關(guān)于這真讓我著迷的作文 本文簡(jiǎn)介：

這真讓我著迷葛宇嵐每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)有讓他著迷的事兒。有的著迷于自己養(yǎng)的活潑可愛的小動(dòng)物；有的著迷于悠揚(yáng)動(dòng)聽的樂器，還有的著迷于婀娜多姿的舞蹈，而最讓我著迷的是自己的精美制作—琥珀工藝品。（開門見山+舉例式開頭，饒有趣味，引出下文，很好�。┻�記得那是一個(gè)星期六的晚上，我寫完作業(yè)，就把媽媽的手

關(guān)于這真讓我著迷的作文 本文內(nèi)容：

這真讓我著迷

葛宇嵐

每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)有讓他著迷的事兒。有的著迷于自己養(yǎng)的活潑可愛的小動(dòng)物；有的著迷于悠揚(yáng)動(dòng)聽的樂器，還有的著迷于婀娜多姿的舞蹈，而最讓我著迷的是自己的精美制作—琥珀工藝品。（開門見山+舉例式開頭，饒有趣味，引出下文，很好！）

還記得那是一個(gè)星期六的晚上，我寫完作業(yè)，就把媽媽的手機(jī)拿了過來，在淘寶上，我無意間看見了樹脂膠。我在電視上見過用樹脂膠可以做晶瑩剔透的琥珀。于是我央求媽媽，幫我買一瓶，想自己動(dòng)手做做試試。媽媽很快就答應(yīng)了，又幫我買了做琥珀用的模具。于是，我就在焦急的等待中度過了四天。（交代緣由，過渡。）

終于盼到了這一天，沒等快遞送到呢，我就利用中午午飯的時(shí)間，騎著自行車，把我的樹脂膠取回來了！

在拆包裝的過程中，我的心情非常激動(dòng)，一層一層打開包裝，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)透明的小瓶子，一個(gè)上面寫著A，一個(gè)上面寫著B,我打開說明書，按照說明書上寫的步驟，A與B是3比1調(diào)兌。我拿了一個(gè)飯店用的一次性餐盒，把樹脂膠慢慢的倒入盒中，勻速的攪拌，直到A、B兩種膠完全融合為一體，然后再緩慢倒入準(zhǔn)備好的模具中，一塊模具上有兩個(gè)不同的形狀，一個(gè)是長(zhǎng)方形的，另一個(gè)是水滴形的。把膠倒入模具后，我又放入一片我?guī)滋烨熬蜏?zhǔn)備好的小小的干凈樹葉。等幾分鐘，仔細(xì)觀察，如果發(fā)現(xiàn)膠里有特別小的氣泡，我就會(huì)用打火機(jī)，快速的燒氣泡，氣泡見熱就消失了，這樣做出來的琥珀才會(huì)更漂亮，更完美。（事情的開始，敘事完整，值得借鑒，下文還要另起一段�。�

接下來就是漫長(zhǎng)的等待，大約需要12小時(shí)左右吧，因?yàn)楸仨氁獕驎r(shí)間，做出來的琥珀才會(huì)定好形。（再次簡(jiǎn)單敘述，過渡，引出下文。）

終于到了第二天，我慢慢托起模具，小心翼翼的把它取下來，“哇，我成功啦！”看著自己第一次做出來的琥珀，心里無比的激動(dòng)和自豪。

當(dāng)天下午，我就偷偷的把它帶到了班級(jí)，同學(xué)們一時(shí)間都圍著我，爭(zhēng)相恐后的搶著要看。他們幾乎都用懷疑的目光看著我，有的干脆就問我：“這是你做的？”我自豪的說：“當(dāng)然是我自己做的，不信我明天還可以做個(gè)別的樣子，給你們拿來看！”（語言描寫人物身份化，值得借鑒，望你今后作文注意嘆號(hào)的感情色彩的運(yùn)用。）其中有一位同學(xué)愛不釋手說：“我能用你一直想看的那本課外書換嗎？”我一聽，毫不猶豫的就答應(yīng)了，因?yàn)槟潜緯�我向他借幾次他都不借，還因?yàn)槲铱梢曰丶医又�做，媽媽買的那些樹脂膠能做好多好多呢！其他同學(xué)一聽，可以拿東西換，都過來商量我，他們也要換。當(dāng)天我就“簽訂”了五份“訂單”。（事情的過程。）

我越做越有經(jīng)驗(yàn)，越做越著迷，從一開始的樹葉琥珀，到后來的蝎子琥珀，從最開始簡(jiǎn)單形狀的琥珀，到后來的鑰匙鏈琥珀。每做一次，我都會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，所以一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)精致。（事情的結(jié)束。）

我感覺做琥珀能給自己帶來無比的快樂，更多的是別人帶給自己的那份自豪感和成就感，這種感覺讓我越來越對(duì)做琥珀著迷。它不但豐富了我的業(yè)余生活，而且培養(yǎng)了我自己動(dòng)手的能力，更多的是讓我擁有了純真的友誼�。ㄉ钊胱h論，升華文章主題！望你認(rèn)真揣摩加紅語句。）

做琥珀工藝品，這真人我著迷！（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題。原文結(jié)尾扣題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，已經(jīng)做了刪減，由于升華主題不錯(cuò)，所以結(jié)尾可以直接扣題，文筆顯得簡(jiǎn)潔利落，望你認(rèn)真體會(huì)！）

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