新興中學創(chuàng)建節(jié)水型學校工作總結(jié)

新興中學創(chuàng)建節(jié)水型學校工作總結(jié)

新興中學地處鹽城市亭湖區(qū)新興鎮(zhèn)，創(chuàng)辦于1954年。學校分為南、北兩個校區(qū)，共占地60余畝。現(xiàn)有22個教學班，在校學生900余名，教職工119名。近幾年來，我校在上級教育主管部門和區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導下，搶抓機遇，深化改革，強化管理，加快發(fā)展，在基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊伍、教學質(zhì)量等方面都取得了顯著成績。近幾年學校積極創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)約水資源工作成效尤為突出，節(jié)水效果明顯，學校人均日生活用水量由201*年的141升／人*日逐年下降，201*年下降為127升／人*日，201*年下降為120升／人*日�，F(xiàn)將我校創(chuàng)建節(jié)水型學校的工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，切實貫徹國家水資源管理工作方針我校是一所農(nóng)村中學，學校創(chuàng)建于1954年，學校領(lǐng)導班子高度重視節(jié)水工作，今年將創(chuàng)建節(jié)水型學校擺上議事日程。首先，注重學習國家節(jié)水方面的方針、政策，利用“世界水日”和“中國水周”大力宣傳節(jié)水知識。其次，組織人員外出參觀學習，進行廣泛深入的調(diào)研活動。同時，邀請專家和專業(yè)技術(shù)人員在校園實地考察，提出建設(shè)性意見。制定規(guī)劃。再次，學校為適應(yīng)新的發(fā)展，改善學校辦學條件時，將節(jié)水建設(shè)列入規(guī)劃設(shè)計。在繼續(xù)完善現(xiàn)有節(jié)水設(shè)施的基礎(chǔ)上，對新綜合摟全部安裝新型節(jié)水設(shè)施。近幾年，學校在經(jīng)費相當緊張的情況下，每年都拿出一部分資金用于節(jié)水技改，幾年來共計投入經(jīng)費10多萬元。

二、積極宣傳，增強師生員工的節(jié)水意識

學校領(lǐng)導、師生員工具有較強的節(jié)水意識，平時經(jīng)常開展節(jié)水宣傳教育活動。通過開展多層面、聲勢浩大的宣傳活動，寓教于樂，使節(jié)水的觀念深入師生的頭腦。一是大力宣傳節(jié)水意義。每周一的下午，班主任在班會課上根據(jù)備課內(nèi)容專題對學生進行教育。讓學生從小事做起，如何在身邊做好節(jié)約工作。在校級媒體開設(shè)專欄、專題；在校內(nèi)開展主題節(jié)水科技活動；通過公益廣告語征集大賽、征文演講比賽、校園十大節(jié)約和浪費現(xiàn)象網(wǎng)上評比等一系列生動活潑的活動，宣傳節(jié)約的美德。組織各種競賽，掀起宣傳的高潮，學校組織學生以“節(jié)約用水”為題進行演講比賽，專門組織老師進行評比，讓學生自己了解到節(jié)約用水的重要性。二是廣泛傳播節(jié)水知識。學校學生處立足于倡導與日常生活息息相關(guān)的節(jié)水行為，開展了節(jié)水知識競賽，通過設(shè)置“怎么發(fā)現(xiàn)水管漏水”等小問答，引導學生明白節(jié)水的相關(guān)知識；�？�登載了系列科普文章；校廣播電站則每晚通過小欄目，普及節(jié)水知識。

三、組織健全，措施扎實有效

為了抓好節(jié)水基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實現(xiàn)水資源可持續(xù)利用，緩解水資源短缺矛盾，切實做好節(jié)約用水工作，學校專門成立了節(jié)水工作領(lǐng)導小組，節(jié)水工作領(lǐng)導小組由分管校長擔任組長，成員由財務(wù)科、教務(wù)處、總務(wù)處和各�？频扔嘘P(guān)處室負責人組成。節(jié)水工作領(lǐng)導小組每年

初召開專門會議，專題研究節(jié)水工作，制訂年度節(jié)水工作計劃，預算節(jié)水投入資金。經(jīng)常研究在學校辦學經(jīng)費相對緊張的形勢下，如何實現(xiàn)科學、合理、安全地管理和用好水電，如何保證學校教學、科研、生活的正常供應(yīng)和運行，減少投入和開支等現(xiàn)實問題。在節(jié)水建設(shè)的日常工作中，學校做到組織保障、計劃周詳、資金到位、措施扎實。節(jié)水工作由分管后

勤工作的校長牽頭，總務(wù)處負責管理，其他各處室、各班級負責具體實施。

四、加大實施節(jié)水技術(shù)改造力度，實現(xiàn)節(jié)水減費雙贏學校注重挖掘潛力，發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢，將建設(shè)“節(jié)水型”校園落到實處。一是建設(shè)中水利用設(shè)施，學校先后投資10多萬元，在新學生宿舍樓上，安裝了中水回用系統(tǒng)，每年節(jié)水1萬噸，減少費用支出2萬元。二是改造廁所用水，近幾年先后投入15萬元，將廁所里的高位自動沖洗水箱和小便池(器)改造為感應(yīng)式?jīng)_洗。三是運用先進檢漏設(shè)備，定期請校內(nèi)、外專家，對校區(qū)給水管網(wǎng)進行查漏，找出老管網(wǎng)的漏損水量，及時進行局部或系統(tǒng)的管網(wǎng)改造。

五、健全制度，進一步落實節(jié)水工作責任制

學校在開展節(jié)水工作過程中，十分注重制度建設(shè)。一是明確要求管理人員要“堅持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”，“高效、安全、節(jié)約、合理、合法地使用學校資源”；將節(jié)約成本納入對各部門、單位年終工作考核。二是先后出臺了《新興中學學校水電管理辦法》、《新興中學中學關(guān)于水電費管理責任單位和責任范圍的規(guī)定》、《新興中學事業(yè)水電費定額管理辦法》等規(guī)章制度。由學校領(lǐng)導與后勤管理處簽訂了《新興中學節(jié)水工作責任狀》，總務(wù)處代表學校專門制定了一整套關(guān)于水資源管理方面的獎罰制度。教務(wù)處出臺了建設(shè)“節(jié)約型校園”的文明規(guī)范，對節(jié)約的標準進行細化，并在評選“優(yōu)秀學生干部”、“三好生”時，規(guī)定要“模范遵守社會公德和學校各項規(guī)定，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”等。三是學校節(jié)水工作領(lǐng)導小組負責制定每年節(jié)水工作計劃、經(jīng)費預算、具體實施方案等�？倓�(wù)處明確一位副主任具體負責節(jié)水計劃的實施和節(jié)水管理工作。為加強校園節(jié)水的日常管理工作，學校培養(yǎng)了專職水工具體從事日常校園節(jié)水管理工作。堅持每周檢查一次全校管網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)異常情況，立即查找原因，及時維修，有效地防止地下管道漏水現(xiàn)象。專職水工工作熱情高，工作作風踏實，辦事認真負責，不僅維護好校園用水設(shè)施，而且還自己動手搞節(jié)水技術(shù)改造，維修節(jié)水設(shè)施。既保證了學校正常工作的開展，又為學校節(jié)省了大量的水費。

同時還配備了學生節(jié)水的協(xié)管員，協(xié)助管理教學區(qū)域的節(jié)水工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或向總務(wù)處報修，宿舍管理員也是節(jié)水管理責任人，將節(jié)水效益與其工資掛鉤；學校還組織干部定期檢查，協(xié)同管理節(jié)水工作，使節(jié)水工作真正做百密而不疏，細致而無忽。

以上是我校在節(jié)水教育方面所做的主要工作，我們決心以創(chuàng)建節(jié)水型學校為動力，進一步加大節(jié)水技改、節(jié)水教育宣傳方面的投入，從嚴控制校園用水做起，努力使節(jié)水宣傳工作再上新的臺階。

擴展閱讀：新興中學創(chuàng)建節(jié)水型學校材料匯編

鹽城市亭湖區(qū)新興中學

創(chuàng)建節(jié)水型學校

申報材料匯編

201*年6月新興中學學校概況

新興中學地處鹽城市亭湖區(qū)新興鎮(zhèn)，創(chuàng)辦于1954年。學校分為南、北兩個校區(qū)，共占地60余畝�，F(xiàn)有22個教學班，在校學生900余名，教職工119名。建校58年來，學校全面貫徹落實黨的教育方針，把“健”作為學校辦學的核心理念，培養(yǎng)師生自強不息的進取精神，形成了“崇德守紀、求實創(chuàng)新”的校風、“敬業(yè)嚴謹、博學求精”的教風、“好學多思、善問求真”的學風。學校先后獲得了“江蘇省德育先進學�！薄ⅰ敖�蘇省健康促進校金牌學�！�、“鹽城市安全文明校園”、“鹽城市綠色學�！�、“鹽城市文明單位”等榮譽稱號。

