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黨校畢業(yè)個(gè)人總結(jié)

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黨校畢業(yè)個(gè)人總結(jié)

黨校畢業(yè)個(gè)人總結(jié)

今年初,我光榮的參加了我校第一期《黨校培訓(xùn)班》的學(xué)習(xí)。通過(guò)這次短短幾周的黨校學(xué)習(xí),我感覺(jué)受益匪淺。我對(duì)黨的組織制度、黨的紀(jì)律、黨的作風(fēng)都有了充分的理解和重新認(rèn)識(shí)。首先我對(duì)黨的章程進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對(duì)馬克思主義、對(duì)小平理論及江澤民的“三個(gè)代表”又進(jìn)行了深層次的研究。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)以及中國(guó)共產(chǎn)黨是各族人民利益的忠實(shí)代表的根本宗旨有了更深層次的理解。(加上三個(gè)代表)雖然培訓(xùn)時(shí)間不是很長(zhǎng)不能讓我在最深、最高的層次上去領(lǐng)會(huì)一個(gè)共產(chǎn)黨員的光榮與神圣,但卻使我在端正入黨動(dòng)機(jī)上接受了洗禮,對(duì)黨的理解上得到了一次升華。

黨有著嚴(yán)格的政治、組織、經(jīng)濟(jì)工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀(jì)律,黨的紀(jì)律是黨的事業(yè)取得勝利的保證,每個(gè)已經(jīng)入黨和要求加入黨組織的同志,都必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律。黨的作風(fēng)體現(xiàn)在黨的組織和黨員的思想、政治、工作、生活等各方面,是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn),黨風(fēng)關(guān)系黨的形象、關(guān)系人心向背、關(guān)系黨的生死存亡、關(guān)系黨的路線能否正確貫徹執(zhí)行,關(guān)系社會(huì)主義精神文明建設(shè)能否取得成功。共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)堂堂正正做人,在紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活中,從各方面嚴(yán)格要求自己。

入黨動(dòng)機(jī)是每個(gè)要求入黨的同志必須向黨組織如實(shí)匯報(bào)的重要方面,正確的入黨動(dòng)機(jī)形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)支撐。我的入黨動(dòng)機(jī)是:“為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè),為了更好地為人民服務(wù)”。正確的動(dòng)機(jī)是正確行動(dòng)的精神力量,只有樹(shù)立為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè),為了更好地為人民服務(wù)的入黨動(dòng)機(jī),才能在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合經(jīng)受住黨組織的各種考驗(yàn)。我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的愿望由來(lái)已久。這種愿望不是一時(shí)沖動(dòng),而是發(fā)自內(nèi)心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,黨每時(shí)每刻給我以關(guān)懷和溫暖,共產(chǎn)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)每時(shí)每刻教育、影響著我,使我明辨是非、善惡、美丑,認(rèn)清方向。從李大釗到方志敏、趙一曼、江姐,從焦裕祿到孔繁森、任長(zhǎng)霞,從黃繼光到雷鋒、李向群,這些共產(chǎn)黨員的杰出代表,以及我身邊的共產(chǎn)黨員中的“無(wú)名英雄”們,以他們高尚的情操和思想行為深深地陶冶著我,使我認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨員確實(shí)是廣大人民群眾的貼心人,是人民的公仆。這些,更堅(jiān)定了我不斷靠近黨組織并為最終加入中國(guó)共產(chǎn)黨而努力的信念。因此,我的內(nèi)心深處有一個(gè)目標(biāo):

“我要成為一名共產(chǎn)黨員!我要象他們那樣,更好地為人民服務(wù),為了共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身!”

