利店中學防震減災科普示范學校工作總結(jié)

防震減災科普教育工作總結(jié)

------四川省沐川縣利店中學

沐川縣利店中學位于馬邊利店地質(zhì)斷裂帶，防震減災教育工作對于學校師生尤為重要，能在緊急情況發(fā)生時有效降低人員傷亡。我校校內(nèi)擁有地震數(shù)據(jù)測試收集站一個，能直觀的給予學生教育作用。

在樂山市地震局、縣應急辦、縣教育局的領(lǐng)導和關(guān)心下，我校防震減災科普工作取得了一定成效，并在201*年被認定為樂山市防震減災科普示范校，現(xiàn)將本學年防震減災工作總結(jié)如下：一、強化思想，統(tǒng)一認識

定期召開我校防震減災科普工作領(lǐng)導小組會議（每年兩次）校領(lǐng)導小組成員認真學習中華人民共和國防震減災法和有關(guān)的防震減災法律法規(guī)；總結(jié)近年來我校防震減災科普工作的經(jīng)驗及教訓；討論部署我校防震減災科普工作的階段計劃；研討我校防震減災工作的方法和手段等。

二、防震減災科普工作重在宣傳和普及

在縣應急辦的指導幫助下，我校將地震相關(guān)資料張貼到班，并每學期組織一次主題班會，學習地震和其他應急知識，讓學生們充分討論，在討論學會正確的避震和逃生技能。三、直觀教育、獨立思考

按上級部門要求，組織學生收看了防震減災專題片，并寫出觀后感，升華對地震知識的了解，強化地震發(fā)生時的正確應對方法。四、有案可循、有路可撤

我校根據(jù)學校實際情況，制訂了全校師生緊急疏散預案和住校生夜間疏散預案，讓每個老師明確當災難降臨時自己的崗位和職責，讓每個學生知道當災難降臨時自己的逃生路線和安全區(qū)域，確保在緊急情況發(fā)生時不慌亂，最大限度減小人員傷亡。五、正確面對地震，科學樹立地震觀

組織學生參觀地震檢測臺，邀請相關(guān)專業(yè)人員為學生做專題演講，利用校內(nèi)資源，最大限度的用直觀的方式向?qū)W生展示、介紹國家對地震監(jiān)測、預防工作所作出的努力，牢固樹立地震不可怕，關(guān)鍵是正確的認識和逃生技巧的觀念。

六、組織應急疏散演練，強化逃生路線、培養(yǎng)學生的鎮(zhèn)定能力

本學年在開學初期（201*年9月），我校就在開學第一周組織了一次應急疏散演練，用防空警報聲代表地震來襲，警報結(jié)束后開始撤離，全校三層樓近800學生全部撤離到安全區(qū)域僅用時32秒，達到預期演習目的。4.20蘆山地震發(fā)生后，我校相繼組織了一次全校學生的疏散演練和夜間住校生應急疏散演練；201*年6月11日，我校做為沐川縣中考考點學校，在考前教育會后組織了一次全體考生的應急疏散演練，防止考試時如出現(xiàn)緊急情況發(fā)生慌亂，三次演練均達到了預期效果，學生、教師防震減災能力顯著提升。

眾所周知，防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全，關(guān)系經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。認真做好防震減災工作是一項功在當代、利澤千秋的大事。認真開展防震減災宣傳活動，不斷提高防震減災意識,是防震減災工作的一項永恒主題。盡管我校今年來在防震減災科普宣傳教育上做了不少工作，但離上級領(lǐng)導的要求還有一定的差距，我們將在今后防震減災科普教育工作不斷探索、勇于創(chuàng)新，認真學習，努力將防震減災教育工作做得更好。

二一三年六月十八日

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江蘇省宿豫職教中心創(chuàng)建省級防震減災科普示范學校

工作總結(jié)

