女子監(jiān)獄小組活動總結(jié)

女子監(jiān)獄小組工作總結(jié)

工作員：胡勝丹、歐陽晃平

組員：李梅花、唐增嬡、王聰穎、王冬蘭、姜員蘭、瞿練，共六人團體名稱：感恩小組

集會場所：江西省女子監(jiān)獄

集會時間：開始：201*年11月15日結(jié)束：201*年12月20日集會次數(shù)：5次（其中11月22日因監(jiān)獄有活動而取消）

本小組的開組主題是感恩，以為通過感恩這個主題的詮釋、定位和思考，讓組員思考自己的人生經(jīng)歷，從中有所感悟，重新找到動力，發(fā)現(xiàn)目標，從而積極改造，重新給自己定位，爭取早日刑滿出獄。

整個活動分五次進行，總體活動內(nèi)容如下：第一次活動大家互相認識，消除疑慮與距離感。了解小組并大概了解小組及成員情況。因第二次活動組員有調(diào)整，所以第二次活動又花了一部分時間大家互相認識；第二次和第三次是組員回顧自己過去的經(jīng)歷，主要是入獄的緣由等歷史背景，讓組員正視過去的痛苦和不快經(jīng)歷，分析其中問題，反思過去，從而為以后做打算；第三次和第四次讓組員講述自己感恩或感動的人和事。讓組員從感恩的人和事中有所啟發(fā)，從中樹立信心，找到動力，找到重新開始生活的信心和目標；第五次為小組的總結(jié)，回顧小組歷程，談參加小組的感受和收獲。

從五次小組活動的過程來看，組員整體表現(xiàn)有很大進步，都表現(xiàn)很積極進取，小組凝聚力不斷加強，氛圍也越來越好。從最初的組員之間少有互動，沉默寡言，緊張嚴肅，到后來的組員積極主動，互相交流，互相幫助，輕松愉快，組員進步很大。

從個人來看也是如此，比如王聰穎。王是第二次經(jīng)過調(diào)整后參加的小組。因為自身的經(jīng)歷和性格原因，王最初很封閉，不愿與別人交流，也不愿與工作員交流說話。在活動進行中，自己做自己的事情，說自己的話，不管是否影響別人與小組。但是經(jīng)過工作員在組中和私下的輔導(dǎo)交流，一些信件的來往，王慢慢開始接納工作員，與工作員積極主動的交流，與組員之間的互動交流也增加了，甚至主動詢問工作員和組員的姓名，幫助組員的情緒疏導(dǎo)。最后王也表達了自己的這些變化，以及感謝工作員的關(guān)心和幫助。

參加活動以來，姜員蘭的變化也很大。記得第一次活動開始時，工作員往組員面前一站，姜就忍不住哭了，情緒波動很大。說不到幾句話就會忍不住流淚。比較封閉，總是活在自己的痛苦和深深的自責(zé)之中，自己對兒子兒媳及還未曾見面的孫子的自責(zé)，讓姜想起就會流淚。在獄中表現(xiàn)也不怎么好，時有被扣分的現(xiàn)象，對獄中生活也沒有什么動力。在經(jīng)過工作員的一些幫助和開導(dǎo)后，明白自己不能老是這樣，知道自己應(yīng)該重新振作，爭取早日出獄見孫子。比以前更加積極主動，也更加樂觀了。在獄中工作也更積極了，參加活動也多了，對生活的態(tài)度也變了，百年的更加樂觀向上了，希望能夠在工作和活動中爭取更多更好的表現(xiàn)，早日刑滿出獄。

