實(shí)習(xí)總結(jié)1

實(shí)習(xí)總結(jié)

身為即將成為人民法官的我，在剛剛參加全省法院預(yù)備法官培訓(xùn)及實(shí)習(xí)的一年后，感到自己從內(nèi)到外都煥發(fā)著一種積極向上的精神，我堅(jiān)信,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下，通過自己堅(jiān)持不懈的努力，會(huì)成為一名合格的人民法官。時(shí)光荏苒，一年已經(jīng)過去，這一年是我人生旅途中的重要一程。我靜心回顧這一年的工作生活，收獲頗豐。現(xiàn)將我這一年來的培訓(xùn)和實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、政治思想方面

通過培訓(xùn)，更加注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀的精神，進(jìn)一步提高了自己的政治素質(zhì)，一年來，我始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅(jiān)持真理，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己在法院的審判執(zhí)行工作，保證了自己在思想上和黨保持一致性，強(qiáng)化了廉潔自律的自覺性；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，能夠在本單位模范地履行一個(gè)法官的職責(zé)和義務(wù)。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高綜合素質(zhì)的重要途徑，既積極參加所在單位組織的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，又廣泛地開展自學(xué)。在專業(yè)課學(xué)習(xí)中注重自學(xué)能力、綜合素養(yǎng)、法官職業(yè)技能、理論與實(shí)務(wù)能力的培養(yǎng)和提高。本人能利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程實(shí)務(wù)卷的培訓(xùn)教材。上課時(shí)，專心聽講，認(rèn)真做好筆記。通過這一年以來的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使自己在專業(yè)課上有了進(jìn)一步提高。

三、實(shí)習(xí)工作方面

去年培訓(xùn)回來以后，本人按照預(yù)備法官培訓(xùn)實(shí)習(xí)的規(guī)定，先后到立案庭、民二庭及執(zhí)行局進(jìn)行了實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)工作中，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，時(shí)刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在自己平凡而普通的工作崗位上，勤奮努力做好本職工作。領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。通過近一年以來的實(shí)習(xí)，我的各指導(dǎo)老師及同事為我樹立了很好的榜樣，在他們的關(guān)心、支持和幫助下，從實(shí)踐中不僅逐步提升了自身的業(yè)務(wù)水平和作為法官所具備的各種素質(zhì)，也從他們身上學(xué)到了很多好的工作方法和審判經(jīng)驗(yàn)，也進(jìn)一步了解了法官的職責(zé)所在，使自己在思想上對(duì)人民法官為人民有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，加深了理解，使自己在工作上有了新的指導(dǎo)方向。

四、存在的問題

主要是研究能力不強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)不夠，歸納、綜合、概括能力尚有待提高；工作與學(xué)習(xí)矛盾處理得還不夠好，有時(shí)因工作忙而忽略了學(xué)習(xí)；綜合知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)需進(jìn)一步加強(qiáng)。一年以來，本人在學(xué)習(xí)和工作中逐步成長(zhǎng)、成熟，取得了一些的成績(jī)，但我清楚自身還有很多不足。今后，本人將正視自身存在的問題，決心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下繼續(xù)努力，不斷進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和連續(xù)性，努力提高自身各項(xiàng)素質(zhì)和能力，使自己早日成為人民滿意的合格法官，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。

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