江蘇省宿豫職業(yè)教育中心，座落在環(huán)境優(yōu)美，交通便利的西楚霸王項羽的故鄉(xiāng)宿遷市宿豫新城區(qū)，它浸潤著悠久的楚韻文化和綠色生態(tài)文化，是一所專門培養(yǎng)應用型人才的搖籃。學校自1958年建校以來，堅持走“以質(zhì)量為生命，以改革為動力，做大、做強職業(yè)教育”的可持續(xù)發(fā)展之路，取得了豐碩成果。1998年3月創(chuàng)建成（國標）省級重點職業(yè)高級中學，201*年11月又率先在全市通過省級合格職教中心的驗收。201*年9月通過國家級重點職中驗收，201*年4月被國務(wù)院扶貧辦認定為國務(wù)院扶貧辦勞動力轉(zhuǎn)移培訓示范基地，201*年7月被批準為國家“星火學�！薄�201*年6月經(jīng)江蘇省勞動和社會保障廳批準，宿遷技師學院正式掛牌。目前，學校已發(fā)展成為占地300畝，建筑面積8.6萬多平方米，在校生4000余人，教職工近400人的宿遷市職教龍頭學校，形成普通中專、技師人才培養(yǎng)、短期培訓于一體的多層次辦學格局。

防震減災是國家公共安全的重要組成部分，事關(guān)人民群眾生命安全和經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。我省經(jīng)濟發(fā)達，城鎮(zhèn)密集，人口稠密，是國務(wù)院確定的全國地震重點監(jiān)視防御區(qū)，從我省以往地震災害造成的人員傷亡情況看，由于學校人員密集，尤其是中小學生心理素質(zhì)較差，震時應急措施如果處理不當，容易造成恐慌、擁擠跳樓、踩傷擠傷等現(xiàn)象，給正在成長的中小學生造成嚴重的身心傷害。因此，加強對在校學生的防震減災知識教育，提高震時應急和自救、互救能力是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是對學生加強防御自然災害安全教育的一個重要組成部分。

為了培養(yǎng)學生的防震減災意識，提高學生的防震減災和自救互救的能力，同時響應省、市提出的“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的要求，我們結(jié)合防震減災科普示范學校創(chuàng)建的機會，開展了一系列“防震減災”科普教育實踐活動�；�本思路是：普及地震知識，開展防震自救活動，發(fā)動全員參與，把此項科普活動作為學校生命教育系列活動的突破口，從而推動防震減災活動的

蓬勃開展。向?qū)W生、教師、家長及村民進行宣講，了解防震減災在“可持續(xù)發(fā)展”中地位和作用，真正形成學習、宣傳、演講、觀察、實踐、為社會做實事的青少年系列行動。此項活動自201*年11月正式開始，到201*年10月已經(jīng)歷時一年。我校全體學生積極主動地參加了學習、宣傳、講座、征文、參觀、知識競賽及觀看錄像等系列科普活動。此項工作具體分班級學習、專業(yè)系宣傳、校級系列競賽和總結(jié)表彰等幾個階段進行，環(huán)環(huán)緊扣，有條不紊，效果顯著。

我校防震減災創(chuàng)建工作突出以學生為主體，在教師的精心指導下，廣泛開展學習防震知識，觀察地震的宏觀前兆和自救互救活動，旨以培養(yǎng)學生防震減災意識、自救互救能力，做到“防震減災裝心中，地震發(fā)生見行動”，并將以此做為我校生命教育系列活動的突破口，推動防震減災活動的蓬勃開展。根據(jù)不完全統(tǒng)計，全校師生參加地震知識學習6936人次，聽校園廣播6000余人次，觀看地震板面6500余人次，參觀地震館4000人次，知識競賽4000人次，聽講座3000余人次，參加避震應急疏散演練8000余人次，自救互救預演活動3000人，社區(qū)宣傳1200人次等。宿豫區(qū)地震局、宿豫區(qū)教育局、宿豫區(qū)衛(wèi)生局等單位的領(lǐng)導與專家，對我�；顒咏o與大力支持，并派遣專家前來我校開展講座、送教下鄉(xiāng)等活動；宿豫區(qū)地震局對我校創(chuàng)建工作進行了無私幫助，具體指導我校學生演習、自救互救、知識競賽、參觀實踐等活動，從而取得了明顯的效果�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，機構(gòu)健全，為創(chuàng)建示范學校提供組織保障。

