磁縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校文明單位總結(jié)和申報(bào)表

磁縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校

201*年度文明單位創(chuàng)建總結(jié)

本年度，我校為深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面提高我校師生員工的精神文明素養(yǎng)，有力促進(jìn)我校教育教學(xué)和學(xué)生管理工作，使全校精神文明建設(shè)再上新臺階。201*年度我校被評為縣教育工作紅旗單位、優(yōu)秀基層黨組織和邯鄲市關(guān)心下一代先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)，為了今后更好的開展文明學(xué)校工作，現(xiàn)將本年度精神文明創(chuàng)建工作做如下小結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全，制度完善。

學(xué)校始終把思想政治工作、精神文明建設(shè)和法制教育列入學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，始終把三個(gè)文明建設(shè)列入重要議事日程。在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組織機(jī)構(gòu)。經(jīng)校黨支部、校委會(huì)研究決定，我校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由王軍擔(dān)任，副組長由孫秀麗書記、副校長朱習(xí)晨擔(dān)任。學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、共產(chǎn)黨員的表率作用，充分發(fā)揮工會(huì)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)的積極作用，帶動(dòng)全校師生開展文明創(chuàng)建活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)身體力行，率先垂范，加強(qiáng)檢查和監(jiān)督。經(jīng)常深入具體工作，指導(dǎo)、解決實(shí)際問題。整個(gè)工作堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有檢查，明確責(zé)任，層層考核，講求實(shí)效。

二、活動(dòng)有計(jì)劃、內(nèi)容有落實(shí)

制定了實(shí)驗(yàn)學(xué)校精神文明學(xué)校工作計(jì)劃。按計(jì)劃進(jìn)行教

育教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的方針政策、文明行為規(guī)范、國家政策法規(guī)、師德規(guī)范等。具體內(nèi)容有《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為規(guī)范》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》等內(nèi)容。同時(shí)結(jié)合活動(dòng)主題，開展了一系列活動(dòng)。授課形式以講座為主，并輔以豐富多彩的活動(dòng)形式，培養(yǎng)師生的文明意識，提高師生的文明素質(zhì)。

三、注重思想道德建設(shè)，師德師風(fēng)良好。

學(xué)校始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀。在全體黨員中開展學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀的高潮，每位黨員積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，共同謀劃學(xué)校的科學(xué)和諧發(fā)展；在中層以上領(lǐng)導(dǎo)中堅(jiān)持開展“對照目標(biāo)找差距、對照職責(zé)找差距、對照承諾找差距、對照學(xué)校中心工作找差距、對照先進(jìn)找差距”等“五找五對照”活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全校黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的科學(xué)發(fā)展意識，思想道德建設(shè)又上一個(gè)臺階。

工會(huì)經(jīng)常開展豐富多彩的文體活動(dòng)，先后組織了教職工乒乓球賽、跳繩賽體育活動(dòng)；經(jīng)常開展師生同樂的文藝活動(dòng)，師生同樂、干群同樂，大大增強(qiáng)了全校師生員工的凝聚力。全校中青年教師堅(jiān)持晚婚和計(jì)劃生育政策；教職工都能積極參加義務(wù)勞動(dòng)，多次為校內(nèi)外貧困學(xué)生和社會(huì)慈善事業(yè)捐款。目前，我校教職工無論是在學(xué)生中的威信，還是在社會(huì)上的影響，都有良好的口碑。

四、以精神文明建設(shè)為抓手，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。1．強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

（1）為了讓學(xué)生更好地理解和執(zhí)行《規(guī)范》，除經(jīng)常性地進(jìn)行學(xué)習(xí)外，還不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，先后組織了“我愛我的祖國”、“規(guī)范教我學(xué)做人”等主題班會(huì)；開展了“彎彎腰”系列活動(dòng)。為加強(qiáng)對行為規(guī)范執(zhí)行監(jiān)督的力度，學(xué)校又通過領(lǐng)導(dǎo)值周日制度，加強(qiáng)對全體師生執(zhí)行《規(guī)范》的監(jiān)督和檢查，從細(xì)微處抓起，將文明工作落到實(shí)處。