這次學(xué)習(xí)是對(duì)于我個(gè)人靈魂的一次洗禮。現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了入黨不僅是一種光榮,更重要的是應(yīng)該有堅(jiān)定的信仰,為我們黨的事業(yè)出謀劃策,用更多的熱情和更好的務(wù)實(shí)精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè),要坦率真誠(chéng),相信黨組織。經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),使自己在思想上與黨組織靠近,加強(qiáng)自己在社會(huì)實(shí)踐各方面的鍛煉,嚴(yán)格要求自己的一言一行,爭(zhēng)取早日加入我們的中國(guó)共產(chǎn)黨并且成為其優(yōu)秀的一員,用黨的思想來(lái)武裝自己,深刻理解里面的精髓,用于指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到:中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表,是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。江總書(shū)記提出的"三個(gè)代表"的重要思想是對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨和歷史任務(wù)的全面系統(tǒng)的概括,對(duì)黨的先進(jìn)性有了新的界定。我黨代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最大人民的根本利益。中國(guó)共產(chǎn)黨有它的先進(jìn)性,階級(jí)性。中國(guó)工人階級(jí)是中國(guó)共產(chǎn)黨的階級(jí)基礎(chǔ),工人階級(jí)政黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),工人階級(jí)的先進(jìn)性決定了黨的先進(jìn)性。而工人階級(jí)之所以具有先進(jìn)性是因?yàn)樗砹讼冗M(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系,具有高度組織性紀(jì)律性,賦予革命的堅(jiān)定性徹底性。然而,歷史發(fā)展到今天,整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的深度和廣度有了巨大的變化,現(xiàn)代科技、信息網(wǎng)絡(luò)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)等等正在深刻地影響著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。顯而易見(jiàn),工人階級(jí)政黨的先進(jìn)性必須隨著時(shí)代的發(fā)展不斷具有新的內(nèi)涵、新的標(biāo)準(zhǔn)和新的特征,做到與時(shí)俱進(jìn)。"三個(gè)代表"的重要思想對(duì)黨的先進(jìn)性作了富有時(shí)代特征的界定,具體地、明確地揭示出黨的先進(jìn)性的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵,深化了我們對(duì)黨的先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí),"三個(gè)代表"中的每一個(gè)"代表",都有其相對(duì)獨(dú)立的豐富內(nèi)涵。但這三者之間又密切聯(lián)系,構(gòu)成辯證統(tǒng)一的整體。其中先進(jìn)生產(chǎn)力是歷史發(fā)展的決定性力量,是先進(jìn)文化的基礎(chǔ);先進(jìn)文化對(duì)經(jīng)濟(jì)會(huì)起巨大的促進(jìn)作用,先進(jìn)生產(chǎn)力要求有先進(jìn)文化與之相適應(yīng);人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的推動(dòng)者;而先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化又從根本上體現(xiàn)和滿足最廣大人民的根本利益。

在黨員的具體要求中明確指出:中國(guó)共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個(gè)人的一切,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。"三個(gè)代表"也始終要求我們堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。黨風(fēng)問(wèn)題、黨同人民群眾聯(lián)系問(wèn)題是關(guān)系黨生死存亡的問(wèn)題。我們的黨來(lái)源于人民、植根于人民、服務(wù)于人民,是在人民群眾中成長(zhǎng)、發(fā)展、壯大起來(lái)的。人民群眾是我們的力量源泉和勝利之本。密切聯(lián)系群眾是我們黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)。我們黨從最初成立時(shí)的五十多名黨員發(fā)展到現(xiàn)在的六千多萬(wàn)黨員,成為領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)十多億人口的社會(huì)主義大國(guó)的執(zhí)政黨,其中最根本的一條,就是我們黨始終代表中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益,并且為了人民的利益付出了最大的犧牲,贏得了人民群眾的信賴和支持。我們也看到了我們很多優(yōu)秀黨員的感人肺腑的先進(jìn)事跡,他們一心一意為人民,為人民付出一切。