組員王冬蘭的情況也有所改變。王也是第二次活動調(diào)整入組的。開始活動王就表現(xiàn)很沉悶內(nèi)向，一個人坐在桌角，也不與工作員和組員交流，說話聲音比較小也比較少。在談到現(xiàn)在和以后的生活時也很消極，得過且過，反正自己判的不長；對以后也沒目標，走到哪算哪，大不了回家種田。但是經(jīng)過交流，發(fā)現(xiàn)王其實不是一個內(nèi)向的人，很健談。在談到自己感恩的后爸時，更是流露出豐富的情感，甚至還有流眼淚。對自己的事情也很后悔。經(jīng)過交流分析，表示自己會努力工作，努力表現(xiàn)，爭取早日出獄報答后爸對自己及家人的愛。對以后的人生也更有目標了，希望出去后找份工作穩(wěn)定下來。

小組中唐增嬡和李梅花兩個人是心態(tài)最好，也是最樂觀積極的。第一次活動，李的一句話讓工作員驚訝：我們大家來到這里能夠互相認識，互相交流也是一種緣分，要不然也沒有機會坐在一起說話談心了。既然來到了這里就安心努力表現(xiàn)。在這里快樂也是一天，不快樂也是一天，為什么不快樂的度過在這里的每一天呢？李在談到自己小兒子時滿臉幸福與慈愛，表示會以小兒子為目標，早日出獄彌補對兒子的愛。唐是和老公一起入獄的，但心態(tài)很平和，表示會好好度過獄中的每一天。雖然內(nèi)心很苦楚，有怨恨。但調(diào)整能力很強，能夠平和的接受一切。唐的婆婆對唐的關(guān)心和愛護，對家里的照顧和幫襯，讓唐更加堅定了好好表現(xiàn)，積極改造的決心。婆婆的愛和家里的期盼是唐的動力。瞿練在本組中比較特殊，判刑最重，為死緩，加上年紀也很大了，對生活也沒什么信心，得過且過，也沒什么動力讓瞿積極主動。在小組中也少有表現(xiàn)，喜歡一個人孤立，睡覺。對過去的事情耿耿于懷，對前夫仍然心存仇恨。工作員在談到感恩的話題時，才稍有表現(xiàn)，非常感謝那些曾經(jīng)幫助過自己的人。說道瞿的兒子，說道兒子需要母愛時才有所動容，表示愿意嘗試改變現(xiàn)狀，努力改造。

組員評估：1、對小組和工作員很有親切感，并愿意參加小組活動。2、表示每次對活動都有所期待。

3、對工作員的輔導(dǎo)與幫助非常感謝，對能收到工作員的禮物也很感動。

4、在小組中有很多收獲，比如收獲了信心，感動和動力。

5、對生活更有方向了，也有了大致目標了，不再那么迷茫了。

工作員評估：通過與其他組的對比來看，小組活動內(nèi)容不夠豐富，缺少一些輕松愉快的環(huán)節(jié)內(nèi)容。整個活動過程稍顯嚴肅單調(diào)。比如缺少一些游戲環(huán)節(jié)暖場，調(diào)動組員的情緒；缺少一些才藝表演讓組員表現(xiàn)自己，因為在開組初組員就表示喜歡唱歌。工作員沒有很好利用這個小組的特征來盤活小組內(nèi)容。由于時間，場地，財力的限制，這些開始的設(shè)想并沒有能夠?qū)嵤�。但對總體效果的影響并不大，在這種特殊的環(huán)境里，才藝表演并不一定適合，游戲?qū)τ诮M員也稍顯幼稚。工作員在工作方法上比較單一，缺少組員行為表現(xiàn)得測量用來評估小組的效果。比如前后問卷了解組員的行為，情緒狀態(tài)。前側(cè)、后側(cè)一些組員的特定狀態(tài)等。工作員表現(xiàn)上，因為工作員歐陽晃平經(jīng)驗不足，對一些問題的處理不夠成熟。比如在處理瞿練、王冬蘭的問題上處理不到位。瞿的狀態(tài)改變不大，仍然比較消極。致使在小組目標達成方面稍有缺陷。還有工作員在活動過程中，容易出現(xiàn)一些感性認識，被案主的情緒感染，缺乏理性判斷。但總的來說小組最初的構(gòu)想，感恩小組的目標基本達到。