2．全面關(guān)愛學(xué)生，注重對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。我校開設(shè)了心理健康課。一年來我們針對學(xué)生中不斷產(chǎn)生的新問題舉辦了“學(xué)會(huì)溝通”等貼近學(xué)生實(shí)際的主題班會(huì)，開設(shè)心理咨詢室，建立“知心姐姐”信箱，通過多種形式，及時(shí)了解和化解學(xué)生的心理障礙，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、職業(yè)和人格等方面的幫助和輔導(dǎo)，健全學(xué)生人格，增強(qiáng)學(xué)生的耐挫力和環(huán)境適應(yīng)能力。今年，我校還派教師到邯鄲市參加了心理健康教育教學(xué)的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)讓每個(gè)教師都能對學(xué)生的心理問題進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

3．加強(qiáng)對后進(jìn)生和貧困生幫扶工作。

“問題”學(xué)生是學(xué)生管理的一大重點(diǎn)。學(xué)期初，我們對各班學(xué)習(xí)有困難、心理有障礙、經(jīng)濟(jì)有困難等“問題”學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育。學(xué)校從青少年的自身特點(diǎn)出發(fā)，從生活、學(xué)習(xí)、思想等方面強(qiáng)化對學(xué)生的關(guān)愛和教育，取得了良好的效果。對經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生，學(xué)校進(jìn)行減免制度、開展“愛心捐贈(zèng)”等活動(dòng)。

五、改進(jìn)工作方法，增強(qiáng)我校精神文明工作的針對性和實(shí)效性。

1、堅(jiān)持普遍性要求與層次性要求相結(jié)合。我校堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，緊扣師生熱點(diǎn)、難點(diǎn)，針對不同年級、不同專業(yè)的教育對象，開展不同主題、不同形式的教育活動(dòng)，提出不同的目標(biāo)要求。要求多一些指導(dǎo)性要求，少一些指令性要求，給各班開展工作留有充分的空間。各班在貫徹落實(shí)文明計(jì)劃時(shí)，要從本班的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)，不能簡單照抄照轉(zhuǎn)，要因地制宜、因人制宜、按需施教。

2、堅(jiān)持把師生的思想政治教育融入豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)之中。要以提高師生的文明素質(zhì)和文明程度為目標(biāo)，以廣泛開展文明辦公室、文明班級、文明個(gè)人等文明細(xì)胞創(chuàng)建活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作的重要載體，把思想道德教育滲透到各項(xiàng)活動(dòng)中去，吸引更多的師生參與，讓師生在參與中受到教育、得到提高。

一年來，通過精神文明的建設(shè)，學(xué)校評出文明學(xué)生、文明班級和文明辦公室，文明細(xì)胞的考核評比活動(dòng)激發(fā)了全體師生對創(chuàng)建活動(dòng)的信心，增強(qiáng)了創(chuàng)建的積極性，使得我校創(chuàng)建工作上下齊心，團(tuán)結(jié)一致，文明之花盛開在學(xué)校的每一個(gè)角落。

回顧一年的工作，雖取得了一定的成績，但對照高標(biāo)準(zhǔn)的文明學(xué)校還有差距。今后我校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼博、務(wù)實(shí)高效、自強(qiáng)爭先的精神，不斷深化創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)，為創(chuàng)建高標(biāo)準(zhǔn)文明單位而努力。