今年我光榮地參加了學(xué)院黨校的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間,我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起,以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺(jué)的精神狀態(tài),按時(shí)到課參加培訓(xùn),遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和課間的學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)院的一些老師的悉心講解下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《入黨培訓(xùn)教材》。這使我對(duì)黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)黨崇敬和愛(ài)戴的心情也更加加深,要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨的信念也更加堅(jiān)定了。中國(guó)共產(chǎn)黨自1921年建黨至今,已經(jīng)走過(guò)了80多年光榮的斗爭(zhēng)道路。這八十多年,中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟,不斷發(fā)展壯大。在長(zhǎng)期的革命過(guò)程中,先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、江澤民為核心的三代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。黨的輝煌歷史,是中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福,前赴后繼,英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,戰(zhàn)勝一切困難,不斷發(fā)展壯大的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)愧是偉大、光榮、正確的黨,是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。加入中國(guó)共產(chǎn)黨,是每個(gè)要求上進(jìn)、思想進(jìn)步的青年人的迫切要求。

通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。每一個(gè)有志于中國(guó)革命和建設(shè)的同志,都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度。通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)和理解到,中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個(gè)共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生,全心全意為人民服務(wù),隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。黨除了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益、中華民族和中國(guó)人民的利益以外,沒(méi)有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切,是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身、全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)。因此每個(gè)黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過(guò)程中,都要在思想上想著人民,在政治上代表人民,在行動(dòng)上為了人民,真正做人民的忠實(shí)公仆;在日常工作和學(xué)習(xí)、生活中,要正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人的關(guān)系,忘我工作,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面;在對(duì)敵斗爭(zhēng)中,在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的斗爭(zhēng)中,在面臨困難和危險(xiǎn)的時(shí)候,要把人民的利益擺在第一位,奮不顧身,挺身而出,甚至犧牲個(gè)人的生命;在物質(zhì)利益面前,要做到吃苦在前,享樂(lè)在后,公私分明,克已奉公,把方便讓給群眾,把困難留給自己,絕不允許以權(quán)謀私,假公濟(jì)私,為個(gè)人撈取好處,損害國(guó)家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務(wù),就要在一切工作中真心實(shí)意地想著群眾,虛心向群眾學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn),接受群眾批評(píng)和監(jiān)督,處處關(guān)心群眾疾苦,切實(shí)為群眾謀利益,甘心情愿地做人民大眾的“牛”,供人民驅(qū)使。

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今年3月15日至6月日,干部理論進(jìn)修班全體48名學(xué)員,在領(lǐng)導(dǎo)和廳機(jī)關(guān)黨委的高度重視和親切關(guān)懷下,在機(jī)關(guān)黨校領(lǐng)導(dǎo)、老師的精心組織和辛勤工作下,經(jīng)過(guò)黨支部、班委會(huì)和全體學(xué)員的共同努力,順利圓滿地完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的,學(xué)員的馬克思主義理論水平、戰(zhàn)略思維能力和黨性修養(yǎng)都有了不同程度的提高,F(xiàn)將主要情況總結(jié)如下:

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性。3月15日,在開(kāi)班典禮上,同志為我們做了開(kāi)班動(dòng)員,介紹了基本情況,布置了教學(xué)計(jì)劃,明確了學(xué)習(xí)要求。之后,我們又學(xué)習(xí)了入學(xué)教育的有關(guān)文件,觀看了中央黨校副校長(zhǎng)石泰峰同志《XX年春季學(xué)期教學(xué)引言》的錄象,通過(guò)入學(xué)教育,使我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性,很快實(shí)現(xiàn)了從領(lǐng)導(dǎo)干部向普通學(xué)員的轉(zhuǎn)變,從業(yè)務(wù)工作到理論學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變,從機(jī)關(guān)環(huán)境到學(xué)校環(huán)境的轉(zhuǎn)變。

