12.4活動總結(jié)

重慶市巴南區(qū)石龍鎮(zhèn)初級中學校開展“12.4”全國法制宣傳日活動總結(jié)

今年是12.4全國法制宣傳日確立10周年。為了宣傳和展示“五五”普法成就以及“六五”普法的組織實施情況，貫徹實施“12.4”全國法制宣傳日活動，我校根據(jù)巴南教委發(fā)201*205號精神和工作要求，結(jié)合本校的實際情況，緊緊圍繞“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神，促進社會和諧發(fā)展”這一活動主題，深入開展了一系列法制宣傳日教育活動，取得了良好的效果，廣大師生都充分感受到法律的重要性，法制的力量深入人心�，F(xiàn)將我校開展活動情況匯報如下：一、領導高度重視，營造普法教育氛圍。1、成立法制宣傳日活動工作領導小組

為了切實加強對這次活動的領導，經(jīng)學校研究決定，成立了法制宣傳日活動工作領導小組，具體如下：組長：瞿澤華副組長：鄧頂陽、李衛(wèi)

成員：宋興平、張孝平、甘強、肖秀梅、湯立生、王曉莉、各班班主任及政治老師、法制副校長

領導小組具體負責活動的宣傳、落實、協(xié)調(diào)實施、總結(jié)等工作。2、組織全校教師認真學習實踐

學校經(jīng)常組織全體教師認真學習貫徹黨的十七屆三中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學展觀。在11

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月末，工作領導小組，又再次認真組織發(fā)動全校教師深入學習實踐《新義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，并及時對“12〃4”系列活動做了精心組織、全面安排。在學校中營造了科學執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法執(zhí)教、依法治校的良好環(huán)境；積極引導廣大師生掌握基本法律常識，提高法律意識，營造一個學法、懂法、用法的良好氛圍。3、加強校園文化環(huán)境建設

學校歷來重視校園凈化、綠化、美化工作，使學校環(huán)境更具有藝術性；利用好校報、櫥窗、黑板報進行布置，開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍；利用校園展板定期展出法制宣傳教育內(nèi)容，更具激勵作用。

4、充分發(fā)揮團支部、班集體的組織作用

通過開展形式多樣的團隊活動、節(jié)日慶典活動，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《石龍中學學生一日常規(guī)》、《中學生守則》等，把學生吸引到自己的周圍進行紀律法制教育。充分發(fā)揮團組織及班集體的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現(xiàn)象侵蝕的能力，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。5、積極指導家庭教育

一是舉辦家長學校進行家庭教育知識宣傳，幫助家長提高家教水平；二是定期召開家長座談會，及時溝通信息，廣泛征求家長對學校教育的意見和建議；三是積極推行家訪制度，要求教師對學生的家訪面每年要達到100%；四是不定期分發(fā)家校教育讀本、告家長書等宣傳資料。通過家校聯(lián)系的加強和對家庭教育的系列指導，促進學校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。

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二、廣泛開展宣傳，活動形式多種多樣。

學習宣傳憲法，弘揚法治精神，促進校園和諧。我校歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng)，此次法制宣傳活動是在全校范圍內(nèi)營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園。在法制宣傳日的活動過程中，我校分層次、分階段、有重點地開展了一系列活動，具體活動內(nèi)容有：

1、11月28日周一校領導利用國旗下講話“深入開展普法教育，提高公民法律素質(zhì)”，對全校師生再一次進行法制宣傳教育，營造濃厚的普法教育氛圍。

2、堅持將法制教育與課程教學有機結(jié)合，滲透到課堂教學的全過程，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)，尤其是結(jié)合政治學科特點，大力加強法制教育。

3、積極營造校園法制宣傳教育活動氛圍。充分利用黑板報、宣傳欄、校報、懸掛橫幅等形式營造濃郁的法制教育氛圍，并在翔鶴樓廣場舉辦普法教育圖片展，使“12.4”法制宣傳深入人心。

4、各班利用班會課以《學法知法守法，做遵紀守法公民》為主題，組織一次主題班會宣傳教育活動，教育學生學法知法守法，做一個遵紀守法的好公民。

5、各班出一期以“12.4”全國法制宣傳日教育為主題的黑板報，利用校宣傳欄，由學生會出一期法制教育宣傳板報，不斷增強青少年學生的法

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制觀念和遵紀守法意識，預防和減少違法犯罪行為。

6、組織同學們參與“201*年全國百家網(wǎng)站中國特色社會主義法律體系知識競賽”，并在12月3日-4日利用周末時間收看電視新聞媒體有關法制專欄，寫一篇有關法制教育方面的心得體會，進一步提高同學們的法律意識，增強法治觀念。

