農(nóng)藝工技師考試資料
一、作物的種植方式有那些?
間作：在一塊地上，同時(shí)期按一定行數(shù)的比例間隔種植兩種以上的作物，這種栽培方式叫間種。間種的兩種生物共同生長(zhǎng)期長(zhǎng)。間種往往是高棵作物與矮棵作物間種，如玉米間種大豆或蔬菜。實(shí)行間種對(duì)高作物可以密植，充分利用邊際效應(yīng)獲得高產(chǎn)，矮作物受影響較小，就總體來(lái)說(shuō)由于通風(fēng)透光好，可充分利用光能和CO2，能提高20%左右的產(chǎn)量。其中高作物行數(shù)越少，矮作物的行數(shù)越多，間種效果越好。
套作：兩種或兩種以上的作物在其生活周期中的一部分時(shí)間同時(shí)生長(zhǎng)在田間,即在前季作物成熟前就播下另一季作物。混作：將兩種或兩種以上生育季節(jié)相近的作物按一定比例混合種在同一塊田地上的種植方式。多不分行，或在同行內(nèi)混播或在株間點(diǎn)播�；熳魍ㄟ^(guò)不同作物的恰當(dāng)組合，可提高光能和土地的利用率，在選用耐旱澇、耐瘠薄、抗性強(qiáng)的作物組合時(shí)，還能減輕自然災(zāi)害和病蟲害的影響，達(dá)到穩(wěn)產(chǎn)保收。它在中國(guó)大約已有201*多年的歷史。以北方旱地糧食和油料作物生產(chǎn)應(yīng)用較多，如小麥與豌豆混作、高粱與黑豆混作、大豆與芝麻混作、棉花與芝麻或豆類混作等。但由于混作會(huì)造成作物群體內(nèi)部互相爭(zhēng)奪光照和水、肥的矛盾，而且田間管理不便，不適合高產(chǎn)栽培的要求，故采用這種種植方式的面積近年已逐漸減少。
連作：一年內(nèi)或連年在同一塊田地上連續(xù)種植同一種作物的種植方式。在一定條件下采用連作，有利于充分利用一地的氣候、土壤等自然資源，大量種植生態(tài)上適應(yīng)且具有較高經(jīng)濟(jì)效益的作物。生產(chǎn)者通過(guò)連續(xù)種植,也較易掌握某一特定作物的栽培技術(shù)。但連作往往會(huì)造成多種弊害：①加重對(duì)作物有專一性危害的病原微生物、害蟲和寄生性、伴生性雜草的滋生繁殖。如馬鈴薯的黑痣病、蠶豆的根腐病、西瓜的蔓割病以及花生線蟲、大豆菟絲子、向日葵列當(dāng)、稗草等的滋生都和連作有關(guān)；②影響土壤的理、化性狀,使肥效降低；③加速消耗某些營(yíng)養(yǎng)元素,形成養(yǎng)分偏失；④土壤中不斷累積某些有毒的根系分泌物，引起連作作物的自身“中毒”等。不同作物連作后的反應(yīng)各不相同。一般是禾本科、十字花科、百合科的作物較耐連作；豆科、菊科、葫蘆科作物不耐連作。
作物栽培是應(yīng)用優(yōu)良的作物品種，科學(xué)利用土地、種子、肥料、水利、耕畜、農(nóng)機(jī)具等生產(chǎn)資料，促進(jìn)作物生長(zhǎng)發(fā)育，將無(wú)機(jī)物質(zhì)和太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物質(zhì)和化學(xué)能的生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程，受自然條件和其他生產(chǎn)條件的影響，又受社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)水平的制約。作物栽培的主要特點(diǎn)有：二、作物栽培的特點(diǎn)有哪些1．嚴(yán)格的地域性
作物生產(chǎn)離不開光、溫、水等自然資源，各種類型作物生長(zhǎng)均需要一定的環(huán)境條件，但地球上的環(huán)境資源在時(shí)間上、空間上及地域之間均有差異。大范圍上有大的區(qū)域差異，小范圍內(nèi)，不同地區(qū)的緯度、地形、土壤、氣候、地形等自然條件不同，社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、生產(chǎn)條件和技術(shù)水平存在差異，種植作物的種類和采用的生產(chǎn)方式存在較大差異，構(gòu)成了作物生產(chǎn)的地域性。如高溫地區(qū)選擇耐熱作物，預(yù)防熱害的發(fā)生；高寒地區(qū)要利用耐寒作物，生產(chǎn)上注意預(yù)防低溫冷害的發(fā)生；干旱地區(qū)應(yīng)選用抗旱品種，栽培管理上采用抗旱措施；低洼易澇地區(qū)則要選擇耐濕品種，作物栽培上注意防澇。不同的環(huán)境、不同的作物種類和品種，要求作物栽培遵循自然規(guī)律，因地制宜，發(fā)揮當(dāng)?shù)氐淖匀粌?yōu)勢(shì)，切不可采取統(tǒng)一的作物生產(chǎn)方式或?qū)嵭小耙坏肚小保悦庠斐墒�，�?jīng)濟(jì)上遭受損失。2．強(qiáng)烈的季節(jié)性
由于天體運(yùn)動(dòng)，地球上的光、熱、降水的供應(yīng)呈現(xiàn)季節(jié)性的節(jié)律變化，作物也適應(yīng)了這種變化，其生命過(guò)程在時(shí)間上與環(huán)境的季節(jié)變化順序具有一致性，作物生產(chǎn)不可避免地受季節(jié)差異的影響。古人云“春種、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏”和“不違農(nóng)時(shí)”都說(shuō)明了作物生產(chǎn)的強(qiáng)烈季節(jié)性。許多民間諺語(yǔ)，如“清明忙種麥，谷雨種大田”、“芒種不可強(qiáng)種”、“處暑不出頭，到秋喂老�！奔艾F(xiàn)代的水稻“不播五月種，不插六月秧”等都反映了勞動(dòng)人民對(duì)季節(jié)的深刻認(rèn)識(shí)。要實(shí)現(xiàn)季季豐收，全年增產(chǎn)，必須合理掌握農(nóng)時(shí)季節(jié)，使作物的高效生長(zhǎng)期與最佳環(huán)境同步。如果延誤農(nóng)時(shí)，輕則減產(chǎn)，重則顆粒無(wú)收。如黑龍江省水稻生產(chǎn)，在4月中下旬播種，采用旱育苗方式，彌補(bǔ)積溫的不足，延長(zhǎng)水稻生育期，5月下旬插秧，不插6月秧，使其充分利用光熱資源，在孕穗、開花和灌漿期處在最佳的環(huán)境條件之下，提高水稻產(chǎn)量和品質(zhì)。3．緊密的連續(xù)性
人類不斷繁衍，對(duì)作物生產(chǎn)的依賴也連續(xù)不斷，因此，作物生產(chǎn)也必須連續(xù)不斷，一個(gè)生產(chǎn)周期與下一個(gè)生產(chǎn)周期、上一茬作物與下一茬作物都是緊密相連，互相制約的。作物生產(chǎn)的連續(xù)性要求農(nóng)業(yè)工作者要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)，做到前季為后季，季季為全年，今年為明年，年年持續(xù)增產(chǎn)，不能有短期行為。4．對(duì)土地的依賴性
土地是作物生產(chǎn)的空間基礎(chǔ)和主要的不可替代的生產(chǎn)資料。土壤肥力直接影響農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。土地是有限的、不可再生的農(nóng)業(yè)資源。沒(méi)有土地，作物生產(chǎn)就無(wú)法進(jìn)行，許多人類的廢棄物也不能經(jīng)土壤轉(zhuǎn)化再利用。因此，必須保護(hù)和合理開發(fā)利用土地，保持地力不衰和土地的永續(xù)使用。5．系統(tǒng)綜合性
作物生產(chǎn)是作物、環(huán)境和人為措施綜合作用的復(fù)雜系統(tǒng)，受多種因素的影響和制約。一個(gè)因素的改變會(huì)引起一系列的變化。因此，作物生產(chǎn)要求從系統(tǒng)的角度出發(fā)，進(jìn)行統(tǒng)籌兼顧，適當(dāng)安排，采取綜合栽培技術(shù)措施，妥善地處理和協(xié)調(diào)各種因素的相互關(guān)系，避免決策的片面性，以達(dá)到高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效和農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，發(fā)揮作物生產(chǎn)的總體效益。6．技術(shù)的實(shí)用性
作物栽培學(xué)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的技術(shù)科學(xué)，著重將自然科學(xué)和農(nóng)業(yè)科學(xué)的基礎(chǔ)理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際的作物技術(shù)和生產(chǎn)力。雖然作物栽培學(xué)也包含應(yīng)用基礎(chǔ)理論方面的內(nèi)容，但所采用的技術(shù)措施必須能夠解決生產(chǎn)中存在的實(shí)際問(wèn)題，必須具有實(shí)用性和可操作性，力爭(zhēng)做到簡(jiǎn)便易行、省時(shí)省工和經(jīng)濟(jì)安全。水稻旱育稀植高產(chǎn)栽培技術(shù)之所以在黑龍江省大面積推廣，就在于它的實(shí)用性，解決了水稻生產(chǎn)中存在的實(shí)際問(wèn)題，因此推廣10多年，至今仍為水稻生產(chǎn)中的主要栽培技術(shù)。三、簡(jiǎn)述有絲分裂與減數(shù)分裂有什么不同：
.前者有細(xì)胞周期，后者沒(méi)2.前者分裂后一變二，后者一變四（4個(gè)精細(xì)胞或者1個(gè)卵細(xì)胞+3個(gè)極體）3.分裂后細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目不同（前者是2N，后者只有N）4.分裂后前者有同源染色體，后者（除去不正常分裂）無(wú)同源染色體四、昆蟲有哪些主要生活習(xí)性
昆蟲的習(xí)性，包括昆蟲的活動(dòng)及行為，是種和種群的生物學(xué)特性。不同的害蟲有不同的習(xí)性，全面了解和掌握它們的習(xí)性，有利于進(jìn)行調(diào)查、預(yù)測(cè)和防治。
主要生活習(xí)性分為食性、趨性、假死性和群集性：
1、食性。昆蟲對(duì)食料的選擇很嚴(yán)格。據(jù)統(tǒng)計(jì)在所有的昆蟲中，吃植物的約占48.2%；吃腐爛物質(zhì)的約占17.3%；寄生性昆蟲占2.4%；捕食性的占28%；其他都是雜食性的。
按照昆蟲取食食物的性質(zhì)，可將昆蟲分為：①植食性。以生活的植物為食料，絕大多數(shù)花卉害蟲都是植食性的。如蚜蟲、鉆心蟲、地老虎等。②腐食性。以腐敗的動(dòng)植物為食料的害蟲，如一些蠅子及部分金龜子幼蟲等。③肉食性。以活的動(dòng)物為食料的昆蟲，所有天敵昆蟲都是肉食性的，如瓢蟲、草蛉、寄生蜂等。根據(jù)植食性昆蟲選擇取食植物種類的多少，又可將其分為單食性、寡食性和多食性等食性特征類型：①單食性。這類昆蟲只取食一種植物，如梨莖蜂只為害梨樹；柑桔爆皮蟲只為害柑桔。②寡食性。能吃一科內(nèi)或近緣科的多種植物，如頂梢卷葉蛾能為害薔薇科的多種花木。③多食性。能吃多種不同科的植物，如棉蚜、舞毒蛾、桃蛀螟、吹綿蚧等。棉蚜能為害74科285種植物。
2、趨性。昆蟲對(duì)外界的光、熱、化學(xué)物質(zhì)的刺激有趨向或背離的習(xí)性，叫做趨性。按照刺激物的種類及性質(zhì)，趨向可分為：趨光性、趨化性、趨溫性、趨水性、趨觸性和趨聲性。其中以趨光性和趨化性為最重要。①趨光性。很多昆蟲都有一定的趨光性，這是昆蟲通過(guò)視覺器官，對(duì)于光源刺激所引起的反應(yīng)，例如許多蛾子、甲蟲、螻蛄等都有趨向燈光的習(xí)性。不同種類的害蟲對(duì)不同的光還有所偏好，玉米螟等趨向日光燈；螻蛄、夜蛾等對(duì)黑光燈有強(qiáng)烈的趨向性。②趨化性。昆蟲通過(guò)嗅覺器官（觸角），對(duì)化學(xué)物質(zhì)的刺激所引起的所應(yīng)，謂之趨化性。利用昆蟲這一特性可防治某些害蟲，如用醋酸誘殺地老虎成蟲，用炒香的糠麩誘殺螻蛄，用糖醋液或楊樹枝誘殺夜蛾類害蟲等。
