十篇社會實踐活動日志

白皮書十篇活動日志范文，大家參考著寫寫自己的書吧（一）

8月6日，我們團隊繼續(xù)進行社會實踐的前期準備工作。今天我們隊員分為兩個小組，分別到市區(qū)和提前確定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)放調(diào)查問卷。上午九時，我們?nèi)�隊在麥當勞（這里是我們團隊的臨時會議中心）集合，簡單的進行了一下分工，討論了今天活動要達到的預期目標。九時三十分，我們兩個小組分頭出發(fā)，到指定地點發(fā)放調(diào)查問卷，同時采訪當?shù)鼐用駥Τ青l(xiāng)教育資源差異的看法和建議。歷時兩個半小時，兩個小組各在指定區(qū)域發(fā)放調(diào)查問卷500份。中午，兩個小組成員在路邊小吃解決了午飯，簡單的休息之后，下午又繼續(xù)調(diào)研了一個小時。隊員們于下午三時在麥當勞集合，大家紛紛交上自己一天的數(shù)據(jù)采集成果，每個小組分別匯報了本組的工作情況，進行簡單的數(shù)據(jù)整理后，我們結(jié)束了今天的活動。大家紛紛回家休息，為明天的調(diào)研做準備。

（二）

8月8日，我們團隊進行了正式調(diào)研前的準備會議。今天，是前期準備的最后一天，因為從明天開始我們就要正式的走訪小學、各相關(guān)教育單位。所以我們決定拿出一上午的時間開一個準備會議。上午九時，我們的會議在麥當勞準時召開。我們先是對前期準備工作進行了詳細的總結(jié)，并根據(jù)調(diào)查問卷的結(jié)果挑選了幾個具有代表性的學校，準備對這些學校進行走訪。同時，我們設計了走訪學校時用的采訪表格，安排了攝像、拍照、采訪等分工。大約十一點半的時候，我們把所有的活動內(nèi)容都確定安排完成，會議就此結(jié)束。下午，負責聯(lián)系學校的同學與我們想采訪的學校取得了聯(lián)系，為我們的走訪進行了預約。與此同時，另一組同學也完成了采訪表格的打印。此外，我們此次活動的隊旗也制作完成，由專門的同學將隊旗取回。下午，我們沒有再開小會，而是直接回家。大家都對明天的走訪充滿了期待。

（三）

8月9日，我們調(diào)研團隊前往了萊西市周格莊鎮(zhèn)龍水小學進行調(diào)研考察。這是我們團隊的第一次調(diào)研。

上午8時30分，團隊成員準時集合前往位于周格莊鎮(zhèn)駐地的龍水小學。上午9時分，順利到達了周格莊龍水小學，向?qū)W校門衛(wèi)說明來意后，進入了校園，受到了呂校長的熱情接待。在校長室里我們先就所關(guān)心的學校硬件設施，財政來源，師生來源以及教育差距問題對呂校長進行了專訪。呂校長認真地查閱資料，回答了我們的問題，并拍攝有視頻資料。上午10時左右，呂校長帶領我們參觀了整個學校，并興奮地告訴我們學校下一步的規(guī)劃。學校占地13800平方米，建筑面積2025平方米，綠化面積3390平方米。實驗室、儀器室、圖書閱覽室一應俱全，并設有語音室、學生微機室、綜合實踐室、音樂教室、美術(shù)室、少先隊活動室、心理咨詢室全部具備。上午11時左右，調(diào)研圓滿結(jié)束，返程。上午12時，組員在張昊林家里開了總結(jié)短會對上午的活動進行了總結(jié)。12時20分會議結(jié)束，幾名同學在回家的途中淋了雨。這是我們的首次實地調(diào)研，取得了圓滿成功，讓我們每個人都倍受鼓舞！為接下來的活動打下了良好的基礎。

