著自己會做的事，并希望自己做的更好。從楊君老師的讀書筆記中可以讀到斑馬為了自己的目標，不畏艱險一路前行直到到達自己的目的地，哪怕在這個過程中付出生命，給我的啟迪是：為了自己的目標，一定要堅持堅守永不放棄，直到取得自己滿意的成效，教學如此，生活依然如此。從郝志萍老師的交流中，我讀懂了一位在教學中不斷學習在困惑中不斷思考孜孜以求好學勤奮的老師的心，生本雖然最近成了熱門話題，人人講生本，但在我們做教學的時候，不能一味效仿，在摸索前行中要有自己的思想，不能一路跟風，要結(jié)合自己的實際，學生的實際，在探索前行中讓我們的教研有永久的生命力。不能流行什么我們就用什么，最后學生成了研究的實驗品，這也就丟了生本的根本：一切為了學生的發(fā)展。梁芳老師匯報了自己最近在學習生本教育的同時，把生本教育的理念逐漸融入課堂的幾個案例，談到了自己遇到的一些問題，從這些問題中可以看到一個實踐者在學習中不斷進步和完善自己的一個過程。史小翔老師談了自己在課堂實踐中的收獲，特別是在同伴互助中得到提升，也讓我們深深體會到教研的力量，自己閉門造車是萬萬不行的。給我印象最深的還是她做的精美的交流材料，為了做好這次交流，她付出了自己很多智慧。付海燕老師的交流質(zhì)樸而簡約，她在學生的評價上做了很多努力。楊曉菲老師的讀書心得讓我們感受到為了讓學生有好的讀書習慣，老師的引導很重要。王海橙老師對每個孩子的細致觀察分析讓我們看到一個智者除了善于思考，也要努力實踐，這樣才能讓自己在教學中做到盡善盡美。周新霞老師結(jié)合自己學生的實際告訴我們怎樣讓自己的學生積極發(fā)言，為了生本課堂的交流需要怎樣使學生的交流暢通。在她的交流中我們也看到了自己的困惑，學生不愿主動發(fā)言我們該怎么辦？在大家的討論中我們也在探尋答案。周海燕老師談怎樣的課堂才是生本課堂，并結(jié)合馬占琴老師的做課談了自己的理解。

我的收獲：一次活動對我們都是一種觸動，從別人身上我們應該找到了自己的不足，敦促自己不能懶惰。要做到我不是最好的但我是最勤奮的，我不是最出色的，但我是最善于學習的。做最好的自己，做自己會做的事，不跟風善思考勇實踐，為了這個目標，要有斑馬一樣的精神，一路勇敢前行。

我們的組織是一個相互促進相互學習相互監(jiān)督相互比較相互評價的組織，在互相學習的氛圍中，互相幫助，共同進步。愿我們的活動越做越成熟。

肖茗201*-5-

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