中山大學(xué)博雅班互助小組活動(dòng)策劃方案
中山大學(xué)博雅教育計(jì)劃互助小組項(xiàng)目策劃
中山大學(xué)博雅班互助小組項(xiàng)目策劃
一、項(xiàng)目背景
1.博雅教育理念:廣博、優(yōu)雅、自由、快樂,致力于培養(yǎng)有較強(qiáng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新潛能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐技能,善于參與競(jìng)爭(zhēng),具有領(lǐng)導(dǎo)才能的社會(huì)科學(xué)類精英人才。
2.博雅班同學(xué)現(xiàn)狀:中山大學(xué)博雅班已歷經(jīng)三載春秋,組成了融合08、09、10級(jí)的博雅大集體。10級(jí)博雅班同學(xué)剛步入大學(xué),對(duì)大學(xué)生活的方方面面存在著迷惘。08、09級(jí)博雅班同學(xué)在兩三年的大學(xué)學(xué)習(xí)中,積累了自己的一些學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。
3.互助小組可行性優(yōu)勢(shì):博雅班互助小組致力于構(gòu)造一個(gè)新、老博雅人的交流溝通平臺(tái),互幫互助,共同進(jìn)步。
二、項(xiàng)目目標(biāo)
1.幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,改變其在高中應(yīng)試教育體制下形成的封閉型、自我型的心理狀態(tài),切實(shí)服務(wù)于博雅班學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)生工作和日常生活中的疑問,形成互助自助以‘先優(yōu)秀’帶動(dòng)‘全面優(yōu)秀’的良好氛圍。
2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)及合作能力
3.鍛煉實(shí)踐能力,通過互助小組活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
1中山大學(xué)博雅教育計(jì)劃互助小組項(xiàng)目策劃
4.情感導(dǎo)向:培養(yǎng)博雅班同學(xué)的責(zé)任心、愛心以及包容的態(tài)度5.通過多重組織搭建,增強(qiáng)博雅班整體凝聚力三、項(xiàng)目覆蓋群體中山大學(xué)博雅班全體同學(xué)四、項(xiàng)目時(shí)間
互助小組名單公布后,小組自行決定活動(dòng)的具體時(shí)間,博雅班將以學(xué)年為單位展開優(yōu)秀互助小組的評(píng)選,詳細(xì)評(píng)選將成為博雅文化節(jié)系列活動(dòng)的一部分,一般在春季學(xué)期舉行頒獎(jiǎng)儀式。
五、活動(dòng)內(nèi)容
各互助小組的具體活動(dòng)內(nèi)容由各小組自行決定,以加強(qiáng)博雅班同學(xué)間聯(lián)系,促進(jìn)小組成員學(xué)習(xí)認(rèn)知能力、學(xué)術(shù)科研能力、社會(huì)實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作能力提高為目標(biāo),開展形式多樣,內(nèi)容精彩的小組內(nèi)部及組間活動(dòng)。
小組活動(dòng)舉例:(僅供參考,需進(jìn)一步創(chuàng)意)
A、前期聯(lián)系:定期的短信、電話問候;集體聚會(huì)、外出活動(dòng);小組成員生日party;
B、學(xué)習(xí)提升:專業(yè)課程解惑、學(xué)習(xí)方法傳授,學(xué)術(shù)論文指導(dǎo)etcC、課外實(shí)踐:參加博雅班內(nèi)部舉辦、或者校內(nèi)外的比賽活動(dòng);小組策劃博雅班活動(dòng)。
活動(dòng)方式:小組內(nèi)部;小組之間六、組織機(jī)構(gòu)
2中山大學(xué)博雅教育計(jì)劃互助小組項(xiàng)目策劃
1.總體推行機(jī)構(gòu)
中山大學(xué)博雅班班委會(huì)(包括08、09、10三級(jí)班委)2.小組構(gòu)建原則
a.秉承理念:跨年級(jí)、夸院系專業(yè),多元化整合:每個(gè)互助小組15人,由來自三個(gè)年級(jí)的五個(gè)學(xué)院的博雅班同學(xué)組成。
b.小組內(nèi)部各年級(jí)均設(shè)一名聯(lián)絡(luò)人,每小組選出一個(gè)組長(zhǎng)(各小組為本組取一個(gè)獨(dú)具特色的組名)
c.10級(jí)主動(dòng)聯(lián)系08級(jí)、09級(jí)參加互助小組的有關(guān)活動(dòng),08、09級(jí)博雅班同學(xué)本著熱情善良、積極主動(dòng)之心,互幫互助,從而形成博雅班的活躍、團(tuán)結(jié)、博愛班風(fēng)。
七、總結(jié)表彰:
1.小組成員及時(shí)做好《互助小組活動(dòng)記錄反饋表》,每?jī)蓚(gè)月統(tǒng)一交送一次,一般以每月最后兩天為上交截止日期。可以選擇交到小組成員所在任意院系的班委處,由班委統(tǒng)一收齊后交到博雅班班主任處。
2.每年4月中旬將上交年度互助小組活動(dòng)總結(jié),具體時(shí)間另行通知。
3.最終成果展示,作為博雅文化節(jié)系列活動(dòng)之一,將在每年5月期間組織互助小組活動(dòng)展示交流會(huì)。隨后將對(duì)優(yōu)秀小組進(jìn)行表彰,具體評(píng)選細(xì)則見附件一。
八、活動(dòng)宣傳工作:
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1、宣傳對(duì)象:(1)博雅班內(nèi)部宣傳:(2)博雅班外部宣傳:2、宣傳方式:
(1)網(wǎng)絡(luò)形式:博雅班官方網(wǎng)站、博雅班人人、QQ群、手機(jī)報(bào)e先資訊、學(xué)校及各學(xué)院網(wǎng)站。
(2)海報(bào)、橫幅九、活動(dòng)預(yù)算:(待定)項(xiàng)目宣傳推廣進(jìn)程籌備表彰現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)善后用途橫幅、海報(bào)等略布場(chǎng)物資、會(huì)務(wù)用品等獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)杯或證書等總計(jì)附件一:
最佳互助小組的評(píng)比細(xì)則附件二:
互助小組活動(dòng)記錄反饋表
數(shù)量經(jīng)費(fèi)(元)4
中山大學(xué)博雅教育計(jì)劃互助小組項(xiàng)目策劃
附件一:
博雅班最佳互助小組評(píng)比細(xì)則
一、獎(jiǎng)勵(lì)比例:33%(即10個(gè)小組)二、評(píng)定方式:
(一)根據(jù)各小組的《互助小組活動(dòng)記錄反饋表》及年度互助小組活動(dòng)總結(jié)組織專家及學(xué)生評(píng)選。其中,專家評(píng)審的得分占總評(píng)成績(jī)20%,學(xué)生評(píng)審團(tuán)得分占總總評(píng)成績(jī)30%,學(xué)生評(píng)選團(tuán)由各小組推選1人參加。各小組的專家評(píng)審得分及學(xué)生評(píng)審團(tuán)得分均由平均分確定。
(二)成果展示,占總評(píng)成績(jī)50%,由互助小組活動(dòng)展示交流會(huì)上的展示情況確定,包括照片、視頻、文字感想、才藝表演等。考慮到小組人數(shù)較多,組數(shù)較多,展示會(huì)分兩場(chǎng)進(jìn)行,每組展示時(shí)間10分鐘,可以選代表上臺(tái)展示,另外每場(chǎng)展示,每個(gè)組均需選出代表作為評(píng)委給展示每組打分。隨后將根據(jù)30個(gè)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委打分的平均分算出成果展示得分。
(三)最終小組總評(píng)成績(jī)由以上三部分得分加權(quán)后組成,根據(jù)該成績(jī)確定最后的獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)別。
三、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置:(獎(jiǎng)金待定)
一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)3名;優(yōu)秀互助小組3名
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附件二:
互助小組活動(dòng)記錄反饋表
活動(dòng)小組活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)參與人數(shù)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)總結(jié)備注
6擴(kuò)展閱讀:關(guān)于中山大學(xué)博雅教育計(jì)劃科研項(xiàng)目的通知
教務(wù)201*169號(hào)
關(guān)于中山大學(xué)博雅教育計(jì)劃
科研項(xiàng)目的通知
各有關(guān)單位:
為強(qiáng)化博雅班學(xué)生的科研訓(xùn)練,提高對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展以及運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,激發(fā)學(xué)術(shù)創(chuàng)新潛能,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和科研意識(shí),經(jīng)研究決定設(shè)立美國(guó)嶺南基金會(huì)中山大學(xué)博雅教育計(jì)劃科研項(xiàng)目,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、申報(bào)范圍201*級(jí)博雅班學(xué)生。二、立項(xiàng)要求
1.研究的項(xiàng)目必須有一定的理論意義和學(xué)術(shù)思想,立論依據(jù)較充分,研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)明確,研究方法和技術(shù)路線可行。
2.立項(xiàng)資助項(xiàng)目可來源于指導(dǎo)教師主持的研究項(xiàng)目子課題或?qū)W生自行設(shè)計(jì)的科研項(xiàng)目。研究?jī)?nèi)容可涉及人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等領(lǐng)域,應(yīng)當(dāng)發(fā)揮博雅班學(xué)科資源共享優(yōu)勢(shì),跨學(xué)科、跨校區(qū)開展合作研究。
3.立項(xiàng)資助項(xiàng)目應(yīng)為能由學(xué)生獨(dú)立完成的項(xiàng)目,不含學(xué)生的課程設(shè)計(jì)(論文)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等已經(jīng)發(fā)表或獲得成績(jī)的成果,其主要構(gòu)思,設(shè)計(jì)或制作由學(xué)生在專門教師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行。
三、申報(bào)要求