我校是新興鎮(zhèn)用水重點戶之一，年取用新水量達10萬立方米。為使節(jié)水成為廣大師生員工的自覺行為，學校成立節(jié)水領(lǐng)導小組辦公室，由總務(wù)處具體負責日常管理，健全了節(jié)水用水制度，建立了三級節(jié)水管理網(wǎng)絡(luò)，不斷加大創(chuàng)建節(jié)水型學校宣傳力度。不僅通過黑板報、墻報、宣傳圖片、廣播、專題討論等形式宣傳節(jié)水知識，還利用春秋兩季新生入學教育的機會由總務(wù)處進行為期一天的節(jié)水、節(jié)電等教育，以增強學生的節(jié)能意識。同時，要求各班班主任在每周一次的班會上，對學生進行節(jié)水知識教育。通過這些措施，廣大師生節(jié)水意識不斷增強。

并且學校不斷加大資金投入、改進供水設(shè)施，先后淘汰了耗水、耗能嚴重又污染環(huán)境的落后的用水設(shè)備，將所有老式的用水器具，分別改為智能型、節(jié)水型的器具，還換上了節(jié)水效果明顯的綠化供水設(shè)施。根據(jù)學校實際，該校制定了較為合理的相關(guān)用水定額，既保證了用水需要，又有效的避免了水資源浪費。

我校主動加強與節(jié)水部門的聯(lián)系，隨時掌握節(jié)水方面的新動態(tài)、新知識，使學校的節(jié)水工作更加規(guī)范、完善，成效更加顯著。對節(jié)水宣傳制度化、經(jīng)常化，做到事事有安排，件件有落實，并注意節(jié)水宣傳資料的收集、整理和歸檔工作，使節(jié)水工作的重要性真正做到家喻戶曉，人人皆知，讓學校廣大師生真正認識到，水是人類社會賴以生存和發(fā)展的、唯一的、不可替代的重要物資基礎(chǔ)；節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責任，是功在當代，利在千秋，造福子孫后代的宏偉事業(yè)，借以促進該校節(jié)水工作上一個新的臺階。

我校的節(jié)水工作在上級的親切關(guān)懷下，在相關(guān)部門的支持配合下，在全校師生的共同努力下，基本已達到節(jié)水型學校的標準。今后，該校將進一步提高用水科學管理水平，為節(jié)約水資源，做出新的貢獻！江蘇省節(jié)水型學校申報表

申報單位：鹽城市亭湖區(qū)新興中學申報日期：201*年5月25日

學校名稱學校地址在校生總數(shù)用水總量校長姓名聯(lián)系人學校網(wǎng)站鹽城市亭湖區(qū)新興中學鹽城市亭湖區(qū)新興鎮(zhèn)西巷路48號920人住宿生380非住宿生540郵政編碼224053教師人數(shù)120人1萬立方米indonesima@126,comzhangtangrong@sina.com1.3萬立方米其中：教學生活用水量曹書順張?zhí)脴s電話88511107手機13401782088電話手機13770069036傳真E-mailE-mail市級節(jié)水型學校確認時間、確認單位及文號新興中學地處鹽城市亭湖區(qū)新興鎮(zhèn)，創(chuàng)辦于1954年。學校分為南、北兩個校區(qū)，共占地60余畝�，F(xiàn)有22個教學班，在校學生900余名，教職工119名。近幾年來，我校在上級教育主管部門和區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導下，搶抓機遇，深化改革，強化管理，加快發(fā)展，在基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊伍、教學質(zhì)量等方面都取得了顯著成績。近幾年學校積極創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)約水資源工作成效尤為突出，節(jié)水效果明顯，學校人均日生活用水量由201*年的141升／人*日逐年下降，201*年下降為127升／人*日，201*年下降為120升／人*日。現(xiàn)將我校創(chuàng)建節(jié)水型學校的工作情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，切實貫徹國家水資源管理工作方針我校是一所農(nóng)村中學，學校創(chuàng)建于1954年，學校領(lǐng)導班子高度重視節(jié)水工作，今年將創(chuàng)建節(jié)水型學校擺上議事日程。首先，注重學習國家節(jié)水方面的方針、政策，利用“世界水日”和“中國水周”大力宣傳節(jié)水知識。其次，組織人員外出參觀學習，進行廣泛深入的調(diào)研活動。同時，邀請專家和專業(yè)技術(shù)人員在校園實地考察，提出建設(shè)性意見。制定規(guī)劃。再次，學校為適應(yīng)新的發(fā)展，改善學校辦學條件時，將節(jié)水建設(shè)列入規(guī)劃設(shè)計。在繼續(xù)完善現(xiàn)有節(jié)水設(shè)施的基礎(chǔ)上，對新綜合摟全部安裝新型節(jié)水設(shè)施。近幾年，學校在經(jīng)費相當緊張的情況下，每年都拿出一部分資金用于節(jié)水技改，幾年來共計投入經(jīng)費10多萬元。二、積極宣傳，增強師生員工的節(jié)水意識學校領(lǐng)導、師生員工具有較強的節(jié)水意識，平時經(jīng)常開展節(jié)水宣傳教育活動。一是大力宣傳節(jié)水意義。二是廣泛傳播節(jié)水知識。學校學生處立足于倡導與日常生活息息相關(guān)的節(jié)水行為，開展了節(jié)水知識競賽；校刊登載了系列科普文章。三、組織健全，措施扎實有效為了切實做好節(jié)約用水工作，學校專門成立了節(jié)水工作領(lǐng)導小組。節(jié)水工作領(lǐng)導小組每年初召開專門會議，專題研究節(jié)水工作，制訂年度節(jié)水工作計劃，預算節(jié)水投入資金。在節(jié)水建設(shè)的日常工作中，學校做到組織保障、計劃周詳、資金到位、措施扎實。（轉(zhuǎn)下頁）

（接上頁）節(jié)水工作由分管后勤工作的校長牽頭，總務(wù)處負責管理，其他各處室、各班級負責具體實施。四、加大實施節(jié)水技術(shù)改造力度，實現(xiàn)節(jié)水減費雙贏學校注重挖掘潛力，發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢，將建設(shè)“節(jié)水型”校園落到實處。學校先后投資10多萬元，在學生宿舍樓上，安裝了中水回用系統(tǒng)，請有關(guān)技術(shù)人員對校區(qū)給水管網(wǎng)進行查漏，找出老管網(wǎng)的漏損水量，及時進行管網(wǎng)改造，每年節(jié)水1萬噸，減少費用支出2萬元。五、健全制度，進一步落實節(jié)水工作責任制學校在開展節(jié)水工作過程中，十分注重制度建設(shè)。一是明確要求管理人員要勤儉節(jié)約，將節(jié)約成本納入對各部門、單位年終工作考核。二是先后出臺了規(guī)章制度。由學校領(lǐng)導與后勤管理處簽訂了《新興中學節(jié)水工作責任狀》，總務(wù)處代表學校專門制定了一整套關(guān)于水資源管理方面的獎罰制度。教務(wù)處出臺了建設(shè)“節(jié)約型校園”的文明規(guī)范，對節(jié)約的標準進行細化。三是學校節(jié)水工作領(lǐng)導小組負責制定每年節(jié)水工作計劃、經(jīng)費預算、具體實施方案等。以上是我校在節(jié)水教育方面所做的主要工作，我們決心以創(chuàng)建節(jié)水型學校為動力，進一步加大節(jié)水技改、節(jié)水教育宣傳方面的投入，從嚴控制校園用水做起，努力使節(jié)水宣傳工作再上新的臺階。（可附頁）自評情況組織管理宣傳教育制度建設(shè)節(jié)水設(shè)施節(jié)水績效附加分15分35分（蓋章）年月日（蓋章）年月日

總分102分10分16分16分10分市、縣相關(guān)部門推薦意見省節(jié)水型學校建設(shè)領(lǐng)導小組意見新興中學創(chuàng)建節(jié)水型學校工作總結(jié)

新興中學地處鹽城市亭湖區(qū)新興鎮(zhèn)，創(chuàng)辦于

1954年。學校

分為南、北兩個校區(qū)，共占地60余畝�，F(xiàn)有22個教學班，在校學生900余名，教職工119名。為了提高辦學資源利用效益，學校非常重視“節(jié)水型學校”建設(shè)，多年來，把節(jié)水工作作為培養(yǎng)學生責任意識的重要抓手之一。為呼吁全校師生進一步關(guān)心節(jié)水問題，提高對水的認識，不斷提高師生節(jié)水意識和對水資源的利用效率、效益，學校根據(jù)省水利廳、省教育廳、省財政廳《關(guān)于開展學校節(jié)水工作的通知》和上級主管部門的相關(guān)要求，開展多種形式的節(jié)水宣傳教育活動，加強學校用水管理，努力創(chuàng)建節(jié)水型校園�，F(xiàn)將我校創(chuàng)建節(jié)水型學校的工作情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，制度健全

1.學校成立了以校長為組長，分管校長為副組長，校長辦、總務(wù)、教務(wù)、各學科教研組長和學生代表的創(chuàng)建領(lǐng)導小組，確立了以下指導思想：全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以降低能耗、提高效率、創(chuàng)建和諧校園為目標，將創(chuàng)建“節(jié)水型校園”與創(chuàng)建“園林式校園”、“文明單位”、相結(jié)合，大力推進校園建設(shè)節(jié)水管理，增強資源節(jié)約和環(huán)境保護意識，努力為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境美好型社會建設(shè)做出積極貢獻。

