孤兒院總結(jié)

美術(shù)學(xué)院分團委201*學(xué)年度慰問孤兒院活動總結(jié)

尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環(huán)境。一.活動目的

大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風(fēng)尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，將來回報社會。同時體現(xiàn)了當代大學(xué)生、青年關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個平臺。二.活動內(nèi)容

1.活動時間：201*年11月18號下午2.活動地點：四平市兒童福利院

3.活動主辦：吉林師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院分團委4.活動主題：有愛歡樂無處不在三．活動過程

下午12點半在系大廳集合，坐公交到孤兒院。下午2點到孤兒院，進行慰問，分發(fā)一些食物和生活用品，在發(fā)食物的同時，孩子們吃的不亦樂乎，看著新的襪子和新手巾孩子們開心的笑了，為孩子們表演一些活動，當中有一個節(jié)目是表演的“感恩的心”是一個呆著手語的歌曲，孩子們都參與其中，感受當中的樂趣。在孩子們的笑臉中我們感覺到他們莫大的支持。四.活動效果：1、準備較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。2、密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們得到了輔導(dǎo)員老師的支持，并且調(diào)動起同學(xué)參與進來。3、分工具體安排合理

在活動沒有開始之前，負責人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。五,活動不足：

1．場面有點混亂。活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。六．活動意義這次活動在我們的精心準備下成功的完成了我們預(yù)期的任務(wù)實現(xiàn)了我們的目標。那些兒童們都開心的笑了，我們也快樂一天。我們在這收獲的同時圓滿的完成了這次活動。不僅讓他們快樂的成長，也讓我們成長了不少。雖然只是一次活動，但是有很多東西都是值得我們深思的。相信在所有人的共同努力之下，我們會做一些更多的有意義的事。讓別人快樂，也讓我們自己成長，正所謂“幫助他人，快樂自己”。這次活動也讓我們再次找到了志愿者的價值，從而更加堅定的從事著我們的工作，領(lǐng)悟志愿者真正的含義。人與人之間需要的就是主動溝通與交流，只有這樣我們的社會才會更加友愛互助，更加和諧美好。這次活動也讓我們所有人都得到了成長，讓我們的心靈得到了一次洗禮。同時也讓我們懂得要多關(guān)心我們身邊的人，這樣不僅能提升一個大學(xué)生的素質(zhì)，同時也為社會增添了一份亮麗的風(fēng)采。

美術(shù)學(xué)院分團委201*/11/23

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孤兒院活動總結(jié)

生物技術(shù)系團總支一直以堅持育人為本，牢固樹立實踐育人的思想，把提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)作為首要任務(wù)。堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性實效性和吸引力感染力。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合，確保每一個大學(xué)生都能參加社會實踐，確保思想政治教育貫穿于社會實踐的全過程。堅持受教育、長才干、做貢獻，保證大學(xué)生社會實踐長期健康發(fā)展。

以這個原則為出發(fā)點，為了豐富同學(xué)們的校園生活，宣傳企業(yè)文化，同時也讓同學(xué)有個更深入了解社會的機會，福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物技術(shù)系團總支實踐部為此開展了孤兒院獻愛心系列活動。并于6月13號帶領(lǐng)生物技術(shù)系的學(xué)生去福州市第二社會福利院，看望社會那些弱勢群體，獻出自己的一份愛心。

尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環(huán)境，我們計劃開展一個走進孤兒院慰問活動。這次活動本著豐富大學(xué)生的課余生活,增強同學(xué)們的社會責任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心,推進校園精神文明建設(shè),發(fā)揚人道主義精神,生物技術(shù)系計劃將于6月13日在孤兒院開展一次慰問活動。

走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風(fēng)尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，將來回報社會。同時體現(xiàn)了當代大學(xué)生、青年關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個平臺。

6月13號早上，我們帶著許多的東西來到孤兒院，一進去，里面的人大多數(shù)是智障的孩子，但是他們還是很天真的對我們微笑，對我們招手，很熱情的歡迎我們，雖然他們不知道什么真的感情，我們看到這一幕心里很酸，看到他們這樣，我們覺得我們現(xiàn)在的生活是多么的美好，多么的幸福。

走進他們的活動區(qū)域，我們給他們帶去了很多的水果，同學(xué)們幫他們洗干凈，遞給他們，看到他們那么天真無邪的笑，我們感到很欣慰，進去里面我們把玩具拿給他們玩，很他們一起玩耍，一起畫畫，一起唱歌，他們拉著我們的手不肯放，要求我們唱歌給他們聽，“隱形的翅膀”的歌聲回蕩在整個房間。

臨近結(jié)束的時候，我們和他們一起合影照相，留下了

我們很開心，給他們帶來了這么一點點生活用品，讓他們的生活過的更加的好，給他們帶去了歡樂，帶去的歌聲，

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