磁縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校201*年12月10日

附件1

縣級文明單位、村（鎮(zhèn)）申報(bào)表

磁縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校王軍黨員人數(shù)34名單位單位領(lǐng)導(dǎo)或負(fù)責(zé)人姓名簡要事跡聯(lián)系2329969電話201*年度我校被評為縣教育工作紅旗單位、優(yōu)秀基層黨組織和邯鄲市關(guān)心下一代先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)，我校精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全，制度完善�；顒�(dòng)有計(jì)劃，內(nèi)容有落實(shí)。始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀。在全體黨員中開展學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀的高潮，每位黨員積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，共同謀劃學(xué)校的科學(xué)和諧發(fā)展；注重思想道德建設(shè)，師德師風(fēng)良好。以精神文明建設(shè)為抓手，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。全面關(guān)愛學(xué)生，注重對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，加強(qiáng)對后進(jìn)生和貧困生幫扶工作，強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼博、務(wù)實(shí)高效、自強(qiáng)爭先的精神，不斷深化創(chuàng)建文明學(xué)�；顒�(dòng)，為創(chuàng)建高標(biāo)準(zhǔn)文明單位而努力。單位申報(bào)意見（蓋章）年月日先文明辦意見（蓋章）年月日注：此表不夠可復(fù)制

擴(kuò)展閱讀：龍鳳中心校201*年創(chuàng)建縣級最佳精神文明單位匯報(bào)材料

敘永縣龍鳳中心校201*年創(chuàng)建縣級最佳精神文明單位

匯報(bào)材料

一、基本情況

龍鳳鄉(xiāng)中心小學(xué)校位于321國道旁，距敘永縣城北5公里處，現(xiàn)有教職工36人，小學(xué)12個(gè)班、小學(xué)生668人，附設(shè)幼兒園3個(gè)班，學(xué)生146人。龍鳳中心小學(xué)校于1986年獲得縣級衛(wèi)生單位稱號，201*年獲縣級精神文明單位稱號。近幾年，學(xué)校大力加強(qiáng)校園綠化、美化工作，教學(xué)樓全新粉刷，設(shè)置了文化標(biāo)排、宣傳櫥窗、文化長廊，校門口增設(shè)了校務(wù)公開櫥窗，大大增加了校園文化氛圍。有實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室、多功能教室、體衛(wèi)室、電教儀室、階梯教師等，設(shè)備設(shè)施齊備。爭創(chuàng)縣級最佳文明單位是我校根據(jù)自身的發(fā)展基礎(chǔ)及進(jìn)一步發(fā)展需要確定的近期工作目標(biāo)。其目標(biāo)指向是：通過開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)，讓全校師生把過去取得的眾多榮譽(yù)當(dāng)作新的起點(diǎn)，樹立新的競爭意識、責(zé)任意識、榮譽(yù)意識，創(chuàng)造性地促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。為此，我們確立的辦學(xué)宗旨為：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生；發(fā)展目標(biāo)為：環(huán)境美、校風(fēng)好、制度全、師資優(yōu)、教學(xué)實(shí)、教改活、科研新、質(zhì)量高、效益顯、特色明。工作方針是：德育為首，科研為先導(dǎo)，教學(xué)為中心，質(zhì)量為重點(diǎn)，管理促效益，競爭求發(fā)展，校園精神：團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，自強(qiáng)不息，勵(lì)精圖治。校風(fēng)是：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)。校訓(xùn)是：說好每一句話、做好每一件事、學(xué)好每一點(diǎn)知識，教風(fēng)是：樂教、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新，在具體工作中做出了不懈的努力。二、領(lǐng)導(dǎo)重視

對爭創(chuàng)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視，將其既確定為是學(xué)校德育工作的核心，又確定為學(xué)校全面工作的重心。首先，在學(xué)校的創(chuàng)建規(guī)劃中做出了部署，并根據(jù)爭創(chuàng)要求，在學(xué)校德育工作計(jì)劃中提出“加強(qiáng)管理、內(nèi)外結(jié)合、健全制度、營造氛圍”的工作思路，讓全校師生明晰努力的方向；其次，是針對學(xué)校實(shí)際,對照基本標(biāo)準(zhǔn)，提出爭創(chuàng)“縣級最佳文明單位”的具體措施，在管理上加大力度，在操作上有章可循，以保證爭創(chuàng)工作的落實(shí)和爭創(chuàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。三、形成共識

