外出學(xué)習(xí)總結(jié)

外出學(xué)習(xí)總結(jié)

這周四學(xué)校安排我們新教師和部分老教師去濰坊參加全國(guó)優(yōu)秀教師示范課觀(guān)摩活動(dòng)。我本是帶著一種煩躁的心情去的，因?yàn)榘嗬镉刑�多課沒(méi)有趕上，到了那里坐下后，大廳的燥熱把我的心情搞得更是一談糊涂。這一天的整個(gè)上午都是清華附小優(yōu)秀教師的專(zhuān)場(chǎng)授課。我對(duì)自己說(shuō)：既然來(lái)到這里，就安心聽(tīng)吧！前兩節(jié)課是兩位年輕教師的課，講得確實(shí)不錯(cuò)，但并沒(méi)有提起我的興趣。本來(lái)覺(jué)得這一上午就是寫(xiě)幾個(gè)聽(tīng)評(píng)課而已了，但是，第三節(jié)課的時(shí)候，一個(gè)煽情的聲音在我耳旁想起來(lái)，我突然有種莫名的興奮，“她是誰(shuí)？”我問(wèn)旁邊的同事�！叭珖�(guó)特級(jí)名師竇桂梅呀！這你都不知道�！蓖�事回答我。于是，我跟著竇老師走進(jìn)了課堂，走進(jìn)了故事，我覺(jué)得這整個(gè)上午的意義從現(xiàn)在開(kāi)始了。

竇老師上的是一本非常優(yōu)秀的兒童繪畫(huà)讀物《我的爸爸叫焦尼》�？吹蕉饲f優(yōu)雅又不失幽默風(fēng)趣的竇老師用深情的語(yǔ)言讀著故事給同學(xué)們聽(tīng)，讓學(xué)生們先安靜聽(tīng)一聽(tīng)，又引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境，讓學(xué)生示范讀，一步又一步帶著學(xué)生們思考、品讀、欣賞。從同學(xué)們意識(shí)到文中小主人再熟悉或不熟悉的人面前自豪的重復(fù)著一句話(huà)：“這是我的爸爸，他叫焦尼�！睆奈闹羞@句簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單的一句話(huà)中體會(huì)小主人貝母對(duì)爸爸焦尼深深地愛(ài)，體會(huì)這簡(jiǎn)單地話(huà)語(yǔ)中不同的情感。竇老師把書(shū)中各種動(dòng)作細(xì)節(jié)體會(huì)的淋漓盡致，如小貝母那條在冬季隨風(fēng)飄蕩的圍巾讓人親切。竇老師深情的一次又一次的品讀這一層一層的愛(ài)意，激發(fā)出了學(xué)生無(wú)限的潛能，她對(duì)愛(ài)的品味如春風(fēng)化雨一般融化在學(xué)生的心田，讓我這個(gè)初踏課堂的新教師深深的折服。

我作為一名剛踏入教學(xué)工作新教師對(duì)竇老師可謂一見(jiàn)鐘情，對(duì)她的不了解又實(shí)感慚愧，聽(tīng)了她的課之后，我回到學(xué)校一刻也等不及的去讀書(shū)館找那本竇老師講得如此煽情動(dòng)人的繪畫(huà)書(shū)《我的爸爸叫焦尼》，去細(xì)細(xì)的品讀回味。然后又去搜集網(wǎng)上關(guān)于竇桂梅老師的授課視頻，她的每一節(jié)課，每一句話(huà)，每一個(gè)動(dòng)作、眼神都深深的吸引著我，然我第一次覺(jué)得語(yǔ)文課可以有這樣的魅力，而不僅僅是因?yàn)檫@個(gè)故事本身。我發(fā)現(xiàn)我突然找都了一種語(yǔ)文授課的感到，并且深深地愛(ài)上了它。因?yàn)橐淮蔚膶W(xué)習(xí)，一位教師的魅力感染到了我，讓初踏教學(xué)工作的我有了一個(gè)從心底敬畏的標(biāo)桿，使我有激情去引導(dǎo)孩子們愛(ài)上語(yǔ)文課堂。

201*年10月12日

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參加“山東省中學(xué)物理教學(xué)研討會(huì)”

學(xué)習(xí)總結(jié)

根據(jù)學(xué)校安排，我于12月17日到濟(jì)南進(jìn)行為期三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在這三天時(shí)間里，我充分感受著專(zhuān)家們和省優(yōu)質(zhì)課教師的先進(jìn)的教育教學(xué)理念，感動(dòng)于老專(zhuān)家的愛(ài)崗敬業(yè)，并學(xué)習(xí)物理課題研究的基本知識(shí)、現(xiàn)代物理教學(xué)的課堂模式。在學(xué)習(xí)中，我時(shí)時(shí)提醒自己，不僅僅要感嘆于我們所看到的東西，更要感悟到現(xiàn)代物理課堂教學(xué)的精髓；不僅僅要懂得從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，更要知道從認(rèn)識(shí)再回到實(shí)踐。回去之后，一定要結(jié)合本人的教學(xué)情況，不斷提高自己的教學(xué)水平。

現(xiàn)將我在濟(jì)南三天的學(xué)習(xí)情況總結(jié)匯報(bào)如下：一、豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)

1.開(kāi)幕式領(lǐng)導(dǎo)致辭及省優(yōu)秀課題優(yōu)質(zhì)課頒獎(jiǎng)；2.張憲魁教授專(zhuān)題報(bào)告；3.李新鄉(xiāng)教授專(zhuān)題報(bào)告；

