201*-201*學年優(yōu)秀學生事跡報告團活動安排

關(guān)于201*-201*學年優(yōu)秀學生事跡報告團活動準備工作的通知

為了進一步加強對我院大學生的思想政治教育，推進我院學風建設(shè)和校園（班級）文化建設(shè)，充分發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)作用，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍，根據(jù)下學期學生工作安排，擬在201*級新生中開展河南城建學院201*-201*學年優(yōu)秀學生事跡報告活動，現(xiàn)將有關(guān)準備工作通知如下。

一、時間及任務(wù)分解安排：

201*年6月底，學工部（處）將活動前的準備工作通知印發(fā)各系，各系對此項活動進行宣傳、發(fā)動，擬定各系匯報人。

7月3日前，各系根據(jù)本系獲得201*-201*學年河南省優(yōu)秀學生干部、河南省三好學生、河南省先進班集體、國家獎學金、勵志獎學金榮譽的情況，按照優(yōu)中擇優(yōu)的原則，各選拔1-2名具有突出事跡、文字水平高、普通話標準的同學，推薦3至6人為報告團成員。7月初-8月20號，各系參見學工部（處）派發(fā)的事跡材料和撰寫要求，指導(dǎo)報告人撰寫相關(guān)材料（材料要求見二：優(yōu)秀學生事跡材料要求）。8月20號前，各系將本系報告團材料打包，標注某某系報告團發(fā)往xgtx@hncj.edu.cn。包內(nèi)WORD、PPT材料名稱統(tǒng)一用‘獲獎類別’＋‘班級或?qū)W生姓名’事跡材料。

8月底-9月中旬，學工部（處）審查材料，匯總整理，確定201*-201*學年報告團成員及分組情況。

9月中旬，各系安排學生干部聯(lián)系我院勤工助學照相館，統(tǒng)一免費照相。10月上旬，優(yōu)秀集體及個人德育網(wǎng)頁對外公布，同步啟動巡回報告，待

1

活動結(jié)束，各系報送總結(jié)至學工部（處）。二、201*-201*學年優(yōu)秀學生事跡材料要求：（一）撰寫要求：

材料文字優(yōu)美，事跡突出、感染力強，真正起到激勵人、鼓舞人的作用。材料能夠真實、全面的反映匯報集體或個人在思想品德、學習成績、創(chuàng)新能力、克服困難、立志成才等各方面的優(yōu)異表現(xiàn)及獲獎情況。學工部（處）發(fā)放事跡材料樣稿，各系參考樣稿指導(dǎo)匯報人撰寫匯報材料一份（2500-3000字），幻燈片匯報提綱一份（20頁-30頁、15分鐘），個人簡介一份（1000字），各系對材料初審并修飾，學工部（處）審定。（二）格式要求：

1、集體材料用ppt編輯，可插入音樂、視頻等多種形式的內(nèi)容顯示班級活動風采。個人事跡材料用word編輯，統(tǒng)一用a4紙頁面默認設(shè)置：上下分別為2.54Cm，左右各為3.17Cm，裝訂線0.5Cm。

2、事跡材料須包括主標題、副標題，其中主標題自擬，黑體三號；副標題統(tǒng)一為河南城建學院201*-201*學年國家獎學金（勵志獎學金等略）獲得者×××同學先進事跡，仿宋_GB2312小四號，居中。

3、事跡材料內(nèi)容順序依次為基本信息、典型事跡、獲獎感言三部分：（1）學生基本信息

仿宋_GB2312小四號，行距28磅，包括學生姓名、性別、出生年月、政治面貌、籍貫（省份、地市）、系部、年級、班級、在校期間現(xiàn)（曾）擔任學生職務(wù)、在校期間獲得主要獎勵（校級及校級以上）等。（2）典型事跡

2

正文中，每一部分都要有小標題：

①小標題用仿宋_GB2312小四號，行距28磅，居中加粗。

②其它內(nèi)容一律用仿宋_GB2312小四號，行距28磅。段首左縮進兩漢字符。

③統(tǒng)一用第三人稱寫（用該班、該生或他（她））。（3）獲獎感言

仿宋_GB2312小四號，行距28磅，字數(shù)不超過100字，以第一人稱寫（用我）。三、工作要求

此項工作列入各系部學年學生工作考評范圍，做為考核依據(jù)。請各系積極宣傳發(fā)動，有效指導(dǎo)、扎實落實，推進此項常規(guī)工作的開展。四、相關(guān)事宜

《通知》及優(yōu)秀事跡材料樣稿的電子版可登陸hncjsxjy@163.com查看，密碼123456。

學工部（處）201*年6月29日

擴展閱讀：201*-201*學年優(yōu)秀學生事跡報告團活動安排

關(guān)于201*-201*學年優(yōu)秀學生事跡報告團活動準備工作的通知

為了進一步加強對我院大學生的思想政治教育，推進我院學風建設(shè)和校園（班級）文化建設(shè)，充分發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)作用，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍，根據(jù)下學期學生工作安排，擬在201*級新生中開展河南城建學院201*-201*學年優(yōu)秀學生事跡報告活動，現(xiàn)將有關(guān)準備工作通知如下。