7、12月2日下午第三節(jié)，法制副校長張警官作題為《弘揚法治精神，促進校園和諧》法制專場講座，調(diào)動同學們學習法律知識的積極性，共同構(gòu)建和諧校園。

8、開展閱讀活動，號召組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放圖書館，提供學生閱讀，組織學生參加圖書館服務活動，同時積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養(yǎng)學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

總之，我校對“12.4”全國法制宣傳日活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，并能堅持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我們將以更加認真負責的態(tài)度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，積極主動地與當?shù)卣�法、司法、公安部門緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，為學校的穩(wěn)定，為社會的穩(wěn)定，為學生的健康成長繼續(xù)做出我們最大的努力，推進“平安校園”建設,共同構(gòu)建和諧社會，和諧校園。

二0一一年十二月二十一日

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擴展閱讀：12.4活動總結(jié)

201*年職業(yè)高中12.4普法宣傳日活動總結(jié)201*年12月4日，是我國第10個全國法制宣傳日，為積極貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動，在認真貫徹好扎依法治旗辦[201*]25號文的基礎上，我校圍繞“弘揚法治精神，促進社會和諧”這一活動主題，深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的社會效果。讓大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心�，F(xiàn)將我�；顒忧闆r匯報如下：1活動主題和指導思想

今年“12.4”法制宣傳日的活動主題是“弘揚法治精神，促進社會和諧”。指導思想是：全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的十六屆五中全會精神，以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體，動員全校師生集中開展法律法規(guī)宣傳教育活動，進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，提高依法教學能力，促進依法治國、依法治校的進程，為構(gòu)建和諧社會營造良好的社會氛圍。

2活動步驟和內(nèi)容

（1）、組織教職工學習《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育教學密切相關的教育法規(guī)，在學習的同時對照自己的日常教育教學行為，找缺點、明差距，爭做知法守法的合格教職工；

（2）、利用班隊會、晨會等時間，在學生中大力開展法律常識學習宣傳活動，并組織全校師生觀看法制教育圖片展、法制教育影視系

列片，以生動的、學生喜聞樂見的形式，對學生進行法制宣傳；

（3）、開展各種形式的法律進學�；顒樱和ㄟ^校園廣播、校宣櫥窗等載體積極營造良好的宣傳氛圍；在廣大師生中開展“模擬法庭”、“法制手抄報”、“法制主題班隊會”、“法制宣傳黑板報”、“法制演講比賽”等活動。

3營造宣傳氛圍：

我校領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，12月3日主持召開動員大會，認真學習了上級部門下發(fā)的《關于開展201*年“12.4”全國法制宣傳日活動的通知》的文件精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內(nèi)容，明確了各職能部門在這次活動中的職責分工。(一)活動內(nèi)容實施

弘揚法制精神、知法、守法、護法是每個公民的崇高義務。我校歷來重視對教師及學生的法制精神的培養(yǎng)，此次法制宣傳活動要在全校及校園周邊范圍內(nèi)營造更為濃厚的法律氛圍，提高廣大師生的法律意識。具體活動內(nèi)容有：(1)懸掛橫幅。為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，在我校校園內(nèi)部的主干路上懸掛“弘揚法治精神，促進社會和諧”的橫幅標語，營造濃厚的法律宣傳氛圍。

(2)12月4日，指派專職法治教育老師在我校的多媒體

教室為廣大師生做法制知識教育講座，同時收集相關的影音圖片向廣大師生展示，使大家更深層地了解法律宣傳的重要性。

(3)為了真正把普法活動落到實處，讓職工了解更多的法律知識，利用每周的學習時間，組織大家學習《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》等相關內(nèi)容，在學習中，領導帶頭講學法、普法、用法制服務于我們工作的重要性和體會。通過學習宣傳，進一步在教職員工中牢固樹立依法治國，依法治校，依法維權的觀念。

(4)為積極響應“12.4”法制宣傳日活動，堅持學與用相結(jié)合，將普法精神深入到班級、深入到每個人，我校開展專項的主題班會，要求老師及學生做好筆記及學習心得，同時做好板報墻報，讓法制教育時刻伴隨在我們身邊。三、活動意義

通過開展以法制教育為核心、以“弘揚法治精神，促進社會和諧”為活動主題的法律法規(guī)宣傳活動，不但在廣大師生中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了廣大師生的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法管理能力，促進依法治國、依法治校的進程，為構(gòu)建和諧社會、和諧校園營造良好的社會氛圍。

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