關(guān)于人生的窗的作文 本文簡(jiǎn)介：

生活的窗有很多，假如你發(fā)現(xiàn)這扇窗外的景色不盡如人意，那就試著換一扇窗，也許就能欣賞到善心悅目的風(fēng)景。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)小孩兒，一個(gè)想當(dāng)畫家，另一個(gè)想當(dāng)音樂(lè)家，可命運(yùn)卻如此不公平，在一場(chǎng)意外中，想當(dāng)音樂(lè)家的孩子失去了聽(tīng)覺(jué)，想當(dāng)畫家的孩子雙眼什么都看不到了。因此他們都萬(wàn)分悲傷！有一天，他們遇到了

關(guān)于人生的窗的作文 本文內(nèi)容：

生活的窗有很多，假如你發(fā)現(xiàn)這扇窗外的景色不盡如人意，那就試著換一扇窗，也許就能欣賞到善心悅目的風(fēng)景。

我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)小孩兒，一個(gè)想當(dāng)畫家，另一個(gè)想當(dāng)音樂(lè)家，可命運(yùn)卻如此不公平，在一場(chǎng)意外中，想當(dāng)音樂(lè)家的孩子失去了聽(tīng)覺(jué)，想當(dāng)畫家的孩子雙眼什么都看不到了。因此他們都萬(wàn)分悲傷！有一天，他們遇到了一位老人，老人得知了他們的情況后，對(duì)失明的孩子說(shuō)：“你可以去嘗試了解音樂(lè)，以后當(dāng)一名音樂(lè)家�！庇衷诩埳蠈�(duì)另一個(gè)失聰?shù)暮⒆訉懙溃骸澳愣嗫纯赐饷娴娘L(fēng)景，嘗試著畫下來(lái)，說(shuō)不定能成為一名優(yōu)秀的畫家！”兩個(gè)孩子聽(tīng)了老人的話，覺(jué)得非常有道理，就分別去嘗試。失聰?shù)暮⒆樱�因�(yàn)槁?tīng)不見(jiàn)外面的噪音，能夠?qū)Ｐ闹轮碌禺嫯嫞�最后成為了一名非常�?yōu)秀的畫家；而另一個(gè)失明的孩子，因?yàn)榭床灰?jiàn)外界的東西，能夠?qū)Ｐ木毩?xí)曲目，最后成為了一名世界聞名的音樂(lè)家……多年后，他們一起找到老人，探討成功的原因，老人告訴他們：生活如果為你關(guān)上了一扇門，它會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗……

是的，人生就是這樣，如果這扇窗打不開(kāi)，你可以去試著打開(kāi)另一扇窗；如果這條路走不通的話，你可以去試著走另一條路。不要在一條路上等待太久，不要因?yàn)樽鲆患�事而失去了太多太多的機(jī)會(huì)。

還有另外一個(gè)故事：一個(gè)小男孩兒，因?yàn)樘焐�的大鼻子，�?jīng)常被許多人嘲笑，這些人對(duì)他的不尊重讓他一直悶悶不樂(lè)。一天，在上課的時(shí)候，他不停地看著窗外，一邊看一邊哭泣，老師下課后問(wèn)他在看什么，他說(shuō)：“老師，我看到有一群人在埋葬我的那條可愛(ài)的小狗。”他說(shuō)完，老師沉思了一會(huì)兒，之后把他帶到另一間教室的窗戶旁，讓他看這扇窗外的景象，并問(wèn)他：“這回你看到了什么？”小男孩兒高興地對(duì)老師說(shuō)“老師，我看到了許多同學(xué)在做游戲，他們很快樂(lè)！”老師說(shuō)：“現(xiàn)在你的心情是不是變得不一樣了？記住，如果這扇窗外的景色不好，你可以換一扇窗，也許窗外的景色會(huì)大不一樣呢！”

生活就是這樣，不要太過(guò)固執(zhí)的堅(jiān)持沒(méi)有希望，沒(méi)有未來(lái)的決定，你還有很多可以選擇的機(jī)會(huì)，一樣會(huì)帶著你到達(dá)想要到達(dá)的地方。假如，這扇窗外不是你想要的結(jié)果，你就可以換一扇窗；前方的路，如果不好走，你可以換一條路。

關(guān)于人生的窗的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，人生

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