通過對《縣級文明單位驗(yàn)收細(xì)則》的認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解，我們認(rèn)為：一所學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、師生面貌等，不僅是反映學(xué)校的文明狀況，更是學(xué)校全面工作的綜合體現(xiàn)，其涵蓋面是廣泛的。我們只有在學(xué)校管理、師德修養(yǎng)、環(huán)境建設(shè)、學(xué)生行為規(guī)范教育等方面做出卓有成效的努力，才能體現(xiàn)爭創(chuàng)目標(biāo)的價(jià)值�；�于這樣的共識，我校增強(qiáng)了“校興我榮”的內(nèi)聚力，形成了以爭創(chuàng)縣級最佳文明單位為核心的工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)氛圍。

四、具體措施

1、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。成立以學(xué)校黨政工和班主任組成的精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組和德育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：余忠林，副組長：魏從貴、洪剛，成員：盧紅梅、古曉華、謝紅、黃小玲、韋星，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，由黃小玲負(fù)責(zé)辦公室工作。堅(jiān)持黨政一把手親自抓精神文明建設(shè)工作，把精神文明建設(shè)和德育納入學(xué)校年度工作計(jì)劃和支部目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，每年都定期召開專題會(huì)議研究精神文明建設(shè)工作，在學(xué)校形成全員育人和創(chuàng)建文明單位的良好氛圍。

2、加強(qiáng)民主管理，提高管理效益。學(xué)校認(rèn)真宣傳和貫徹執(zhí)行國家的教育方針和教育法規(guī)，保證上級黨政部門的決定在學(xué)校的實(shí)施，加強(qiáng)民主管理，促進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、法制化、民主化。堅(jiān)持“以人為本”的思想，建立健全了民主管理制度和校務(wù)公開制度，積極推行校務(wù)公開，成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，確立了校務(wù)公開的內(nèi)容、方式和要求，增強(qiáng)學(xué)校管理工作的透明度，鼓勵(lì)教職工積極參與學(xué)校管理，切實(shí)維護(hù)師生員工的合法權(quán)益，在評優(yōu)、晉級、工作安排、目標(biāo)制定、經(jīng)費(fèi)支出等重大問題上，召開職代會(huì)、班子會(huì)等，堅(jiān)持集體討論研究，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重大部分職工意見，做到公開、公平、公正，充分調(diào)動(dòng)了廣大職工的積極性，增強(qiáng)了教師的民主意識、參與意識。特別是在上傳下達(dá)工作中，學(xué)校對教職工提出的問題和要求積極地向上級有關(guān)部門反映，對上級有關(guān)精神、政策也及時(shí)地向教職工傳達(dá)和宣傳，起到了上傳下達(dá)的作用，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。

3、進(jìn)一步提高教師的師德修養(yǎng)和普法教育。我們通過在全體教職工中認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及相關(guān)要求，把塑造“德高為師、身正為范”的教師個(gè)體及群體形象作為全體教職工努力的方向，并以“教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn)、辦公行為認(rèn)真、服務(wù)行為真

誠、交往行為和諧”作為檢驗(yàn)教師師德修養(yǎng)提高與否的基本標(biāo)準(zhǔn)，以此推動(dòng)師德建設(shè)。積極開展五五普法宣傳教育，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)教師的民主意識和法制意識，堅(jiān)持依法治校和依法執(zhí)教，杜絕違法亂紀(jì)行為在學(xué)校發(fā)生。促爭創(chuàng)活動(dòng)取得關(guān)鍵性進(jìn)展。

4、加強(qiáng)思想政治工作，營造穩(wěn)定的工作環(huán)境。一個(gè)思想統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、

