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讀你如書付艷玲 人們常說老師是園丁,老師是蠟燭,但我覺得我們的班主任劉老師就是一本書,一本讓人越讀越喜歡的書! ∩险n的時候,劉老師是一本“百科全書”,只見老師手拿粉筆,在黑板上或?qū)懟虍嫞钫Z連珠,那悅耳的聲音如同百靈鳥一般。她帶著我們在知識的海洋里遨游,去尋找知識的真諦。課堂上,她和我們?nèi)ビ斡[氣
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讀你如書 付艷玲
人們常說老師是園丁,老師是蠟燭,但我覺得我們的班主任劉老師就是一本書,一本讓人越讀越喜歡的書。
上課的時候,劉老師是一本“百科全書”,只見老師手拿粉筆,在黑板上或?qū)懟虍嫞钫Z連珠,那悅耳的聲音如同百靈鳥一般。她帶著我們在知識的海洋里遨游,去尋找知識的真諦。課堂上,她和我們?nèi)ビ斡[氣勢磅礴的錢塘江大潮;她陪同我們?nèi)⒂^蟋蟀那與眾不同的住宅;她還為我們講解大陸漂移的起源。和劉老師的朝夕相處,真是受益無窮。班里有幾個調(diào)皮的孩子,總是惹出禍端,老師也經(jīng)常生氣?伤是那樣不厭其煩地教導(dǎo)那些頑皮的同學(xué),讓他們知對錯,明事理。
生活中,劉老師是一本《愛的教育》的續(xù)篇。有一次,我跑著跑著,一不小心跟一個六年級的大學(xué)生撞上了。我跌倒了胳膊弄破了,老師看見了,馬上跑到我身邊,用她那熱乎乎的手把我扶起來,帶著我去醫(yī)務(wù)室。老師拿起棉簽,蘸了蘸藥給我仔細(xì)地涂藥,還用嘴輕輕地吹著傷口,關(guān)切地問:“還疼嗎?”此刻我忘記了疼痛,心中滿是感動。
老師是一本書,一本每天都和我們共同譜寫內(nèi)容豐富的書。這本書記錄了我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄了我們的喜怒哀樂。當(dāng)她走向我時,她給了我歡樂的浪花,給了我知識的海洋,我怎么能不想她不愛她?
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