2.制定了切實可行的創(chuàng)建節(jié)水校園工作實施方案。每學年的學校工作計劃和總務(wù)處工作計劃中有專門篇幅強調(diào)節(jié)水要求；要以提高水資源利用效率和效益為目的,轉(zhuǎn)變用水觀念,建立全校師生人人參與的節(jié)水型校園管理體系,實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用,為加速經(jīng)濟發(fā)展、構(gòu)建和諧校園提供可靠的水資源保障。3.以堅持“依章管水,科學用水,嚴格節(jié)水管理,促進節(jié)約用水”原則,動員全校師生參與節(jié)水活動,大力營造節(jié)約用水氛圍,增強節(jié)水意識,提升用水管理水平，以創(chuàng)建節(jié)水型學校為工作目標。先后出臺了《水電使用管理暫行辦法》、《節(jié)水節(jié)電措施》、《“創(chuàng)建節(jié)水型學校”倡議書》、《節(jié)水管理員崗位職責》等規(guī)章制度和要求。

二、大力宣傳，活動體驗

1.加大宣傳力度,營造濃厚氛圍,讓全體師生把“珍惜水,節(jié)約水,保護水”變成每個人的自覺行動。

（1）學校制定切實可行的“節(jié)約用水”制度,全面啟動創(chuàng)建節(jié)水型學校工作。

（2）組織全體師生召開節(jié)水動員大會,向師生介紹我市、我區(qū)水資源的嚴峻形勢,使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節(jié)約用水從我做起”的觀念,了解相關(guān)法律、法規(guī),增強節(jié)水意識,調(diào)動了全體師生參與節(jié)水行動的積極性和主動性,自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習慣。

（3）加強了節(jié)水宣傳陣地建設(shè),制作了節(jié)水宣傳專欄,登載節(jié)水知識、相關(guān)法律與政策、學生節(jié)水宣傳作品。

2.開展豐富多彩的節(jié)水校園創(chuàng)建活動,形成人人參與節(jié)水的新風尚。（1）利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、粘貼標語等,大力宣傳節(jié)約用水工作的重要意義。

（2）由學校團委向全校師生發(fā)放了《節(jié)水倡議書》,使節(jié)水宣傳工作“進班級、進家庭、進社區(qū)”,積極推進節(jié)水宣傳工作的深入發(fā)展。

（3）開展節(jié)水知識競賽。

（4）依托世界水日和全國節(jié)水宣傳周，開展了豐富多彩的節(jié)水主題活動,收效顯著。

①開展“水生命之源”主題班會活動。

②開展“我的節(jié)水小竅門”的征文比賽,學生踴躍參與，出謀劃策，為節(jié)水貢獻自己的一份力量。

③學生編輯制作“節(jié)水知識手抄報”,同學們相互交流,合作完成，創(chuàng)造了良好的節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。

豐富創(chuàng)建節(jié)水型學校的文化活動,讓學生在活動中受到教育,增強節(jié)水觀念,已經(jīng)收到了“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效果。充分調(diào)動學生參與節(jié)約型校園建設(shè)的積極性和主動性，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，增強學生的節(jié)水意識。三、立足課堂，重在教育

課堂是學生接受教育、學習知識的主要場所，也是環(huán)境保護教育的主陣地。學校要求地理、生物、化學等教師利用學科的特點，在課堂上加強對學生的節(jié)水意識的培養(yǎng)。

1.我們組織每個教研組的教師，認真研究分析各年級的新教材，整理每套教材中，顯性或者隱性的與節(jié)約用水教育有關(guān)的教學內(nèi)容。

2.在研究型課程中，認真指導學生的環(huán)境保護課題研究。近年來，學校組織全體任課教師，認真開展了研究型課程的教學工作，通過課題的研究，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。在學生所開展的研究課題中，有相當部分的課題與環(huán)保知識有關(guān)，學校組織了環(huán)保教育主渠道學科“生物”、“化學”、“地理”教師，認真指導學生開展這些課題研究，并圓滿完成了課題研究任務(wù)。四、加強管理，功在平時

1.制定用水計劃,建立科學合理的節(jié)水指標體系,提高計劃用水率,確保無計劃外用水。

2.制定節(jié)約用水制度,明確工作目標和重點,建立節(jié)水責任制。

3.學校供水系統(tǒng)由總務(wù)處統(tǒng)一管理,并堅持落實對主要用水與供水部位日巡查制度,定時、定點進行巡查,將用水量較大的地方作為重點巡查對象,徹底檢查排除了跑、冒、滴、漏等隱患。4.每月進行學校用水情況統(tǒng)計分析，監(jiān)控各區(qū)域用水情況變化，及時通報，開展節(jié)水工作自查自糾,對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改。

5.教育師生樹立主人翁意識,愛護用水設(shè)施,節(jié)約用水，對違反規(guī)定,破壞用水設(shè)施和造成用水浪費的,給予相應(yīng)處罰。五、更新設(shè)備，績效顯著當今社會新技術(shù)、新設(shè)備發(fā)展突飛猛進，在節(jié)水型學校創(chuàng)建工程中，更新設(shè)備是主要一環(huán)，學校從長遠發(fā)展和社會責任高度出發(fā)，舍得投資，更新設(shè)備，在教師、學生生活要求不斷提高的形勢下，厲行節(jié)約，使學校用水總量、生均用水量維持在原有水平。主要措施有：

1.按節(jié)水型生活用水器具標準,更換不符合節(jié)水標準的用水器具,改用節(jié)水型潔具和閥門，更新或安裝快開式水閥100多個；2、是建設(shè)中水利用設(shè)施，學校先后投資10多萬元，在新學生宿舍樓上，安裝了中水回用系統(tǒng)，每年節(jié)水1萬噸，減少費用支出2萬元。

3、是改造廁所用水，近幾年先后投入15萬元，將廁所里的高位自動沖洗水箱和小便池(器)改造為感應(yīng)式?jīng)_洗。4、對學校鍋爐進行更新，使用節(jié)水型電鍋爐。

5、是運用先進檢漏設(shè)備，定期請校內(nèi)、外專家，對校區(qū)給水管網(wǎng)進行查漏，找出老管網(wǎng)的漏損水量，及時進行局部或系統(tǒng)的管網(wǎng)改造。

6.校園綠化用水使用校園河水灌溉，并采用可移動式自動噴霧機噴灌，以節(jié)約水資源；六、以評促建，更進一步

“節(jié)水型學�！钡膭�(chuàng)建活動，不僅是學校自身發(fā)展的需要，也是建設(shè)節(jié)約型社會的需要，將節(jié)約理念融入校區(qū)文化，是我們履行社會責任的需要。通過這次創(chuàng)建活動，廣大的師生深受教育，一致表示要把節(jié)約用水貫徹到自己的日常工作、生活、學習中去；通過這次活動，提高了校有關(guān)管理部門的管理水平，鍛煉了管理隊伍，為持續(xù)、健康的開展節(jié)約用水，建立節(jié)約型校園打下了良好的基礎(chǔ)；通過這次活動，在全校各方面團結(jié)努力下，提高了全校用水管理的硬件和軟件水平，完善了各項管理制度建設(shè)，使我校節(jié)約用水工作進入一個全新的局面。在創(chuàng)建中我們遇到一些困惑，還存在一些不足，正在多途徑設(shè)法改進。

1.在教師、學生、家長生活要求不斷提高的形勢下，如何做到厲行節(jié)約與人們的消費要求不斷提高相統(tǒng)一？

2.新技術(shù)、新設(shè)備的投資巨大與學校有限經(jīng)費之間的沖突，如何協(xié)調(diào)？而且有些設(shè)備在使用中存在投入與產(chǎn)出不匹配的問題，以及后期投入的問題。

3.目前看來全校還有可挖掘的潛力，節(jié)水的氛圍還不夠濃厚，自覺進行節(jié)水的意識也還不夠到位，水電浪費現(xiàn)象還時有發(fā)生，以可持續(xù)理念支撐的科學研究、課題設(shè)立、論文撰寫等方面還比較欠缺。

創(chuàng)建節(jié)水型學校，不僅是學校自身發(fā)展的需要，也是建設(shè)節(jié)約型社會的需要，將節(jié)約理念融入校園文化，是學校應(yīng)該履行的社會責任。通過節(jié)水管理活動，提高了我校相關(guān)部門的管理水平，鍛煉了管理隊伍，為持續(xù)、健康的開展節(jié)約用水，建立節(jié)約型校園打下了良好的基礎(chǔ)。也使全體師生對節(jié)水以及其他節(jié)能工作有了全新的認識，確立了很多節(jié)約管理的新標準、新要求。同時也提高了全校用水管理的硬件和軟件水平，完善了各項管理制度建設(shè)，使我校節(jié)約用水工作進入一個全新的局面！江蘇省節(jié)水型學�？荚u標準