3、假死性。一些害蟲遇到外界驚擾就暫時(shí)停止活動(dòng)或自動(dòng)掉落下來(lái)，好像死去一樣，叫做假死性。例如蘋毛金龜子、銅綠金龜子、一些象鼻蟲、小地老虎和粘蟲的幼蟲等，在受到突然振動(dòng)時(shí)立即作強(qiáng)直性麻痹狀昏迷，墜地裝死。可以利用它們的假死性進(jìn)行捕殺。
4、群集性。有些害蟲有群集性，特別是剛孵化后的低齡幼蟲常常集居在一起，如舟形毛蟲幼齡的幼蟲常群集一起為害；幼齡的天幕毛蟲在樹杈間結(jié)網(wǎng)，群集網(wǎng)內(nèi)；玉料螟在玉米抽雄以前集中在心葉內(nèi)為害；二十八星瓢蟲集居在一起越冬等等。
（1）趨性昆蟲接受到外界環(huán)境刺激后的一種反應(yīng)稱趨性。趨性主要有趨光性、趨化性、趨溫性、趨綠性、趨聲性、趨磁性等。如黑光燈和糖醋液的使用就是利用了昆蟲的某一趨性。
（2）食性昆蟲對(duì)食物的選擇性稱為食性。食性主要包括植食性、腐食性、雜食性等。如天敵昆蟲為肉食性。（3）群居性昆蟲的群居性包括暫時(shí)群居和永久性群居兩種情況。（4）自衛(wèi)習(xí)性假死和擬態(tài)都屬自衛(wèi)習(xí)性。五、選配親本的原則是什么
1親本性狀互補(bǔ)性狀互補(bǔ)就是雜交親本雙方“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，把親本雙方的優(yōu)良性狀綜合在雜種后代同一個(gè)體上。2不同類型的或不同地理起源的親本相配組不同類型是指生長(zhǎng)發(fā)育習(xí)性不同，栽培季節(jié)不同或其他性狀方面的明顯差異的親本;不同地理起源是指雖一般性狀方面可能差異不很大，但曾經(jīng)較長(zhǎng)期在沒(méi)有品種交流的地區(qū)栽培的品種。用不同類型或不同地理起源的親本相配，后代的分離往往較大，易于選出理想的性狀重組合系統(tǒng)。3以具有最多優(yōu)良性狀的親本為母本由于母本細(xì)胞質(zhì)對(duì)后代的影響，在有些情況下后代性狀多傾向于母本因此用具有較多優(yōu)良經(jīng)濟(jì)性狀的親本作母本，以具有需要改良性狀的親本作父本，雜交后代出現(xiàn)綜合優(yōu)良性狀的個(gè)體往往較多。4質(zhì)量性狀，雙親之一要符合育種目標(biāo)用。5，一般配合力高的親本配組合
六、光合作用的概念
光合作用，即光能合成作用，是植物、藻類和某些細(xì)菌，在可見光的照射下，利用光合色素，將二氧化碳（或硫化氫）和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并釋放出氧氣（或氫氣）的生化過(guò)程。七、光合作用的意義
1、把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物。每年約合成5×1011噸有機(jī)物，可直接或間接作為人類或動(dòng)物界的食物，據(jù)估計(jì)地球上的自養(yǎng)植物一年中通過(guò)光合作用約同化2×1011噸碳素，其中40％是由浮游植物同化的，余下的60％是由陸生植物同化的；2、將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，綠色植物在同化二氧化碳的過(guò)程中，把太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，并蓄積在形成的有機(jī)化合物中。人類所利用的能源，如煤炭、天然氣、木材等都是現(xiàn)在或過(guò)去的植物通過(guò)光合作用形成的；
3、維持大氣O2和CO2的相對(duì)平衡。在地球上，由于生物呼吸和燃燒，每年約消耗3.15×1011噸O2，以這樣的速度計(jì)算，大氣層中所含的O2將在3000年左右耗盡。然而，綠色植物在吸收CO2的同時(shí)每年也釋放出5.35×1011噸O2，所以大氣中含的O2含量仍然維持在21％。八、呼吸作用的概念
生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過(guò)程，叫做呼吸作用。
九、呼吸作用最重要的意義是什么？
1:細(xì)胞呼吸能為生物體的生命活動(dòng)提供能量,作用于生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng),如細(xì)胞分裂,植物的生長(zhǎng),礦質(zhì)元素的吸收,肌肉的收縮等
2:細(xì)胞呼吸能為體內(nèi)其他化合物的合成提供原料,例如葡萄糖分解時(shí)的中間產(chǎn)物丙酮酸是合成氨基酸的原料
植物會(huì)進(jìn)行有氧和無(wú)氧呼吸,植物光合作用產(chǎn)生能量也會(huì)消化的，最重要的意義應(yīng)該是生長(zhǎng)，為新陳代謝提供部分二氧化碳.十光和作用和呼吸作用過(guò)程的異同
1、光合作用只在植物體中進(jìn)行，呼吸作用在大部分生物體中都進(jìn)行2、光合作用只在有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行，呼吸作用在各個(gè)細(xì)胞中都進(jìn)行3、光合作用在有光的條件下進(jìn)行，呼吸作用時(shí)時(shí)刻刻都進(jìn)行4、光合作用是合成有機(jī)物，呼吸作用是將有機(jī)物分解
5、光合作用是吸收二氧化碳，釋放氧氣，呼吸作用是吸收氧氣，釋放二氧化碳
擴(kuò)展閱讀：庫(kù)塔墾區(qū)農(nóng)藝工技師培訓(xùn)考試復(fù)習(xí)大綱總練習(xí)試題集(棉花)
農(nóng)藝工技師培訓(xùn)考試復(fù)習(xí)大綱總練習(xí)試題集
（棉花類）
一、填空題
1、技能培訓(xùn)對(duì)知識(shí)的傳授多采用課堂講解和分組討論的方法。2、職業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容必須是基礎(chǔ)的知識(shí)和技能，不追求高、精、尖。3、職業(yè)技能鑒定是一種標(biāo)準(zhǔn)參加式考試，其標(biāo)準(zhǔn)為國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)4、職業(yè)技能培訓(xùn)在條件具備的條件下應(yīng)優(yōu)先在標(biāo)準(zhǔn)教室進(jìn)行培訓(xùn)。5、職業(yè)道德是各等級(jí)在培訓(xùn)時(shí)都必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容。6、棉子的生命力可保持34年。
7、有機(jī)肥料與化學(xué)肥料相比，具有肥效時(shí)間長(zhǎng)，但養(yǎng)分不全、含量低的特點(diǎn)。8、“兩高一優(yōu)一低”農(nóng)業(yè)是指高產(chǎn)、高效、優(yōu)質(zhì)和低消耗農(nóng)業(yè)。9、植物細(xì)胞的生長(zhǎng)需要經(jīng)過(guò)分生期、伸長(zhǎng)期和分化期三個(gè)時(shí)期。
10、光合作用制造的產(chǎn)物與呼吸作用消耗的產(chǎn)物相等時(shí)，這個(gè)光照強(qiáng)度稱二氧化碳補(bǔ)償點(diǎn)。11、棉花采用溫室育苗，出苗后棚內(nèi)溫度保持在20-25℃為宜，不得超過(guò)30℃。
12、為使所育的棉苗能適應(yīng)大田移栽環(huán)境，提高移栽苗成活率，縮短緩苗時(shí)間，一般要在移栽前7-10
天進(jìn)行對(duì)棉苗進(jìn)行煉苗。
13、棉苗移栽時(shí)的質(zhì)量要求是傷根輕、細(xì)覆土和高培土。(深栽苗)
14、棉花苗期生長(zhǎng)緩慢，為促進(jìn)棉苗生長(zhǎng)，除了噴施尿素和磷酸二氫鉀外，還可以噴施化學(xué)激素如
赤霉素，迅速加快棉苗的生長(zhǎng)。
15、某棉苗葉齡為4-5葉期，主莖顏色嫩綠，少紅莖，第一片和第二片真葉葉柄較長(zhǎng)，且明顯高出
頂部的兩片真葉，這表明該棉苗為旺苗。16、作物病毒的診斷方法有田間觀察和室內(nèi)鑒定兩種。
17、使用除草劑防除棉田雜草主要有土壤處理法和_莖葉處理法兩種方法。18、一般情況下，水稻早發(fā)生的分蘗都可成穗，這樣的穗稱為有效分蘗。19、當(dāng)某塊棉田中有50%的棉株開始現(xiàn)蕾時(shí)，該棉田即進(jìn)入了現(xiàn)蕾期。
20、某連隊(duì)計(jì)劃明年種植棉花6000畝，計(jì)劃每畝全期施尿素50公斤，其中秋施肥30%，該連隊(duì)今
年秋季前至少要儲(chǔ)備90噸尿素。
21、職業(yè)技能培訓(xùn)應(yīng)嚴(yán)格按照國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開展培訓(xùn)工作。
22、進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)時(shí)，其授課內(nèi)容可覆蓋低等級(jí)的內(nèi)容，但應(yīng)以本等級(jí)為主。23、進(jìn)行技能訓(xùn)練時(shí)，課堂分組討論和角色扮演等方法較為有效。24、技能培訓(xùn)對(duì)知識(shí)的傳授多采用課堂講解和分組討論的方法25、目前，棉田常用的除草劑有施田補(bǔ)和禾耐斯。
26、有機(jī)肥料與化學(xué)肥料相比，具有肥效長(zhǎng)，但養(yǎng)分不全、含量低的特點(diǎn)。
27、六大精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)是指精準(zhǔn)種子、精準(zhǔn)播種、精準(zhǔn)灌溉、精準(zhǔn)施肥、動(dòng)態(tài)監(jiān)控技術(shù)、精準(zhǔn)監(jiān)測(cè)技術(shù)和精準(zhǔn)收獲。
28、生物進(jìn)化的三要素是遺傳、變異和自然選擇。
29、水稻采用三系配套利用雜交優(yōu)勢(shì)，三系是不育系、保持系和恢復(fù)系。30、空氣中二氧化碳?xì)怏w的濃度是影響作物呼吸作用的主要因素。31、胚芽發(fā)育成植物的莖和葉兩個(gè)器管。
32、在一定范圍內(nèi)，作物的葉面積越大，其光能利用率越高。33、每天需求的光照時(shí)間短于臨界值時(shí)才能開花的植物是短日照作物。34、我國(guó)三大棉區(qū)是指：黃河流域棉區(qū)、長(zhǎng)江流域棉區(qū)及西北內(nèi)陸棉區(qū)。
35、棉花枯萎病在田間發(fā)病有兩個(gè)高峰期，分別是現(xiàn)蕾前后及秋季溫度下降、雨水轉(zhuǎn)多時(shí)期。36、棉花抹贅芽是指將主莖或果枝上葉腋間發(fā)生的葉芽及時(shí)除掉的整枝方法。37、一般情況下，水稻早發(fā)生的分蘗都可成穗，這樣的穗稱為有效分蘗。
38、人們利用肥水、化學(xué)激素及整枝等措施來(lái)調(diào)控棉花生長(zhǎng)，主要是利用棉花的無(wú)限生長(zhǎng)習(xí)性。39、當(dāng)某塊棉田中有50%的棉株開始現(xiàn)蕾時(shí)，該棉田即進(jìn)入了現(xiàn)蕾期。40、國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是職業(yè)技能鑒定質(zhì)量控制的主要依據(jù)。
41、職業(yè)技能培訓(xùn)應(yīng)盡可能采取理論與實(shí)際相結(jié)合教學(xué)，保證知識(shí)和技能的緊密聯(lián)系。42、打群尖可以控制果枝向橫向方向的生長(zhǎng)。
43、當(dāng)土壤PH值在6.8范圍內(nèi)時(shí)，最適宜棉花生長(zhǎng)。
44、農(nóng)業(yè)有廣義和狹義之分，廣義農(nóng)業(yè)是指農(nóng)林牧漁的大農(nóng)業(yè),狹義農(nóng)業(yè)是指種植業(yè)。45、水稻的“三性”是感溫性、感光性和基本營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)性。46、作物在一生中對(duì)缺水最為敏感，對(duì)產(chǎn)量影響最大的時(shí)期叫花鈴期.
