201*-201*第一學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

六一學(xué)校小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)四、五、六年級十八個班信息技術(shù)教育教學(xué)工作，每周十八課時，教授18個教學(xué)班864名學(xué)生，采用深圳海天出版社出版的信息技術(shù)教材（四、五、六年級下冊）。在工作中，誠實正派，謙虛謹(jǐn)慎，精心設(shè)計學(xué)期教學(xué)計劃。轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和信息技術(shù)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，圓滿完成學(xué)校交付的任務(wù)。在工作中收獲喜悅的同時，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，但由于我善于虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，保持良好的工作態(tài)度，這些問題都得到了有效的解決。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人該學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面1、備課

在開學(xué)之初，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。由于深圳海天出版社采用的教材比較注重學(xué)生知識的掌握，對學(xué)生興趣的取向較小，我在備課時，在認(rèn)真鉆研本套教材課時的同時，也適當(dāng)?shù)木�選其他版本（如川教版、蘇教版）的信息技術(shù)課程部分課時，極大地提高的學(xué)生的信息技術(shù)課的興趣，使學(xué)生學(xué)有所樂，學(xué)有所得。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其是本學(xué)科的特點，都是通過上機(jī)動手實踐，完成教學(xué)目標(biāo)。因此每節(jié)課前都要檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”，及時修理。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品，使每個學(xué)生上了課后都有所收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時，在各臺計算機(jī)前巡視，注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時找出不足。

3、總結(jié)反思

總結(jié)對一個人的教學(xué)起著承上啟下的作用。在教學(xué)中往往會遇到各種各樣的問題，如不及時做總結(jié)，那么同一個問題就會出現(xiàn)好幾次，在我的教學(xué)中是絕對不允許的，所以及時做總結(jié)，及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時更正。煩死是對信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點。因此在課后要只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步！

二、學(xué)習(xí)方面：

在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上

在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！泵總�人的一生都是在不斷學(xué)習(xí)的過程中成長起來的。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，吸取別人的好的教學(xué)方法，豐富教學(xué)手段，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。

三、其他方面：

在本學(xué)期，要做好教學(xué)工作的同時，電腦的維護(hù)也是一項極具挑戰(zhàn)的任務(wù)。學(xué)校兩個電腦室的日常維修，五十六個教學(xué)班教室電腦的壞了或者教師辦公室的機(jī)器壞了，我會在第一時間趕去搶修，以確保教師們的正常工作。要保證各種活動的順利開展，讓教師、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個良好的環(huán)境，因此，我盡職盡責(zé)，做好每一環(huán)節(jié)的工作。

四、努力方向：

1.學(xué)生對游戲存在著太大的興趣，特別是四五年級的學(xué)生，在教學(xué)時，我應(yīng)該努力控制學(xué)生玩游戲的時間和游戲的類型，加強(qiáng)對學(xué)生基本功的訓(xùn)練，注重學(xué)生信息技術(shù)能力的培養(yǎng)。

2、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己，提高在機(jī)房課堂教學(xué)的有效性。

3.加強(qiáng)計算機(jī)專業(yè)和教師技能的學(xué)習(xí)，做一名既專業(yè)有全面的計算機(jī)老師�？傊�，要上好小學(xué)信息技術(shù)這門課程，今后的教學(xué)需要我在平常的教學(xué)過程中，處處留心，時時注意，必須使用易于學(xué)生接受的語言和教學(xué)方法，讓一些枯燥乏味的知識變得有趣、生動，使學(xué)生能在輕松的氛圍中學(xué)到更多的知識。

教學(xué)是一個長期復(fù)雜的過程，組織好學(xué)生、組織好教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量，是我要努力的目標(biāo)，而對于信息技術(shù)課，我要努力做到讓學(xué)生從計算機(jī)上有新發(fā)現(xiàn)、有新收獲，讓學(xué)生感受到計算機(jī)中所蘊(yùn)含的知識、技巧很多，激發(fā)他們的求知欲、探索欲，保持學(xué)生對信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感。

深圳市龍華新區(qū)六一學(xué)校

二○一三年一月十日

擴(kuò)展閱讀：201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

店塔第一小學(xué)喬琪

學(xué)期將終了,回想這一學(xué)期,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面學(xué)習(xí)計算機(jī)教學(xué)和管理工作。有勤勞的耕耘,有收獲的喜悅,也有缺乏與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期,我擔(dān)任學(xué)校的四、五、六年級信息技術(shù)教學(xué)工作。經(jīng)過教學(xué)工作使我深化地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的位置和作用,對信息技術(shù)的展開有了正確的認(rèn)識,它既是基礎(chǔ)教育課程革新和展開的需求,又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。一、教學(xué)方面：1、備課

開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校懇求,認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,提早備好課,寫好教案。平常做到周前備課。備課時認(rèn)真研討教材,學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向其他教員學(xué)習(xí)、討教。力圖吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,特別本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不可用機(jī)器”。上課時認(rèn)真講課,力圖抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,在控制基礎(chǔ)學(xué)問的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。經(jīng)過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既控制學(xué)問又控制技巧,使他們有成就感,學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,在各臺計算機(jī)前巡視,留意對后進(jìn)生中止手把手的輔導(dǎo),課后及時找出

缺乏。

二、個人學(xué)習(xí)：

關(guān)于課程革新環(huán)境下的教員,光有一桶水是不夠的,教員必需具有自來水。為此在工作中,我抓住一切機(jī)遇認(rèn)真學(xué)習(xí),在不時學(xué)習(xí)、不時理論中進(jìn)步自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教員和教學(xué)閱歷豐厚的教員學(xué)習(xí),豐厚教學(xué)伎倆,抓住學(xué)校布置聽課的機(jī)遇,不恥下問,及時消化,吸取別人的好的教學(xué)方法,在自己的教學(xué)中不時理論,不時總結(jié),不時進(jìn)步。三、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的鍛煉,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生才干的培育,學(xué)問上做到課課清、段段清。

2、對希望生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐煩,使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器運(yùn)用道德方面的教育,使學(xué)生不只在班級集中留意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)則嚴(yán)厲約束自己。4、應(yīng)用各種方法,鍛煉學(xué)生進(jìn)步、集中注意力。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在展開,時期在行進(jìn),學(xué)生的特性和問題也在發(fā)作著不時的變化。作為有義務(wù)感的教育工作者,必需以高度的敏理性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研討和處置學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,控制其特性、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,瀆職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的崇高歷史任務(wù)。

201*年1月4日

友情提示：本文中關(guān)于《201*-201*第一學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*-201*第一學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*-201*第一學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/703974.html

• 上一篇：201*年秋季學(xué)期信息技術(shù)工作總結(jié)
• 下一篇：安全科201*年1-10月安環(huán)工作總結(jié)