（四）

8月10日，我們調(diào)研團隊前往了萊西市區(qū)的兩所學校：萊西市香港路小學和萊西市月湖小學。

上午9時團隊成員準時集合前往位于萊西市新區(qū)的香港路小學。上午9時10分順利到達了香港路小學，在趙主任的帶領下，我們參觀了校園。香港路小學是于201*年新建的一所學校，在這里除了基本的各種實驗室，學生活動室之外我們見到了塑膠的操場，人工草皮，甚至是天橋式的閱讀中心。教師都配有多媒體設備，儲物間，走廊里也有飲水處。我們都很震撼學校優(yōu)越的條件。參觀完校園后，我們在學校辦公室偶遇了劉副校長，說明來意后，她高興地接受了我們的采訪，積極地回答了我們的各種問題。她表示，作為一所城區(qū)的新建小學，硬件設施是沒問題的，可是由于剛剛建校，在師資上難免有些欠缺。她也對我們的活動表示很支持，我們也很欣慰劉校長能在百忙之中接受我們的采訪。上午11時左右調(diào)研結(jié)束，在校門口簡短總結(jié)后解散。

下午3時團隊前往萊西市月湖小學，由于學校正在翻新整修，我們未能進入教學樓。我們向接待我們的徐老師詢問了有關(guān)學校發(fā)展的概況，主要包括硬件和師資兩個方面。下午4時30分調(diào)研結(jié)束。

（五）

8月11日，今天我們隊對萊西沽河辦欒家寨小學進行了走訪。上午九點，我們實踐團的成員準時在麥當勞集合，大家一起騎車去欒家寨小學。路上大家簡單地討論了到學校后的走訪流程。半小時后，我們到達了欒家寨小學的門口，破舊的小學校門也讓我們的內(nèi)心蒙上了一層陰影。走訪過程中，負責接待我們的值班老師一直陪著我們，帶我們參觀了部分校舍，耐心地解答我們的問題，并向我們介紹學校近幾年的教育資源狀況。走訪過程中我們了解到，該校規(guī)模較小，只有28名教師，大部分都在40歲以上，老齡化嚴重，極其不利于學生的發(fā)展。另外，由于受學校規(guī)模限制，學校的音、體、美器材并不是很完備，雖然也有一些器材，但由于缺乏專業(yè)教師也早已廢棄多年，大多都蒙上了灰塵。令我們欣慰的是，學校正趁著暑假進行新校舍的修建工作，接待老師也告訴我們隨著國家對農(nóng)村重視度的提高，農(nóng)村教育也會不斷的發(fā)展。走訪結(jié)束后，大家簡單的總結(jié)了一下，便各自回家休息了。

（六）

8月12日，今天調(diào)研團走訪了兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學：南墅中心小學和唐家莊小學。由于兩所小學相距較遠，我們選擇了乘車前往。上午，我們八點集合，從車站出發(fā)，路上顛簸了一個多小時，終于在學校門口見到早已等著我們的趙老師。見到我們，趙老師很高興，并表示很支持我們的活動。在他的帶領下，我們簡單參觀了學校，并進行了攝像與拍照。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校中，南墅中心小學算是非常不錯的一所小學了，圖書館、語音教室、微機室等一應俱全。由于時間較緊，我們在與趙老師簡單交談后，于十一點半離開學校，乘車趕往下一站----唐家莊小學。車上我們吃了自帶的午飯。下午兩點我們到了唐家莊小學，由于學校也在暑期翻新，我們沒能仔細參觀學校，只是在值班老師的辦公室里了解了一下學校狀況。下午四點，我們結(jié)束了又一天的走訪活動。簡單的短會之后，大家拖著疲憊的身體各自回家。