2、邊讀原著邊看錄象邊思考邊研討,密切聯(lián)系實(shí)際,深入理論學(xué)習(xí)。3個(gè)月來(lái),圍繞“馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論基本問(wèn)題研究”、“‘三個(gè)代表’重要思想研究”、“發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)”、“以改革的精神推進(jìn)執(zhí)政黨建設(shè)、黨性鍛煉”、“重大理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究”等5個(gè)大的專題進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),自學(xué)指定原著45篇,觀看輔導(dǎo)錄象43次,聽(tīng)取了中央黨校張緒文教授關(guān)于《鄧小平理論的精髓》、中國(guó)軍事科學(xué)院戰(zhàn)略二室主任羅援大關(guān)于《臺(tái)海局勢(shì)及解決臺(tái)灣問(wèn)題的戰(zhàn)略思考》、北京大學(xué)國(guó)政系主任李茂春教授關(guān)于《臺(tái)海局勢(shì)與中美關(guān)系》的報(bào)告,組織小組研討17次,大組交流4次。學(xué)習(xí)中,同志們能夠緊密聯(lián)系國(guó)際和國(guó)內(nèi)的形勢(shì),聯(lián)系發(fā)展改革中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,聯(lián)系自身的工作和思想實(shí)際,學(xué)會(huì)了讀書(shū)思考,養(yǎng)成了動(dòng)筆的習(xí)慣,在理論素養(yǎng)、黨性修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素

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3、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),留印象、樹(shù)形象,認(rèn)真開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)。5月30日至6月10日,全班分四個(gè)組分別赴四省區(qū),通過(guò)舉辦座談、實(shí)地參觀、聽(tīng)取匯報(bào)、隨機(jī)調(diào)研等方式,圍繞實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等問(wèn)題進(jìn)行了社會(huì)調(diào)研。通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研,我們進(jìn)一步加深了對(duì)西部地區(qū)的省情、區(qū)情、民情的直觀的感性認(rèn)識(shí);見(jiàn)證了實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略所取得的新成效和新業(yè)績(jī);切實(shí)觀察到了西部廣大干部群眾在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加快西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面所進(jìn)行的積極探索和大膽實(shí)踐,對(duì)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的美好前景充滿了信心。調(diào)研中,同志們講安全、講紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、講形象,圓滿地完成了調(diào)研任務(wù),并將調(diào)研學(xué)習(xí)的所見(jiàn)所聞所思所感結(jié)合系統(tǒng)學(xué)習(xí)的收獲體會(huì),形成了四篇調(diào)研報(bào)告。

5月份,黨校還組織我們到順義農(nóng)業(yè)“三高”科技園區(qū)、北京現(xiàn)代汽車公司進(jìn)行參觀,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,對(duì)首都農(nóng)業(yè)高新技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)、汽車制造業(yè)的發(fā)展情況有了進(jìn)一步的了解,對(duì)科技發(fā)展對(duì)生產(chǎn)力飛躍的促進(jìn)作用有了切實(shí)的體會(huì)和感受。

4、強(qiáng)化技能、開(kāi)發(fā)潛能,不斷提高個(gè)人素質(zhì)能力。為提高我們應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力、增加對(duì)信息技術(shù)的了解,黨校安排2周的時(shí)間專門開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)與操作課程,并根據(jù)我們對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握程度和操作水平,按照初級(jí)班和提高班分別進(jìn)行了授課,以個(gè)人上機(jī)操作為主,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、word漢字編輯、powerpoint幻燈片制作、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、電子政務(wù)等方面的知識(shí),深受學(xué)員的歡迎,取得了較好的效果。

5月18日、19日,結(jié)合“以人為本與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”的學(xué)習(xí),以潛能開(kāi)發(fā)為

本文由鄭州seo整理鄭州團(tuán)購(gòu)鄭州團(tuán)購(gòu)網(wǎng)烤地瓜機(jī)目的,黨校組織進(jìn)行了拓展訓(xùn)練。通過(guò)空中抓杠、背摔、過(guò)緬甸橋、攀巖等多個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練,同志們?cè)谀M的危機(jī)場(chǎng)景中,不懼艱險(xiǎn)、戰(zhàn)勝恐懼、團(tuán)結(jié)一心、突破極限,最終都較好地完成了任務(wù),達(dá)到了訓(xùn)練的目的。通過(guò)訓(xùn)練,同志們對(duì)自我潛力、自身素質(zhì)的認(rèn)識(shí),對(duì)團(tuán)隊(duì)精神、集體力量的理解都有了強(qiáng)烈的全新認(rèn)知。特別有很多同志還聯(lián)系工作生活中的相關(guān)體驗(yàn)做了較深入的思考,觸動(dòng)了思想,悟出了道理。拓展---這一新型人才教育培訓(xùn)形式,因其形式新穎、方式獨(dú)特、效果明顯也深受同志們的歡迎和好評(píng)。

