123級水利水電班級工作計劃
201*-201*年工程技術系123級水利水電
1班班級工作計劃
古人有云“凡事預則立,不預則廢”,縱觀歷史長河,這話說得的確很有道理,管理一個國家需要有如此的遠見,當然,管理好一個班級亦如此;一個班級的組織建設和影響力的提高,首先需要有較為健全的班級管理機制作為保證,那么,一個健全的班級管理體制,必須需要一個縝密的班級工作計劃作為支撐;鑒于此為了打造出一個校級優(yōu)秀特色班級乃至省級優(yōu)秀特色班級,經我班班委、團支部研究決定,特制定了以下工作計劃:
一、工作目標:校、省級優(yōu)秀特色班級體
二、工作宗旨:把握好社會發(fā)展的新脈搏,踴躍創(chuàng)新,拓展思維;注重班級學習氛圍的形成,為培養(yǎng)班級同學朝著當前形勢下急需的創(chuàng)新型、復合型、實干型人才行列靠攏;最終,為今后更好的服務社會、服務人民奠定堅實基礎。
三、工作思想:以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀及學院發(fā)展方針為指導思想,積極配合系、院各項工作的順利開展,本學期我班的工作重點主要是抓好班級學風建設、生活建設方面、活動引領建設、組織建設,為打造優(yōu)秀特色班級打下基礎。
(一)學風建設方面
本學期對于絕大部分的同學來說,是很關鍵的,本學期是進入大學的第一個學期,許多東西都需要同學門們去嘗試,去學習。良好的學習氛圍培養(yǎng)和形成,直接關系到學期結束時我班的成績情況;作為班委我們不僅要搞好自己的學習,爭取在本學期的取得優(yōu)秀的成績,更要起到班委、團支部的幫扶作用,具體幫扶方式有:“1對1”、“化整為零”等;同時,還要積極提升同學們的學習興趣,引領大家一起進步,F(xiàn)為了更好的實現(xiàn)以上目標,細化為以下具體計劃:
1.為了讓同學們更好的明白學習的重要性,組織本班和其他各班的同學建立友誼關系,經常組織交流活動,讓同學們了解一些大學的學習的情況,以減少同學們學習的盲目性,提高同學們的學習效率。2.為了讓同學們能夠合理的控制自己學習情況,組織同學向本班級或其他班級學習優(yōu)秀的同學了解學習方法和日常時間分配情況,并請這些同學介紹自己的學習心得。
3.班長和學習委員應該配合好老師們,及時傳達老師的教學任務,對于學習上有困難的同學應及時自己或組織其他同學積極參與幫扶。
4.學習委員負責收集和組織相關學習技能競賽的策劃和實施。
(二)生活建設方面
生活是同學們都較為關注的方面,它影響到同學們工作和學習狀態(tài),創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境,不僅能夠有益于同學們的身心健康,還能夠使同學們更好的工作和學習。在這學期中,我們班級爭取每個寢室均是優(yōu)秀寢室,關心好同學們的生活情況,讓每一個同學都有一個良好的生活環(huán)境。為了更好的實現(xiàn)以上目標,現(xiàn)具體制定以下具體計劃:
1.在這學期中,生活委員應該配合好班長和團支書組織好同學們搞好寢室衛(wèi)生,并督促好大家,對于優(yōu)秀寢室進行表揚,對于不合格寢室進行批評。
2.班長及團支書應該了解班上每一個同學的生活情況,對于生活上有困難的同學,應該積極的進行幫助。
3.生活委員應該管理好班費的收取與支出,并做好一本帳目表,并在學期結束時給同學們檢查,并負責好班上一些費用的收取與上繳。對于伙食、住宿等方面的問題要作好工作安排。(三)活動引領建設方面
一個班集體是不是有活力,是不是有向心力,是不是能夠積極的有效的運轉起來,只靠少數幾個人的力量是不夠的,大家一起努力但不配合也是不夠的,關鍵是將班級各方面的各種融為一個整體,大家一起努力,一起完成。這里面班級的活動起著其極為重要的作用。我們班級決定在這一個學期中組織好班級的活動,讓同學們有豐富的課余活動,搞好同學們的思想工作,以便以后更好的開展工作。為了更好的實現(xiàn)以上目標,現(xiàn)具體制定以下具體計劃:
1.開展好班級的體育活動,由體育委員具體負責。首先要抓好平時的體育日常管理。其次,要組織好一些課余的小范圍的比賽,譬如班級的籃球比賽,象棋比賽等。豐富同學們的課余生活。2.組織一兩次出游,比如節(jié)日聚餐,生日party,秋游,春游等。大家可以通過活動進一步加深了解。3.搞好班級的文體活動,組織幾次文娛活動,由文體委員具體組織,節(jié)目盡量由同學自己排練,以加強同學們之間的交流和合作精神,具體方式可由同學們自己決定。
(四)組織建設方面
1、在班級中樹立牢固的班級文化意識,良好的班級文化不會自然而然地產生,需要通過各種形式的教育和灌輸,使學生們樹立健康的思想導向和牢固的班級文化意識。
2、營造良好的文化環(huán)境。班級環(huán)境對于班級文化的形成,具有潛移默化的作用。要采取各種形式營造一個溫馨的文化氛圍。
3、班級是由每個同學組成的。每個同學作為班級的成員,其言行舉止都會對周圍產生一定影響,良好的班級文化不僅應具有良好的環(huán)境,還應該體現(xiàn)在大多數學生的行動之中。
4、由于每個同學的思想水平和綜合素質不同,會表現(xiàn)出一些差異,對少數落后的同學,應加強管理教育,使他們溶入班級的主流文化。
四、優(yōu)秀班級特色的展望
我們相信一個優(yōu)秀的特色班級,其實不難打造;對于我們積極活躍、奮發(fā)向上的當代大學生,我們時刻準備著,我們有信心、有能力集全班之力,以團結協(xié)作、努力學習為基礎,以積極組織開展院內外活動為坐標,力爭勾畫出完美無瑕的優(yōu)秀班級藍圖!