項目考核內(nèi)容1、學校領(lǐng)導重視節(jié)水工作，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組；有專（兼）職節(jié)水管理機構(gòu)和節(jié)水管理人員，節(jié)水管理網(wǎng)絡(luò)健全，一組織管理崗位責任制明確。2、將節(jié)水型學校建設(shè)納入學�？傮w發(fā)展規(guī)劃及年度計劃，制定專項實施方案和具體措施；定期召開會議研究解決相關(guān)問題，落實必要的工作經(jīng)費。3、對創(chuàng)建工作平時有檢查督促措施，并納入學年（期）工作目標考核和表彰獎勵范圍；創(chuàng)建檔案資料齊全，期終有總結(jié)報告。小計4、節(jié)水宣傳教育納入學校德育考評之中，并在教學活動中安排與學生年齡階段相適應(yīng)的實踐內(nèi)容，課時有保證；有明確的節(jié)水教育滲透實施計劃和具體要求，通過多種形式向?qū)W生普及節(jié)水知識，學生反映良好。二宣傳教育5、組織開展“世界水日”“中國水周”和學校節(jié)水宣傳月活動，學生參與度廣，有活動過程的痕跡記錄。6、校園節(jié)水人文環(huán)境良好，公共場所有節(jié)水宣傳標語，用查閱文件、資料看現(xiàn)場，查閱資查閱文件、資料，走訪學生考核方法標準分自評分考核分聽匯報，查閱文件、資料55聽匯報，查閱文件、資料55聽匯報，查閱文件、資料51551599989水設(shè)施、器具旁有節(jié)水宣傳標志，校園網(wǎng)有節(jié)水方面內(nèi)容。料7、將節(jié)水教育活動與學生社會實踐活動相結(jié)合，通過直觀生動的體驗式教育，讓廣大學生掌握節(jié)水知識和節(jié)水技術(shù)；學校領(lǐng)導、相關(guān)教師和管水人員參加節(jié)水主管部門組織的節(jié)水學習和培訓。小計8、有用水節(jié)水的具體管理制度，按月進行抄表和用水、節(jié)查閱文件、資料、證書、記錄8993535三制度建設(shè)水統(tǒng)計分析，用水原始記錄和統(tǒng)計臺帳完整規(guī)范；取消用水“包費制”，用水有計劃，按定額層層分解指標，定期進行考核，獎懲兌現(xiàn)。9、管理機構(gòu)清楚用水情況，有完整的計量網(wǎng)絡(luò)圖、供排水管網(wǎng)圖和用水設(shè)施分布圖；定期巡回檢漏，發(fā)現(xiàn)跑冒滴漏及時處理，無長流水、大水漫灌等浪費水現(xiàn)象。小計查閱文件、資料64查閱資料，看現(xiàn)場查閱資料6126江蘇省節(jié)水型學�？荚u標準

項目考核內(nèi)容10、自備水源、二次供水設(shè)施、開水爐和直飲水設(shè)施等符合衛(wèi)生安全規(guī)定，管理制度和操作規(guī)程健全，創(chuàng)建以來未發(fā)生學生飲水安全問題。四節(jié)水設(shè)施11、節(jié)水改造列入學校發(fā)展規(guī)劃，重視節(jié)水投入，及時更換國家明令淘汰的用水器具和老、舊供水管網(wǎng)；按規(guī)定開展水平衡測試或者水量平衡分析。12、水龍頭、衛(wèi)生潔具、浴室等用水設(shè)施符合節(jié)水型要求，用水計量設(shè)施齊全，各種用水設(shè)施運行正常，無漏水現(xiàn)象。13、綠化用水優(yōu)先使用地表水或再生水，使用自來水的采用節(jié)水灌溉技術(shù)；校園污水排入市政管網(wǎng)，或者自行處理后達標排放；校內(nèi)河道、湖泊、水塘水質(zhì)達到景觀水標準。小計14、師生全員參與節(jié)水型學校建設(shè)，對創(chuàng)建工作有正確認識，校園節(jié)水氣氛濃，學生節(jié)水知識掌握好，養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣。15、學校或者師生有3篇以上節(jié)水方面的文章、教案、作品五節(jié)水績效等在正規(guī)刊物或者知名度較高的網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表，或者在相關(guān)節(jié)水活動中獲獎3人次以上。16、用水設(shè)施指標符合規(guī)定要求，用水設(shè)施綜合漏損率小于2%；節(jié)水型器具安裝率90%以上；一級水表安裝率100%，二級水表安裝率90%以上。17、生均用水定額符合規(guī)定要求，小學、幼兒園：住宿100升/人日；不住宿40升/人日。中學及其他學校：住宿120升/人日；不住宿50升/人日。小計六附加分18、學校被節(jié)水主管部門評為節(jié)水先進集體；教職工或者學生被節(jié)水主管部門評為節(jié)水先進個人。19、學校編寫和使用節(jié)水校本課程進行節(jié)水專題教育。查閱證書查閱資料查閱資料查閱資料，結(jié)合水平衡分析查閱資料、證書聽匯報，看現(xiàn)場，學生測試看現(xiàn)場，查資料看現(xiàn)場，查資料看現(xiàn)場，查資料看現(xiàn)場，查資料考核方法標準分自評分考核分555355318631663153620334101106163341010220、學校有中水或雨水等非傳統(tǒng)水源利用設(shè)施且運行正常�？船F(xiàn)場，查資料小計總計

關(guān)于成立鹽城市亭湖區(qū)新興中學

節(jié)水領(lǐng)導小組的通知

各處室、各班級：

根據(jù)創(chuàng)建“江蘇省節(jié)水型學校”的要求，為了進一步做好節(jié)水教育工作，經(jīng)研究決定，成立學校節(jié)水教育工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組組長曹書順，副組長倪志兵，成員夏國梁、張?zhí)脴s、賈林江、吳社勤。下設(shè)辦公室，辦公室主任張?zhí)脴s�？倓�(wù)處為兼職節(jié)水管理機構(gòu)，吳社勤任兼職節(jié)水管理員。

鹽城市亭湖區(qū)新興中學

201*年4月26日新興中學創(chuàng)建節(jié)水型學校工作崗位責任制

學校領(lǐng)導小組：每學期一次專題會議，討論學校在創(chuàng)建節(jié)水型學校工作的問題，明確方向和任務(wù)，落實具體的工作和措施。包括經(jīng)費、人員和時間等。

每學期兩次例會，根據(jù)工作計劃積極開展校內(nèi)的各項活動，進行巡查工作。后勤部門加強日常的巡查制度。

兼職管理員：每周一次的記錄和巡查工作，并且作好巡查和維修記錄，分析用水情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，保證節(jié)水型校區(qū)的創(chuàng)建工作。

鹽城市亭湖區(qū)新興中學201*年1月10日

新興中學節(jié)水管理組織網(wǎng)絡(luò)示意圖

校長室、黨支部

校節(jié)水領(lǐng)導小組

校長總教教政辦務(wù)研務(wù)教處處處處倪同張蔣徐夏旺堂思友國榮新彪梁宿商食池年舍店堂塘級倉吳邵賈組公如加繼沂海衛(wèi)各貴年級組長班級各班主任校節(jié)水辦張?zhí)脴s材料綜工合作組組姚蔣國為國新興中學節(jié)水工作規(guī)劃

水是人類社會賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。人們在生產(chǎn)和生活中，幾乎無一例外地貫穿著對水資源的利用和依賴，水又是唯一的、不可替代的重要物質(zhì)。節(jié)約用水應(yīng)該成為每個人應(yīng)盡的義務(wù)和責任。為了增強全體師生節(jié)水、惜水、科學用水的意識，加大節(jié)水的硬件投入，優(yōu)化節(jié)水工作的管理，特制訂如下節(jié)水規(guī)劃。

一、成立節(jié)水工作領(lǐng)導小組

1、成立有校級領(lǐng)導干部參加的節(jié)水工作領(lǐng)導小組，熟悉有關(guān)節(jié)水法規(guī)，為使本單位成為節(jié)水型單位作好基礎(chǔ)工作。

2、校級領(lǐng)導干部定期檢查節(jié)水員的工作，及時督促節(jié)水員作好本校的節(jié)水和節(jié)水宣傳工作。

二、將節(jié)水教育與學生素質(zhì)教育相結(jié)合，與教育教學相結(jié)合，從培養(yǎng)學生養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣入手。

1、學校將將5月第二周確定為節(jié)水宣傳周，著眼于提高全體師生的節(jié)水意識培養(yǎng)，推進全體師生節(jié)約用水、科學用水自覺性。。

2.利用各種形式，大力宣傳節(jié)水。充分發(fā)揮墻報、宣傳欄、廣播、網(wǎng)絡(luò)等作用，張貼節(jié)水宣傳標語；用水設(shè)施、器具旁有節(jié)水宣傳標志，營造強烈的節(jié)水氛圍。

3.開展“節(jié)水在我身邊”的主題班會活動。4.開展“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”活動。5.開展“關(guān)愛命脈、節(jié)約用水”的主題征文或演講活動四、積極推進節(jié)水器具改造工作，結(jié)合實際訂出改造措施并按時完成。

1、更新學校的鍋爐設(shè)備及綠化用水設(shè)施，對學校供水管網(wǎng)、排水系統(tǒng)進行徹底改造。

2、學校一律使用節(jié)水龍頭，禁止跑、冒、滴、漏。3、學生、老師發(fā)現(xiàn)有跑、冒、滴、漏現(xiàn)象及時報告總務(wù)處，發(fā)現(xiàn)問題即使解決。

