關(guān)于與你同行,真好的作文 本文簡(jiǎn)介:
朱玉坤秋風(fēng)習(xí)習(xí),黃葉飄落。手執(zhí)書卷,品一杯香茗,悟人生百態(tài)。春夏秋冬,四季往復(fù),手捧卷冊(cè),悲喜哀樂(lè)盡收眼底。人生路漫漫,唯有與書同行,一路書香為伴,真好!書中,自有黃金廣廈,美顏如玉。翻過(guò)書頁(yè),依稀記得兒時(shí)背誦“曲項(xiàng)向天歌”的奶聲奶氣,還記得“天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng)”的對(duì)韻之美,還記得“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉
關(guān)于與你同行,真好的作文 本文內(nèi)容:
朱玉坤
秋風(fēng)習(xí)習(xí),黃葉飄落。手執(zhí)書卷,品一杯香茗,悟人生百態(tài)。春夏秋冬,四季往復(fù),手捧卷冊(cè),悲喜哀樂(lè)盡收眼底。人生路漫漫,唯有與書同行,一路書香為伴,真好!
書中,自有黃金廣廈,美顏如玉。翻過(guò)書頁(yè),依稀記得兒時(shí)背誦“曲項(xiàng)向天歌” 的奶聲奶氣,還記得“天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng)”的對(duì)韻之美,還記得“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”的可愛(ài)與天真。一團(tuán)螢火,一盞明燈。書,點(diǎn)亮兒時(shí)的一片星空。孩提時(shí),與書聲相伴,足矣!
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!敝袑W(xué)時(shí)代,不妨品讀《神曲》的人文主義的瑰奇想象;不妨領(lǐng)略《海底兩萬(wàn)里》的神奇幻想,和尼莫船長(zhǎng)的偉大人格;不妨體會(huì)《飛鳥集》的童真和母愛(ài);不妨看看《羊脂球》的辛辣諷刺和嘲諷。書,充實(shí)了我的思想小屋,豐富了我靈魂的匣子。中學(xué),是書伴我成長(zhǎng)!
有書伴我,我的情感更豐富。
《水滸傳》中,是誰(shuí) “倒拔垂楊柳”的豪邁,是誰(shuí)“三大打祝家莊”的智謀,是誰(shuí)“單臂擒方臘”的勇猛。
《三國(guó)演義》中,是誰(shuí)“挾天子以令諸侯”的狡黠和權(quán)謀,是誰(shuí)“三顧茅廬”的尊重與執(zhí)著,是誰(shuí)“大意失荊州”的傲氣與不甘。
《紅樓夢(mèng)》中,是誰(shuí)“藕結(jié)詩(shī)社”的風(fēng)韻和雅致,是誰(shuí)“三進(jìn)大觀園”的悲喜與嘆息,是誰(shuí)“陰陽(yáng)相隔”無(wú)奈與嘆惋。
書中,有喜有悲,有淚有笑,人生百味,世態(tài)百相,充實(shí)了我的的思想,豐富了我的靈魂。
一路上,書卷翻過(guò),書香不斷,墨香彌久。人生路漫長(zhǎng),唯書可以相伴永久。
書啊,與你同行,真好!
關(guān)于與你同行,真好的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,與你,真好,同行
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。