123級水利水電1班班委、團支部二0一二年10月10日
擴展閱讀:數據庫題,無答案
練習1
簡答題:
1.名詞解釋:數據,信息,知識,數據處理
2.數據庫發(fā)展經歷了幾個階段,各階段的特點是什么?3.用文件系統(tǒng)管理數據的缺點是什么?
4.與文件系統(tǒng)管理數據相比,使用數據庫系統(tǒng)管理數據有哪些好處?5.什么是數據庫?
6.什么是數據庫管理系統(tǒng)?
7.數據庫管理系統(tǒng)的主要功能是什么?8.數據庫管理系統(tǒng)由什么組成的?單選題
1、在數據管理技術發(fā)展的過程中,經歷了人工管理階段、文件系統(tǒng)階段和數據庫系統(tǒng)階段。在這幾個階段中,數據獨立性最高的是_____階段。A:數據庫系統(tǒng)B:文件系統(tǒng)C:人工管理D:數據項管理","p":{"h":17.566,"w":3.579,"x":50A.外模式B.存儲模式C.內模式D.概念模式二、填空題
1.數據模型應當滿足____________、____________和-____________三方面要求。
2.現(xiàn)實世界中,事物的個體在信息世界中稱為實體,在機器世界中稱為____________。
3.數據模型的三要素包括____________、____________和-____________。
4.數據庫的體系結構分為____________、____________和-____________三級。三、簡答題
1.試簡述數據庫系統(tǒng)三級模式,并說明每一級模式的特點。2.概念層數據模型和組織結構模型分別是針對什么進行的抽象?
3.什么是數據庫的邏輯獨立性和物理獨立性?為什么數據庫系統(tǒng)具有數據與程序的獨立性?四、綜合題
1.實體之間的聯(lián)系有哪幾種?請為每一種聯(lián)系舉出一個例子。2.請描述顧客、商店和服務員之間的語義,并用E-R圖表示。3.學校有若干個系,每個系有若干名教師和學生;每個教師可以擔任若干門課程;每個學生可以同時選修多門課程。請設計該教學管理的E-R模型,要求給出每個實體、聯(lián)系的屬性。
練習3
習題
一、選擇題
1.實體完整性要求主屬性不能取空值,這一點可以通過()來保證。
A.定義外碼B.定義主碼C.用戶定義完整性D.由系統(tǒng)自動完成
2.一組具有相同數據類型的值的集合稱為()。A.關系B.屬性C.分量D.域3.在一個關系中,不能有相同的()。
A.記錄B.屬性C.分量D.域4.所謂空值就是()的值。
A.數值0B.空的字符串C.未知的值D.任何值
5.若關系中的某一屬性或屬性組的值能唯一地標識一個元組,則稱該屬性或屬性組為()。
A.主碼B.候選碼C.主屬性D.外碼二、填空題
1.關系模型是由_____________、_________________和_________________三部分組成。
2.專門的關系運算包括_____________、___________、_________和__________運算。3.關系模型中的三類完整性約束:___________、_____________和________________。4.屬性的取值范圍稱為該屬性的___________。5.一個關系模式中有若干個__________,其數目的多少稱為關系的__________。三、綜合題利用表3-7中的Student,Course和SC三個關系,完成如下代數表達式1.查詢信息系的學生的情況,列出學號,姓名,課程號和成績。2.查詢“數據庫”課程的考試情況,列出學生的姓名、所在系和考試成績。3.查詢考試成績高于90分的學生的姓名、課程名和成績。4.查詢至少選修了09002號學生所選的全部課程的學生的姓名和所在系。練習4一、簡答題1.什么是SQL?SQL有哪些特點?2.從功能上劃分,SQL語言分為哪4類?3.LIKE匹配字符有哪幾種?如果要檢索的字符中包含匹配字符,那么該如何處理?3.為什么要創(chuàng)建索引?在SQLServer中索引分為哪幾種類型?