以下是本組組員在小組活動中的表現(xiàn)的整體情況，通過以下對比反應(yīng)組員參加活動的一些狀態(tài)，組員參加小組前后的對比和組員與組員之間的最比情況。（工作員通過組員平時活動中的表現(xiàn)打分）

李梅花

王聰穎

姜員蘭

唐增嬡

王冬蘭

瞿練

擴展閱讀：陜西省女子監(jiān)獄關(guān)于開展警察技能比武活動

陜西省女子監(jiān)獄關(guān)于開展崗位大練兵、技能大比武

活動的實施方案

為近一步鞏固“執(zhí)法大培訓(xùn)、崗位大練兵專項活動”成果，使教育訓(xùn)練經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精通，作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正的監(jiān)獄人民警察隊伍，經(jīng)監(jiān)獄黨委研究決定，在監(jiān)獄開展崗位大練兵、技能大比武活動�，F(xiàn)制定具體實施方案如下：一、指導(dǎo)思想和目標

（一）圍繞實戰(zhàn)，面向基層，組織多類型培訓(xùn)練兵。

一是強化知識技能學(xué)習(xí)，確保“說得準、寫得好”。監(jiān)獄采取骨干帶動、模擬教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)、研討互動等方式，舉辦培訓(xùn)班，抓好監(jiān)獄人民警察崗位知識的學(xué)習(xí)，重點提高公文寫作、執(zhí)法文書制作等基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識和基本業(yè)務(wù)技能。二是強化應(yīng)急處突演練，確�！袄�得出、打得贏”。各分監(jiān)區(qū)開展形式多樣的應(yīng)急處突演練，強化警察在實戰(zhàn)中的戰(zhàn)術(shù)技能訓(xùn)練。在全體警察中開展擒敵技能訓(xùn)練。針對罪犯可能采取的徒手、使用鈍銳器等多種襲警情形，開展自衛(wèi)術(shù)訓(xùn)練，提升值班警察處置突發(fā)事件和自我防護能力。監(jiān)獄依托規(guī)范化管理年活動大力開展基本功訓(xùn)練，要求分監(jiān)區(qū)警察對所管服刑人員的基本情況及改造表現(xiàn)做到“四知道”。三是強化警體技能訓(xùn)練，確�！芭艿每�、沖得上”。全面推行“4.5+0.5”工作學(xué)習(xí)模式，每周集中半天進行警體技能、體能訓(xùn)練。各級領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶頭訓(xùn)練，為警察做好樣子；依托駐監(jiān)武警部隊，對警察警進行警容風(fēng)紀、隊列指揮、擒敵技能等方面的集中訓(xùn)練；嚴格按照司法部關(guān)于警察體能達標標準要求，組織警察進行男子1500米、，俯臥撐、女子800米、仰臥起坐為主要內(nèi)容的體能鍛煉，提高快速反應(yīng)能力。

（二）以考促學(xué)，以賽促練，開展全方位技能比武。

一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。監(jiān)成立崗位大練兵技能大比武競賽組委會，下設(shè)對外聯(lián)絡(luò)、競賽裁判、宣傳報道、后勤保障等工作小組，籌劃、落實警察每個時段的訓(xùn)練工作，組織分監(jiān)區(qū)警察、機關(guān)科室警察分層分類開展崗位知識技能、公文寫作、講評教育、隊列指揮、體能等訓(xùn)練，并做好訓(xùn)練人員、時間、成績等情況的記載，避免挑選警察集中培訓(xùn)應(yīng)付競賽的做法。二是精心制定方案。競賽組委會根據(jù)不同崗位和對象確定比武課目和相應(yīng)的比武規(guī)則、評分標準。賽程設(shè)置中既有書面考試，又有實際操作；既有隊列指揮，又有現(xiàn)場講評；既有體能挑戰(zhàn)，又有技能競賽，體現(xiàn)“警察全員性參訓(xùn)、業(yè)務(wù)全方位覆蓋”的要求，確保比武競賽的對抗性和實效性。三是認真開展比武。監(jiān)獄通過單兵比賽、集體對抗、崗位競賽等方式，在公文寫作與計算機操作、崗位知識技能、模擬講評教育、隊列指揮、體能等課目上一決高低，最終評選產(chǎn)生13名崗位標兵和（27）名崗位能手。