五、在學校建設(shè)中，使供排水系統(tǒng)統(tǒng)籌規(guī)劃，配套建設(shè)，因地制宜，合理布局，排水要加強規(guī)劃，積極維護生態(tài)平衡。

節(jié)水的科學管理和合理有效利用水資源，是節(jié)水工作水平提高的標志。將用水科學管理納入學校用水管理課題，完善各項管理制度和考核指標，將各項設(shè)施的耗水定額落實到位，并使其保持先進性、科學性。

新興中學節(jié)水型學校建設(shè)實施方案

為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步推動我校節(jié)水型學校創(chuàng)建活動的開展，切實發(fā)揮節(jié)水型學校在教育系統(tǒng)的引領(lǐng)作用，通過節(jié)水型學校的創(chuàng)建，不斷提高水資源利用效率、改善生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用，保障社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)省委省政府《關(guān)于加快水利改革發(fā)展推進水利現(xiàn)代化建設(shè)的意見》、水利部，教育部，全國節(jié)約用水辦公室《關(guān)于聯(lián)合開展學校節(jié)水宣傳教育系列活動的通知》及《省水利廳、省教育廳、省財政廳關(guān)于全面開展學校節(jié)水工作的通知》（蘇水資[201*]17號）文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、加強領(lǐng)導，周密組織。

成立學校節(jié)水型學校建設(shè)活動領(lǐng)導小組：校長曹書順任組長，總務(wù)處負責人任副組長，成員由各部門、各年級、各班主任組成。每月校行政會作為重要內(nèi)容進行專題研究，分析情況，改進措施。

二、健全制度，經(jīng)常檢查。

1.包干責任制度：將所有水龍頭、衛(wèi)生間等出水口定班（單位）定人定責任。

2.檢查制度：對一般設(shè)備等每天檢查（夜間再巡查一次），對自來水管道等每周檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題。

3.維修制度：在第一時間將漏水設(shè)備維修好，防止跑冒滴漏、長流水。4.計量用水臺帳制度：由水電工王保明定期記錄用水，健全臺帳資料，納入成本核算管理體系。

5.考核獎懲制度：每學期對節(jié)水工作，做出成績的，要大力表揚并給予一定的物質(zhì)獎勵。對節(jié)約意識差、觀念淡薄、浪費能源的要作出檢查并給予一定的經(jīng)濟處罰

6.擬制比較完整的用排水管網(wǎng)圖和設(shè)施分布圖。三、加強節(jié)水管理，堅持使用節(jié)水器具。

1.加大投資，逐步更換陳舊設(shè)施，確保設(shè)備處于良好狀態(tài)。2.綠化澆灌堅持使用下水道水澆灌。

四、強化教育，開展多樣活動，努力培育節(jié)水意識。每學期組織以下活動：

1.開展節(jié)水主題教育。將節(jié)水教育納入德育教育的重要內(nèi)容，提高師生員工的水憂患和節(jié)水意識，增強節(jié)水的緊迫感和責任感。

2.利用各種形式，大力宣傳節(jié)水。充分發(fā)揮墻報、宣傳欄、廣播、網(wǎng)絡(luò)等作用，張貼節(jié)水宣傳標語；用水設(shè)施、器具旁有節(jié)水宣傳標志，營造強烈的節(jié)水氛圍。

3.開展“節(jié)水在我身邊”的主題班會活動。4.開展“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”活動。5.開展“關(guān)愛命脈、節(jié)約用水”的主題征文或演講活動節(jié)水階段總結(jié)報告

近年來，我校在上級教育主管部門和區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導下，搶抓機遇、深化改革、強化管理、加快發(fā)展，在基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊伍、教學質(zhì)量等方面都取得了顯著成績，同時學習近年來積極創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)約水資源工作成效尤為突出，節(jié)水效果明顯，學校人均日常生活用水量逐年下降，現(xiàn)將節(jié)水工作作一個階段性匯報：

一、學校高度重視節(jié)水工作

我校是一所農(nóng)村普通完全中學，學校創(chuàng)建于1954年。學校領(lǐng)導班子高度重視節(jié)水工作，今年將節(jié)水型學校創(chuàng)建擺上議事日程。首先，注重學習國家節(jié)水方面的方針、政策，利用“世界水日”和“中國水周”大力宣傳節(jié)水知識。其次，組織人員外出參觀學習，進行廣泛深入的調(diào)研活動。近幾年，學校在經(jīng)費相當緊張的情況下，每年都拿出一部分資金用于節(jié)水改造，幾年來共投入二十幾萬元。

二、廣泛宣傳，師生節(jié)水意識強

學校領(lǐng)導、師生員工具有較強的節(jié)水意識，平時經(jīng)常開展節(jié)水宣傳教育活動。通過開展多層面、聲勢浩大的宣傳活動，寓教于樂，使節(jié)水的觀念深入師生的頭腦。一是大力宣傳節(jié)水意義。每周一的下午，班主任在班會課上根據(jù)備課內(nèi)容專題對學生進行教育。讓學生從小事做起，在身邊做好節(jié)約工作。組織各種競賽，掀起宣傳的高潮，學校組織學生以“節(jié)約用水”為題進行演講比賽，專門組織老師進行評比，讓學生自己了解到節(jié)約用水的重要性。二是廣泛傳播節(jié)水知識。學校學生會立足于倡導與日常生活息息相關(guān)的節(jié)水行為，開展了節(jié)水知識競賽，通過設(shè)“怎么發(fā)現(xiàn)水管漏水”等小問答，引導學生明白節(jié)水的相關(guān)知識；利用畫廊、黑板報普及節(jié)水知識。

三、學校真抓實干，節(jié)水措施切實有效

為了抓好節(jié)水基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實現(xiàn)水資源可持續(xù)利用，緩解水資源短缺矛盾，切實做好節(jié)約用水工作，學校專門成立了節(jié)水工作領(lǐng)導小組，節(jié)水工作領(lǐng)導小組由校長擔任組長，分管校長擔任副組長，成員由總務(wù)處、政教處等有關(guān)處室負責人組成。節(jié)水工作領(lǐng)導小組每年初召開專門會議，專題研究節(jié)水工作，制訂年度節(jié)水工作計劃，預算節(jié)水投入資金。在辦學經(jīng)費相對緊張的形勢下，如何實現(xiàn)科學、合理、安全地管理和用好水電，如何保證學校教學、教研、生活的正常供應(yīng)和運行，減少投入和開支等現(xiàn)實問題。在節(jié)水建設(shè)的日常工作中，學校做到組織保障、計劃周詳、資金到位、措施扎實。節(jié)水工作由分管后勤工作的校長牽頭，總務(wù)處負責管理，政教處和各部門負責具體實施。

學校能注重實際，將建設(shè)“節(jié)水型”校園落實到實處，具體表現(xiàn)在：1、改裝節(jié)水龍頭；2、建雨水收集池；3、鋪設(shè)新管網(wǎng)；4、安裝中水回收沖廁裝；5、建過濾池、化糞池等。

四、常抓不懈，堅持長效管理

學校在開展節(jié)水工作過程中，十分注重制度建設(shè)。明確要求管理人員要“堅持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”，“高效、安全、節(jié)約、合理、合法地使用學校資源”；將節(jié)約成本納入對各部門年終工作考核。總務(wù)處代表學校專門制定了一整套關(guān)于水資源管理方面的獎罰制度。教務(wù)處出臺了建設(shè)“節(jié)約型校園”的文明規(guī)范，對節(jié)約的標準進行細化，并在評選“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學生干部”、“三好生”時，規(guī)定要“模范遵守社會公德和學校各項規(guī)定，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”等。同時學校節(jié)水工作領(lǐng)導小組負責制定每年節(jié)水工作計劃．經(jīng)費預算、具體實施方案等。學校還明確專人具體從事校園日常節(jié)水管理工作。他們能堅持每周檢查一次全校管網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)異常情況，立即查找原因，及時維修，有效地防止地下管道漏水現(xiàn)象。他們不僅維護好校園用水設(shè)施，而且還自己動手搞節(jié)水技術(shù)改造，維修節(jié)水設(shè)施。既保證了學校正常工作的開展，又為學校節(jié)省了大量的水費。學校將管理責任人的工作、水效益與其工資掛鉤；學校還組織了無課、不擔任教學工作的科室人員責任到具體樓號，協(xié)同管理節(jié)水工作，使節(jié)水工作真正做百密而不疏，細致而無忽。

以上是我校在節(jié)水教育方近階段所做的主要工作，我們決心以創(chuàng)建江蘇省節(jié)水型學校為動力，進一步加大節(jié)水技改、節(jié)水教育宣傳方面的投入，從嚴控制校園用水做起，努力使節(jié)水宣傳工作再上新的臺階，讓節(jié)水行動實實在在進行。

201*年5月新興中學節(jié)水教育計劃

一、指導思想

我國是一個水資源短缺的國家，人均水資源占有量約為世界平均值的四分之一。資源性缺水、工程性缺水、結(jié)構(gòu)性缺水同時并存、水資源的嚴重緊缺已經(jīng)成為我國國民經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展的瓶頸制約。建設(shè)節(jié)水型社會，是解決水資源短缺問題的根本出路和有效措施。學校作為育人的重要場所，對廣大學生集中開展節(jié)水宣傳教育活動，培養(yǎng)他們的節(jié)水意識和自覺節(jié)水的良好行為，不僅是培養(yǎng)和造就具有良好品質(zhì)和行為習慣的社會主義公民的需要，也是實現(xiàn)國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展和建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的戰(zhàn)咯要求。通過學生節(jié)水行為和意識的形成，輻射家庭，從而帶動整個社會節(jié)水意識和自覺節(jié)水行為的形成，對于推動節(jié)水型社會建設(shè)具有重要意義。