（七）

8月13日，我們調(diào)研團隊調(diào)研了位于城鄉(xiāng)結(jié)合部的萊西市城東小學

上午9時團隊成員于城東小學門口集合，向值班的辦公室主任詢問了學校的情況，主任告訴我們：近些年來，城鄉(xiāng)教育的差距存在是必然的，在師資力量方面鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學確實有欠缺，但是政府的投資在逐年加大。上午10時左右，我們小組的成員又一起調(diào)研了學校各種設施，有一些乒乓球的場地，不過是露天的。雖然沒有塑膠的操場，但是沙土的操場還算整潔。學校各方面的設施不如香港路小學那么先進，但總歸可以為孩子提供一個不錯的生活環(huán)境。我們也感到十分的欣慰。11時在總結(jié)了上午的活動后，小組成員解散。

（八）

8月14日，我們調(diào)研團隊驅(qū)車前往了偏遠的南墅鎮(zhèn)教書莊小學和南墅鎮(zhèn)李家完全小學8時30分團隊成員集合，由劉京龍開車帶著我們前往南墅鎮(zhèn)，雨后路面有些濕滑。9時20分，我們到達了南墅鎮(zhèn)李家完全小學。這時天空中又下起了雨，首先映入眼簾的是學校的“大鼻子”校車，這是我們整個活動第一次見到。學校只有1棟樓，我們?nèi)サ臅r候剛好正在整修，新的可調(diào)桌椅擺放在走廊上，在大廳里的黑板上還寫著校車收費每日2元的通知。上午10時30分，我們繼續(xù)驅(qū)車前往南墅鎮(zhèn)教書莊小學。學校的教務主任劉老師接待了我們。學校也是在翻新整修，我們在整個活動中，翻新整修的學校不在少數(shù)，這令我們很欣慰，學校的硬件設施不斷提高。可是學校的劉主任卻告訴我們，學校已經(jīng)好幾年沒有進年輕老師了，現(xiàn)在所有的教師都在50歲以上。這讓我們很擔憂，我們也真切的意識到了師資力量的差距到底有多嚴重，多急迫。11時30分，我們踏上了返程的道路、12時20分回到市區(qū)，由于時間較晚，沒有開會直接解散。

（九）

8月15日，我們調(diào)研團隊來到了半島都市報報社，接受了楊記者的采訪。

通過事先電話的聯(lián)系和溝通，下午4時團隊成員來到了半島都市報報社，楊記者把我們帶到了會客室。她表示了對我們活動很大的興趣。詢問我們?yōu)槭裁催x這個課題，制定了怎樣的計劃，實地調(diào)研，活動成果等方面的問題。和我們共同探討了當代大學生的社會觀，以及90后參與社會活動的問題。我們也如實的告訴了楊記者活動開始以來我們的活動具體過程，中間遇到的種種困難。楊記者在這過程中不停地在記錄著我們每個人的想法，還問了我們許多我們個人性格的問題。最后她告訴我們，很多大學生的社會實踐只是走走樣子，而我們確實非常努力地在做，她很欣慰，我們做的已經(jīng)很好了，但是希望我們能夠走一些更加偏遠的小學，從更大的對比之中才能獲得更大的收獲。下午5時30分，小組成員在肯德基餐廳開會，重新分析了我們對調(diào)研學校的選取，最終確立了要去偏遠小學，要去山區(qū)小學的方針。于是我們又著手準備聯(lián)系偏遠的南墅鎮(zhèn)的小學。下午6時小組成員解散。