一、時間及任務(wù)分解安排：

201*年6月底，學工部（處）將活動前的準備工作通知印發(fā)各系，各系對此項活動進行宣傳、發(fā)動，擬定各系匯報人。

7月3日前，各系根據(jù)本系獲得201*-201*學年河南省優(yōu)秀學生干部、河南省三好學生、河南省先進班集體、國家獎學金、勵志獎學金榮譽的情況，按照優(yōu)中擇優(yōu)的原則，各選拔1-2名具有突出事跡、文字水平高、普通話標準的同學，推薦3至6人為報告團成員。7月初-8月20號，各系參見學工部（處）派發(fā)的事跡材料和撰寫要求，指導(dǎo)報告人撰寫相關(guān)材料（材料要求見二：優(yōu)秀學生事跡材料要求）。8月20號前，各系將本系報告團材料打包，標注某某系報告團發(fā)往xgtx@hncj.edu.cn。包內(nèi)WORD、PPT材料名稱統(tǒng)一用‘獲獎類別’＋‘班級或?qū)W生姓名’事跡材料。

8月底-9月中旬，學工部（處）審查材料，匯總整理，確定201*-201*學年報告團成員及分組情況。

9月中旬，各系安排學生干部聯(lián)系我院勤工助學照相館，統(tǒng)一免費照相。10月上旬，優(yōu)秀集體及個人德育網(wǎng)頁對外公布，同步啟動巡回報告，待活動結(jié)束，各系報送總結(jié)至學工部（處）。二、201*-201*學年優(yōu)秀學生事跡材料要求：（一）撰寫要求：

材料文字優(yōu)美，事跡突出、感染力強，真正起到激勵人、鼓舞人的作用。材料能夠真實、全面的反映匯報集體或個人在思想品德、學習成績、創(chuàng)新能力、克服困難、立志成才等各方面的優(yōu)異表現(xiàn)及獲獎情況。學工部（處）發(fā)放事跡材料樣稿，各系參考樣稿指導(dǎo)匯報人撰寫匯報材料一份（2500-3000字），幻燈片匯報提綱一份（20頁-30頁、15分鐘），個人簡介一份（1000字），各系對材料初審并修飾，學工部（處）審定。（二）格式要求：

1、集體材料用ppt編輯，可插入音樂、視頻等多種形式的內(nèi)容顯示班級活動風采。個人事跡材料用word編輯，統(tǒng)一用a4紙頁面默認設(shè)置：上下分別為2.54Cm，左右各為3.17Cm，裝訂線0.5Cm。

2、事跡材料須包括主標題、副標題，其中主標題自擬，黑體三號；副標題統(tǒng)一為河南城建學院201*-201*學年國家獎學金（勵志獎學金等略）獲得者×××同學先進事跡，仿宋_GB2312小四號，居中。

3、事跡材料內(nèi)容順序依次為基本信息、典型事跡、獲獎感言三部分：（1）學生基本信息

仿宋_GB2312小四號，行距28磅，包括學生姓名、性別、出生年月、政治面貌、籍貫（省份、地市）、系部、年級、班級、在校期間現(xiàn)（曾）擔任學生職務(wù)、在校期間獲得主要獎勵（校級及校級以上）等。（2）典型事跡正文中，每一部分都要有小標題：

①小標題用仿宋_GB2312小四號，行距28磅，居中加粗。

②其它內(nèi)容一律用仿宋_GB2312小四號，行距28磅。段首左縮進兩漢字符。

③統(tǒng)一用第三人稱寫（用該班、該生或他（她））。（3）獲獎感言

仿宋_GB2312小四號，行距28磅，字數(shù)不超過100字，以第一人稱寫（用我）。三、工作要求

此項工作列入各系部學年學生工作考評范圍，做為考核依據(jù)。請各系積極宣傳發(fā)動，有效指導(dǎo)、扎實落實，推進此項常規(guī)工作的開展。四、相關(guān)事宜

《通知》及優(yōu)秀事跡材料樣稿的電子版可登陸hncjsxjy@163.com查看，密碼123456。

學工部（處）201*年6月29日

演講稿

尊敬的老師們，同學們下午好：

我是來自10級經(jīng)濟學（2）班的學習委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機會和大家一起交流擔任學習委員這一職務(wù)的經(jīng)驗。轉(zhuǎn)眼間大學生活已經(jīng)過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔任著學習委員這一職務(wù)�；赝�這一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗和大家一起分享。

學習委員是班上的一個重要職位，在我當初當上它的時候，

我就在想一定不要辜負老師及同學們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認真負責，態(tài)度踏實，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學校學院的具體工作。作為一名合格的學習委員，要收集學生對老師的意見和老師的教學動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應(yīng)老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向老師提出同學們的建議和疑問，熟悉老師對學生的基本要求。再次，學習委員在學習上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績，當同學們向我提出問題時，基本上給同學一個正確的回復(fù)。

總之，在一學年的工作之中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性。當然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時候得不到同學們的響應(yīng)，同學們不積極主動支持我的工作；在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學的提醒，自己也沒有發(fā)覺等等。最嚴重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導(dǎo)致我們班有4名同學錯過報名的時間。這次事使我懂得了做事要腳踏實地，不能馬虎。

在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗，帶動本班級的學習風氣，同時也相信大家在大學畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家！

友情提示：本文中關(guān)于《201*-201*學年優(yōu)秀學生事跡報告團活動安排》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*-201*學年優(yōu)秀學生事跡報告團活動安排：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*-201*學年優(yōu)秀學生事跡報告團活動安排》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/700379.html

• 上一篇：精神文明建設(shè)個人主要事跡
• 下一篇：班主任工作主要事跡