關(guān)于關(guān)于童心的作文:久違了童心的作文 本文簡介:
久違了童心葉旻萱獨(dú)自漫步在雨中,再看一眼我剛告別的母校。感覺我正漫步在過去的記憶中,那一幅幅充滿童心的畫面,便在我眼前浮現(xiàn)出來!巴瑢W(xué)們上課了!”陪伴了我們六年的班主任史老師,曾經(jīng)第一次在我眼前走入那一間現(xiàn)在若隱若現(xiàn)、模糊不清的教室。當(dāng)時(shí)的教室明亮、寬敞、舒適,再伴上史老師那如微風(fēng)般清涼悅耳的聲音,
關(guān)于關(guān)于童心的作文:久違了童心的作文 本文內(nèi)容:
久違了童心
葉 旻 萱
獨(dú)自漫步在雨中,再看一眼我剛告別的母校。感覺我正漫步在過去的記憶中,那一幅幅充滿童心的畫面,便在我眼前浮現(xiàn)出來。
“同學(xué)們上課了!”陪伴了我們六年的班主任史老師,曾經(jīng)第一次在我眼前走入那一間現(xiàn)在若隱若現(xiàn)、模糊不清的教室。當(dāng)時(shí)的教室明亮、寬敞、舒適,再伴上史老師那如微風(fēng)般清涼悅耳的聲音,真是一種享受。我和相伴六年的同學(xué)正用稚嫩的童音跟著老師念著一首可愛的兒歌。當(dāng)時(shí)的我特別淘氣,愛和老師玩“捉迷藏”——趁老師不注意時(shí)偷偷做會(huì)兒小動(dòng)作,或是和同桌講幾句閑話;當(dāng)老師溫柔的目光與我相撞時(shí),我立即停止一切與課堂無關(guān)的事,把雙手往桌上一擺,把腰背向上一挺,裝作很認(rèn)真的樣子,毫無愧色地對(duì)上老師的目光,老師只是一笑,繼續(xù)上她的課,好象她什么也沒看到似的。那時(shí),我便得意得不得了,對(duì)著老師的背影調(diào)皮地做著鬼臉。
回想五六年級(jí)的課堂,我們總是馬不停蹄地記錄著、背誦著,早已沒有了一年級(jí)的童心。久違了,我的童心。
我繞著校園向前走,雨越來越瘋狂,把我的傘打得嘎吱作響。哦,那片熟悉的場地不正是我們下課時(shí)嬉戲的樂園嗎。
“叮鈴鈴。”“下課嘍!”“解放嘍!”“來踢一場球吧!”“來一次寫‘王’字吧!”“走,咱們摘果子去!蔽业亩吽坪跤猪懫鹆饲宕嗟南抡n鈴聲和同學(xué)歡樂的笑聲、嬉戲聲。噍,那一群男孩子踢“球”踢得多歡呀!他們不算人數(shù)、不分隊(duì),想往哪兒踢就往哪兒踢。這場比賽沒有前鋒和守門員之分,你想當(dāng)什么就是什么;這場比賽沒有界限之分,就算踢到樓下去,也不算出界,撿回來或是換個(gè)球接著踢。因?yàn)槔蠋煵辉试S我們下課時(shí)踢球,所以這就讓球賽更加刺激。找一兩個(gè)同學(xué)去老師辦公室“放哨”。一旦看見老師從辦公室里走出來,“放哨”的同學(xué)就以百米沖刺的速度跑回教室,一邊跑,一邊喊:“老師來了!老師來了!”那些“球員”以及那些在教室外嬉戲的同學(xué),都一窩蜂似的涌進(jìn)教室,奔向各自的座位坐下,全程不過半分鐘。
“呵呵”想到這里我突然笑了,當(dāng)時(shí)的我們可真是童心滿滿,我們五六年級(jí)已經(jīng)沒有這種令人激動(dòng)的下課時(shí)光了呀!久違了,我的童心。
這時(shí)我已經(jīng)繞了校園一圈,又回到了校門口,雨下得愈發(fā)大了,到處都是“嘩啦啦”的雨聲,我放學(xué)時(shí)可曾遇到過如此暴雨?我邊想著邊再一次踏上我放學(xué)回家的那條路。
“今天我請(qǐng)客,請(qǐng)你們吃雞排好嗎?”“好,好!”“耶!”“萬歲!”“又有吃的嘍!”仿佛又看到,和那幾個(gè)最要好的同學(xué),放學(xué)后一起“吃大餐”的情景。我們幾個(gè)一起涌向“派克雞排店”。迫不及待地點(diǎn)了一份雞排,買好后就是漫長的等待。“嘿,老謝,等得好累呀,再請(qǐng)我們一個(gè)冰淇淋吧!”“對(duì)呀,對(duì)呀!”“老謝你最好”“再請(qǐng)我們一個(gè)冰淇淋吧!”當(dāng)時(shí)的我們可真是“厚臉皮”,我想;可那請(qǐng)客的同學(xué)二話沒說,只是對(duì)服務(wù)員大喊:“五個(gè)冰淇淋,15塊錢,我付了,把冰淇淋都打高一點(diǎn)!”“太棒了!”“老謝你真給力!”“你真是太好了!”可那請(qǐng)客的同學(xué)卻故作生氣的樣子說:“今天請(qǐng)你們把錢用光了,明天輪到你們請(qǐng)了!”“好的,沒問題!”我們幾個(gè)又嘻嘻哈哈地笑了起來。
哎,想想五六年級(jí)的放學(xué),我們大都匆匆趕回家做作業(yè),有時(shí)甚至連再見也沒有說。久違了,我的童心。
我繼續(xù)往家走,這時(shí)雨漸漸小了,我放眼望去。哦,那不就是我小區(qū)的公園嗎?在那里也有我一段段美好的回憶。
“晚上七點(diǎn)半見!”“嗯,好!”兒時(shí)的我經(jīng)常和同學(xué)約好出來玩。于是我回到家,飛快地做完作業(yè),就開始盼星星,盼月亮,因?yàn)橐坏┨旌诹,星星月亮出來了,七點(diǎn)半也就盼來了。我飛奔下樓,一路狂奔來到公園,我的幾個(gè)好朋友已經(jīng)到了!翱,就差你了!”“咱們來玩捉迷藏吧!”在天黑時(shí)玩捉迷藏還真是別有一番樂趣。“5,4,3......0!”找的人故意把最后一個(gè)數(shù)念得很響,想讓所有躲的人都知道,她要來抓我們了。這游戲可真是刺激,抓的人不知道躲的人可能就在她眼前,躲的人肯定也不知道抓的人也許已經(jīng)悄悄的來到他身邊,真可謂危機(jī)四伏。這樣,我們大概玩了半個(gè)小時(shí),直到那小樹叢幾乎什么都看不見時(shí),我們才肯罷休。
“哈哈,我贏了!”一陣嬉笑聲打斷了我的思緒。這時(shí),天色已暗,雨也停了。月光被雨洗得雪亮雪亮的。我笑了,因?yàn)槲铱匆妿讉(gè)六七歲的孩子正在小公園里,玩著捉迷藏......
久違了,我的童心......
關(guān)于關(guān)于童心的作文:久違了童心的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,童心,久違
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