二、建章立制

為建設(shè)節(jié)水型學校，我校專門成立了節(jié)水工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，總務(wù)主任任副組長，各班主任任組員，建立了明確的崗位責任制，將水資源節(jié)約責任分解落實到人，并建立了嚴格的自查自糾制度。

三、開展形式多樣的學校節(jié)水教育活動

學校開展節(jié)水宣傳教育活動，必須堅持“主題鮮明、活動導向、資源整合、協(xié)作共建”的原則，充分發(fā)揮水利部門和教育部門的優(yōu)勢，突出教育的針對性、普及性和實效性。

(一)開展節(jié)約用水課程教育。結(jié)合課程改革的推進，在各學科課程中滲透節(jié)水教育，介紹我國的水資源利用形勢及節(jié)約潛力，使廣大學生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性，形成“節(jié)約用水、從我做起”的觀念，自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣。(二)利用學校宣傳欄、班級黑板報等開展“關(guān)愛命脈，節(jié)約用水”的主題宣傳，倡導節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念。

(三)組織師生觀看介紹我國水資源利用形勢及節(jié)約潛力方面的宣傳片。

(四)開展“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”活動；給學生發(fā)放節(jié)水知識宣傳材料，號召學生從我做起，并監(jiān)督父母等家庭成員節(jié)約用水。

(五)開展“聽我說節(jié)水”演講比賽活動，組織“節(jié)約一滴水”征文活動。

(六)開展“節(jié)約用水、從我做起”主題班會活動。(七)組織開展節(jié)水小發(fā)明、節(jié)水小創(chuàng)造、節(jié)水小競賽等活動。(八)開展校園節(jié)水大檢查。新興中學節(jié)水教育計劃方案

一、方案名稱：節(jié)約水資源二、課題來源：

1、水資源浪費嚴重，養(yǎng)成良好的用水習慣能節(jié)水70%.水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可代替的特殊資源。沒有水就沒有生命，就沒有文明的進步、經(jīng)濟的發(fā)展和社會的穩(wěn)定。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。水資源的短缺已成為當今全球性的社會和經(jīng)濟發(fā)展的主要制約因素。合理利用水資源，是人類可持續(xù)發(fā)展的當務(wù)之急，而節(jié)約用水是水資源合理利用的關(guān)鍵所在，是最快捷、最可行、最廣泛有效地維護水資源可持續(xù)利用的途徑之一。節(jié)水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能時時處處注意節(jié)水。家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節(jié)水70%左右。

2、可利用的課程資源

（1）每個家庭都是研究對象；

（2）學校、社區(qū)、工廠便于學生開展調(diào)查，并且學生樂于參與、易于接受。

三、活動目標：

通過實施本活動，使學生能親自開展調(diào)查與考察，體驗對課題探究過程與方法，引起他們對生活的關(guān)注，增強保護水資源的意識，養(yǎng)成負責任的社會態(tài)度，同時提高學生的自主學習、探究問題的能力；并在實踐活動中形成合作精神，能互相交流《節(jié)約水資源保護水環(huán)境》課題活動的心得，讓學生形成學科學、愛科學、用科學的良好習慣。

四、活動對象：七年級，八年級，高一，高二學生活動人數(shù)：600人五、方案主體部分：1、活動內(nèi)容：

主要內(nèi)容：圍繞（1）一個家庭一個月的用水量是多少？（2）我們在哪些地方浪費了水？（3）有一些什么辦法可以節(jié)約用水？（4）水的循環(huán)使用（5）收集節(jié)水的好方法。（6）倡議保護水資源、保護水環(huán)境等相關(guān)主題活動的開展。

活動方式:（1）調(diào)查記錄家里一個星期的用水量。（2）觀察家里學校的用水情況。（3）走訪與考察(向長輩們了解怎樣洗菜、洗衣、洗澡、廁所用水情況等)；（4）上網(wǎng)查詢相關(guān)資料。（5）分析、總結(jié)。

活動時間：利用科技活動課、第二課堂或課外等時間2、活動難點、重點：難點：水是怎樣浪費的。

重點：怎樣在生活中節(jié)約用水、如何循環(huán)用水等。3、活動過程和步驟：

座談、討論：確立本次活動的調(diào)查、訪談主題及內(nèi)容。進行調(diào)查、訪談：1、采訪并詢問家庭每天的用水量，及水的去向2、調(diào)查學校用水情況。實地考察：水的浪費情況；

問卷調(diào)查：本校學生用水情況；

學生小組分析調(diào)查資料、撰寫調(diào)查報告、考察心得。倡議保護水資源、節(jié)約用水問題等。4、可能出現(xiàn)的問題及解決預案：在調(diào)查過程出現(xiàn)數(shù)據(jù)不科學，不全面。對水的去向（浪費）低年級學生認識不到。

在從哪些地方節(jié)水學生綜合知識不夠，教師要多加引導。這些一般要根據(jù)當時情況去解決：如活動前引導學生學習相關(guān)課外知識、活動中根據(jù)實際問題采用適當方法去處理、活動后及時解決疑難問題，有些一時難以解決的問題鼓勵學習在日后的學習中不斷地去探索解決，倡導學習在“做中學”。

5、活動結(jié)果及呈現(xiàn)方式：

（1）活動相片、調(diào)查表格、調(diào)查取得資料、分析總結(jié)等展示。

（2）活動心得與感受的交流。

（3）向全校學生、社區(qū)宣傳“節(jié)約用水”專題知識（小報、板報、廣播等）。

6、評價標準：

（1）能自制定有關(guān)采訪、考察、調(diào)查計劃，并能做到及時調(diào)整。（2）學生能積極主動地去咨詢家長、老師等，并能作好記錄。

（3）能對記錄的信息進行適當?shù)奶幚怼?/p>

（4）敢于提出問題，并能積極想辦法逐步解決提出的問題。（5）學生能小組合作解決問題。

（6）能將自己活動成果與大家交流、展示。

新興中學201*年“世界水日”

節(jié)水宣傳活動方案

一、指導思想

認真貫徹落實《省水利廳、省教育廳關(guān)于開展201*年“世界水日”節(jié)水宣傳進百校系列活動的通知》和市水利局、市教育局、區(qū)教體局實施意見的要求，通過節(jié)水進我校主題活動，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)學生熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到保護和節(jié)約水資源的行列中來。二、活動對象：全體師生

三、活動時間：201*年3月2日至30日四、活動主題：節(jié)約用水由我發(fā)起五、活動內(nèi)容：

（一）節(jié)水宣傳進我�；顒踊顒訒r間：201*年3月2日至10日活動組織者：學校辦公室、政教處活動內(nèi)容：

1、在校園內(nèi)醒目位張貼節(jié)水宣傳海報、倡議書，懸掛橫幅等，營造宣傳氛圍。

2、3月19日國旗下講話內(nèi)容安排節(jié)約用水主題。3、全校各班開展“節(jié)約水、保護水”主題班會課，時間安排：初中3月20日下午第三節(jié)，高中3月21日下午第三節(jié)。4、3月22日，第十九屆“世界水日”當天，舉行“節(jié)水宣傳進百校系列活動”的啟動儀式。

5、利用課余時間，以班級為單位組織學生觀看節(jié)水宣傳片，并針對宣傳內(nèi)容進行互動活動。

6、向?qū)W生發(fā)放節(jié)水宣傳資料（含節(jié)水倡議書、小故事，節(jié)水小技巧等），以加強學生的節(jié)水意識和技能。（二）節(jié)水主題征集活動

征集截止時間：201*年3月21日（其中征文18日交）征集對象：全體學生征集形式及要求：

1、節(jié)水宣傳小報：版面要求一律用4K鉛畫紙，黑白、彩色不限，作品背面注明編者班級、姓名（每份小報編者不超過2人）。

2、節(jié)水口號標識設(shè)計：口號簡單易懂，朗朗上口；標識設(shè)計個性化、美觀。注明設(shè)計者班級、姓名。

3、節(jié)水故事征文：內(nèi)容真實，初中600-800，高中中字數(shù)不少于1000，署明班級、姓名和指導教師。投稿事宜：（1）所有作品必須原創(chuàng)，嚴禁抄襲。（2）以班級為單位推薦各類作品2件，節(jié)水宣傳小報交袁宏立老師；節(jié)水故事征文交鄭士靜老師；節(jié)水口號標識設(shè)計牌交卞華老師。

（3）活動將設(shè)獎項，并向獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書及獎勵。優(yōu)秀節(jié)水宣傳小報將在啟動儀式會場布展出，節(jié)水故事在學校評獎的基礎(chǔ)上，選送優(yōu)秀作品參加市級聯(lián)評。