1、為了提高廣大師生對防震減災工作的認識，我校積極開展了防震減災的科普宣傳教育活動，首先利用廣播、校會、班會在全校師生中大力宣傳《國務(wù)院關(guān)于加強防震減災工作的通知》精神及《省政府關(guān)于加強防震減災工作的通知》要求，為教育活動的具體開展營造了良好氛圍。其次，注重學習，認真組織全校師生采取集中學習和分散學習相結(jié)合的方式，逐條學習研究《關(guān)于在全省中小學開展創(chuàng)建防震減災科普示范學�；顒拥耐ㄖ�》，讓全體師生熟知防震減災科普示范學校的創(chuàng)建標準，讓廣大教師都能認識到“教育一個學生，影響一個家庭，帶動整個社會”的重要性，有效提高了廣大師生對防震減災重要意義的認識，人人心中有防震，個個腦中有安全。

2、建立健全防震減災科普教育領(lǐng)導機構(gòu)。

為了加強對防震減災宣傳教育活動的領(lǐng)導，是活動在規(guī)范化、科學化、制度化的軌道上順利開展，成立區(qū)縣級防震減災科普示范學校創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，具體負責全區(qū)創(chuàng)建活動中重大事項的研究、決策、組織、和協(xié)調(diào)。

組長：高海燕（區(qū)地震局局長）副組長：張成程（區(qū)教育局副局長）孫曉霞（區(qū)地震局副局長）

成員：趙英（區(qū)地震局辦公室主任）

張兵營（宿豫職教中心校長）李東陽（區(qū)地震局辦公室）徐兵（區(qū)教育局職成教科）

我校防震減災工作在上級領(lǐng)導組織下實施，成立了“創(chuàng)建省防震減災科普示范學�！惫ぷ黝I(lǐng)導小組：

組長：張兵營

副組長：馬文振、韓光友、徐育林、程加強

組員：李先勇、楊修賓、張杰、李建、徐光生、張健康、田野

領(lǐng)導小組編制了防震減災科普示范學校創(chuàng)建計劃及實施方案，并按計劃組織實施。創(chuàng)建工作經(jīng)費有保障，每學期經(jīng)費投入有補充計劃；分管領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂，聽科普知識教育實踐課，了解、關(guān)心科普員的思想、工作與生活情況，建立考評機制，促使科普教師樂于從事本職工作。

另外，學校還成立防震減災科普教育教研組，特聘任學校五系地理教師為專兼職科普教師，具體負責本校各系防震減災知識科普教育工作，政教處副主任張杰同志任組長。

二、計劃落實，經(jīng)費到位，確保創(chuàng)建工作正常、有序地開展

1、加大投入，加強硬件建設(shè)，夯實創(chuàng)建活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。

我校由于近年來超常規(guī)發(fā)展，建設(shè)經(jīng)費一場緊張，但我們不等不靠，我們積極與區(qū)委區(qū)政府聯(lián)系，密切配合市、區(qū)地震局，多方籌措資金，確保各項創(chuàng)建工作順利開展。一年來，我校在區(qū)政府、地震局、教育局等支持下，先后投入近

30萬元，共同創(chuàng)建了面積100多平方米的高標準地震展示室，防震減災科普教育展板12塊，地震設(shè)備儀器2臺（套），實物模型5件，科普讀物及音像資料200余份，今后我校還將逐年增加投入。

2、納入計劃，強化軟件建設(shè)，增強防震減災教育效果。

為了保證防震減災科普教育的效果，使活動落實到實處，學期初將防震減災科普教育工作納入學校工作計劃，確定防震減災知識作為專題教育的內(nèi)容，制定教學計劃，編寫“防震減災”校本教材，安排兼職科普教師定時、定點、定內(nèi)容，有條不紊的開展地震知識教學實踐活動，累計教學4000課時。我們還在宿豫區(qū)地震局的指導下，編制了詳細的、切合實際的“宿豫職教中心地震應急避震疏散預案”。

同時，為了增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，促進“創(chuàng)建防震減災科普示范學�！惫ぷ鞯恼�常、有序的開展，經(jīng)學校領(lǐng)導批準成立“防震減災”科普興趣小組，定期開展豐富多彩的地震科普活動，累計活動28次。

平時還利用報告廳的多媒體資源，向?qū)W生進行大型的地震知識宣講。一樓室外大廳設(shè)有防震減災知識科普櫥窗欄，長度超過40米（還結(jié)合黑板報等陣地），每學期及時更換宣傳內(nèi)容。學校備有防震減災活動指導用書及科普資料，在圖書館、科普館等配備了防震減災科普展板、科普圖書以及光盤等，數(shù)量充足，能夠滿足師生們了解地震科普知識的需求。以上資源能定期向本地、社區(qū)群眾開放，達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的。