47、被子植物所特有的雙受精是指兩個(gè)精子分別與胚囊中的卵和精子相互融合的受精現(xiàn)象。48、棉花采用溫室育苗，出苗后棚內(nèi)溫度保持在20-25℃為宜，不得超過(guò)30℃。49、棉苗移栽時(shí)的質(zhì)量要求是深栽苗、細(xì)覆土和高培土。
50、棉花苗期生長(zhǎng)緩慢，為促進(jìn)棉苗生長(zhǎng)，除了噴施尿素和磷酸二氫鉀外，還可以噴施化學(xué)激素如
赤霉素，迅速加快棉苗的生長(zhǎng)。
51、合理科學(xué)灌溉應(yīng)根據(jù)作物的形態(tài)和需水規(guī)律兩個(gè)指標(biāo)來(lái)進(jìn)行。52、棉花吐絮期的管理重點(diǎn)是促進(jìn)早熟、防爛桃和防止早衰。
53、一般情況下，水稻早發(fā)生的分蘗都可成穗，這樣的穗稱為有效分蘗。54、棉花南種北引，一般生育期會(huì)延長(zhǎng)，有的甚至不能較好地成熟。55、棉花伏前桃結(jié)鈴時(shí)間一般為7月15日前。
56、一塊棉田的株行距配置為（60+10）*9.5cm，保苗率為90%，該棉田的畝保苗株數(shù)為18054。18406
57、職業(yè)技能各等級(jí)的培訓(xùn)內(nèi)容必須嚴(yán)格按照國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行。58、棉花化調(diào)應(yīng)堅(jiān)持“早、輕、勤”的原則，苗期應(yīng)該在子葉期就開始化調(diào)。59、當(dāng)土壤PH值在68范圍內(nèi)時(shí)，最適宜棉花生長(zhǎng)。
60、土壤中的水分、養(yǎng)分、空氣和熱量稱土壤肥力的四大要素。
61、生物親代與子代間相似的現(xiàn)象叫遺傳，而親代與子代不相似的現(xiàn)象叫變異。62、水稻采用三系配套利用雜交優(yōu)勢(shì)，三系是不育系、保持系和恢復(fù)系。
63、被子植物所特有的雙受精是指兩個(gè)精子分別與胚囊中的卵和兩個(gè)極核相互融合的受精現(xiàn)象。
64、棉苗移栽時(shí)的質(zhì)量要求是深栽苗、細(xì)覆土和高培土。
65、棉花苗期生長(zhǎng)緩慢，可以噴施化學(xué)激素如赤霉素，迅速加快棉苗的生長(zhǎng)。66、棉花育苗營(yíng)養(yǎng)土應(yīng)選用符合標(biāo)準(zhǔn)的無(wú)土營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)和蛭石按1：10的比例來(lái)配制。3:1
67、人們利用肥水、化學(xué)激素及整枝等措施來(lái)調(diào)控棉花生長(zhǎng)，主要是利用棉花的無(wú)限生長(zhǎng)習(xí)性。
68、水稻插秧后，決定單位面積穗數(shù)的關(guān)鍵時(shí)期是分蘗期。69、水稻白葉枯病是屬于侵染性病害危害。
70、一塊面積為70畝的棉田，總產(chǎn)籽棉3.85萬(wàn)公斤，該棉花的平均鈴重為5克，平均衣分為40%，
該棉田的皮棉單產(chǎn)是220公斤。
71、當(dāng)空氣相對(duì)濕度在95%以上或60%以下，棉花花藥不能開裂。25%
72、某連隊(duì)計(jì)劃明年種植棉花6000畝，計(jì)劃每畝全期施尿素50公斤，其中秋施肥30%，該連隊(duì)今
年秋季前至少要儲(chǔ)備90噸尿素。
73、土壤液態(tài)水主要以毛管水、束縛水和重力水三種形式存在于土壤中。74、高等植物所必須的營(yíng)養(yǎng)元素有16種。
75、“兩高一優(yōu)一低”農(nóng)業(yè)是指高產(chǎn)、高效、優(yōu)質(zhì)和低耗。
76、緯度較低的高海拔地區(qū)與緯度較高的平原之間的引種容易成功，77、水稻采用三系配套利用雜交優(yōu)勢(shì)，三系是不育系、保持系和恢復(fù)系。78、一般作物的營(yíng)養(yǎng)臨界期多發(fā)生在苗期。
79、采用提高溫度的方式，可以縮短育苗作物種子吸脹和發(fā)芽時(shí)間，提早出苗。
80、棉花“二葉平”是指棉苗在兩葉期時(shí)，兩片真葉與頂心在同一個(gè)平面上的長(zhǎng)勢(shì)長(zhǎng)相。（子葉）81、棉花育苗營(yíng)養(yǎng)土應(yīng)選用符合標(biāo)準(zhǔn)的無(wú)土營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)和蛭石按1：10的比例來(lái)配制。3：182、根據(jù)作物的需水規(guī)律和土壤可供養(yǎng)分的數(shù)量，可算出作物需要施用的養(yǎng)分量。83、水稻插秧后，決定單位面積穗數(shù)的關(guān)鍵時(shí)期是分蘗期。
84、結(jié)鈴前期的棉鈴較重、衣分較高，而結(jié)鈴后期兩者都會(huì)下降，主要是受氣溫的影響。85、一塊面積為70畝的棉田，經(jīng)測(cè)產(chǎn)畝鈴數(shù)為11萬(wàn)個(gè)，該棉花品種的平均鈴重為5克，平均衣分
為40%，測(cè)產(chǎn)系數(shù)為95%，該棉田的皮棉總產(chǎn)是14.63噸。
86、當(dāng)空氣相對(duì)濕度在95%以上或60%以下，棉花花藥不能開裂。（25%）
87、某連隊(duì)計(jì)劃明年種植棉花6000畝，水稻1000畝，全期計(jì)劃每畝棉花地施尿素50公斤，每畝
水稻地施尿素30公斤，所有條田秋施肥30%，該連隊(duì)今年秋季前至少要儲(chǔ)備99噸尿素。二、選擇題：
88、你認(rèn)為以下哪一種做法最能凝聚人心，從而達(dá)到企業(yè)的成功？（D）
A、以工作效績(jī)?yōu)槌叨葏^(qū)別對(duì)待員工
B、員工的晉升、調(diào)薪、獎(jiǎng)勵(lì)要充分考慮到員工的年齡、工資與資格C、一般員工與中高層管理人員區(qū)別對(duì)待D、尊重每個(gè)人的人格
89、你認(rèn)同以下哪一種觀點(diǎn)？（D）
A、知識(shí)最重要B、人際關(guān)系最重要C、能力最重要D、人品最重要90、制定培訓(xùn)課程計(jì)劃首先要考慮學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)能夠(D)。
A、取得職業(yè)資格證書B、減低培訓(xùn)成本C、掌握理論知識(shí)D、提高技能水平91、演示法在使學(xué)員了解每一步操作的內(nèi)容和要領(lǐng)。然后進(jìn)行(A)的演示，使學(xué)員對(duì)操作全過(guò)
程有連貫系統(tǒng)的了解。
A、正常操作B、加快操作C、緩慢節(jié)奏D、優(yōu)美操作姿勢(shì)92、每天需求的光照時(shí)間短于臨界值時(shí)才能開花的植物是（C）
A、日中性作物B、長(zhǎng)日照作物C、短日照作物D、耐光植物93、我國(guó)三大棉區(qū)是指：黃河流域棉區(qū)、長(zhǎng)江流域棉區(qū)及（C）
A、華北棉區(qū)B、晉中棉區(qū)C、西北內(nèi)陸棉區(qū)D、北部特早熟棉區(qū)94、化學(xué)肥料的特點(diǎn)是養(yǎng)分含量高，以及（B）等。
A、肥效慢B、肥效快C、養(yǎng)分均衡D、含部分機(jī)質(zhì)
95、一塊棉田的株行距配置為（60+10）*9.5cm，保苗率為90%，該棉田的畝保苗株數(shù)為（B）。
A、201*0B、18046C、22280D、16240
96、一塊面積為80畝的棉田，播種理論穴數(shù)為18000穴/畝，每穴平均下種2.5粒，所播品種的籽
指為9，該棉田需要（A）公斤棉種。
A、324B、129.6C、360D、280
97、前期棉鈴較重、衣分較高，而后期正好相反，主要是因?yàn)椋–）的影響。
A、肥B、水C、溫度D、光照98、你認(rèn)同以下哪一種觀點(diǎn)？（D）
A、知識(shí)最重要B、人際關(guān)系最重要C、能力最重要D、人品最重要99、（D）能充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，在較短的時(shí)間內(nèi)使學(xué)員獲得較多的知識(shí)。
A、講授法B、談話法C、討論法D、表演法
100、在教學(xué)中，常用（A）講授基本概念、重要的定律和公式，它可以使學(xué)員獲得深刻的印
象，自覺地由具體上長(zhǎng)到抽象，從感性發(fā)展到理性。A、疊加法B、討論法C、歸納法D、排除法101、棉薊馬主要在棉花（B）期為害。
A、花鈴期B、苗期C、初花期D、吐絮期
102、棉花溫室育苗，出苗后棚內(nèi)溫度保持在20-25℃為宜，不得超過(guò)（B）℃。
A、25B、30C、32D、35103、下列答案不屬于棉苗移栽時(shí)的質(zhì)量要求是（D）。
A、深栽苗B、細(xì)覆土C、高培土D、勤澆水104、棉花現(xiàn)蕾最低溫度是（A）。
A、15℃B、19-20℃C、25-30℃D、30℃105、棉花花鈴期的需水量占全生育期需水量的（C）。
A、10%B、5%C、56%D、25%106、花鈴期的適宜溫度是（C）。
A、15-20℃B、20℃C、25-30℃D、35℃以下107、你認(rèn)同以下哪一種觀點(diǎn)？（D）
A、知識(shí)最重要B、人際關(guān)系最重要C、能力最重要D、人品最重要
108、（B）是教師根據(jù)學(xué)員已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，向?qū)W員提出富有啟發(fā)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)員通過(guò)獨(dú)
立思考，對(duì)教師提出問(wèn)題作出回答，得出結(jié)論，從面獲得知識(shí)和發(fā)展智能的教學(xué)方法。A、講授法B、談話法C、討論法D、表演法109、進(jìn)行職業(yè)技能鑒定時(shí)，其鑒定內(nèi)容必須是本職業(yè)B。