（三）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，創(chuàng)新思路，建立長效性工作機制。一是注重方式方法的多樣化、靈活性。以《防范與處置監(jiān)所突發(fā)事件實戰(zhàn)訓(xùn)練讀本》為藍本，進一步完善應(yīng)急預(yù)案，在分監(jiān)區(qū)開展以防范罪犯脫逃為主要內(nèi)容的應(yīng)急演練。同時，在監(jiān)獄選拔一批獄內(nèi)談判專家，進行專業(yè)培訓(xùn)，切實提高處置獄內(nèi)突發(fā)危機的能力。提高警察獄情收集、研判、處理能力。二是注重管教干事的高素質(zhì)、共享性。監(jiān)獄舉辦各分監(jiān)區(qū)管教干事的培訓(xùn)，組織業(yè)務(wù)能力強、善于語言表達的管教干事集中培訓(xùn)，并實行動態(tài)管理、優(yōu)勝劣汰、適時補充。根據(jù)比武大賽成績，選擇部分能手和標兵，推廣其學(xué)習(xí)訓(xùn)練的成功做法，營造比學(xué)趕超的氛圍。三是注重學(xué)習(xí)訓(xùn)練的針對性、實效性。抓住“5+1+1”管理教育模式推行基層警察最為關(guān)注、最想解決的重點、難點問題進行培訓(xùn)，建立視頻資料庫，努力為罪犯提供適宜的教育資源。加大信息化實戰(zhàn)應(yīng)用培訓(xùn)，重點對監(jiān)控、門衛(wèi)等崗位警察加大安防信息系統(tǒng)培訓(xùn)、考核力度，加強對罪犯活動區(qū)域、重點部位設(shè)施的監(jiān)控，提高動態(tài)管理信息的掌控水平。加大檢查考核力度，細化警察業(yè)務(wù)能力考核標準，以基層各崗位為單元進行現(xiàn)場考核考評。二、主要內(nèi)容

（一）思想政治和法律法規(guī)學(xué)習(xí)。堅持政治建警、規(guī)范執(zhí)法，始終把思想政治建設(shè)放在首位。以中國特色社會主義理論、科學(xué)發(fā)展觀和社會主義法治理念學(xué)習(xí)為重點，強化思想政治教育。深入學(xué)習(xí)憲法、刑法、刑事訴訟法、公務(wù)員法、人民警察法和監(jiān)獄法等相關(guān)法律法規(guī)，做到依法治監(jiān)，依法執(zhí)法。

（二）專業(yè)技能、基本體能和隊列訓(xùn)練。依據(jù)司法部《警察實用技能訓(xùn)練提要》和省司法廳《（201*綠皮書）》以及上級有關(guān)規(guī)定、文件等，按照“說得過，追得上，打得贏”的工作要求，進一步增強監(jiān)獄勞教人民警察的綜合素質(zhì)和過硬作風(fēng)。

（三）處置監(jiān)獄突發(fā)事件訓(xùn)練。進行處置罪犯脫逃，罪犯暴獄和騷亂及不法分子圍攻監(jiān)獄，公共衛(wèi)生事件，水災(zāi)、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的實戰(zhàn)演習(xí)，增強處置突發(fā)事件的能力。

