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畢業(yè)年終總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 14:18:09 | 移動端:畢業(yè)年終總結(jié)

畢業(yè)年終總結(jié)

201*年終總結(jié)與體會

總體來說201*年是充實(shí)又低迷的一年。在這一年里,找工作很充實(shí),和******一起交流學(xué)習(xí)很充實(shí),在這一年里體會到了學(xué)習(xí)工作的樂趣,體會到了******的溫暖與關(guān)心,在這個(gè)******使我明白了什么才叫充實(shí),使我明白了什么才是我們******的驕傲。經(jīng)過這一年的相處,我看到了大家的進(jìn)步,真替他們高興,但同時(shí)也看到了一些人的低迷,包括我自己,我在反省,是不是我太自私,沒有用心幫助他們提升,是不是我狠墮落,自己就很低迷,******至今還沒成型。

在這一年里,是******“幫助了我找到了工作”。為什么這樣說呢,因?yàn)榻?jīng)過幾次的面試,公司比較看重的是思維能力,語言表達(dá)能力,然后才是你的知識水平,而這些恰恰是我們******的競爭優(yōu)勢。在剛進(jìn)入******的時(shí)候,師兄師姐們叫我多看看“差距”,“打敗麥肯錫”、“圍城”之類的書籍,當(dāng)時(shí)不理解為什么要讀這些書,而現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)這些書的重要意義。因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候******就開始培養(yǎng)大家的思維能力,突破思維局限,雖然當(dāng)時(shí)不懂,但結(jié)果卻很有意義。系統(tǒng)思考,分類分層一直以來是我們******的強(qiáng)項(xiàng),一個(gè)考官看你的思維能力怎么樣,在于一個(gè)問題你是怎么去思考的,而系統(tǒng)思考,分類分層就是一個(gè)最基本的思維能力;然而只是作為一個(gè)思考者也不夠,還要有敢于表達(dá)的勇氣、擁有善于表達(dá)的能力,如果沒有成功的表達(dá)出來,何以見得你有思考能力呢。在我們******平常的娛樂活動,交流活動、會議是很多的,而這個(gè)恰恰是一個(gè)很好的思想表達(dá)的平臺,是******幫助我獲得了提升;我們******鍛煉的機(jī)會很多,已有的項(xiàng)目和現(xiàn)有的項(xiàng)目都比較多,借助這些項(xiàng)目可以形成一個(gè)知識體系,知識是相通的,任何項(xiàng)目都可以形成一個(gè)知識體系,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)本科所學(xué)的是“點(diǎn)”,研究生所學(xué)的是“線和面”,在研究生期間學(xué)習(xí)很充實(shí)。

在這一年里,使我明白了什么才是我們******的驕傲。有句話說的很好,“今天驕傲在這里誕生,明天太陽將從這里升起”。當(dāng)我們走進(jìn)******的時(shí)候,是無別驕傲的,我相信經(jīng)過研究生三年的鍛煉,走出******時(shí),我們將是光芒四射。以前進(jìn)入******時(shí),感覺和其他******沒什么分別,每天都一樣的工作內(nèi)容,乏味、枯燥、無味,然而在我們******工作形式卻豐富多彩,比如正式例會、活動,非正式的活動、交流會等,在這些活動中我們交流知識、友情,彼此之間相互信任,相互了解,增進(jìn)了大家彼此間的友情,豐富了大家的知識。收獲了做人做事的道理,塑造了做人做事的風(fēng)格,感謝******,感謝老師。記得在上一屆研三師兄師姐答辯的時(shí)候,我作為答辯秘書,在休會期間聽見到各位答辯評委對我們******的畢業(yè)生給出了高度的評價(jià),說我們******的的學(xué)生很有自信,當(dāng)時(shí)心中一股暖流涌上心頭。自信不僅是表面上的強(qiáng)大,而是自身內(nèi)涵的提升,包括你的知識水平,你的氣度,而當(dāng)時(shí)我們的師兄們給了我們很好的詮釋,我相信他們在未來的工作中光芒四射,而更相信我們比他們做的更好。

