文明美德伴我成長讀書征文活動總結

新建中學“文明美德伴我成長”主題教育

讀書征文活動總結

一、指導思想

人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。為進一步貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，落實《中小學文明禮儀教育指導綱要》要求，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，明確他們肩上的重任和奮斗目標。通過讀書、討論、競賽、征文等實踐活動，增強他們的民族自豪感、責任感，引導他們成長為具有遠大理想和奮斗目標、自信自強、腳踏實地，具有強烈時代責任感的社會主義建設者和接班人。二、活動措施

結合本校實際，將這項讀書、征文、演講活動納入教育工作計劃，按照青少年生長發(fā)育的規(guī)律，遵循主題教育生動活潑、形式多樣、實踐為先等原則，做到既有聲勢、有影響，又扎扎實實。結合綜合課程、社會實踐課程、社團活動、主題班會等，精心組織、細致安排。確保主題教育活動取得教育實效，達到預期目的。

1、通過對讀本的學習，讓學生進一步了解中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義道德。

2、訂購、閱讀“文明美德伴我成長”教育讀本，圍繞“文明美德伴我成長”開展有趣味有特色群體活動，增強學生的責任感和使命感，樹立遠大理想，腳踏實地，自信自強。

3、充分利用廣播、網站、墻報、宣傳欄、國旗下講話、主題班會等宣傳媒介，在學校、社區(qū)、家庭教育中，深入開展民族精神、社會使命感教育，促進全社會都來關心青少年的健康成長。三、活動原則自愿參加，重在育人；因地制宜，講求實效；生動活潑，形式多樣；精心組織，實踐為先。讀書、征文、演講和實踐結合。四、主要活動安排

1.組織讀書征文活動

1）201*年9月宣傳發(fā)動購書、讀書活動，效果良好。全校共訂購《文明美德伴我成長》知識讀本170本。

2）201*年10月-12月，組織教師學習上級文件，領會精神，各班班主任動員學生參加。指導學生閱讀《文明美德伴我成長》知識讀本。

3）201*年2月以寒假作業(yè)的形式布置每位學生寫一篇讀書與

社會實踐后的感受。

4）201*年4月每班由班主任或語文老師推薦5-10篇好作品參

加學校評比。

5）201*年4月9日請校關工委5名老師組成評審組利用一天

時間審閱評比，評選出校級獲獎作品，初一，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，初二，一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名，初三，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，一共18篇好作品上報市關公委。2．組織“文明美德伴我成長”演講比賽

4月份，在教育工會、關工委、教務處、政教處、校團委的精心組織下，在學校運動場舉行了全校性的“文明美德伴我成長”演講比賽。經過初賽、決賽，產生了一等獎三名，二等獎四名，三等獎六名。

3．組織“文明美德伴我成長”系列教育活動

（1）11-12學年度，全校各班開展了以“文明美德伴我成長”

為主題的主題班會，進行了公開觀摩和評選。2）11年10-12月依靠國旗下講話、黑板報、宣傳欄、班會課、

廣播站對學生進行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義道德教育。

3）201*年12月我校舉行了“文明美德伴我成長”文體節(jié)活動，通過文娛匯演、冬季三項、長跑接力等系列活動，通過這些活動，為學生搭建展示自我的舞臺，樹立自信心，增強社會責任心與使命感。

4）201*年4月，舉行學習英烈大無畏精神，讓學生們緬懷先烈們的事跡，繼承先烈們的遺志。

5）201*年4月，舉行“文明美德從我做起”主題教育活動。通過本次讀書活動，我們深感：把講臺給我們的學生，他們就能一展風采！把舞臺搭建給我們的學生，他們就能贏得生命的喝彩！把社會敞開給我們的學生，他們就能練就搏擊長空的臂膀！把創(chuàng)造的技巧告訴給我們的學生，他們就能給你帶來無數的成功！