積極向上、拼搏創(chuàng)新的職工隊(duì)伍是搞好各項(xiàng)工作的根本保證。我校把職工隊(duì)伍的穩(wěn)定作為重要的工作內(nèi)容，認(rèn)真宣傳黨和國家的改革政策和形勢，教育職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，顧全大局，保持穩(wěn)定，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入職工中，了解職工的思想動(dòng)態(tài)和困難，對大家提出的意見和要求，積極地通過正常途徑向上級反映，對出現(xiàn)的意見和矛盾及時(shí)溝通，進(jìn)行疏導(dǎo)，化解矛盾，通過個(gè)別談話、談心和開會(huì)等方式，做好職工的思想工作，把不穩(wěn)定因素化解在萌芽狀態(tài)。關(guān)注婦女工作，積極為女教師排憂解難，關(guān)注她們的身心健康，每年認(rèn)真組織女教師慶“三八”節(jié)等。學(xué)校高度重視幼兒學(xué)前教育，力求教育均衡發(fā)展。崇尚科學(xué)，反對迷信，堅(jiān)持開展群眾性文體活動(dòng)，職工的精神文化生活豐富多彩、健康向上，形成了比學(xué)趕幫的良好局面，各項(xiàng)工作正常開展。

5、認(rèn)真搞好思想道德建設(shè)，培養(yǎng)職工良好的道德風(fēng)尚。我校長期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，每周用1～2小時(shí)的時(shí)間組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆五中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀重要思想，宣傳黨的路線、方針、政策和當(dāng)前改革發(fā)展形勢，把樹立社會(huì)主義榮辱觀作為重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，教育職工樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，正確處理個(gè)人利益、集體利益、國家利益的關(guān)系，增強(qiáng)職業(yè)道德和法制觀念，樹立與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高政治思想覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，努力搞好本職工作，為教育的改革和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。6、加強(qiáng)黨支部建設(shè)，做好黨員的教育管理。我校黨支部切實(shí)加強(qiáng)支部建設(shè)，認(rèn)真做好積極分子的考查、培養(yǎng)、教育，做好黨員的學(xué)習(xí)教育工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。以“四好班子”為標(biāo)準(zhǔn)，搞好學(xué)�！八暮冒嘧印苯ㄔO(shè)工作，形成合力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作。

7、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”活動(dòng)。堅(jiān)持每周12小時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教育基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育的觀念和方法，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材體系等。結(jié)合新課程改革的新思想、新觀念，引導(dǎo)全體教師積極參與教學(xué)教研和科研實(shí)踐活動(dòng)，各教研組每學(xué)期都要求制定教研學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月開展一次教研活動(dòng)，在實(shí)踐中提高認(rèn)識，更新觀念，從根本上提高教師的理論水平和教育教學(xué)水平。每年開展市、縣、鄉(xiāng)、校師德模范、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀教師的推薦評選活動(dòng)，都要把教師的師德情況和教育教學(xué)水平作為主要內(nèi)容來考核。

8、扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。堅(jiān)持升旗制度和文明衛(wèi)生評比制度，大隊(duì)部主持開展的每周“國情教育”、“文明禮儀教育”等已成為我校行為規(guī)范教育的一個(gè)亮點(diǎn)。同時(shí)建立值周組、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每天對全校的清潔衛(wèi)生、組織紀(jì)律、兩操等進(jìn)行檢查評比。把周評流動(dòng)紅旗、文明班級，期評優(yōu)秀班級等緊密結(jié)合起來，以激勵(lì)的原則，讓全體學(xué)生在集體主義的觀念中受到行為規(guī)范教育。開展“文明班級”、“文明之星”、“文明辦公室”等的創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。9、開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。在爭創(chuàng)工作中，我們堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，在活動(dòng)中育人，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)，把爭創(chuàng)最佳文明單位的要求和目的融入其中，使廣大學(xué)生在活動(dòng)中既展示自己的良好精神風(fēng)貌，又受到道德情操的熏陶。近幾年來，我校以少先隊(duì)和德育處為主體開展了每年的“六一”藝術(shù)節(jié)、“少先隊(duì)入隊(duì)儀式”，“文明禮儀伴我行”演講比賽，“小學(xué)生守則規(guī)范”知識競賽，“迎奧運(yùn)樹新風(fēng)”主題班隊(duì)活動(dòng)，“5.12獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)”，“未成年人思想建設(shè)”主題班會(huì)，“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題活動(dòng)，“書法書信比賽”，“校園體操比賽”，“校園歌曲比賽”，“迎國慶，唱紅歌”比賽，“紀(jì)念新中國成立62周年”歌詠比賽，“祖國在我心中”讀書征文比賽、“黨在我心中”主題活動(dòng)等；留守兒童開展了“留守兒童座談會(huì)”、“留守兒童手抄報(bào)比賽”、“留守兒童書信比賽”、“趣味游戲”等活動(dòng)；積極開展“平安校園”創(chuàng)建，聘請法制副校長和輔導(dǎo)員到學(xué)校開展法制講座和法制宣傳，組織消防技能演練，請五老人員和派出所到學(xué)校開展“交通安全進(jìn)校園文藝演出”，組織開展了“禁毒”、“防邪教”、“抗