新興中學政教處

201*年3月1日節(jié)約用水知識宣傳

【小竅門】

1、洗澡、洗衣服、刷牙時，不要讓水龍頭一直開著。2、垃圾不論大小、粗細，都應(yīng)從垃圾通道清除，而不要從廁所用水來沖。

3、不要利用洗澡的機會“順便”洗衣服。

4、一水多用，洗臉水用后可以沖廁所。淘米水澆花，既節(jié)水又富含營養(yǎng)。

5、愛護供水設(shè)施，發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞，及時向總務(wù)處報修。6、清洗炊具、餐具時，如油污過重,可以先用紙擦去油污，然后進行沖洗。

7、減少洗衣機的使用量，盡量不使用全自動模式，并且手洗小件衣物。

8、停水后要注意關(guān)緊水龍頭，以免突然來水后不必要的浪費。9、收集洗衣、洗菜、洗澡水等沖洗馬桶。

10、有毒有害制劑不能直接倒入下水道，電池要集中處理�！玖晳T篇】

節(jié)水最重要的是改變個人用水習慣，

一個好習慣就能為你省下許多水。比如，許多人在用水未中斷時，就開門迎客、接電話，往往忘記關(guān)掉水龍頭；在洗手、洗臉、刷牙時，更喜歡讓水嘩嘩地流著，殊不知這些習慣會浪費大量的水。據(jù)分析，一個家庭只要注意改掉不良習慣，養(yǎng)成良好的節(jié)水意識就能節(jié)水70％左右。

定期檢查抽水馬桶、水池、水龍頭或其他水管接頭以及墻壁或地下管路是否有漏水的現(xiàn)象，久而久之這也是一個很重要的習慣。因為家里漏水是常有的事，也是浪費的大頭。一個水龍頭一晚上能滴掉五六升水，因而發(fā)現(xiàn)有漏水必須馬上報修或索性換個新的節(jié)水產(chǎn)品。

其實類似的好習慣還有很多，如在水龍頭下放一個容器；不用抽水馬桶沖煙頭和碎細廢物；別為了接一杯涼水而白白放掉許多水……【方法篇】

節(jié)水的方法有很多，以下列舉一些具有可行性和普遍性的方法供大家參考。

洗衣，水可反復使用節(jié)水效率：★★★★

洗衣是用水“大戶”。為了節(jié)水，衣服盡量不要一件一件地分開洗，小件、小量衣物提倡手洗，可節(jié)約大量水。若嫌一件件手洗麻煩，可以多積一點臟衣服一起扔進洗衣機。因為，洗衣機洗少量衣服時，水位定得太高，衣服在里面漂來漂去，互相之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費水。另外，如果將漂洗的水留下來作為下一批衣服的洗滌用水，一次可以省下30－40升清水。洗澡，不要讓水白流節(jié)水效率：★★★★首先，洗澡應(yīng)提倡淋浴，淋浴比盆浴更為省水一些。如果十分喜歡盆浴，可以使用節(jié)水浴缸，因為它不僅容積小還使用的是循環(huán)水。選用淋浴時不要讓水自始至終地開著，應(yīng)該選擇低流量蓮蓬頭，并要學會調(diào)節(jié)冷熱水比例。其次，盡可能先從頭到腳淋濕，然后就全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。如一定要在澡盆、浴缸里洗澡，要注意水不要放滿，有1/3－1/4就足夠用了。如有多人需要淋浴，可一個接一個排隊洗澡，能節(jié)省熱水流出前的冷水流失量。一水多用，環(huán)保節(jié)水法節(jié)水效率：★★★

一水多用法說白了就是不要讓還可利用的水白白流走，讓它們得到充分利用。就如前面提到的，把漂洗衣物的水用于下一次洗衣或沖洗馬桶等；還可以用淘米水、煮面水洗碗筷，去油又節(jié)水；用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗用水來澆花、洗車；養(yǎng)魚的水用來澆花（還能促進花木生長）；洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所等。

校園節(jié)水公約

淡水資源很有限，節(jié)約利用是關(guān)鍵。萬物生長需要水，無水環(huán)境成荒漠。建設(shè)和諧新校園，節(jié)約用水早宣傳。從小培養(yǎng)好習慣，節(jié)水風尚須當先。用水龍頭隨手關(guān)，校園節(jié)水當模范。綠化環(huán)境校園美，節(jié)水設(shè)施要配備。跑冒漏滴損失大，防止浪費靠大家。發(fā)現(xiàn)漏水早報告，及時處理見成效。澆花灌樹用中水，鳥語花香氣象新。節(jié)約用水責任大，良好習慣人人夸。

節(jié)水講座材料

節(jié)約用水是指通過行政、技術(shù)、經(jīng)濟等管理手段加強用水管理，調(diào)整用水結(jié)構(gòu)，改進用水方式，科學、合理、有計劃、有重點的用水，提高水的利用率，避免水資源的浪費。特別要在全民中做好宣傳，利用世界水日等節(jié)水活動，教育每個人都在日常工作或生活中科學用水，自覺節(jié)水，達到節(jié)約用水人人有責。

一、浪費的水

水的浪費使人驚嚇，水資源往往就在“指尖”流走。南京約有200萬只水龍頭，130余萬只馬桶，如果有四分之一漏水，一年就要損失上億噸的水。此外，地下管道的暗漏更是驚人，多數(shù)用水單位內(nèi)部都有暗漏的發(fā)生，個別單位的每月漏水量甚至可達萬噸以上，其浪費觸目驚心。

一個滴水的水龍頭，一個月可以浪費1至6立方米水，一個漏水的馬桶，一個月要浪費3至25立方米的水；一個城市如果有60萬個水龍頭關(guān)不緊、20萬個馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。這是多么驚人的數(shù)目呀！因此，在日常生活中掌握一些節(jié)水的小常識是很有必要的。

二、浪費水的原因與如何節(jié)約水

1、刷牙：用口杯接水，用剩下的水來洗刷衣物。2、洗衣：衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)；小件、少量衣物提倡手洗；洗滌劑投放適量。3、洗�。洪g斷放水淋浴，搓洗時及時關(guān)水，避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。

4、炊食：先用紙擦除炊具、食具上的油污，再洗滌；控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。

5、洗車：用水桶盛水洗車；使用洗滌水、洗衣水洗車；使用節(jié)水噴霧水槍沖洗；利用機械自動洗車。洗車水處理后循環(huán)使用。

6、馬桶水箱：可以往馬桶水箱中放入一個裝滿水的500毫升水瓶或一塊磚頭，每次沖水就可以減少水量。

三、節(jié)約用水小竅門

1、玩具是兒童的親密伙伴。但是有的玩具（如噴水槍）需用水，浪費水源，就不值得推薦，特別在水資源稀缺的地方，更不宜使用了。還有一些頑皮的青少年，在自來水的龍頭下邊互相用水打水仗，水花四濺，十分開心，不知不覺之間，干凈的地面弄濕了，過往的行人被嚇得躲躲閃閃，大量的水也浪費了。

2、洗餐具節(jié)水在家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。

3、洗完衣服或者是涮完拖把的水，可以在便后沖馬桶。介紹一個最實用的節(jié)水小竅門：先用清水洗臉，洗完臉的水用來淘米，淘完米的水用來洗菜，洗完菜的水用來涮拖把，涮完拖把的水用來沖馬桶。

四、節(jié)水不是不用水：

不明白“節(jié)水”二字真正含義的人，總是錯誤地認為，節(jié)水是限制用水，甚至是不讓用水。其實，節(jié)水是讓人合理地用水，高效率地用水，不會隨意地浪費。專家們指出，就目前到處存在浪費的情況來說，運用今天的技術(shù)和方法，農(nóng)業(yè)可以減少10%-50%的需水，工業(yè)可以減少40%-90%的需水，城市減少30%需水，都絲毫不會影響經(jīng)濟和生活質(zhì)量的水平。而且，世界上許多國家都已爆發(fā)了水戰(zhàn)！

五、國家節(jié)水標志意義

“國家節(jié)水標志”由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水；手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河�！皣�家節(jié)水標志”既是節(jié)水的宣傳形象標志，同時也作為節(jié)水型用水器具的標識。對通過相關(guān)標準衡量、節(jié)水設(shè)備檢測和專家委員會評定的用水器具，予以授權(quán)使用和推薦。據(jù)了解，澳大利亞、南非等世界上許多國家都有節(jié)水標志，對節(jié)水起到了促進作用。

六、要有節(jié)約用水的好習慣

據(jù)分析，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節(jié)水70%左右。與浪費水有關(guān)的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和零碎廢物；為了接一杯涼水，而白白放掉許多水；先洗果蔬后削皮，或沖洗之后再摘蔬菜；用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），未關(guān)水龍頭；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水總是流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設(shè)備漏水，不及時修理。節(jié)水宣傳教育培訓情況

一、加大宣傳力度,營造濃厚氛圍,讓全體師生把“熱愛水，珍惜水,節(jié)約水,保護水”變成每個人的自覺行動。

1、學校制定切實可行的“節(jié)約用水”制度,全面啟動創(chuàng)建節(jié)水型學校工作。

2、組織全體師生召開節(jié)水動員大會,向師生介紹我市水資源的嚴峻形勢,使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節(jié)約用水從我做起”的觀念，了解相關(guān)法律、法規(guī),增強節(jié)水意識,調(diào)動了全體師生參與節(jié)水行動的積極性和主動性,自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習慣。