A、各等級(jí)內(nèi)容B、本等級(jí)內(nèi)容C、本等級(jí)及以下內(nèi)容D、本等級(jí)及以上內(nèi)110、能促進(jìn)果實(shí)成熟的植物激素是（C）。
A、生長(zhǎng)素B、青霉素C、乙烯D、細(xì)胞分裂素111、下列幾種土壤結(jié)構(gòu)類型，哪一種是農(nóng)業(yè)上最理想的土壤結(jié)構(gòu)（C）
A、粉狀結(jié)構(gòu)B、塊狀結(jié)構(gòu)C、團(tuán)粒結(jié)構(gòu)D、核狀結(jié)構(gòu)112、下列幾種作物，哪一組是屬于自花授粉作物（A）。
A、大豆、水稻、小麥B、棉花、高梁、小麥C、棉花、水稻、玉米D、玉米、花生、棉花113、移栽棉苗表現(xiàn)出生育期提前及（B）的特點(diǎn)。
A、主根發(fā)達(dá)B、病蟲害輕C、易早衰D、植物高大114、防除稻田闊葉雜草與莎草科雜草，應(yīng)選擇下列哪種除草劑（B）。
A、丁草胺B、農(nóng)得時(shí)C、敵稗D(zhuǎn)、優(yōu)克稗115、無(wú)限果枝中，果枝節(jié)間長(zhǎng)度為（C）的果枝為二式果枝。B
A、0-5cmB、5-10cmC、10-15cmD、15-20cm
116、你認(rèn)同以下哪一種觀點(diǎn)？（D）
A、知識(shí)最重要B、人際關(guān)系最重要C、能力最重要D、人品最重要117、談話法一般有三種類型：即C。
A、提問(wèn)式、交流式、總結(jié)式B、提問(wèn)式、討論式、總結(jié)式C、交流式、討論式、演示式D、討論式、演示式、講述式
118、因材施教原則是要求教師從C的實(shí)際情況出發(fā)，有的放矢在進(jìn)行教學(xué)。
A、現(xiàn)場(chǎng)B、教具C、學(xué)員D、操作119、下列幾組作物，屬于雙子葉植物的一組作物是（B）
A、棉花、小麥B、棉花、大豆C、大豆、水稻D、玉米、油菜120、以下品種不屬于雜交棉品種的是（B）。
A．魯棉研15B．中棉所41C．楚雜180D．魯棉研25121、水稻收獲時(shí)期一般在（D）
A．完熟期B．乳熟期C．蠟熟初期D．蠟熟期未期至完熟期122、移栽棉苗表現(xiàn)出生育期提前及（B）的特點(diǎn)。
A、主根發(fā)達(dá)B、病蟲害輕C、易早衰D、植物高大
123、為改良土壤理化結(jié)構(gòu)，一般要2-3年對(duì)棉田深松1次，深松深度應(yīng)達(dá)到(B)cm以上。
A、30B、40C、50D、60
124、由于磷素在土壤中移動(dòng)性小，故施用時(shí)應(yīng)（D）。
A．撒施B．條施C．深施D．集中施于耕層。125、你認(rèn)同以下哪一種觀點(diǎn)？（D）
A、知識(shí)最重要B、人際關(guān)系最重要C、能力最重要D、人品最重要126、B是教師根據(jù)學(xué)員已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，向?qū)W員提出富有啟發(fā)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)員通過(guò)獨(dú)立
思考，對(duì)教師提出問(wèn)題作出回答，得出結(jié)論，從面獲得知識(shí)和發(fā)展智能的教學(xué)方法。A、講授法B、談話法C、討論法D、表演法127、進(jìn)行職業(yè)技能鑒定時(shí)，其鑒定內(nèi)容必須是本職業(yè)B。
A、各等級(jí)內(nèi)容B、本等級(jí)內(nèi)容C、本等級(jí)及以下內(nèi)容D、本等級(jí)及以上內(nèi)容128、下列哪一種物質(zhì)是生物的主要遺傳物質(zhì)（C）
A、蛋白質(zhì)B、脂肪C、DNAD、RNA129、下列四種害蟲，哪一種屬于多食性害蟲。（A）
A、棉鈴蟲B、瓢蟲C、二化螟D、金龜子幼蟲130、水稻收獲時(shí)期一般在（D）
A．完熟期B．乳熟期C．蠟熟初期D．蠟熟期未期至完熟期
131、為保證育苗移栽棉花播種時(shí)，棚內(nèi)溫度達(dá)到技術(shù)要求，育苗大棚應(yīng)該在（A）扣硼。
A、當(dāng)年1月份B、當(dāng)年2月份C、上年11月份D、上年12月份
132、棉花采用雙膜覆蓋技術(shù)時(shí)，第一層膜的孔眼上應(yīng)如何覆土。（B）
A、不覆土B、少量覆土，厚度0.5-1cmC、淺覆土,厚度1-1.5cmD、多覆土，厚度2-2.5cm133、下列哪一組肥料不可混合施用（A）
A、硫酸氫銨和硫酸銨B、氯化銨和硫酸銨C、尿素和氯化銨D、硫酸銨和尿素三、判斷題：
134、（√）職業(yè)培訓(xùn)應(yīng)盡可能給予學(xué)員實(shí)踐機(jī)會(huì)。135、（×）職業(yè)培訓(xùn)主要是提高學(xué)員的理論水平。
136、（√）制訂培訓(xùn)計(jì)劃可根據(jù)總學(xué)時(shí)平均分配到各章節(jié)。137、（√）因材施教是指根據(jù)授課材料確定授課方式。138、（×）培訓(xùn)過(guò)程中首先需要考慮的是降低培訓(xùn)成本。
139、（√）職業(yè)技能培訓(xùn)的主要目的是提高學(xué)員的實(shí)際操作水平。140、（√）啟發(fā)式教育主要是以提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)員自己思考。141、（√）棉花的長(zhǎng)勢(shì)是指各生育時(shí)期的生長(zhǎng)發(fā)育速度。142、（×）棉花始花期是全田中第一朵花開放的時(shí)間。143、（×）棉田生育期灌溉包括秋（冬）灌和春灌。144、（√）討論法可以誘發(fā)、刺激學(xué)員的學(xué)習(xí)意愿。145、（√）技能培訓(xùn)不應(yīng)讓學(xué)員自己評(píng)價(jià)自己的動(dòng)作。146、（√）培訓(xùn)中需誘導(dǎo)學(xué)習(xí)者，使其產(chǎn)生正確的反應(yīng)。147、（√）培訓(xùn)過(guò)程中，應(yīng)創(chuàng)造學(xué)習(xí)者有一個(gè)安全的環(huán)境。148、（×）培訓(xùn)過(guò)程中首先需要考慮的是降低培訓(xùn)成本。149、（√）啟發(fā)式教育主要是以提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)員自己思考。150、（√）討論法教學(xué)需要時(shí)間較多，不經(jīng)濟(jì)。151、（×）棉花雨后及時(shí)中耕效果不好。152、（√）打群尖可以控制果枝的橫向生長(zhǎng)。
153、（×）棉花蕾鈴脫落比例，一般表現(xiàn)為落鈴高于落蕾。154、（√）職業(yè)培訓(xùn)應(yīng)盡可能給予學(xué)員實(shí)踐機(jī)會(huì)。155、（×）職業(yè)培訓(xùn)主要是提高學(xué)員的理論水平。
156、（×）制訂培訓(xùn)計(jì)劃可根據(jù)總學(xué)時(shí)平均分配到各章節(jié)。157、（√）因材施教是指根據(jù)授課材料確定授課方式。158、（√）討論法可以誘發(fā)、刺激學(xué)員的學(xué)習(xí)意愿。159、（√）技能培訓(xùn)不應(yīng)讓學(xué)員自己評(píng)價(jià)自己的動(dòng)作。160、（√）培訓(xùn)中需誘導(dǎo)學(xué)習(xí)者，使其產(chǎn)生正確的反應(yīng)。161、（√）棉花的長(zhǎng)勢(shì)是指各生育時(shí)期的生長(zhǎng)發(fā)育速度。
162、（√）一般情況下，棉花的產(chǎn)量構(gòu)成因素中，每畝鈴數(shù)表現(xiàn)為主導(dǎo)因素。163、（×）根據(jù)品種特性確定合理密植，一般晚熟品種宜密植，早熟品種宜稀植。164、（×）培訓(xùn)過(guò)程中首先需要考慮的是降低培訓(xùn)成本。165、（√）職業(yè)技能培訓(xùn)的主要目的是提高學(xué)員的實(shí)際操作水平。
166、（√）制訂實(shí)習(xí)課時(shí)計(jì)劃時(shí)，首先需要考慮學(xué)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能否掌握操作方法。167、（√）啟發(fā)式教育主要是以提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)員自己思考。168、（√）講授法的優(yōu)點(diǎn)是可以在短時(shí)間內(nèi)講授較多的內(nèi)容。169、（√）討論法教學(xué)需要時(shí)間較多，不經(jīng)濟(jì)。170、（×）知識(shí)的鞏固只能靠學(xué)員自己課外復(fù)習(xí)。171、（×）棉花在8月1日前的結(jié)鈴稱為伏前桃。172、（√）南疆棉花最佳的打頂時(shí)間在7月10-15日。173、（×）棉花施肥總量原則是1萬(wàn)個(gè)棉鈴20公斤自然肥。174、（√）職業(yè)培訓(xùn)應(yīng)盡可能給予學(xué)員實(shí)踐機(jī)會(huì)。175、（×）職業(yè)培訓(xùn)主要是提高學(xué)員的理論水平。
176、（×）制訂培訓(xùn)計(jì)劃可根據(jù)總學(xué)時(shí)平均分配到各章節(jié)。177、（√）因材施教是指根據(jù)授課材料確定授課方式。178、（×）培訓(xùn)過(guò)程中首先需要考慮的是降低培訓(xùn)成本。
179、（×）職業(yè)技能培訓(xùn)的主要目的是提高學(xué)員的實(shí)際操作水平。180、（√）啟發(fā)式教育主要是以提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)員自己思考。181、（×）棉花去贅芽是指將第一果枝以下的葉枝去掉。182、（×）凡基本營(yíng)養(yǎng)性強(qiáng)的水稻品種，其感溫性和感光性均強(qiáng)。