災(zāi)自救”等專題講座；積極爭創(chuàng)“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園”示范校，開展“一封家書”書信比賽，“環(huán)保三字經(jīng)”編頌，“小手牽大手”實(shí)踐活動(dòng)和進(jìn)社區(qū)宣傳、幫老人打掃衛(wèi)生，每周到校外公路上撿垃圾等活動(dòng)。通過以上活動(dòng)的開展，在全校師生中留下了深刻的印象，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好反響。我們的學(xué)生鼓號隊(duì)，監(jiān)督崗，是學(xué)�；顒�(dòng)的主力，也是展示學(xué)校教育的一面鏡子。同時(shí)，從一個(gè)側(cè)面展示了學(xué)校開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)的成果。

10、加大校園環(huán)境建設(shè)的力度。校園環(huán)境建設(shè)是文明單位建設(shè)的重要組成部分，它既是學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)志，又是校園文化的結(jié)晶。在爭創(chuàng)活動(dòng)中，我們在原有的基礎(chǔ)上對校園環(huán)境建設(shè)進(jìn)行了新的規(guī)劃，突出“環(huán)境美、氛圍濃、功能齊、意義深”，并做到經(jīng)費(fèi)保證、責(zé)任到位。經(jīng)過努力，學(xué)校已建成規(guī)范的國旗臺、功能齊全的各專用室，設(shè)立留守兒童之家、建成多媒體教室、更新了校園文化墻、校務(wù)公開櫥窗。在抓好學(xué)校大環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，我們還通過評比“規(guī)范化教室”、“文明辦公室”等把小環(huán)境建設(shè)納入其中，使學(xué)校的整體面貌上了一個(gè)新的臺階。11、建立立體教育網(wǎng)絡(luò)。為了深化學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的教育，拓展教育渠道，我校以“爭創(chuàng)”活動(dòng)為契機(jī)，充分利用地域優(yōu)勢和家長資源優(yōu)勢，有計(jì)劃、有步驟地開展“三位一體”教育活動(dòng)。其主要內(nèi)容是：（1）建立家長委員會(huì)，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策；（2）聘請法制副校長和校外輔導(dǎo)員定期或不定期到學(xué)校開展法制講座和法制宣傳；（3）請五老人員和派出所到學(xué)校開展“交通安全進(jìn)校園”等法制宣傳；（4）定期舉行家長會(huì)，互通信息，聯(lián)絡(luò)感情。通過這些活動(dòng)，豐富了學(xué)校教育的內(nèi)涵，調(diào)動(dòng)了社區(qū)、家長參與教育的主動(dòng)性和積極性。12、落實(shí)“三開”，在“減負(fù)”中提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)“三開”和“減負(fù)”是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線；這既是確保學(xué)校工作“中心”不偏離的永恒主題，又是我們在“爭創(chuàng)”活動(dòng)中以期獲得社會(huì)、家長肯定的重要量標(biāo)。為此，我們在全面實(shí)施素質(zhì)教育的大背景下，明確提出了嚴(yán)格“開齊課程、開好課程、開足課時(shí)”和“減負(fù)不減質(zhì)”，讓學(xué)生在寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中，得到更加主動(dòng)、和諧的全面發(fā)展。在這一思路下，我們努力做到了：①嚴(yán)格按照上級規(guī)定設(shè)置課程，狠抓教學(xué)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”，月月檢查兌現(xiàn)，力求向“四十分鐘要質(zhì)量”；②從控制學(xué)生作業(yè)量入手，

