關(guān)于“另類(lèi)”的班長(zhǎng)大人的作文 本文簡(jiǎn)介：

辛婧淇老師眼中的她：文靜、溫柔。同學(xué)眼中的她；高冷、少言。我眼中的她卻是一個(gè)整天神神叨叨的美少女！她一頭短發(fā)上頂著個(gè)“丸子”，鼻梁上架著一副眼鏡，臉上無(wú)數(shù)的青春痘，不得不說(shuō)那手感簡(jiǎn)直與月球表面那是一模一樣��！還記得,有一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道幾何證明題，先叫了幾個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)得比較好的上黑板解題，看他們

關(guān)于“另類(lèi)”的班長(zhǎng)大人的作文 本文內(nèi)容：

辛婧淇

老師眼中的她：文靜、溫柔。

同學(xué)眼中的她；高冷、少言。

我眼中的她卻是一個(gè)整天神神叨叨的美少女！她一頭短發(fā)上頂著個(gè)“丸子”，鼻梁上架著一副眼鏡，臉上無(wú)數(shù)的青春痘，不得不說(shuō)那手感簡(jiǎn)直與月球表面那是一模一樣�。�

還記得,有一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道幾何證明題，先叫了幾個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)得比較好的上黑板解題，看他們幾個(gè)平時(shí)答題都挺快的，這次卻都在講臺(tái)上躊躇了起來(lái)，再三思索之后，無(wú)一不搖著頭，垂頭喪氣地走下講臺(tái)。臺(tái)下的同學(xué)大多數(shù)都在拿著筆算呀算的，可想而知這道題的難度有多大。老師突然從“沉默”的人海中發(fā)現(xiàn)了唯一的一個(gè)抬著頭的同學(xué)－－她！我們的班長(zhǎng)大人！老師笑了笑，說(shuō)：“來(lái)，來(lái)吧！”大家不約而同地把頭扭向她那邊，目光隨著她的腳步移動(dòng)。只見(jiàn)她不緊不慢地走上講臺(tái)，慢慢地拿起粉筆，開(kāi)始解題，她的一幀一畫(huà)，都露著溫柔和優(yōu)雅，她的筆尖如行云流水般在黑板上劃過(guò)，她的思維簡(jiǎn)直像開(kāi)掛一樣，輕輕松松就解開(kāi)了“難倒眾生”的這道題，讓人不得不為她的“驚世駭俗”的表現(xiàn)而驚嘆！老師欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她還是不緊不慢地走下講臺(tái)，還是一如既往地處變不驚！

不過(guò)，下課鈴一響，老師一走，她就好像變了個(gè)人一樣，教室全是她哈哈哈魔性的笑聲。

有一次體育課，老師那天有點(diǎn)事，就有一個(gè)老師來(lái)代課，他看起來(lái)歲數(shù)不大，也就二十多歲，像是實(shí)習(xí)生。他對(duì)我們說(shuō)“跑完1000米，就可以自由活動(dòng)”。剛開(kāi)始跑，我就感覺(jué)后背涼涼的，回頭一看，哇噻！原來(lái)是我們的班長(zhǎng)大人呀！她從我身旁繞過(guò)去，一邊搭著我的肩膀，一邊唱《平凡之路》的改編版：“我曾經(jīng)跨過(guò)無(wú)數(shù)卷子，也跨過(guò)無(wú)數(shù)考試。我曾經(jīng)有多好的體力，轉(zhuǎn)眼就漂散如煙……。”我?guī)状未蛄恐�身邊這個(gè)“放飛自我”的人，這還是我認(rèn)識(shí)的班長(zhǎng)嗎？終于跑完了，我剛想坐地下歇會(huì)兒，突然，兩眼一摸黑，一睜眼，不知怎的，我趴在了操場(chǎng)上，眼前有一雙似曾相識(shí)的運(yùn)動(dòng)鞋，抬眼一看，是班長(zhǎng)！我起身剛想和她理論理論，一不小心，又差點(diǎn)兒被拌倒，幸好她攔住了我。還沒(méi)容我開(kāi)口，她那魔性的笑聲又重出江湖了，她那笑聲帶動(dòng)了我的笑聲，兩個(gè)女神經(jīng)在藍(lán)天下不顧形象地樂(lè)了好一陣子，為這清冷的校園添上了幾抹趣動(dòng)的色彩。

我們的班長(zhǎng)大人真是個(gè)性格多變的活寶兒啊，時(shí)而高冷，時(shí)而神經(jīng)，不過(guò)，這樣“另類(lèi)”的她，我喜歡！

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