（十）

8月21日，我們團隊完成了最后一天的調(diào)研活動，結(jié)束了此次社會實踐。今天，是我們社會實踐的最后一天，上午九時，我們團隊召開了本次社會實踐的總結(jié)會議，也是我們本次調(diào)研活動的最后一次會議。我們總結(jié)了過去十多天的調(diào)研成果，大家紛紛表達了自己在這十多天中的感悟與收獲，了解了城鄉(xiāng)教育資源差距如此之大，大家都表示一定要為解決農(nóng)村教育落后的問題貢獻自己的一份力量。同時，我們團隊安排了后期結(jié)題報告的書寫，進行了PPT、展示等工作的分工。最后，我們又簡單討論了下午去教體局做工作匯報的事宜。大約十一點半，會議結(jié)束，大家紛紛回家吃午飯。下午兩點，全隊成員在教體局門口集合，開始了對教體局的走訪。我們在教體局向?qū)W籍科科長呂冬梅等人作了此次城鄉(xiāng)教育資源差異調(diào)研活動的報告，同時呈遞了實踐團后期的數(shù)據(jù)處理結(jié)果。呂冬梅表示，此次調(diào)研活動對縮小城鄉(xiāng)教育資源差異具有重要意義，并對實踐團的工作表示了肯定。最后，負責本次調(diào)研活動的領導與實踐團成員合影留念。至此，本次山東大學赴青島城鄉(xiāng)教育資源差異調(diào)研活動圓滿結(jié)束。

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湖北民族學院暑期社會實踐活動日志

日期：201*-8-1地點：萬州區(qū)中西結(jié)合醫(yī)院天氣：晴活動內(nèi)容及心得體會：

轉(zhuǎn)眼間，我已學醫(yī)兩年，或許兩年的醫(yī)學知識要想主導實踐還差得

太遠，但依舊不妨我欲踏入臨床的決心，同時我也覺得自己有必要通過社會實踐活動來鍛煉自己，于是經(jīng)爸爸介紹，進入了他工作的醫(yī)院見習。這是見習的第一天，為了方便照顧，我進入了爸爸所在的科室外科。由于是第一天，我大多是熟悉醫(yī)院的規(guī)章制度和他們的工作安排。因為當我穿上白大褂的那瞬間起，我即成為了他們中的一員，作為醫(yī)務人員的那種圣神與職責也回蕩在了心間，我收斂了平時散漫的心，全心全意地投入到其中，我對即將面臨的挑戰(zhàn)，雖伴著緊張與不安，但也充滿斗

志和信心！

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日期：201*-8-2地點：萬州區(qū)中西結(jié)合醫(yī)院天氣：晴活動內(nèi)容及心得體會：

今天是見習的第二天，但卻是真正投入工作的第一天，依舊如左日一樣早起，由于少了許多“前奏”，便直接進入了主旋律。首先是一屋子人聚集在一起進行交班儀式，我從醫(yī)務者對病人病情流利的匯報中得知：每日對病人們病情的監(jiān)控，不得有絲毫的馬虎。緊接著，醫(yī)生們開始進行每天必須的查房工作，以了解病人的病情變化和他們的需要。查房完畢之后，部分醫(yī)生根據(jù)病人的病情，開始為病人換藥和調(diào)整器械�？吹结t(yī)生們關(guān)心又細致的詢問著每一位病人的情況，身體感受，我深深地被這種溫暖的醫(yī)患關(guān)系所感染，這樣嚴肅卻不失溫情的畫面，使我更加堅定了做

一名優(yōu)秀醫(yī)生的決心。

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日期：201*-8-3地點：萬州區(qū)中西結(jié)合醫(yī)院天氣：晴活動內(nèi)容及心得體會：

今天我有幸隨帶教醫(yī)生觀看了一臺闌尾炎的手術(shù)。得知我是見習生，手術(shù)室的阿姨為我換上了參觀服，戴好了一次性的帽子和口罩，我被允許進入了手術(shù)室。負責本次手術(shù)的麻醉科醫(yī)生已經(jīng)做好了麻醉工作，病人已經(jīng)安靜的躺在了手術(shù)臺上。醫(yī)生們面向手術(shù)臺，穿上了手術(shù)服，開始手術(shù)，從開始一步步打開病人的上皮，到結(jié)締組織，到肌肉，最后才看到了目標組織。手術(shù)期間，旁邊的護士十分專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具，看來在手術(shù)中，團隊合作精神也是十分重要的，縱使醫(yī)術(shù)再高，也需要同伴默契的配合和理解。由于局部有粘連，手術(shù)時間較一般闌尾炎更長。謹慎與高度繃緊的神經(jīng)終于在完美的縫合中得到了松弛，卻也帶給我一絲疲勞感。而這只是一天工作的一部分，并沒有結(jié)束，不禁感到醫(yī)生的辛苦，而這樣的辛苦可以換來病人身體的健康，我想對于每一個醫(yī)生來說，在他們的價值觀里，也是值得的。