三、銳意進取，大膽創(chuàng)新，防震減災系列活動精彩紛呈

我校在創(chuàng)建防震減災科普示范學校活動中，緊密圍繞課堂教學和課外學習，建立防震減災科普教育課外興趣活動小組，通過組織科普講座、觀看錄像片、主題班會、黑板報、外出參觀、網(wǎng)頁制作等形式，開展豐富多彩的防震減災科普教育活動，對學生進行防震減災基礎(chǔ)科學知識、地震自救和緊急避險技能的教育，培養(yǎng)了學生對防震減災科技的興趣和向社會開展“二次宣傳”的能力。

學校還成立了學生防震減災科普教育課外興趣小組，定期開展豐富多彩的活動，累計28次，收到良好的效果。學校重點利用正月初九的皂河龍王廟廟會、3月1日《防震減災法》實施日、5月份省科普宣傳周、“7.28”唐山地震紀念日、10月“國際減災日”等舉辦了大型防震減災知識科普活動。我們還多次有組織地開展緊急避震疏散演練、舉行全校性的知識競賽和演講比賽，兩學期來進行大型的預演累計有2次，對培養(yǎng)學生緊急避險的意識與技能起了積極的推動作用。

（一）2月15日，農(nóng)歷正月初九是宿遷一年一度的“皂河龍王廟會”，廟會上人頭攢動，游人如織，宿豫職教中心在區(qū)科技局、地震局領(lǐng)導下，利用這有利時機，圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會這個主題，趕“皂河廟會”，送防震減災科普知識下鄉(xiāng)。針對趕廟會群眾特點，制作了貼近群眾，通俗易懂的宣傳展牌和宣傳資料，宣傳咨詢活動持續(xù)了四個多小時，共展出10塊宣傳靠牌，發(fā)放地震防震知識宣傳資料201*余份，并對群眾提出的問題進行了詳細的解答，另發(fā)放《農(nóng)民文摘》等科普宣傳材料3000余份。通過宣傳，傳播了地震、防震避震等科普知識，進一步增強了農(nóng)村群眾的防震減災和科技致富的意識，受到廣大農(nóng)民朋友的歡迎，收到了良好的宣傳效果。

（二）3月1日是《防震減災法》實施十周年紀念日，為進一步提高全社會的防震減災意識，我校在區(qū)地震局帶領(lǐng)下，積極組織防震減災科普教育興趣小組在宿豫商貿(mào)城展出展板、發(fā)放宣傳資料以及進行法規(guī)咨詢等系列宣傳活動，在城鎮(zhèn)居民中普及防震減災知識。

（三）5.12地震發(fā)生后，我校以實際行動來支援四川，提高全校師生和社會各界防震減災的科普意識。

首先，5月15日，全校師生積極捐款，一天時間就收到57023元捐款并及時送到宿豫區(qū)紅十字會。5月19日下午2時18分，我校全體師生一同在操場舉行降半旗儀式，集體為四川地震遇難者默哀三分鐘。

其次，5月22日上午9時整，在宿豫區(qū)擁軍廣場舉行第二十屆科普宣傳周活動開幕式，隨后舉辦大型廣場科普宣傳活動。區(qū)科技局、區(qū)地震局、區(qū)教育局等10多個單位參加了這次活動�；顒又黝}是“防震減災、支持汶川”。我校防震減災科普教育課外興趣小組的同學們，積極配合地震局利用6天科普宣傳周，上

街頭、下鄉(xiāng)鎮(zhèn)，進社區(qū)、走學校，介紹汶川地震情況，辟謠立信，消除民眾的恐防心理，宣傳防震減災法規(guī)，普及防震避震和減輕地震災害的知識，設(shè)活動咨詢臺，熱情接待過往群眾咨詢，展出精心制作的圖文并茂、通俗易懂的地震科普展板，散發(fā)地震科普宣傳畫冊和各種地震宣傳材料，并熱情地向過往群眾宣傳《防震減災法》、《江蘇省防震減災條例》等法律法規(guī)和地震來臨時應該如何展開自救互救等地震科普知識，為消除汶川地震帶來的恐慌、維護社會穩(wěn)定、建立和諧宿豫而做出貢獻，得到社會各界的好評。