5、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、活躍氣氛、增進(jìn)友誼,積極開(kāi)展豐富多彩、健康向上的文體活動(dòng)。為配合教學(xué)活動(dòng),活躍業(yè)余生活,從月日開(kāi)始,我們開(kāi)展了乒乓球、跳繩、踢毽、“拖拉機(jī)”、“三先”五項(xiàng)比賽。同學(xué)們積極報(bào)名,踴躍參加,5項(xiàng)比賽共?人參賽,其中有很多同志同時(shí)報(bào)了多個(gè)項(xiàng)目,最后有43人次獲前三名,其中3項(xiàng)獲獎(jiǎng)的3人,2項(xiàng)獲獎(jiǎng)的10人,單項(xiàng)獲獎(jiǎng)的14人。這些活動(dòng)的開(kāi)展,鍛煉了身體,活躍了氣氛,增進(jìn)了友誼,促進(jìn)了學(xué)習(xí),也從一個(gè)側(cè)面反映出我們進(jìn)修班團(tuán)結(jié)上進(jìn)的精神風(fēng)貌。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,嚴(yán)格管理。同志對(duì)黨校工作十分重視,對(duì)許多工作親自過(guò)問(wèn),十分關(guān)心黨校的教學(xué)情況。特別是他對(duì)調(diào)研工作所做的注意安全、注意節(jié)儉、講求實(shí)效、負(fù)起責(zé)任的詳細(xì)批示,使大家深受感動(dòng)。黨校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)榇_保我們的學(xué)習(xí)效果,一是周密計(jì)劃。為保證教學(xué)質(zhì)量,他們精心制定教學(xué)計(jì)劃,周密編排教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真選擇輔導(dǎo)錄象,專題安排面授報(bào)告。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,確保教學(xué)質(zhì)量和效果;二是準(zhǔn)備充分。在每個(gè)學(xué)習(xí)階段都認(rèn)真為大家準(zhǔn)備好教材、講義及參考資料,使學(xué)員們能夠及時(shí)看到最新、最權(quán)威的信息、觀點(diǎn)和成果;三是加強(qiáng)引導(dǎo)。每個(gè)學(xué)習(xí)階段,都提示大家需要注意的重點(diǎn)和難點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)員在學(xué)

本文由鄭州seo整理鄭州團(tuán)購(gòu)鄭州團(tuán)購(gòu)網(wǎng)烤地瓜機(jī)習(xí)中把握主題;校長(zhǎng)還經(jīng)常和同學(xué)們一起聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告,堅(jiān)持參加每次的大組交流,對(duì)大家各階段的學(xué)習(xí)成果給予客觀準(zhǔn)確的肯定和評(píng)價(jià),并對(duì)下階段的學(xué)習(xí)提出更高要求;四是深入學(xué)員。領(lǐng)導(dǎo)和老師們經(jīng)常深入到學(xué)員、班組中間,參與學(xué)習(xí)討論,了解學(xué)習(xí)情況,聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議,關(guān)心大家的學(xué)習(xí)和身體健康情況。大家深切感到,黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師們以扎實(shí)的工作在教學(xué)中認(rèn)真踐行著“三個(gè)代表”重要思想,在日常的管理中處處體現(xiàn)出以人為本的精神要求,工作務(wù)實(shí)、扎實(shí)、落實(shí),作風(fēng)樸實(shí),使大家深受教育和感動(dòng)。

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