183、（×）雜交品種是充分利用作物品種間的雜交優(yōu)勢(shì)而獲得高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的一類品種，其后代仍然
有較強(qiáng)的雜交優(yōu)勢(shì)。
四、簡(jiǎn)答題：
184、簡(jiǎn)述備課的步驟及其內(nèi)容。
答：步驟：1、深鉆細(xì)研教材。了解目的，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、研究社會(huì)實(shí)際水平。3、了解學(xué)員實(shí)際。4、選用教學(xué)方法，設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)。5、備教具，編寫教案。
五個(gè)環(huán)節(jié)：組織教學(xué)、檢查復(fù)習(xí)、導(dǎo)入新課、鞏固小結(jié)、作業(yè)布置。
185、現(xiàn)要對(duì)一塊棉田進(jìn)行測(cè)產(chǎn)，已知該棉田長(zhǎng)900米，寬63米，株行配置為（60+10）*9.5cm，要求采用雙對(duì)角線布點(diǎn)8個(gè)，每點(diǎn)調(diào)查0.02畝。簡(jiǎn)述布點(diǎn)方案（繪圖）、調(diào)查項(xiàng)目和測(cè)產(chǎn)計(jì)算方法。答：1、布點(diǎn)方案（繪圖）
2、調(diào)查項(xiàng)目：調(diào)查0.02畝樣點(diǎn)：株數(shù)、鈴數(shù)、鈴重3、測(cè)產(chǎn)計(jì)算方法：
1）計(jì)算出0.02畝調(diào)查樣點(diǎn)方法：0.02畝＝666.67*0.02＝13.3334（平方米）兩小行長(zhǎng)度計(jì)算法：13.3334/（60＋10）*0.1（米）＝1.9米
2）測(cè)產(chǎn)計(jì)算畝產(chǎn)量：（株數(shù)*鈴數(shù)*鈴重*衣分）*50倍（畝測(cè)產(chǎn)數(shù)）（注：8個(gè)樣點(diǎn)加權(quán)平均數(shù).3)測(cè)產(chǎn)計(jì)算：900*63=56700平方米/666.67=85畝85畝*畝產(chǎn)量=測(cè)產(chǎn)產(chǎn)量。
186、棉花大棚育苗移栽有什么優(yōu)點(diǎn)？
答：1、發(fā)育早，延長(zhǎng)有效結(jié)鈴期，比直播可提早1520天；
2、生長(zhǎng)穩(wěn)，棵矮，節(jié)短，株型緊湊，果枝著生高度較低，節(jié)間短，田間通風(fēng)條件好，有利于多結(jié)鈴；
3、能保證全苗，抗鹽、病蟲害能力強(qiáng)；4、側(cè)根多，根群發(fā)達(dá)；5、提高復(fù)種指數(shù)；6、節(jié)約種子。
187、目前棉花上的主要蟲害有哪些？簡(jiǎn)述棉葉螨的防治要點(diǎn)答：蚜蟲、紅蜘蛛、棉鈴蟲、棉薊馬、地老虎。
棉葉螨的防治要點(diǎn)：棉葉螨防治以農(nóng)業(yè)防治為基礎(chǔ)；充分保護(hù)利用天敵；勤于調(diào)查，狠抓早期點(diǎn)片防治，將害螨控制在頭水前。1）采取各種農(nóng)業(yè)措施，控制害螨的發(fā)生數(shù)量2）做好種子處理3）苗期人工防治4）大田擴(kuò)散蔓延后的防治5）充分保護(hù)利用天敵。188、簡(jiǎn)述培訓(xùn)講義編寫的注意事項(xiàng)。
答：1、首先要由淺至深，編寫講義要有條理、有系統(tǒng)。2、對(duì)本企業(yè)、本職業(yè)生產(chǎn)技術(shù)等方面存在的問(wèn)題要進(jìn)行分析，提出解決方法。3、結(jié)合本職業(yè)介紹的新技術(shù)，新經(jīng)驗(yàn)、新工藝進(jìn)行編寫。189、簡(jiǎn)述什么是水稻“前促、中控、后補(bǔ)”施肥法？-前促，中控，后補(bǔ)法
即在施足底肥的基礎(chǔ)上，早施蘗肥確保一定穗數(shù)，當(dāng)分蘗達(dá)到一定數(shù)量后，通過(guò)曬田抑制對(duì)氮素的吸收，從而抑制無(wú)效分蘗，避免過(guò)早封行，爭(zhēng)取壯稈大穗，如復(fù)水后有脫肥現(xiàn)象，可酌施穗肥和粒肥，有利穩(wěn)庫(kù)增源。特別是早中熟雜交稻（如四川、貴州等地的一季中熟水稻），這是目前采用的主要高產(chǎn)施肥法。
“前促、中控、后補(bǔ)”這種施肥法注重肥料的早期施用。其最大特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)中期限氮和后期補(bǔ)氮。在施足底肥基礎(chǔ)上，前期早攻分蘗肥，促進(jìn)分蘗確保多穗，中期曬田控氮，抑制無(wú)效分蘗，爭(zhēng)取壯桿大穗，后期酌情施穗肥，以達(dá)多穗多粒增加粒重的目的。這種施肥法，在生產(chǎn)上應(yīng)用廣泛，尤其在南方一季中稻區(qū)，適用于施肥水平較高，生育期較長(zhǎng)，分蘗穗比重大的雜交稻。191、目前棉花上的主要蟲害有哪些？簡(jiǎn)述棉蚜的防治要點(diǎn)。答：蚜蟲、紅蜘蛛、棉鈴蟲、棉薊馬、地老虎。
棉蚜的防治要點(diǎn)：1）農(nóng)業(yè)防治措施2）狠抓越冬寄主上的棉蚜防治3）春季寄主上的棉蚜防治4）棉蚜點(diǎn)片發(fā)生期的防治5）保護(hù)利用天敵。192、簡(jiǎn)述備課應(yīng)備哪幾個(gè)方面。
答：1、首先要研究教材，了解目的，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、研究社會(huì)實(shí)際水平，準(zhǔn)備教材。3、了解學(xué)員實(shí)際情況。4、選用合適的教學(xué)方法。5、設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu)。6、準(zhǔn)備相應(yīng)的教學(xué)工具。7、編寫教案。
193、雜種后代的兩個(gè)基本選擇方法是什么？簡(jiǎn)述各自的內(nèi)容。答：系譜選擇法和混合選擇法；
1、系譜選擇法：自雜種分離世代開始，于各世代進(jìn)行連續(xù)選擇單株并予以系統(tǒng)編號(hào)，直至選到性狀表現(xiàn)一致且符合要求的系統(tǒng)，按系統(tǒng)混合收獲進(jìn)一步育成新品種的方法稱系譜法；
2、混合選擇法：在自花授粉作物雜種分離世代，按組合代代混合種植，不予選擇，直到一定世（約F5F8），才選擇一次單株，下一代種成株系，選擇表現(xiàn)優(yōu)異性狀穩(wěn)定的系統(tǒng)，進(jìn)行品比試驗(yàn)，這種方法稱混合選擇法。
195、簡(jiǎn)述棉花蕾期管理重點(diǎn)及主要措施。
答：此期是棉花營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)并進(jìn)時(shí)期，主攻目標(biāo)是在壯苗早發(fā)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)發(fā)棵穩(wěn)長(zhǎng)，具體管理措施如下：
1、穩(wěn)施蕾肥。蕾期需肥約占總需肥量的30%左右，特別是氮肥最多，蕾期追肥須看天、看
地、看棉花，靈活掌握。施肥深度以810厘米，距棉株1015厘米為宜。
2、適時(shí)澆水。水量約占全生育期總量的20%，以開溝澆水為宜，不要大水漫灌。3、及時(shí)整枝。整枝主要是去葉枝和耳子（贅芽）兩項(xiàng)工作。
4、中耕培土。對(duì)正生長(zhǎng)正常和長(zhǎng)勢(shì)較弱的棉花，應(yīng)多中耕勤松土，促進(jìn)生長(zhǎng)；對(duì)生長(zhǎng)較旺
或有徒長(zhǎng)現(xiàn)象的棉花，可采取深中耕，以切斷部分根系，控制徒長(zhǎng)，雨后和澆水后通常也要及時(shí)中耕。
5、防治病蟲害。主要防治棉枯、黃病和棉芽、棉鈴等。
196、簡(jiǎn)述影響教案編寫質(zhì)量的主要因素。
（一）教學(xué)目標(biāo)制定的準(zhǔn)確性（二）教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵把握的準(zhǔn)確性（三）學(xué)情分析的準(zhǔn)確性（四）教學(xué)內(nèi)容選擇的合理性（五）問(wèn)題設(shè)計(jì)的恰當(dāng)性（六）教學(xué)細(xì)節(jié)考慮的周密性（七）學(xué)習(xí)方法制定的適切性（八）施教方法制定的恰當(dāng)性（九）資源與教具準(zhǔn)備的充分性（十）課堂練習(xí)設(shè)計(jì)的恰當(dāng)性
197、從生態(tài)角度簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)上用地和養(yǎng)地相結(jié)合的重要性
用地與養(yǎng)地是耕作制度一條很重要的原則，要緊密結(jié)合。因?yàn)樵谧魑锷L(zhǎng)過(guò)程中，必然消耗地力，每收獲一次作物，就要從土壤中帶走一些營(yíng)養(yǎng)元素，產(chǎn)量越高，帶走的越多。另外，水土流失、深層滲漏以及揮發(fā)損失等非生產(chǎn)性消耗，也要損失一部分養(yǎng)分。
在建立基本農(nóng)田保護(hù)制度的過(guò)程中，積極引導(dǎo)農(nóng)民用地與養(yǎng)地相結(jié)合，推廣增施有機(jī)肥，建立對(duì)地力、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)機(jī)制，逐步提高基本農(nóng)田質(zhì)量和生產(chǎn)能力。并采取相應(yīng)措施進(jìn)行土地改良，以促進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展。
