關(guān)于關(guān)于抖音的作文:抖音,放過少年兒童的作文 本文簡介:
抖音,放過少年兒童!最近,網(wǎng)上有一款叫“抖音短視頻”的APP非;鸨。據(jù)我了解,十個人里有九個人刷抖音!這是一種怎樣的比例。±蠋熢(jīng)在班上做過一個小小的調(diào)查,讓大家玩抖音的都把手舉起來,于是唰唰唰一大片,除了寥寥幾家里管得嚴的好學生之外,幾乎都舉起了手。令人難以置信的是,就連老師自己也玩抖音!我從
關(guān)于關(guān)于抖音的作文:抖音,放過少年兒童的作文 本文內(nèi)容:
抖音,放過少年兒童!
最近,網(wǎng)上有一款叫“抖音短視頻”的APP非;鸨(jù)我了解,十個人里有九個人刷抖音!
這是一種怎樣的比例!老師曾經(jīng)在班上做過一個小小的調(diào)查,讓大家玩抖音的都把手舉起來,于是唰唰唰一大片,除了寥寥幾家里管得嚴的好學生之外,幾乎都舉起了手。令人難以置信的是,就連老師自己也玩抖音!
我從來不碰這些東西,原因是因為同學的推薦,我曾經(jīng)看了一些短視頻。
內(nèi)容令我難以置信,那樣低俗、沒素質(zhì)的內(nèi)容,怎么會有十幾萬人點贊?僅僅是為了博你一笑,甚至把水潑到無辜的人身上?!當然,你也許會回:那只是拍視頻而已。
為了拍一個短短的視頻,為了幾個贊,為什么要出賣自己的人格尊嚴?!
不僅如此,抖音短視頻還有過許多黑料,甚至把刀動到革命英雄的身上,將邱少云被火燒當作笑料!這就是當今國民的素質(zhì)嗎?革命英烈獻出自己的生命,就是為了讓你們咧嘴一笑?為了讓你們嘲諷?為了讓你們侮辱嗎?!
另外就是我個人喜好問題。短視頻都是有配樂的,當我打開音樂軟件,聽著《一拜天地》時,打開彈幕一看,一個個都是打著“抖音觀光團”的旗號,我忍不了,別人辛辛苦苦做出來的作品是為了讓人欣賞的,不是讓你們來觀光,留下到此一游的痕跡的!
況且那些自稱“抖友”的人,你們知道一拜天地,講述的是怎樣一個悲凄的愛情故事嗎?一對情侶因為戰(zhàn)亂相遇,因為戰(zhàn)亂分別,又因為戰(zhàn)亂雙雙赴死,除了開頭不虐,其他一聽都會飆淚,最后二人上斷頭臺時——
“你看,臺下之人都充作賓客。”
“一拜天地!”
“一拜天地!”
二人的聲音一齊落下,人頭也一起落下。愿陰間沒有戰(zhàn)亂……
所以這樣的歌曲就被你們用來當婚禮配樂?!所以你們是希望這些情侶最后落得個雙雙赴死的下場?求抖音,放過一拜天地!
另外,很多很多,甚至數(shù)不清我喜歡的古風歌曲,都被那一個個抖友占領(lǐng),還滿臉自豪的說什么“抖友出征,寸草不生”?!
回到我們班上,有幾個女生喜歡跳舞,特別是手勢舞,我也不是指責她們,這不關(guān)我的事,況且有自己熱愛的東西是值得學習的!
可是當這些東西威脅到了某些重要的東西,比如學習成績,就是必須要舍棄的!
因為愛刷抖音,愛跳舞,她們根本不寫作業(yè),都是第二天早晨要別人的作業(yè)來抄,學習成績也日漸下滑,變得越來越孤僻,越來越叛逆——這就是抖音幫的忙?!
我不喜歡站在道德的制高點來指責別人,我就以自己的角度來談談,你們成績下降了就要多少好學生的成績來彌補?對平均分有多少的影響?我經(jīng)不起這樣的折騰,班級也經(jīng)不起這樣的折騰,如果有點集體榮譽感,就請放下抖音!
說了這么多,或許,錯的不是抖音,是人?晌疫是求求抖音,放過少年兒童。!
——范玟君
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