（四）6月，我校積極響應區(qū)教育局開展學習《關(guān)于認真學習和深入時間四川安縣桑棗中學葉志平校長安全工作經(jīng)驗的通知》精神，特別是在“5.12”四川汶川大地震中，四川安縣桑棗中學2200多名學生、100多位老師無一人傷亡，他們創(chuàng)造了奇跡。我校認真學習《一個災區(qū)農(nóng)村中學校長的避險意識》，深刻反思，將學習體會和我校的具體做法形成書面材料上交區(qū)教育局安全辦，并及時制定出《避震減災應急預演方案》，并成功與6月15日舉行了一次全體師生參與的應急避險演習，收到社會各界的關(guān)注和好評。6月底，我們又排除天氣炎熱、又臨近期末學校緊張復習等實際困難，組織了全校性的大型“迎奧運、抓安全、

促創(chuàng)建”師生演講比賽，全校師生積極參賽，促使本次活動學生參與率達到90%以

上，師生防震減災科普知識與技能達到進一步提升。

（五）為了增強社會群眾的防震減災意識，提高市民在地震時自救互救能力，最大限度地減輕未來地震災害造成的損失，進一步貫徹落實《防震減災法》，增強全民防震減災意識，宿豫職教中心在區(qū)地震局領(lǐng)導下于7月26日30日，在全區(qū)舉辦了一系列豐富多采、形式多樣的宣傳紀念活動。

在宿豫區(qū)主要街道上懸掛“依法推進防震減災事業(yè)，為建設(shè)和諧宿豫服務(wù)”、“開展防震減災知識宣傳教育，提高全民防震減災意識”等大幅橫幅；在千鳥園廣場舉辦大型地震咨詢活動，展出了新制作的6塊地震科普知識展板，宿豫電視臺播放了防震減災專題節(jié)目；按照貼近群眾、貼進生活的要求，以防震避震、抗震設(shè)防科普知識為重點，在江山花園小區(qū)、東方花園小區(qū)制作12塊大型地震宣傳科普專欄，自編了3種宣傳材料，開展防震減災知識進校園、進社區(qū)活動；在

千鳥園廣場、商貿(mào)城等熱鬧場所播放4場地震專題錄像片，散發(fā)201*多張宣傳材料，提高全區(qū)人民的防震減災意識，在全區(qū)形成了防震減災宣傳新高潮。

另外，我校今年暑期響應共青團宿豫區(qū)委、區(qū)教育局的號召，積極參加全區(qū)七彩夏日勵志夏令營活動。我�？破战逃�課外興趣小組中近100名同學，參加到科技夏令營、平安夏令營、奧運夏令營等中，分別赴南京、日照、淮安、蘇州等地開展豐富多彩的夏令營活動。

夏令營期間，我校參加科技夏令營的學生前往江蘇省科普教育基地、南京地震科學館。學生們通過觀摩地震儀器實物、參觀《地震來了怎么辦？》等宣傳畫廊，對地震儀器研制的發(fā)展史和地震觀測儀器工作原理有了更清晰的認識，對如何應對地震來臨時的自救互救等基本常識有了進一步的掌握。整個過程的優(yōu)秀表現(xiàn)也得到區(qū)科技局、區(qū)教育局和團委的一致好評。

（六）8月8日晚8時，我校來自四川綿竹災區(qū)的16名學生，在校領(lǐng)導、班主任及科任老師的陪同下，一起在報告廳觀看第29屆奧林匹克運動會開幕式。此外，為了讓同學們能及時了解社會，開闊視野，學校在他們的宿舍配備網(wǎng)絡(luò)電視，在以后的日子里，同學們將在宿舍收看奧運賽事。

自災區(qū)16名學生到我校就讀后，得到廣大師生和校領(lǐng)導無微不至的關(guān)懷，暑期安排他們在附近較好企業(yè)見習鍛煉，提高他們的實踐能力，充實他們的假期生活。學校有專人跟蹤服務(wù)，照顧好他們的食宿，隨時為他們排憂解難，讓他們真正感受到家的溫暖。同時也得到省、市、區(qū)各級領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助。

（七）9月1日晚，我校積極響應教育部的號召，分系組織學生收看中央電視臺播出的《開學第一課》“知識守護生命“節(jié)目。這堂新穎、生動的安全教育課讓我們不僅了解了避險自救的知識，更讓我們懂得了生命的珍貴。四川災區(qū)學生蔡一凡同學說：“通過電視學習安全教育知識，我們認識到遇到困難和危險時，我們應該充分發(fā)揮自己的潛能，利用自己所學知識，發(fā)揚團隊精神，冷靜應對困難�！�

“關(guān)注安全、珍愛生命”是我校多年來一直倡導的主題。學校專門成立心理咨詢室，開設(shè)安全教育、防震減災課，全體學生每學期都要參與應急避險疏散、

自救互救等實戰(zhàn)演練，9月21日，在新生軍訓期間，在地震局的指導下，又成功進行了201*年第二次防震避險應急疏散演練。

（八）今年10月8日是第19年“國際減災日”，我校防震減災科普示范學校創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，決定201*年10月為防震減災科普示范學校創(chuàng)建工作推進月，在10月舉行一系列大型防震減災科普教育系列活動，分別開展防震減災科普講座、科普知識競賽、防震減災科技展、防震減災科普教育黑板報手抄報比賽、畫廊展示等，為我校的創(chuàng)建工作起到極大的推進作用。

另外，我校的防震減災科普教育展廳，做到既突出宣傳防震減災科普知識主題，堅持長期對校內(nèi)師生和社會開放。參觀者普遍認為展廳布局合理，色彩搭配協(xié)調(diào)，燈光點綴引人注目，內(nèi)容介紹詳略有致，即突出了宣傳防震減災科普知識主題，即可觀看鮮艷的畫面，這種以展廳形式宣傳的方式可使每一位參觀者能全面系統(tǒng)的接受防震減災宣傳教育，同時也使他們認識到防震減災工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，任重而到遠，需要全社會共同參與。

四、凸現(xiàn)特色，輻射社區(qū)，防震減災科普工作已經(jīng)初顯成效

我們緊密圍繞課堂和課外學習，建立了防震減災科普教育課外興趣活動小組，開設(shè)了地震科普第二課堂，對學生進行防震減災基礎(chǔ)科學知識、地震自救和緊急避險技能的教育，通過以競賽的方式對90％以上的學生進行“防震減災知識應知應會”測試，效果良好。我校利用校園廣播、主題網(wǎng)站等公用媒體向社會宣傳，這對增強廣大師生、社區(qū)群眾自覺識別地震謠傳，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的現(xiàn)實意義。我們發(fā)動學生自愿擔任義務(wù)宣傳員，組織了社區(qū)防震減災宣傳實踐活動，號召學生與家長共同學習防震減災知識，編制家庭避震方案，這些行動對于帶動周邊社區(qū)居民提高防震減災意識，最大限度地減輕地震災害損失，保障社會穩(wěn)定和經(jīng)濟建設(shè)順利進行，必將產(chǎn)生積極、深遠的影響，我校防震減災科普工作已經(jīng)取得了明顯的社會效果：

1、防震減災教育活動已輻射到市、區(qū)多所學校，將會成為全區(qū)開展防震減災活動的示范。

2、學生到圖書館、新華書店翻閱大量資料，掌握一定的知識，認識到防震減災已是政府和社會公眾關(guān)注的重要問題。在整個學習、宣傳的過程中，學生的寫作能力、觀察能力、分析能力、演講能力，自救互救能力都有了明顯的提高。

3、學生把防震減災工作提上自己議事日程，記在心里，落實在行動上，回到家里觀察家中動物和地下水異常情況，關(guān)注自然的意識、參與研究的能力有了進一步提高。

4、擴大了社會影響。我們利用各種渠道陣地向師生、村民宣傳防震減災的重要性。真正起到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的作用。

總之，回顧一年來的創(chuàng)建活動，我校以勤謹扎實的工作，開拓創(chuàng)新的精神，切實把防震減災科普教育納入到素質(zhì)教育中區(qū)，推動了防震減災校本課程建設(shè)，增加了學生防震減災科普知識，提高了學生防震減災的技能，把我校的防震減災科普教育工作推向了一個新的高度，也為宿豫區(qū)的防震減災科普教育工作做出極大貢獻。

今后，我們要緊緊圍繞實現(xiàn)“兩個率先”、構(gòu)建和諧社會的奮斗目標，貫徹落實國務(wù)院《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，在省、市有關(guān)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，促進我校防震減災科普工作躍上新臺階！

二八年十一月

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