（四）信息化實戰(zhàn)應(yīng)用訓(xùn)練。學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用、監(jiān)所管理系統(tǒng)、通訊指揮系統(tǒng)、周界控制系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、巡視系統(tǒng)、智能報警系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)等監(jiān)所信息化管理系統(tǒng)的維護管理和集成使用，重點掌握獄情信息采集、分析研判和網(wǎng)上傳輸，執(zhí)法信息網(wǎng)上錄入、執(zhí)法流程網(wǎng)上管理、執(zhí)法活動網(wǎng)上監(jiān)督、執(zhí)法質(zhì)量網(wǎng)上考核等，切實提高運用現(xiàn)代化信息技術(shù)從事監(jiān)管改造工作的實戰(zhàn)應(yīng)用能力。三、具體方法

（一）深入持久進行日常教育訓(xùn)練

各科室、分監(jiān)區(qū)要立足監(jiān)獄工作實際，不斷創(chuàng)造靈活多樣的日常教育訓(xùn)練的方式方法，從最急需的實戰(zhàn)技能練起，從最基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)技能練起，把工作崗位作為警察訓(xùn)練平臺，要本著“干什么、學(xué)什么，缺什么、補什么，弱什么、強什么”的原則，堅持全員參加與領(lǐng)導(dǎo)帶頭相結(jié)合、知識培訓(xùn)與技能培訓(xùn)相結(jié)合、在崗培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，培訓(xùn)與比武相結(jié)合，以干中學(xué)、學(xué)中干、干中練、練中干，學(xué)、練、考、用相結(jié)合，切實提高實戰(zhàn)能力。力爭在監(jiān)獄掀起業(yè)務(wù)大培訓(xùn)、崗位大練兵、技能大比武的訓(xùn)練熱潮。

1、深入開展思想政治和法紀觀念學(xué)習(xí)教育。堅持分級培訓(xùn)、分類培訓(xùn)、定期培訓(xùn)，注重理論聯(lián)系實際，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，深化學(xué)習(xí)效果，貼近工作、貼近基礎(chǔ)、貼近實際。每人每周參加集體學(xué)習(xí)時間不少于4個學(xué)時。凡遇有新的與本職業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)頒布，各科室、分監(jiān)區(qū)都要認真組織學(xué)習(xí)貫徹，并對學(xué)習(xí)貫徹情況進行考核驗收。對于應(yīng)知應(yīng)會的法律業(yè)務(wù)知識內(nèi)容，也要堅持常學(xué)常新，內(nèi)化于心，外踐于行。

2、切實加強崗位技能訓(xùn)練。要按照“干什么、練什么，缺什么、補什么”的要求，以勝任崗位所需要掌握的規(guī)章制度、業(yè)務(wù)知識和基本技能為重點，進行學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使全體警察真正成為本職工作的行家里手，更好地履行崗位職責(zé)。要強化分析、排查、防控、教育改造藝術(shù)等方面的訓(xùn)練，著力提高軟實力。應(yīng)對突發(fā)事件的訓(xùn)練要與崗位技能訓(xùn)練、體能訓(xùn)練等緊密結(jié)合，保證訓(xùn)練質(zhì)量和效果。3、不斷強化體能訓(xùn)練。著重提高警察的身體素質(zhì)和作戰(zhàn)實力。各科室、分監(jiān)區(qū)要以《（201*綠皮書）》中有關(guān)體能素質(zhì)訓(xùn)練要求的項目和方法為參考依據(jù)，結(jié)合工作實際，在力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、柔韌素質(zhì)、靈敏素質(zhì)等方面，有組織有計劃地開展全警參與的訓(xùn)練，以保證人人參與、人人受益。

4、堅持嚴格規(guī)范的隊列訓(xùn)練。依托駐監(jiān)武警對全監(jiān)警察進行針對性的隊列訓(xùn)練，在警容警姿、單個警察隊列動作及隊列指揮進行強化訓(xùn)練，進一步增強全體警察的集體觀念和組織紀律性，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)和精神風(fēng)貌。