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日期：201*-8-4地點：萬州區(qū)中西結(jié)合醫(yī)院天氣：晴活動內(nèi)容及心得體會：

今天我旁觀了一次不同尋常的問診。在場的有一位是有20多年工作經(jīng)驗的主任醫(yī)生，而另一位則是他所帶的年輕醫(yī)生，剛開始是年輕醫(yī)生在問診，當我感覺他問診時所遵循的順序如書上相同時，竟有點激動，我激動于我仍能記得這些內(nèi)容，更因為那些枯燥的理論與實踐相結(jié)合時的美妙。問診才進行不久，就被本在安靜旁觀的主任代替，因為隨著問診的逐步進行，越發(fā)覺得此病不一般。畢竟是有經(jīng)驗的主任醫(yī)生，問診的感覺很隨意，如同與好友在交談，步步銜接，有序進行，游刃有余，直讓我瞠目結(jié)舌。問診的同時一邊認真記錄，一邊安撫病人情緒。之后又與年輕醫(yī)生和病人分析早已在記錄時理好的治療方案。或許其中好多東西我還不能很好地理解，但我卻明白只有扎實的理論與豐富的經(jīng)驗，才能在眾多的疑難雜癥中做到以不變應萬變。

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日期：201*-8-5地點：萬州區(qū)中西結(jié)合醫(yī)院天氣：晴活動內(nèi)容及心得體會：

平時看起來很簡單的工作，而今天，當我實際操作時，卻讓我有些手忙腳亂。

不知是否算我幸運，今天剛好碰到一位帶教醫(yī)生的朋友來看病，于是乎我終于有了次動手的機會測血壓。因為缺少臨床實踐機會，又有些緊張，擔心自己會出錯，為她測血壓，竟測了四次才敢說出血壓值，怕測錯了。剛測時，帶教醫(yī)生發(fā)覺我的緊張，竟在一旁開了個小玩笑，并耐心指導，于是我逐漸放下了緊張情緒，回憶學校練習測血壓時聽診的技巧，開始平靜地投入到其中。我也更加堅信，再熟知而又簡單的理論，終要經(jīng)過實際的反復演練，才能發(fā)現(xiàn)新問題，并在此過程中鞏固理論，

讓靜躺在書中的文字鮮活在記憶里。

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日期：201*-8-6地點：萬州區(qū)中西結(jié)合醫(yī)院天氣：晴活動內(nèi)容及心得體會：

接下來的幾天里，我又看到了如前幾天所看見的術(shù)前談話、急診病

人的處理等活動。在此期間，我曾多次感到發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入這種緊張辛苦，卻淡定從容的工作中，而醒悟之后才發(fā)現(xiàn)自己仍是一個專業(yè)知識不足，還需要經(jīng)過很長時間的學習和實踐，才能像我身邊的醫(yī)生們一樣，為病人服務，讓病人恢復健康。一周的時間很快就過去了，除了深切體會到醫(yī)生們緊張繁重的工作，更多的是一份收獲，我仍會懷著飽滿的熱

情和高度謹慎的工作態(tài)度，繼續(xù)我為期半月的見習生活。

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日期：201*-8-9地點：萬州區(qū)中西結(jié)合醫(yī)院天氣：晴活動內(nèi)容及心得體會：