合理利用和保護(hù)耕地資源，用養(yǎng)結(jié)合，對(duì)遏制耕地質(zhì)量退化，保持耕地永續(xù)利用，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，控制農(nóng)業(yè)面源污染，使農(nóng)田生態(tài)環(huán)境趨于良性循環(huán)，發(fā)展優(yōu)質(zhì)無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)，提高農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)將發(fā)揮十分重要作用。
用持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)看，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和文明，是人類追求的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的手段，而生態(tài)環(huán)境效益是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的保障，是基礎(chǔ)。不能只追求眼前的經(jīng)濟(jì)效益，急功近利，
而損害持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。為提供較好的生產(chǎn)生活環(huán)境，改善人們的生存條件和脆弱的生態(tài)環(huán)境。必須探索開發(fā)利用更為合理，生態(tài)環(huán)境更穩(wěn)定安全的持續(xù)發(fā)展的方法。目前，只有走生物水（植樹造林），土壤水（改良土壤），工程水（農(nóng)田水利）“三管齊下”，和推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)新方法，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，合理利用土地，逐步做到宜農(nóng)則農(nóng)，宜牧則牧，宜林則林，宜果則果，做到工程、生物、農(nóng)耕三大措施一齊上，生態(tài)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)三大效益一起抓，融農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)與用地養(yǎng)地結(jié)合為一體，并轉(zhuǎn)化為具體的政策、措施和行動(dòng)，來(lái)加以有效地實(shí)施。
199、在棉花生產(chǎn)上如何實(shí)現(xiàn)良種良法，充分發(fā)揮優(yōu)良品種的增產(chǎn)作用。1、答：生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)種子，實(shí)行品種更換、更新
實(shí)行品種更換，或提純復(fù)壯，生產(chǎn)原種經(jīng)過(guò)繁殖替換，同品種質(zhì)量較差的種子，實(shí)際品種更新。2、防止品種混雜退化，保持良種的種性。品種混雜主要有機(jī)械混雜、生物學(xué)混雜。
采用：良好的生產(chǎn)和栽培條件外，還應(yīng)在熟悉品種的特征、特性上加強(qiáng)純度鑒定，分期觀察選擇，進(jìn)行種子檢驗(yàn)以防止和子混雜退化，保持良種種性。200、簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的五個(gè)步驟。
答：1、組織教學(xué)。2、導(dǎo)入新課。3、講解新課。4、鞏固新課。5、布置課后作業(yè)。201、簡(jiǎn)述水稻大田生育期為何要曬田，如何掌握曬田時(shí)期？
生產(chǎn)實(shí)踐證明：得出水稻生育期合理灌溉的原則是：深水返青，淺水分蘗，有水壯苞，干濕壯籽。
深水返青水稻移栽后，根系受到大量損傷，吸引水分的能力大大減弱，這時(shí)如果田中缺水，就會(huì)造成稻根吸收的水分能力大大減弱，葉片喪失的水分多，導(dǎo)致水分入不敷出，輕則造成返青期延長(zhǎng)，重則卷葉死苗。因此，水稻禾苗移栽后必須深水返青，以防生理失水，提早返青，減少死苗。但是，深水返青并不是灌水越深越好，一定要適度，一般以3-4厘米為宜。
淺水分蘗水稻分蘗期如果灌水過(guò)深，就會(huì)造成土壤缺氧閉氣，養(yǎng)分分解緩慢，稻株基部光照弱，對(duì)分蘗不利。但分蘗期也不能沒(méi)有水層。一般以保持1.5厘米深的淺水層為宜，并要做到“后水不見前水”，以利協(xié)調(diào)土壤中水、肥、氣、熱的矛盾。
有水壯苞水稻稻穗形成期間，是水稻一生中需水量最多的時(shí)期，特別是減數(shù)分裂期，對(duì)水分的反應(yīng)更加敏感。這時(shí)如果缺水，就會(huì)造成穎花退化，穗短、粒少、空殼多等。所以，水稻孕穗到抽穗期間，一定要保持田間有3厘米左右的水層，以�；ㄔ隽�。
干濕壯籽水稻抽穗揚(yáng)花以后，葉片停止長(zhǎng)大，莖葉不再伸長(zhǎng)，穎花發(fā)育完成，禾苗需水量減少。為了加強(qiáng)田間透氣，減少病害發(fā)生，提高根系活力，防止葉片早衰，促進(jìn)莖稈健壯，應(yīng)采取“干干濕濕，以濕為主”的水管理方法，以期達(dá)到的以水調(diào)氣，以氣養(yǎng)根，以根保葉，以葉壯籽的目的。
水稻曬田是水稻拔節(jié)孕穗期科學(xué)管水的重要環(huán)節(jié)。曬田可改良土壤環(huán)境，增強(qiáng)根系活力，加強(qiáng)
微生物活動(dòng)；改善田間小氣候，可防治或減輕水稻螟蟲、稻瘟病等多種病蟲害的發(fā)生；控制無(wú)效分蘗，鞏固有效分蘗，提高成穗率；促進(jìn)禾桿堅(jiān)硬，增強(qiáng)抗逆能力，防止水稻后期倒伏。
水稻移栽返青后，根系生長(zhǎng)恢復(fù)正常，保持田面處于濕潤(rùn)狀態(tài)，有利于增強(qiáng)根系活力，促進(jìn)分蘗早發(fā)。夠苗后，為了抑制無(wú)效分蘗的發(fā)生，促進(jìn)根系的生長(zhǎng)，為生殖生長(zhǎng)打好基礎(chǔ)，需要及時(shí)進(jìn)行曬田。
水稻曬田的關(guān)鍵就是嚴(yán)格掌握好曬田的時(shí)間和程度，這樣才能充分發(fā)揮曬田的作用。曬田的時(shí)間。
曬田既不能過(guò)早，也不能過(guò)遲。曬田過(guò)早會(huì)影響分蘗，曬田過(guò)遲則影響幼穗分化。曬田要掌握“時(shí)到不等苗，苗到不等時(shí)”的原則。所謂“時(shí)”，就是水稻對(duì)水分不甚敏感的時(shí)期，即在分蘗末期至幼穗分化始期進(jìn)行曬田最適宜，過(guò)了這段時(shí)間，水稻對(duì)水的敏感性增強(qiáng)，就不宜斷水曬田�！懊纭笔侵赴ㄖ魉牒头痔Y在內(nèi)的單位面積上的總苗數(shù)，只要主穗和三片葉以上分蘗達(dá)到要求的有效穗時(shí)，就應(yīng)曬田。雜交稻品種分蘗能力強(qiáng)，應(yīng)在分蘗苗數(shù)達(dá)到計(jì)劃苗數(shù)的80-90%時(shí)就開始曬田。這是由于剛開始曬田的頭2-3天，禾苗仍在繼續(xù)分蘗，當(dāng)曬田由輕到重時(shí)，分蘗才會(huì)停止。只有這樣，才能將總的分蘗數(shù)控制在計(jì)劃苗數(shù)內(nèi)，達(dá)到曬田控苗的效果。具體標(biāo)準(zhǔn)為：水稻返青后10－15天，總苗數(shù)20－25萬(wàn)。
曬田的程度。
要看田、看苗、看天氣具體決定。一般是葉色濃綠、生長(zhǎng)旺盛的肥田，以及冷浸田、低洼田和黏田要重曬；而葉色青綠、長(zhǎng)勢(shì)一般、施肥料不多的瘦田，以及高岸和沙土田要輕曬。具體標(biāo)準(zhǔn)以“禾苗褪色，田面開拆，秧根露白”為好。曬田時(shí)間為1周左右，無(wú)論輕曬或重曬，都要達(dá)到“新根跑田面，老根往下扎，葉片硬且直”的要求。
注意事項(xiàng)。
①、曬田后的水肥管理。曬田之后，要灌好“保胎水”，直到抽穗前，一般不宜斷水；抽穗后仍要堅(jiān)持間隙灌溉，既保證水分供應(yīng)，又能和氣養(yǎng)根；曬田后每畝追施23公斤尿素作拔節(jié)孕穗肥。
②、錯(cuò)過(guò)時(shí)間補(bǔ)曬田。錯(cuò)過(guò)了曬田時(shí)間要補(bǔ)曬，補(bǔ)曬的程度應(yīng)越遲越輕。因?yàn)閺挠姿敕只匠樗肭�，�?duì)水分的敏感性逐漸增強(qiáng)，缺水會(huì)影響幼穗發(fā)育，使穗型變小，空殼率增加，千粒重降低，從而造成減產(chǎn)。
③、曬田過(guò)度的補(bǔ)救辦法。由于受氣候、水源等條件影響，使禾苗曬過(guò)火了，表現(xiàn)為復(fù)水后的一段時(shí)間內(nèi)，田不變軟，苗難轉(zhuǎn)青。對(duì)這類田塊必須及時(shí)追施肥料，每畝用腐熟的人畜糞400500公斤追肥。
④、曬田要因地制宜。沙土不保水，不宜曬田；白膠泥田，排水后土質(zhì)變硬，復(fù)水后泡不軟，不宜曬田；望天田灌溉困難，也不宜曬田。曬田必須要有充足的水源作保證。203、簡(jiǎn)述棉花花鈴期的管理重點(diǎn)及主要措施。
答：棉花花鈴期的管理重點(diǎn)：此期田間管理的中心任務(wù)是：靈活運(yùn)用促控管理，協(xié)調(diào)好營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)的矛盾，實(shí)現(xiàn)壯棵穩(wěn)長(zhǎng)，增蕾保鈴，減少脫落，主要內(nèi)容是：