1.201*年1月16日前,申報(bào)學(xué)生需按要求填寫《中山大學(xué)博雅教育計(jì)劃科研項(xiàng)目申請(qǐng)書》(見附件1),經(jīng)指導(dǎo)教師審定后交給所在院系的學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一匯總后交到湯慧杰老師處(中山大學(xué)東校區(qū)傳播與設(shè)計(jì)學(xué)院204室,電話:020-39332655)。
2.為加強(qiáng)博雅班科研項(xiàng)目的管理,原則上每人限參加一個(gè)項(xiàng)目,申請(qǐng)項(xiàng)目必須以團(tuán)隊(duì)的形式,每個(gè)團(tuán)隊(duì)不少于3人。
四、認(rèn)定和評(píng)審
1.201*年6月2日前,參加科研項(xiàng)目的學(xué)生須提交最后的項(xiàng)目研究成果(包括研究報(bào)告或公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及其他相關(guān)附件)。
2.本著公平、公開、公正的原則,博雅班將組織專家對(duì)項(xiàng)目研究成果進(jìn)行評(píng)審。所有合格的學(xué)生將獲得1個(gè)學(xué)分,同時(shí),根據(jù)研究成果的實(shí)際水平,將評(píng)定一等獎(jiǎng)5名,資助經(jīng)費(fèi)201*元;二等獎(jiǎng)10名,資助經(jīng)費(fèi)1000元;三等獎(jiǎng)20名,資助經(jīng)費(fèi)500元。
五、成果展示和經(jīng)驗(yàn)交流
附件1:
4中山大學(xué)博雅教育計(jì)劃
科研項(xiàng)目申請(qǐng)書
項(xiàng)目名稱:______________________________
相關(guān)學(xué)科:______________________________
申請(qǐng)團(tuán)隊(duì):______________________________
所在院系:______________________________
指導(dǎo)教師:______________________________中山大學(xué)博雅教育計(jì)劃制
附件2
中山大學(xué)博雅教育計(jì)劃科研論文格式要求
一、論文文件設(shè)置紙型:A4紙型上下邊界:25mm左右邊界:25mm行距:固定值24磅字體:宋體
字號(hào):標(biāo)題四號(hào)加粗,正文五號(hào)頁碼:暫不設(shè)置頁碼文件類型:WORD文檔
文件名稱格式:“院(系)名:論文名稱”二、論文格式
************(中文題目,一般不超過20個(gè)字)院系名稱(小四號(hào)黑體)作者姓名(小四號(hào)楷體)指導(dǎo)老師的姓名和職稱:請(qǐng)?jiān)趯W(xué)生作者的署名下方另起一行注明。
摘要(五號(hào)黑體):*****************************(中文,五號(hào)仿宋。摘要是科研論文主要內(nèi)容的簡(jiǎn)短、扼要的重述,必須表達(dá)論文本身新的、最具特色的內(nèi)容,重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論;.一般以第三人稱的語氣寫,避免用“本文”、“我們”、“本研究”等作為文摘的開頭。)
關(guān)鍵詞(五號(hào)黑體):***************************(中文,五號(hào)仿宋,一般選取3~8個(gè)詞,每個(gè)詞之間應(yīng)留有空格以區(qū)別之。)
正文(五號(hào)宋體)*****************************************************************************************************************************************************************************************************說明:①文內(nèi)必要的解釋性說明詞語可采用“注釋”形式,其序碼以圓括號(hào)放在加注處右上角,內(nèi)容排在加注處所在頁的頁下,頁下注序碼每頁單獨(dú)排序。②表格設(shè)計(jì)必須
清晰、規(guī)范,每個(gè)表格除有欄頭、表身外還應(yīng)在表的上方居中標(biāo)明表序和表題,中間空一格將兩者分開;表隨文放,一般應(yīng)列在“見表×”文字的自然段落的下面,在正文中要明確提及見表×;表格一般采用三線表。③插圖要求大小比例適中,數(shù)字清晰,照片黑白對(duì)比分明;圖也應(yīng)隨文字放在“見圖×”文字的自然段落下面;每幅圖都要有圖序和圖題,通常寫在圖的下方居中位置。④論文內(nèi)各大部分標(biāo)題用“一、二┅┅”,次級(jí)標(biāo)題為“(一)、(二)┅┅”,三級(jí)標(biāo)題用“1、2┅┅”,四級(jí)標(biāo)題用“(1)、(2)┅┅”。不再使用五級(jí)以下標(biāo)題。
參考文獻(xiàn)(黑體五號(hào),在正文后居中排版)
參考文獻(xiàn)是期刊時(shí)為序號(hào)著者.題名[J].期刊名,出版年份,卷號(hào)(期號(hào)):頁碼.參考文獻(xiàn)是圖書時(shí)為序號(hào)著者.書名[M].版次.出版地:出版社,出版年份.頁碼.
*************(英文題目,小四號(hào)TimesNewRoman)
Abstract:*************************************************************************************************************************************KeyWords:****;****;****
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