（二）廣泛開展崗位技能和警體技能競賽評比

為使崗位大練兵、技能大比武深入持久地開展下去，激發(fā)廣大警察的參與意識和主觀能動性，各科室、分監(jiān)區(qū)在警察中廣泛開展政治理論、法律法規(guī)、崗位技能、警體技能、隊列等競賽活動。根據(jù)工作實際監(jiān)獄將在明年初進行全體警察參加的政治理論、法律法規(guī)考試；組織一次基本業(yè)務(wù)知識、崗位技能、警體技能、隊列指揮、信息化辦公大比武。評選出一批思想堅定、業(yè)務(wù)精悍、工作能力強的警察樹立典型，加大獎勵力度。將能者多勞、多勞多得的思想貫穿到實際工作中去，讓老實人不吃虧。（三）嚴格認真進行考核評比

各科室、分監(jiān)區(qū)要對每名警察建立綜合素質(zhì)教育訓(xùn)練考核評價檔案，每季度對警察教育訓(xùn)練情況進行考核。監(jiān)獄根據(jù)各科室分監(jiān)區(qū)工作實際，針對不同崗位的人民警察量化細化教育訓(xùn)練內(nèi)容，制定考核細則，建立科學(xué)的量化考核機制，正確評價警察的教育訓(xùn)練效果。精心組織，嚴格要求，嚴格考核，充分發(fā)揮考核對教育訓(xùn)練活動的促進作用。四、有關(guān)要求

（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。為確保崗位大練兵、技能大比武活動取得良好效果，監(jiān)獄成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組及活動辦公室，活動辦公室設(shè)在監(jiān)獄政治處。負責(zé)活動的組織實施工作，要把崗位大練兵、技能大比武活動作為一項打基礎(chǔ)、管長遠的重要工作。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要進一步統(tǒng)一思想，提高認識，明確責(zé)任，把崗位大練兵、技能大比武活動擺在重要位置，帶頭參加訓(xùn)練。要形成領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，分管人員抓實施，其他人員抓落實的齊抓共促的工作機制，確保不走過場，收到實效。

（二）統(tǒng)籌兼顧，合理安排。要正確處理好教育訓(xùn)練與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，認真解決好工學(xué)矛盾，做到教育訓(xùn)練與其他工作兩不誤、兩促進，確保監(jiān)獄安全穩(wěn)定。各科室、分監(jiān)區(qū)要結(jié)合各自的工作實際，制訂具體實施方案和計劃，建立工作臺帳，對每名警察每個階段的訓(xùn)練考核情況進行詳細的錄。

（三）強化督查，獎優(yōu)罰劣。監(jiān)獄將對各單位活動開展情況進行經(jīng)常性的督查。對于領(lǐng)導(dǎo)不得力、措施不堅決、效果不明顯的單位，要給予通報批評或組織處理。要充分發(fā)揮先進典型的示范引導(dǎo)作用，對教育訓(xùn)練成績優(yōu)秀者和工作突出者要實行獎勵，對成績特別突出者，給予嘉獎、記功。將活動的整體效果作為對其領(lǐng)導(dǎo)考核評價的重要內(nèi)容。將每名警察的成績作為對其績效考核的重要部分。把考核成績作為培養(yǎng)后備干部、評先評優(yōu)、優(yōu)先選拔任用干部的一項重要依據(jù)。

（四）加強宣傳，樹立形象。要高度重視宣傳工作，大力營造“人人參加訓(xùn)練，人人練就本領(lǐng)，人人爭當先進”的濃厚氛圍，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣在教育訓(xùn)練活動中的好經(jīng)驗、好做法，對先進單位、先進人物要大張旗鼓進行宣傳。領(lǐng)導(dǎo)要切實承擔(dān)起第一責(zé)任人的職責(zé)，注重宣傳效果，廣泛宣傳，樹立女子監(jiān)獄人民警察的良好社會形象。

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