1、重施花鈴肥，補(bǔ)施蓋頂肥。2、灌溉與排水，防旱防澇。3、精細(xì)整枝，包括打頂心、打邊心、抹贅芽、打老葉和剪空枝等工作。4、化學(xué)控制。5、中耕松土。6、做好病蟲防治工作。五、論述題：
204、你談?wù)勂っ迒萎a(chǎn)200公斤以上的棉田應(yīng)該如何進(jìn)行合理科學(xué)施肥。
答：?jiǎn)萎a(chǎn)200公斤皮棉，在本地區(qū)高密度栽培條件下，其結(jié)構(gòu)為1.6萬(wàn)株/母平均單株結(jié)鈴5個(gè)，單鈴重5克，衣分40%即可實(shí)現(xiàn)。
那么，實(shí)現(xiàn)單產(chǎn)200公斤以上棉田應(yīng)如何科學(xué)使用肥料，棉花營(yíng)養(yǎng)診斷為棉花科學(xué)施肥提供依據(jù)，要做到科學(xué)施肥應(yīng)考慮以下基本原則。
（1）根據(jù)棉花需肥規(guī)律和需肥特點(diǎn)施肥，需肥規(guī)律為兩頭少中間多、不同生育時(shí)期需肥量不同，不同產(chǎn)量的需肥量不同，不同時(shí)期需肥比例不同，必須遵循這一規(guī)律施肥。
（2）無(wú)機(jī)肥與有機(jī)肥配合施用，用地與養(yǎng)地結(jié)合，在高產(chǎn)棉花生產(chǎn)中，無(wú)機(jī)肥對(duì)生產(chǎn)貢獻(xiàn)很大，但有機(jī)肥具有養(yǎng)分全，有效穩(wěn)定，長(zhǎng)久的特點(diǎn)，它具有持續(xù)性，是無(wú)機(jī)肥不可替代的，兩者應(yīng)配合使用。
（3）立足基肥、輔之以追肥，為使棉花全生育期都能從不同土層中吸收養(yǎng)分，深施基肥比較重要，將100%的有機(jī)肥、油渣，80%的磷鉀肥和20%30%的氮肥做基肥用，剩余80%70%的氮肥和20%的磷肥在花鈴期施用，以滿足不同時(shí)期棉花對(duì)肥料的需求，應(yīng)特別要重施在鈴肥。
（4）多種肥料配合施用，棉花屬全營(yíng)養(yǎng)作物，不但氮、磷、鉀大量元素肥料要配合施用，同時(shí)還應(yīng)注意微量元素肥料的施用，以營(yíng)養(yǎng)診斷和外部形態(tài)指標(biāo)判斷缺什么補(bǔ)什么，缺多少補(bǔ)多少的原則，配合施用。
（5）測(cè)土配合施肥，先計(jì)算出目標(biāo)產(chǎn)量的施肥量，根據(jù)土壤化驗(yàn)計(jì)算出土壤提供速效養(yǎng)分的量，用需要量減去土壤養(yǎng)分提供量，剩余量即是補(bǔ)充的化肥量、再根據(jù)所選用化肥養(yǎng)分含量和化肥的利用率，就可算出化肥的用量，這樣的施肥方法是較為科學(xué)的。
205、所在的地區(qū)或生產(chǎn)單位，在合理應(yīng)用良種方面存在哪些問(wèn)題，應(yīng)如何改進(jìn)？答：存在問(wèn)題：
機(jī)械混雜：就是在浸種、催芽、播種、收獲、脫粒、貯藏和運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程中。生物學(xué)混雜：植物天然較早交產(chǎn)性性狀分離自然突變和品種本身遺傳性改變。不正確人工選擇。如何改進(jìn)：1、合理搭配品種
2、建立健全良種繁育體系3、制定嚴(yán)格的種子繁育規(guī)則。206、如何清除田間殘膜？
答：政策引導(dǎo)、制度約束。
人工揀拾：春秋兩季，耕地前及播種拾膜。機(jī)械揀拾殘膜�；瘜W(xué)藥劑。
使用光解膜。
207、現(xiàn)有一塊棉田，種植品種為中早熟品種，平均鈴重為5.5克，衣分40%，保苗株數(shù)為15000株/畝，欲要實(shí)現(xiàn)皮棉單產(chǎn)200公斤以上，請(qǐng)結(jié)合本地區(qū)氣候特點(diǎn)，提出合理的產(chǎn)量結(jié)構(gòu)方案、群體個(gè)體塑造方案和化調(diào)方案。
答：中早熟，取生育期135天左右，籽棉500公斤
產(chǎn)量結(jié)構(gòu)150005.5g單株鈴數(shù)6個(gè)
我區(qū)是干旱少雨，無(wú)霜期較長(zhǎng)，光資源較豐富的地區(qū)，適合種植早中熟陸地棉品種。以水肥為主，化調(diào)為輔，塑造合理株型，協(xié)調(diào)好群體和個(gè)體的關(guān)系，群體、個(gè)體塑造方案和
化調(diào)方案有：
（1）基施25kg二銨+10公斤尿素+油渣60公斤+5公斤鉀肥；
（2）根據(jù)不同土質(zhì)及鹽堿情況，實(shí)施冬灌或春灌，冬灌水方200方/畝，春灌在180方/畝；（3）以墑為中心，采取不同的棉種方式，抓全苗，株行距配置可采用（66+10）*9.5或（60+16）
*9.5
（4）在一葉一心至二葉一心，用縮節(jié)胺0.1g輕調(diào)，在5-7葉用縮節(jié)胺0.3g輕調(diào)，在頭水前
根據(jù)棉花長(zhǎng)勢(shì)化調(diào)。
（5）加強(qiáng)中耕，在7月5-6日打頂，8月5-10日整頂；
（6）做好打頂后的化調(diào)，當(dāng)頂部果枝達(dá)到8cm時(shí)，化調(diào)一次用量3克，一星期用量5-6克。（7）隨不滴肥，芮期以早現(xiàn)芮、多現(xiàn)芮為主。
208、棉花生產(chǎn)中有“時(shí)到不等枝，枝到不等時(shí)”的農(nóng)諺，結(jié)合你所在的棉區(qū)分析其道理。
答：首先枝到不等時(shí)和時(shí)到不等枝指的是棉花生產(chǎn)中打頂這項(xiàng)農(nóng)事操作。它們雖然都指的是打頂工作，但它們所反映的問(wèn)題是不同的。
枝到不等時(shí)指的是果枝數(shù)到了，應(yīng)不必等到正常打頂?shù)臅r(shí)間。它是指如果棉花的果枝數(shù)達(dá)到了預(yù)先確定的目標(biāo)產(chǎn)量的果枝數(shù)時(shí)，那么就應(yīng)及時(shí)打頂。如果高產(chǎn)200公斤以上棉田，收獲株數(shù)在1.6萬(wàn)株/畝，鈴重5克、衣分40%果枝臺(tái)數(shù)6臺(tái)時(shí)，即可打頂，這樣做的好處可以減少養(yǎng)分過(guò)度消耗，而且可保證達(dá)到我們預(yù)期的目標(biāo)產(chǎn)量。
時(shí)到不等枝，它反映的是打頂?shù)呐R界時(shí)間到了，而棉花的果枝數(shù)還沒(méi)有達(dá)到預(yù)期果枝數(shù)，那么為保證棉花品質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益，那么也應(yīng)該及時(shí)打頂，以獲得較多的霜前花數(shù)量。
因?yàn)橐粋�(gè)地區(qū)的光照條件有效溫及無(wú)霜期的長(zhǎng)短、大致是恒定的，那么我們?cè)诿藁ㄉa(chǎn)中，應(yīng)考慮這些因素，以盡可能獲得較多的優(yōu)質(zhì)的霜前花為目標(biāo)來(lái)進(jìn)行栽培，那么通過(guò)棉花的規(guī)律，以及霜期時(shí)間，就能確定出臨界打頂時(shí)間，達(dá)到臨界打頂時(shí)間即使果枝臺(tái)數(shù)還未達(dá)到，那么也應(yīng)及時(shí)打頂。
209、育苗移栽抓全苗技術(shù)措施有哪些？
答：1、床土配制育苗用的床土可將過(guò)篩的細(xì)碎熟土和腐熟既肥按8：2或7：3的比例混合配制，每公頃苗床土加入100150千克過(guò)磷酸鈣，2550千克的硫銨，與床土充分混勻。
2、播種播前澆足底墑水，當(dāng)平均氣溫達(dá)10℃以上時(shí)，即可播種。
3、苗床管理
（1）通風(fēng)煉苗。苗床管理經(jīng)歷4045天，從播種到出苗，不揭膜通風(fēng)，提高床溫，促苗早
出。
（2）田間除草。棉苗長(zhǎng)出1片真葉時(shí)，間苗并除草。
（3）搬缽。在移栽前1520天，將缽苗按大小分類重新擺放，拉斷幼苗主根，刺激側(cè)根增
長(zhǎng)，抑制旺長(zhǎng)，并可縮短緩苗期。
（4）澆水。一般出苗前不澆水，出苗后盡量少澆水，有利發(fā)根壯苗。
4、移栽
（1）移栽期。一般在5厘米處地溫穩(wěn)定在17℃以上，晚霜已斷，即可移栽。盡量做到好天
移栽，切忌栽后大風(fēng)和雨前搶栽。
移栽棉苗以24葉時(shí)為宜，這樣苗移栽后發(fā)根力強(qiáng)，緩苗期強(qiáng)，易成活。
（2）移栽方法。起苗前，苗床要澆透水，起運(yùn)苗時(shí)，要盡力保持缽?fù)暾�，減少傷根，移栽
穴內(nèi)施少量“安家肥”，以有機(jī)為主，加少量磷肥。移栽時(shí)缽體要稍低于地面23厘米為宜，栽后立即澆活棵水，水滲下后再封穴。
5、移栽后田間管理
以促為主，盡量縮短緩苗期，促苗早發(fā)。及早中耕松土，提高地溫，促使新根早發(fā)。
210、單季早粳稻大田生育過(guò)程中，人們總結(jié)出“二黑二黃”的葉色診斷技術(shù)，請(qǐng)分析其生理原因。水稻栽培中的“二黃二黑”,是根據(jù)水稻的葉色來(lái)診斷苗情，有著直觀明了易于掌握的優(yōu)點(diǎn)。包括三黃三黑在內(nèi)的一整套技術(shù)體系在當(dāng)時(shí)極大地推動(dòng)了我國(guó)水稻生產(chǎn)的發(fā)展。這一技術(shù)的應(yīng)用還要根據(jù)不同地區(qū)、不同的品種類型以及地力和苗情靈活掌握。因?yàn)楸狈降闹性缡炱贩N，其生育期短，穗分化和節(jié)間形成同時(shí)開始，甚至與分蘗末期相重疊，所以一般只出現(xiàn)“兩黑兩黃”，即沒(méi)有圓稈拔節(jié)期的一次黃黑變化。中稻“兩黑、兩黃”(分蘗期黑、拔節(jié)期黃、孕穗期黑、抽穗期黃)的變化規(guī)律，追肥應(yīng)掌握“前重、中控、后輕”的施肥原則，早施、重施分蘗肥。
“三黃三黑”是指運(yùn)用肥水管理措施實(shí)現(xiàn)水稻生長(zhǎng)過(guò)程中葉色三次濃(黑)、淡(黃)交替變化，從而實(shí)現(xiàn)稈壯、穗大、粒飽，并獲得高產(chǎn)。葉色的濃淡不僅直觀地反映了其葉綠素的含量，還反映了植株體內(nèi)的氮素代謝水平。