促課堂效能的最大發(fā)揮；③以教育科研引路，讓課堂始終閃耀著現(xiàn)代教育的火花；④廣泛開展“強(qiáng)師能、練內(nèi)功”活動(dòng)，從根本上保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高；⑤開放課堂，把素質(zhì)教育思想和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量傳達(dá)給社會(huì)和家長，在相互交流中彼此達(dá)到教育上的共識。

13、構(gòu)建和諧積極的教學(xué)環(huán)境。每期工會(huì)都要組織教職工開展運(yùn)動(dòng)會(huì)和“趣味”活動(dòng)，學(xué)校不定期組織心理健康講座和心理疏導(dǎo)，構(gòu)建和諧愉悅的氛圍，使廣大教師和諧相處，身心健康，工作輕松。五、取得的成效

1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)生畢業(yè)率100%；合格率達(dá)全縣中上水平；教育教學(xué)督導(dǎo)評估201*年、201*年、201*年獲縣二等獎(jiǎng)，201*年獲縣一等獎(jiǎng)。

2、平安校園創(chuàng)建工作效果顯著。201*年、201*年安全工作評比獲縣一等獎(jiǎng)。

3、學(xué)生綜合素質(zhì)明顯進(jìn)步。201*年被中國青少年科技輔導(dǎo)協(xié)會(huì)評為第十一屆全國“七巧科技”示范校；敘永縣教育局、科協(xié)評為“七巧科技”先進(jìn)單位。201*年學(xué)校被縣教科局、縣科協(xié)評為七巧科技活動(dòng)組織先進(jìn)單位。201*年縣科協(xié)組織的青少年創(chuàng)新大賽獲三等獎(jiǎng)，敘永縣七巧科技比賽獲二等獎(jiǎng)，縣教育局組織新廣播操比賽獲二等獎(jiǎng)。201*年縣青少年創(chuàng)新大賽獲三等獎(jiǎng)，縣團(tuán)委組織“禁毒和預(yù)防艾滋病”手抄報(bào)比賽獲二等獎(jiǎng)，縣團(tuán)委組織的第六屆少兒書信比賽獲三等獎(jiǎng)。201*年敘永縣小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)體第五名。

4、教科研工作進(jìn)展突出。201*年秋期成功舉辦了市級送教下鄉(xiāng)活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)；科研課題《運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，提高貧困山區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的策略研究》獲市教育局二等獎(jiǎng)。201*年市級課題《利用網(wǎng)絡(luò)教育資源優(yōu)化小學(xué)課堂教學(xué)研究》順利結(jié)題；縣級課題《欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村小學(xué)教師優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與研究》順利開題。201*年被縣教育局命名為縣教科研基地校；縣級課題《新時(shí)期農(nóng)村小學(xué)班主任工作的策略研究》正在立項(xiàng)。

5、學(xué)校品牌不斷提升。201*年被中國青少年科技輔導(dǎo)協(xié)會(huì)評為第十一屆全國“七巧科技”示范校；鄉(xiāng)黨委評為先進(jìn)黨支部。201*年被縣教育局評定為校風(fēng)示范校；鄉(xiāng)黨委評為先進(jìn)黨支部。201*年被縣教育局評為城鄉(xiāng)環(huán)境治理進(jìn)校園“示范�！�；縣文明辦評為敘永縣精神文明