二、有一個“學生-課程-成績”數據庫,數據庫中包括三個表:“學生”表Student,表結構如表1所示:編號12345列名稱snosnamesexbrithdaySdept列類型長度是否為主鍵約束條件charcharchardatetimechar8828是不為空缺省值列說明學號學生姓名性別出生年月所在系取值范圍男或女男“課程”表Course,結構如表2所示編號列名稱列類型長度是否為主約束條件鍵1234“成績”表SC,結構如表3所示編號123完成下列操作:1.請按照上表所示建立“學生”表Student2.請按照上表所示建立“課程”表Course3.請按照上表所示建立“成績”表SC4.增加一個約束,使得成績表SC中的Score的值為從0到100之間的數。5.查詢計算機系年齡在18-20歲男生的姓名、年齡和系別。6.查詢所有選修了“數據庫”課程的學生學號,姓名和系。7.查詢選修了兩門以上課程的學生學號。8.統(tǒng)計每門課程的修課人數和考試最高分9.統(tǒng)計每個學生的選課門數和考試總成績。10.查詢選修了c02號課程的學生姓名和所在系。11.查詢數學成績在80分以上的學生學號和姓名。12.將所有選修了c01號課程的成績加5分13.刪除所有選擇“高等數學”的同學的選課記錄。14.在Course表的Cname列上建立一個唯一的非聚簇索引。練習5一、選擇題1.下列有關范式的敘述中正確的是()。A.如果關系模式R∈1NF,且R中主屬性完全函數依賴于主碼,則R是2NF.B.如果關系模式R∈3NF,X,Y∈U,若X→Y,則R是BCNF。C.如果關系模式R∈BCNF,若X→→Y(YX)是平凡的多值依賴,則R是4NF.D.一個關系模式如果屬于4NF,則一定屬于BCNF;反之不成立。列名稱列類型長度snocnocharchar88是否為主鍵外鍵外鍵約束條件不為空缺省值列說明學號課程分數CnoCpnocharchar888是CnamecharCcreditint缺省值列說明學號課程先修課號學分Scoreint
2.給定關系模式SCP(sno,cno,p),其中sno表示學號,cno表示課程號,p表示名次。若每一名學生每門課程都有一定的名次,而每門課程每一名次只有一名學生,則以下敘述錯誤的是()。A.(sno,cno)和(cno,P)都可以作為候選碼B.(sno,cno)是唯一的候選碼
C.關系模式SCP即屬于3NF,也屬于BCNFD.關系模式SCP沒有非主屬性
3.消除多值依賴所引起的冗余是屬于()。A.2NFB.3NFC.4NFD.BCNF
4.關系數據庫設計理論中,起核心作用的是()。A.范式B.模式設計C.數據依賴D.數據完整性二、簡答題
1.簡要說明函數依賴的定義。
2.什么是數據的規(guī)范化?試說明對關系模式進行規(guī)范化的必要性。
3.設有關系模式:STUDENT1(學號,姓名,出生日期,所在系,宿舍樓),其語義為:一個學生只在一個系學習,一個系的學生只住在一個宿舍樓里。指出此關系模式的候選碼,判斷此關系模式是第幾范式的。若不是3NF,請將其規(guī)范為3NF。并指出分解后每個關系模式的主碼和外碼。
設有關系模式:STUDENT2(學號,姓名,所在系,班號,班主任,系主任),其語義為:一個學生只在一個系的一個班學習,一個系只有一個系主任,一個班只有一名班主任。指出此關系模式的候選碼,判斷此關系模式是第幾范式的。若不是3NF,請將其規(guī)范為3NF。并指出分解后每個關系模式的主碼和外碼。練習6
1.1.簡述事務的概念。2.2.事務具有哪些特性?3.并發(fā)控制需解決哪些問題?
4.并發(fā)操作所帶來的數據不一致情況有哪些?5.什么是死鎖?如何防止死鎖?6.數據庫故障大致分為幾類?7.數據庫備份的作用是什么?
練習7
1.試說明數據庫設計的特點。2.簡述數據庫的設計過程。
3.數據庫結構設計包含哪幾個過程?4.概念模型應具有哪些特點?
5.什么是數據庫的邏輯結構設計?簡述數據庫的邏輯結構設計的步驟。6.把E-R圖轉換成關系模式的規(guī)則有哪些?
7.設計一個學生借書還書的E-R圖,其中包含的實體如下:
(1)學生實體的屬性有學號、姓名、性別和出生日期,其中學號是唯一的,每個學生僅屬于一個班;
(2)班實體的屬性有班號、系名,其中班號是唯一的;
(3)圖書實體的屬性有圖書號、書名、作者、單價和出版社,其中圖書號是唯一的。
8.接第7題將它們轉換為關系模式,并指出每個關系模式的主碼和外碼。
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