葉色“黑”，說(shuō)明較多的光合產(chǎn)物與氮素結(jié)合形成蛋白質(zhì)以供器官生長(zhǎng)建成，進(jìn)行所謂擴(kuò)大型代謝：
葉色“黃”的時(shí)期則氮素代謝削弱，功能葉的光合產(chǎn)物貯存較多，即進(jìn)行所謂貯藏型代謝，使苗健壯而不過(guò)旺。
第一次黃黑變化發(fā)生在分蘗期，即通過(guò)追“小暑發(fā)棵肥”，出現(xiàn)第一次“黑”；分蘗末期施用的肥料落勁，同時(shí)結(jié)合落干曬田，出現(xiàn)第一次“黃”。一黑一黃的作用是促進(jìn)適當(dāng)分蘗、扎根、壯苗，黑得不夠則分蘗遲緩，成穗不足，過(guò)黑不黃則葉片過(guò)大、組織柔嫩、分蘗不夠健壯。所以，一黑一黃交替有利于建立高產(chǎn)的群體骨架。
第二次黃黑變化發(fā)生在節(jié)間開始形成到幼穗分化前，即在圓稈前施“大暑長(zhǎng)粗肥（大粒尿素1KG+氯化鉀3KG）”葉色再度轉(zhuǎn)綠出現(xiàn)第二次“黑”；到穗分化初期結(jié)合進(jìn)行烤田，肥料落勁，出現(xiàn)第二次“黃”。二黑二黃是為了使大蘗長(zhǎng)粗(莖鞘由扁變圓)，促進(jìn)壯株大穗，防止后期倒伏。其中二黑旨在促進(jìn)光合作用，不出現(xiàn)二黑則植株莖稈細(xì)瘦，葉功能下降、穗短粒少。相反，如二黑
過(guò)頭不出現(xiàn)二黃，則莖葉生長(zhǎng)過(guò)于繁茂，碳水化合物貯存少，不利于莖節(jié)發(fā)育；同時(shí)，由于竄高，披葉，光照條件不好，易引發(fā)病蟲害和后期倒伏。
第三次黃黑變化發(fā)生在穗發(fā)育期間，即復(fù)水后施“立秋長(zhǎng)穗肥（尿素1KG+硫酸鉀3KG）”，葉色再次轉(zhuǎn)濃，出現(xiàn)第三次黑，到抽穗前35天結(jié)合脫水，葉色褪淡，出現(xiàn)第三次黃。掌握好這次葉色交替變化有利于提高成穗率，增加穗粒數(shù)、提高千粒重，獲得高產(chǎn)。三黑不黑則光合效率低，養(yǎng)分供應(yīng)減少，影響幼穗發(fā)育，難以實(shí)現(xiàn)穗大粒飽；反之，三黑過(guò)頭，不出現(xiàn)三黃，則植株體內(nèi)含氮水平過(guò)高，不利于灌漿，貪青晚熟、粒重降低，同樣難獲高產(chǎn)。
在化肥施用合理的情況下，第二、三次黃黑變化過(guò)程中，不需要施肥，或者只施用長(zhǎng)穗肥，尿素不得超過(guò)2KG，必須施用硫酸鉀3KG。穗肥使用時(shí)期應(yīng)在減數(shù)分裂期，11葉品種在9.5葉期施入，根據(jù)田間長(zhǎng)勢(shì)可早可晚，施N量是總量的20-30%，根據(jù)田間長(zhǎng)勢(shì)，葉色變化情況適量施入，硫酸鉀的30%也在這時(shí)施入。水稻抽穗后，千萬(wàn)不要放松管理，90%以上的產(chǎn)量來(lái)自抽穗后的光合作用，要保持地上部有4片綠葉，到成熟為止，水層管理，干濕交替，停水時(shí)間在抽穗后35天。不要過(guò)早，收割時(shí)間在抽穗后53天。
211、培肥高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)土壤的主要措施是什么？
由于土壤肥力是一個(gè)動(dòng)態(tài)指標(biāo)，高投入是高產(chǎn)出的基礎(chǔ)，因此高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)旱地更要強(qiáng)調(diào)土壤培肥。而旱地土壤培肥是依靠增加土壤有機(jī)質(zhì)，通過(guò)調(diào)節(jié)土壤固、液、氣三相循環(huán)，達(dá)到以肥調(diào)水、以水促根、以根抗旱的目的。通過(guò)一系列人為措施提高土壤肥力的過(guò)程。要在一定的耕作制度下，通過(guò)精耕細(xì)作，合理施肥和灌溉等措施，使土壤不斷增進(jìn)肥力，向獲得高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)的方向發(fā)展。
土壤是各種作物高產(chǎn)的基礎(chǔ)，而高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)棉田一般要求：耕層深厚，土壤肥沃而且平整，養(yǎng)分含量中等偏上水平，土壤質(zhì)地以壤土和輕黏土為主，雜草少，連個(gè)作不宜超過(guò)三年。(土壤總鹽量＜0.3%土壤有機(jī)質(zhì)含量12--16克/堿解氮60--90克/速效磷15--30/有效硼0.8--2/
土壤培肥措施：
為加快土壤培肥效果，各地區(qū)要根據(jù)資源優(yōu)勢(shì)因地制宜制定培肥規(guī)劃，做到措施配套，科學(xué)高效。
①、搞好農(nóng)田基本建設(shè)。根據(jù)制約土壤肥力提高的因素，因地制宜地采取各種治水改土的
農(nóng)田基本建設(shè)措施。改造土壤環(huán)境，培肥土壤，使土壤肥力不斷提高。
②、利用生物改土。植樹造林，保持水土，涵養(yǎng)水源，調(diào)節(jié)雨量，減少水、旱災(zāi)害，為培
肥土壤建立穩(wěn)固基礎(chǔ)。
③、增肥改土。通過(guò)增施有機(jī)肥，秸稈還田，油渣施用，綠肥種植等進(jìn)行深翻倒茬，對(duì)提
高土壤肥力有重要作用。有機(jī)肥在微生物作用下通過(guò)腐殖化和礦質(zhì)化，能形成有機(jī)質(zhì)和速效態(tài)養(yǎng)分，可改良土壤的理化形狀及耕作性能，豐富植物營(yíng)養(yǎng)元素，促進(jìn)土壤有益微生物的活動(dòng)，有利于保水保肥，增加通透性。同時(shí)分解產(chǎn)生的有機(jī)酸能保進(jìn)土壤中難溶性無(wú)機(jī)養(yǎng)分的溶解，提高土壤供肥性
速效鉀160--210/有效鋅1--2.5/
有效錳6--9/)
能。為作物生長(zhǎng)發(fā)育提供良好環(huán)境。在秸稈還田上應(yīng)掌握兩點(diǎn)：一是配施氮素化肥，調(diào)整碳氮比例25：1；二是在土壤田間持水量60％以上時(shí)實(shí)行秸稈直接還田，保證還田質(zhì)量；
④、耕作改土。深耕細(xì)作，熟化土壤合理耕作可以調(diào)節(jié)土壤固、液、氣三相物質(zhì)循環(huán)，
提高肥水利用效率。通過(guò)采取以深耕為中心的耕、耙、磨、壓等耕作措施，或采用旱改水田的方法，加速生土熟化，加厚土壤耕作層，改善土壤結(jié)構(gòu)，提高地力。
⑤、客土改土。地里增施塘坭、溝渠坭、垃圾坭、表土等，進(jìn)行改土，可改善土壤結(jié)構(gòu)，
提高土壤肥力。
⑥、合理輪作。正確的輪作可使土壤中的養(yǎng)分、水分得到合理利用，充分發(fā)揮生物養(yǎng)地培肥增產(chǎn)的良好作用。同時(shí)還可以減少病蟲對(duì)作物的危害，促進(jìn)豐產(chǎn)豐收。
⑦、測(cè)土配方平衡施肥土壤培肥后，要實(shí)行測(cè)土配方施肥，做到氮磷鉀微各種肥料統(tǒng)籌，有機(jī)肥與無(wú)機(jī)肥相結(jié)合，因產(chǎn)定需，配方施肥。根據(jù)土壤生產(chǎn)能力和作物目標(biāo)產(chǎn)量配方施肥，做到農(nóng)家肥、化肥一齊用，氮、磷、鉀、微(肥)配合施。一方面提高產(chǎn)量，增加有機(jī)物庫(kù)容，另一方面減少和補(bǔ)充土壤養(yǎng)分的直接消耗。
212、請(qǐng)分析棉花出苗不整齊或缺苗斷壟產(chǎn)生原因，并論述如何實(shí)現(xiàn)棉花一播全苗？答：出苗不整齊或缺苗斷壟產(chǎn)生的原因：1、種子質(zhì)量差：（1）種子成熟度差；（2）籽棉或棉籽受潮；（3）種子加工質(zhì)量問(wèn)題；（4）種子清選質(zhì)量差；（5）種子貯藏條件差；（6）種子處理方法不當(dāng)。
2、土壤條件差：（1）整地不當(dāng)；（2）殘膜過(guò)多；（3）播種時(shí)土壤濕度過(guò)大。
3、播種期不當(dāng)和不利氣候因素：（1）注意天氣預(yù)報(bào)，確定播期原則，膜下5cm地溫連續(xù)3d
保持在12℃以上；（2）不早于終霜前7d，種子保衣，不中耕。
4、播種質(zhì)量差：過(guò)深或過(guò)淺，漏播式下籽不均勻，播深2.5cm，覆土厚度1cm。
5、除草劑藥害缺苗。
213、綜述本地區(qū)棉蚜的防治措施。
答：在棉蚜的綜合防治中，優(yōu)化作物布局，合理灌水，科學(xué)施肥的農(nóng)業(yè)技術(shù)措施是有效控制棉蚜的基礎(chǔ)；消滅越冬蟲源是棉蚜防治的關(guān)鍵；將棉蚜消滅在點(diǎn)片發(fā)生階段，是大田防治的重要環(huán)節(jié)；合理用藥，局部挑治的化防措施要慎之又慎；保護(hù)利用天敵，是控制棉危害的有效途徑。
棉蚜的防治要點(diǎn)：1）農(nóng)業(yè)防治措施2）狠抓越冬寄主上的棉蚜防治3）春季寄主上的棉蚜防治4）棉蚜點(diǎn)片發(fā)生期的防治5）保護(hù)利用天敵。
友情提示：本文中關(guān)于《農(nóng)藝工技師考試資料》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，農(nóng)藝工技師考試資料：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
公文素材庫(kù)友情提示：本網(wǎng)站所有內(nèi)容為共享上傳提供，不涉及任何商業(yè)利益，本站對(duì)此不承擔(dān)任何保證責(zé)任！
Copyright © www.hmlawpc.com Corporation, All Rights Reserved 共享時(shí)代 共享你我他 版權(quán)所有