單位；縣法建辦評為敘永縣依法治校示范校；龍鳳鄉(xiāng)黨委評為先進(jìn)黨支部；鄉(xiāng)政府評為龍鳳鄉(xiāng)先進(jìn)學(xué)校、龍鳳鄉(xiāng)食品衛(wèi)生先進(jìn)單位、龍鳳鄉(xiāng)愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位、龍鳳鄉(xiāng)人口與計(jì)劃生育先進(jìn)單位。201*年被縣教育局評為敘永縣語言文字規(guī)范化合格學(xué)校；縣教育局評為敘永縣衛(wèi)生文明校園；縣教育局評為教育宣傳先進(jìn)單位；瀘州市法建辦評為瀘州市依法治校示范校；瀘州市教育局、綠委評為瀘州市綠化學(xué)校；龍鳳鄉(xiāng)黨委政府評為龍鳳鄉(xiāng)平安學(xué)校。201*年被瀘州市教育局評定為瀘州市校風(fēng)示范學(xué)校。

6、教師素質(zhì)明顯提高。在自然、語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、美術(shù)、音樂等學(xué)科領(lǐng)域中，分別取得了市級、縣級賽課一、二等獎(jiǎng)。撰寫的論文有50余篇分別在市、縣級刊物發(fā)表、在研討會(huì)上交流。遠(yuǎn)教科研課題獲市一等獎(jiǎng)。

7、教學(xué)設(shè)備設(shè)施得以不斷完善。（1)、完成了中心校、石河、寶合、頭塘等學(xué)校的樓房與廁所改建工作。（2）、中心校綜合樓、新松教學(xué)樓、大塘教學(xué)樓和球場完工使用。（3）、所有學(xué)校教學(xué)樓的陽臺欄桿被加高加固；進(jìn)一步對校園進(jìn)行了美化和綠化。（5）、豐富了學(xué)校的圖書、實(shí)驗(yàn)和體衛(wèi)器材。

這些成績，正是我們的“爭創(chuàng)”活動(dòng)結(jié)下的碩果，同時(shí)也為我校的進(jìn)一步發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。六、今后打算

1、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高創(chuàng)建意識。繼續(xù)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的隊(duì)伍建設(shè)，無論是在學(xué)習(xí)與工作中都要起到表率的作用，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以良好的師德影響大家，帶動(dòng)全體。

2、強(qiáng)化師德建設(shè)。通過不斷學(xué)習(xí)和開展系列教育活動(dòng)，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，增強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的自覺性。

3、加強(qiáng)文明建設(shè)工作的實(shí)效性。為保障學(xué)校精神文明工作的實(shí)施與落實(shí)，配合學(xué)校師德建設(shè)、《規(guī)范》和《綱要》的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，開展理論創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明工作的針對性與實(shí)效性。

4、豐富德育活動(dòng)，發(fā)揮教育作用。（１）德育為先，育人為本。通過召開班主任工作交流會(huì)、優(yōu)秀班主任評選活動(dòng)，提高德育工作質(zhì)量。

開展警校共建活動(dòng)，辦好家長學(xué)校，拓寬德育工作渠道，建立完善學(xué)校家庭社會(huì)三結(jié)合育人體系。繼續(xù)以少先隊(duì)為陣地，利用傳統(tǒng)節(jié)日、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課、紅領(lǐng)巾廣播，開展愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育。（2）以活動(dòng)為載體，寓教于樂。繼續(xù)開展系列活動(dòng)，進(jìn)行法制知識、安全知識、衛(wèi)生知識、團(tuán)隊(duì)知識等系列講座。通過廣播、文體活動(dòng)、主題班會(huì)等活動(dòng)，活躍校園文化生活，讓陽光體育、趣味活動(dòng)、優(yōu)美歌聲伴隨少年兒童健康快樂地成長。

5、狠抓行風(fēng)建設(shè)和安全工作。認(rèn)真貫徹上級有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)好市教育局關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為和、教師從教行為以及課程“三開”和“減負(fù)”工作的要求。

6、堅(jiān)持不懈地抓好安全工作，確保學(xué)校平安和諧。

龍鳳中心校201*年10月20日

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