4.初中物理課堂教學(xué)展示及交流（3節(jié)）；

5.特級(jí)教師孔祥龍專(zhuān)題報(bào)告關(guān)于科學(xué)探究的思考；6.省“十一五”優(yōu)秀科研成果展示（6組）。二、主要收獲、感受1．深入課堂，參與教學(xué)實(shí)踐

在學(xué)習(xí)期間，共聽(tīng)課3節(jié)，充分了解了現(xiàn)代物理課堂教學(xué)的方法，目睹了老師們的先進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)、流暢的教學(xué)環(huán)節(jié)，感受了啟發(fā)式教學(xué)、問(wèn)題式探究教學(xué)、“提假說(shuō)實(shí)驗(yàn)探究驗(yàn)證”教學(xué)模式等先進(jìn)教學(xué)思想的魅力。觀(guān)察到了濟(jì)南學(xué)生的思維活躍、基礎(chǔ)扎實(shí)。通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)反思，同時(shí)也感覺(jué)到了自身存在的不足。

2．通過(guò)專(zhuān)家的報(bào)告，讓我拓展了視野，提升自己理論的水平。學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間共聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告3次，優(yōu)秀科研成果展示6次。從參與這些教科研活動(dòng)中我有幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：（1）組織性和綜合性強(qiáng)；（2）學(xué)術(shù)性和專(zhuān)業(yè)性水平高；（3）措施完善規(guī)范和形式多樣。這不僅加快教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)了教育教學(xué)水平整體提高。

精彩紛呈、激動(dòng)人心而富有指導(dǎo)性的學(xué)術(shù)報(bào)告，使我各方面的理念發(fā)生了很大變化，對(duì)自己今后教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)具有指導(dǎo)性的意義。

3．強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提升論文寫(xiě)作能力

通過(guò)各位專(zhuān)家的報(bào)告強(qiáng)化了我的理論學(xué)習(xí)，希望以此用專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)自己的成長(zhǎng)，提高自己的教育理念，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平。

4.平時(shí)規(guī)范教育教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主發(fā)展，主動(dòng)創(chuàng)新，凸顯學(xué)校特色。

5.增強(qiáng)自我教育，將情感教育體現(xiàn)在每個(gè)角落三、反思、借鑒與變新

濟(jì)南三天學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)得很快，在這三天的時(shí)間里，我日有問(wèn)、有聽(tīng)、有看、有做，夜有思、有想、有感、有悟，既受到很多啟發(fā)，也有不少收獲，我是帶著一種責(zé)任、一種使命到濟(jì)南參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，結(jié)合我校的物理教學(xué)實(shí)際情況，我作了以下這些思考。

1．自我成長(zhǎng)方面

當(dāng)代中國(guó)的教育體制正呈現(xiàn)出跨越性的發(fā)展態(tài)勢(shì)，新世紀(jì)素質(zhì)教育要培養(yǎng)有智慧的人，這對(duì)基礎(chǔ)教育的教師提出了新的挑戰(zhàn)，如果不能即時(shí)改變自己，不能與時(shí)代一起成長(zhǎng)，就必將為新教育所淘汰。為此，我感覺(jué)可以從以下方面入手。

（1）樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,改變教學(xué)觀(guān)念。一個(gè)教師要想跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，適應(yīng)新課改的要求，就必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地發(fā)展，始終處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷更新自己的知識(shí)，改變教學(xué)觀(guān)念。

（2）加強(qiáng)自身培訓(xùn)，朝專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。首先是師德修養(yǎng)方面，要做一個(gè)有德行的教師；其次是在教育理念和教育技術(shù)方面的培訓(xùn)。通過(guò)定期的理論學(xué)習(xí)，讓教育理念不落伍。通過(guò)教學(xué)三環(huán)節(jié)的實(shí)踐和總結(jié)，以及多種方式的交流，提高教師教育技術(shù)能力。第三，在信息技術(shù)方面，提高自己教育教學(xué)手段的現(xiàn)代化水平。第四，積極參加教師文化素養(yǎng)和身體素質(zhì)活動(dòng)。

2．教育、教學(xué)方面

提高教學(xué)質(zhì)量是每一位教師的終極目標(biāo)和中心工作，為此我要做出更多探索，其中專(zhuān)家們的敬業(yè)精神與課堂的高效性是令我感觸最深的兩個(gè)方面，我將力求將其融入以后的教育生涯。

（1）提升敬業(yè)精神。我們要付出更多的時(shí)間與精力投入到我們所熱愛(ài)的教育事業(yè)，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。

（2）提高課堂教學(xué)有效性。教學(xué)質(zhì)量是立校之本。正是這樣的一個(gè)信念，使得如何迅速提高教學(xué)有效性成為我主要思考的問(wèn)題。

三天的學(xué)習(xí)，使我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，積累了經(jīng)驗(yàn)，豐富了閱歷，磨礪了意志，收獲了真情，真正達(dá)到了學(xué)有所成、學(xué)有所獲的目的，也是教師職業(yè)生涯中又一次質(zhì)的成長(zhǎng)，同時(shí)我也感到自己不足之處很多和肩負(fù)的責(zé)任重大。

今后，我將繼續(xù)全身心地投入到學(xué)習(xí)中，投入到工作中，投入到實(shí)踐中，加強(qiáng)自我教育、自我管理、自我發(fā)展，以敬業(yè)的精神、發(fā)展的視角、積極的姿態(tài)，再接再厲，奮發(fā)進(jìn)取，以“今日之自我，挑戰(zhàn)昨日之自我”！

201*.12.22

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