3、成立了由一把手校長為組長，分管副校長、中小學兩校部業(yè)務(wù)校長任副組長,總務(wù)處、辦公室、德育處、教務(wù)處、教科室主任,物業(yè)經(jīng)理，水電工，年級組長及各班主任等為成員的學校節(jié)約用水工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,由總務(wù)處負責人擔任辦公室主任,負責具體操作。

4、加強了節(jié)水宣傳陣地建設(shè),制作了節(jié)水宣傳專欄,登載節(jié)水知識、相關(guān)法律與政策、學生節(jié)水宣傳作品。

二、采取切實有效多種措施,把節(jié)水工作落到實處1、開展豐富多彩的節(jié)水校園創(chuàng)建活動,形成人人參與節(jié)水的新風尚。

2、學校結(jié)合實際,采取有力措施,確保節(jié)水工作取得成效(1)制定節(jié)約用水制度,明確工作目標和重點,建立節(jié)水責任制。

(2)要求全體師生樹立節(jié)水意識,養(yǎng)成節(jié)水習慣。(3)由專人負責對校園內(nèi)供水設(shè)施進行巡視檢查,保證師生的正常用水,對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施解決,嚴禁跑、冒、漏、滴水現(xiàn)象發(fā)生。

(4)制定用水計劃,建立科學合理的節(jié)水指標體系,提高計劃用水率,確保無計劃外用水。

(5)按節(jié)水型生活用水器具標準,更換不符合節(jié)水標準的用水器具,改用節(jié)水型潔具和閥門。

3、制作節(jié)水標牌,貼在用水之處。

4、學校供水系統(tǒng)由總務(wù)處統(tǒng)一管理,并堅持落實對主要用水與供水部位日巡查制度,定時、定點進行巡查,將用水量較大的地方作為重點巡查對象,徹底檢查排除了跑、冒、滴、漏等隱患。

三、落實堅強有力的保障措施

1、加強組織領(lǐng)導。學校加強對節(jié)水工作的組織領(lǐng)導,建立健全責任制,切實做到了領(lǐng)導有力,目標明確,措施得當,務(wù)求實效,建立了節(jié)水工作的長效機制。

2、加大投入。

3、加強檢查力度,對違規(guī)違紀人員嚴肅處理。

通過了這次活動，使我們對節(jié)電等其他各項節(jié)能工作有了全新的認識，確立了很多節(jié)能管理的新標準、新要求，我們在推進節(jié)水型學校建設(shè)上任重道遠，今后我們將更加努力工作,找出差距,總結(jié)經(jīng)驗,向先進單位學習,用科學的理論指導一切工作,嚴格規(guī)范制度、措施,圓滿完成各項節(jié)水工作,保障教育、教學的順利進行。節(jié)約用水倡議書

尊敬的老師、親愛的同學們：

水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。全世界的水93%是咸水，不能喝，淡水只占有7%，而能喝的水只有0.8%，我國水資源的人均擁有量僅為世界人均值的1/4~1/5，是世界上水資源緊缺國家。目前我國668個城市有400多個城市缺水，日缺水量達1600萬噸。水資源的極度缺乏，已經(jīng)嚴重影響到地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和居民生活用水,節(jié)水形勢迫在眉睫。

當我們收獲成功和喜悅之時，不要忘了“節(jié)約用水，提高生活用水利用率”。

為創(chuàng)建節(jié)約型校園，開展“勤儉節(jié)約，珍惜資源，從我做起”的活動，現(xiàn)面向全體師生員工發(fā)出節(jié)水倡議：

1．提高節(jié)約用水的意識，樹立正確的用水觀念、科學的用水態(tài)度和合理的用水方式；

2．樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的榮辱觀，養(yǎng)成良好的用水習慣，宣傳節(jié)水的必要性，遇見浪費水的行為，及時加以制止和勸阻；

3．節(jié)約用水，提高生活用水利用率，水龍頭盡量開小，用水過后隨手將水龍頭關(guān)閉，避免“長流水”，防止跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，提倡一水多用；

4．遇見水管跑水或漏水情況，應(yīng)隨時關(guān)閉或及時報告；5．保護供水設(shè)備，遇見破壞供水設(shè)施的行為要加以制止和勸阻，并及時報告。

6．無論是走讀還是住宿的同學，都要節(jié)約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時少用一滴水；

7．積極參與到節(jié)水型學校創(chuàng)建活動中來，為共建一個和諧的、充滿人文氣息的學校貢獻一份力。

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會的共同努力。我們每個人都要增強節(jié)水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節(jié)約每一滴水，希望全體師生員工積極響應(yīng)號召，加入到節(jié)水活動中來，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊事做起，節(jié)約用水，在全校形成以節(jié)約為榮、以浪費為恥的良好風尚！

節(jié)約水資源倡議書

水是生命之源，是基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟資源，是生態(tài)環(huán)境的控制性要素，水作為與糧食、能源同等重要的三大戰(zhàn)略資源之一，在經(jīng)濟、社會發(fā)展和國家安全中具有極其重要的地位�？墒俏覀兊某鞘性絹碓矫懒�，水卻越來越臟了；我們樓房越蓋越高了，地下水卻越來越深了；我們的收入越來越多了，水源卻越來越少了；我們……

水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是城市的命脈、農(nóng)業(yè)的命門、人類的命根。我國雖然水資源總量豐富，居世界第6位，但因人口基數(shù)大，我國水資源的人均擁有量卻很少，僅為世界人均值的1/4~1/5，排在世界第121位，被聯(lián)合國定為水資源緊缺國家。然而，由于長期以來，水資源保護意識、節(jié)約意識淡薄，水資源的污染和浪費現(xiàn)象嚴重。我國年缺水量約300億~400億噸。我國668個城市有400多個城市缺水，日缺水量達1600萬噸，每年影響工業(yè)產(chǎn)值2300億元。全國201*多萬人飲水十分困難。這足以說明我國水資源緊缺的程度，節(jié)約用水刻不容緩。因此我們向師生們發(fā)出如下倡議：

一、節(jié)約用水是可持續(xù)發(fā)展的重要措施，人人要把節(jié)約用水放在首位，充分認識節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣，杜絕長流水。二、珍惜水就是珍惜您的生命，愛水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水；洗浴時適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。要求大家對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護利用好水資源。

同學們：節(jié)約用水，造福人類，利在當今，功在千秋。面對世界缺水、中國缺水、淄博嚴重缺水的嚴峻形式，我們應(yīng)以高度的責任感，為人類的生存和發(fā)展，積極行動起來，珍惜、節(jié)約每一滴水吧。人類失去水源，世界將會怎樣？但愿人類的最后一滴水，不要成為自己的眼淚。鹽城市亭湖區(qū)新興中學供水節(jié)水管理制度

為加強學校用水管理制度，防止浪費，節(jié)約開支，學校創(chuàng)建江蘇省節(jié)水型學校工作領(lǐng)導小組特制定如下師生用水節(jié)水管理制度：

一、全體師生員工應(yīng)樹立節(jié)約用水意識，愛護水設(shè)施和設(shè)備，做到及時關(guān)閉水龍頭，避免造成浪費。愛護供水設(shè)施，發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施損壞應(yīng)及時報告總務(wù)處，以便安排有關(guān)人員及時維修，確保供水正常。

二、各辦公室均應(yīng)建立值日制度。負責值日的教師，下班前做到關(guān)門窗、關(guān)電源、關(guān)飲水機。負責值日的行政要檢查辦公室的“三關(guān)”情況，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者做好記錄由學校處理，水電工、校產(chǎn)管理員要隨時對全校水設(shè)施設(shè)備巡查并及時安排有關(guān)人員進行維護。

三、用水時盡量開小用水水量,縮短用水時間,人人應(yīng)養(yǎng)成隨手關(guān)閉水龍頭的好習慣。及時維修破損的供水管道和龍頭開關(guān)。杜絕“跑、冒、滴、漏”和“長流水、水白流”等現(xiàn)象。

四、計劃用好自來水、純凈水。食堂用水保證食堂內(nèi)部洗、蒸、煮及餐具消毒；保潔用水在保證質(zhì)量和效果的情況下厲行節(jié)約。

五、校園綠化用水，均采用中水微噴澆灌，嚴禁大水漫灌。六、經(jīng)常檢查廁所水箱使用情況，防止水箱失靈漏水，造成水資源浪費。七、各班打掃衛(wèi)生時要求學生節(jié)約用水，做到一水多用，先抹后拖。凡用水后不關(guān)龍頭，學校將通報批評。

八、學校經(jīng)常開展節(jié)約用水宣傳與教育工作，利用會議、班會、講座、板報、網(wǎng)絡(luò)及張貼宣傳畫等形式進行宣傳。

九、總務(wù)處對各用水部門主要耗水設(shè)備要進行定期檢查,及時發(fā)現(xiàn)滲漏點并修理。發(fā)現(xiàn)人為因素導致水資源浪費時，應(yīng)及時進行制止。

十、對節(jié)約用水提出合理方案和有突出貢獻者進行獎勵，對在節(jié)水工作中有重大過失，造成學校經(jīng)濟損失者進行處罰。

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