新建中學教育工會

201*年5月

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五好小公民“文明美德伴我成長”主題教育

讀書征文活動總結

一、指導思想

人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。為進一步貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，落實《中小學文明禮儀教育指導綱要》要求，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，明確他們肩上的重任和奮斗目標。通過讀書、討論、競賽、征文等實踐活動，增強他們的民族自豪感、責任感，引導他們成長為具有遠大理想和奮斗目標、自信自強、腳踏實地，具有強烈時代責任感的社會主義建設者和接班人。二、活動措施

結合本校實際，將這項讀書、征文活動納入教育工作計劃，按照青少年生長發(fā)育的規(guī)律，遵循主題教育生動活潑、形式多樣、實踐為先等原則，做到既有聲勢、有影響，又扎扎實實。結合綜合課程、社會實踐課程、社團活動、主題班會等，精心組織、細致安排。確保主題教育活動取得教育實效，達到預期目的。

1、通過對讀本的學習，讓學生進一步了解中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義道德。

2、訂購、閱讀“文明美德伴我成長”教育讀本，圍繞“文明美德伴我成長”開展有趣味有特色群體活動，增強學生的責任感和使命感，樹立遠大理想，腳踏實地，自信自強。

3、充分利用廣播、網站、墻報、宣傳欄、國旗下講話、主題班會等宣傳媒介，在學校、社區(qū)、家庭教育中，深入開展民族精神、社會使命感教育，促進全社會都來關心青少年的健康成長。三、活動原則自愿參加，重在育人；因地制宜，講求實效；生動活潑，形式多樣；精心組織，實踐為先。讀書、征文、演講和實踐結合。四、主要活動安排

1.組織讀書征文活動

1）201*年9月宣傳發(fā)動購書、讀書活動，效果良好。全校共訂購《文明美德伴我成長》知識讀本1400本。

2）201*年10月-12月，組織教師學習上級文件，領會精神，各班班主任動員學生參加。指導學生閱讀《文明美德伴我成長》知識讀本。

3）201*年2月以寒假作業(yè)的形式布置每位學生寫一篇讀書與

社會實踐后的感受。

4）201*年4月每班由班主任或語文老師推薦5-10篇好作品參

加學校評比。

5）201*年4月9日請校關工委5名老師組成評審組利用一天

時間審閱評比，評選出校級獲獎作品，高一，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，高二，一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名，高三，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，一共18篇好作品上報市關公委。2．組織“文明美德伴我成長”演講比賽

4月份，在政教處、校團委的精心組織下，在階梯教室舉行了全校性的“文明美德伴我成長”演講比賽。經過初賽、決賽，產生了一等獎一名，二等獎三名，三等獎5名。5月份，推薦一名學生參加了市“文明美德伴我成長”演講比賽，該生獲得了大市“一等獎第一名”的好成績。

3．組織“文明美德伴我成長”系列教育活動

1）11-12學年度，全校各班開展了以“文明美德伴我成長”為

主題的主題班會，進行了公開觀摩和評選。2）11年10-12月依靠國旗下講話、黑板報、宣傳欄、班會課、

廣播站對學生進行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義道德教育。

3）201*年12月我校舉行了“文明美德伴我成長”文體節(jié)活動，通過文娛匯演、冬季三項、長跑接力等系列活動，通過這些活動，為學生搭建展示自我的舞臺，樹立自信心，增強社會責任心與使命感。

4）201*年4月，赴烈士陵園舉行了隆重的掃墓儀式，讓學生們緬懷先烈們的事跡，繼承先烈們的遺志。

5）201*年4月，舉行“文明美德從我做起”主題教育活動。通過本次讀書活動，我們深感：把講臺給我們的學生，他們就能一展風采！把舞臺搭建給我們的學生，他們就能贏得生命的喝彩！把社會敞開給我們的學生，他們就能練就搏擊長空的臂膀！把創(chuàng)造的技巧告訴給我們的學生，他們就能給你帶來無數的成功！

201*年5月

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