在這一年里,很自私,需要反省。在這一年里,看到了很多人的進(jìn)步,同時(shí)看到了有些人的低迷,總的來說是進(jìn)步的較少,止步不前的比較多,這是為什么呢?******現(xiàn)有的特殊原因是一個(gè)方面,而另一個(gè)很重要的方面是我作為一個(gè)師兄沒有好好帶好師弟師妹,有其不可推卸的責(zé)任。記得以前******做項(xiàng)目時(shí)都實(shí)行“帶徒制”,研三帶研二,研二帶研一,現(xiàn)在貌似出現(xiàn)斷層。以前我們只要有機(jī)會就交流,沒有機(jī)會創(chuàng)造機(jī)會交流,F(xiàn)在雖然機(jī)會很多,但大家的積極性不高,尤其是我,缺乏主動交流,沒有作為一個(gè)機(jī)會創(chuàng)造者,沒有作為一個(gè)有效組織者,沒有作為一個(gè)有效的傾聽者,沒有作為一個(gè)有效的傾訴者。我在反省為什么會這樣呢?發(fā)現(xiàn)自己問題在于:一方面表現(xiàn)在主動性不夠,平時(shí)很少主動去和師弟師妹去交流,而是等著他們過來交流,導(dǎo)致交流質(zhì)量不高,體會不深;另一方面表現(xiàn)在比較自我,自己的研究生三年的體會沒有認(rèn)真去總結(jié),沒有很好地和大家分享,導(dǎo)致知識沒有有效傳承。在剩下的三年里我要努力改變自己,爭取幫助大家獲得進(jìn)步,同時(shí)讓大家多批評我自己,大家共同進(jìn)步。

在這一年里,很浮躁,需要淡心。在前一段時(shí)間里,看了很多******,換了很多方向,至今思路還不完整,為什么呢?靜下心來,發(fā)現(xiàn)自己很浮躁,急于求成,缺乏打持久仗的勇氣,缺乏認(rèn)真做事的態(tài)度;另一方面是溝通交流不夠,自己喜歡一個(gè)人思考,只有在自己思考清楚的情況下,才去和別人交流,這樣效率低,并且很容易走入誤區(qū);再一方面在于自己逃避,不負(fù)責(zé)任,在寫******時(shí)都制定了計(jì)劃,而在執(zhí)行過程中卻沒按計(jì)劃來,一拖再拖;最后一點(diǎn)是明明知道自己存在這些問題,還是明知故犯。希望以后端正態(tài)度,靜下心來,按時(shí)按質(zhì)完成。

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大學(xué)生畢業(yè)工作總結(jié)

三年的大學(xué)生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。時(shí)間如此的短暫,四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活就要告別了,畢業(yè)之即,對自已三年來的大學(xué)校園生涯作一個(gè)鑒定。

一、在思想品德上,本人有良好的道德修養(yǎng),堅(jiān)定的政治方向。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無論在什么情況下,都一品德至上來要求自己,嚴(yán)于律己,友愛同學(xué),樂于助人。二、在學(xué)習(xí)方面上,能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程,積極參加集中串講,按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過四年學(xué)習(xí),現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識,并通過了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間,我能自覺將所學(xué)知識用于實(shí)踐當(dāng)中,以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。勤儉樸素,熱愛集體,以誠待人,關(guān)心同學(xué),樂于助人,有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。性格樂觀開朗,并始終保持良好的心態(tài)。

三、在工作上,我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會實(shí)踐工作。工作計(jì)劃詳細(xì)分明,協(xié)助老師和同學(xué)。做好班集體工作。積極參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動,還有自己到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作。在這些過程中我認(rèn)真負(fù)責(zé),極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

這是我三年學(xué)習(xí)以來的個(gè)人總結(jié),畢業(yè)了,我會更加迫切要求自己充實(shí)再充實(shí),完善自我的未來目標(biāo),我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰,更好地實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值。

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