今天隨帶教醫(yī)生查房時，得知一位晚期胃癌患者因近期食欲明顯下

降而至今無法下咽任何東西。據(jù)悉前段時間已發(fā)現(xiàn)有腸梗阻的情況，但并不嚴重，又加上擔心她身體無法承受而不敢動手術(shù)，卻沒想到僅僅幾天病情惡化如此迅速。生命是需要食物維持的，又有誰能忍心放任一條生命因不能進食而日漸枯萎，于是在與其家屬協(xié)商好后，對此種情況進行了手術(shù)。但誰也不曾想到，使腸道梗阻的不僅僅是一個兩個能割下的異物，而是密密麻麻大小不一占據(jù)好一段腸道的包塊，而這些眾多的包塊預示著癌變物質(zhì)已在快速轉(zhuǎn)移中，即使割下了那一段腸道，再過一周又會是相同的結(jié)局，于是最終只好原封不動的縫上。在他陳述手術(shù)過程

的時候，我深感到作為一名醫(yī)者在竭盡所能后無法挽救一段性命時的無奈，這也使我深刻認識到為了減少遺憾，我們只有讓自己的醫(yī)術(shù)愈加的

卓越，才能拯救深陷病痛中的人們。

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日期：201*-8-10地點：萬州區(qū)中西結(jié)合醫(yī)院天氣：晴活動內(nèi)容及心得體會：

依舊和往常一樣，在查房完畢后，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人的當天

情況寫病歷和醫(yī)治方案。而今天坐在我對桌的那位醫(yī)生阿姨交給我了一份簡單卻也需謹慎的工作，那就是填寫出院病歷。她給了我厚厚的一沓記錄，那些是我即將填寫的出院病人住院前后的病歷及各種化驗單，并向我詳細說明了借助那些記錄該如何填寫。在填寫期間，我來回翻看著那本記錄，盡管已十分小心謹慎，但依舊重寫了4遍。因為那張紙上不得有明顯改動點，即使其他人審查后要改，也都要簽上自己的姓名，。后來據(jù)解釋才知道這些記錄是有法律效應的。這使我想到了醫(yī)生是一只腳踩在醫(yī)院，另一只腳卻邁向法院的形象比喻。通過

此事我只知，我手下正做的事，無論巨細，都馬虎不得。

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日期：201*-8-12地點：萬州區(qū)中西結(jié)合醫(yī)院天氣：晴活動內(nèi)容及心得體會：

這幾天的見習生活仿佛按部就班，原以為會一直這樣平靜下去，卻不料忽逢了一場急救的大風浪。原本已是接近中午的下班時間，只聽見一病人家屬在走廊大喊:”醫(yī)生xx床要不行了！”我急忙跟隨醫(yī)生們來到重癥監(jiān)護室，但我并沒有進去，只是站在玻璃窗外暗自心急。場面很忙碌，但卻不混亂，那幾位搶救的醫(yī)生快速看明情況后，在護士推來的儀器和一些搶救用的注射藥物中快速選擇藥物進行注射并又采取了其他的一些搶救措施，經(jīng)過近個小時的搶救，終于有了回音。我佩服搶救者的急中生智，更在內(nèi)心里對他們所具備較高的專業(yè)素質(zhì)和思想素質(zhì)予以高度贊揚。我深深體會到，只有不斷加強自己的專業(yè)技能和冷靜處

理事物的本領，才更可能將徘徊在生死邊緣的生命拉回人間。

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日期：201*-8-15地點：萬州區(qū)中西結(jié)合醫(yī)院天氣：晴活動內(nèi)容及心得體會：

今天是見習的最后一天，依舊做著力所能及的工作，一邊觀察，一邊學習�；貞浧疬@一段時間的種種經(jīng)過，并沒有做過太難的事，但卻仿佛經(jīng)歷了許多大風大浪。雖然在醫(yī)院見習很辛苦，但歷歷在目的忙碌日子,讓我過的很充實。通過實踐，我更加堅定了學醫(yī)的信念，同時認識到醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。而且，醫(yī)生也同樣應該具備一定的思

想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學素質(zhì)，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。除此之外，醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學的未來作出貢獻。

在今后的學習中，我將時刻以高標準要求自己，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。

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