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月考反思

201*---201*年秋季小學三年級語文

月考質量反思報告

本次語文考試涉及的層面和內容較多，知識點也分布到方方面面。現(xiàn)對本學期三年級月考試卷及考試情況做如下分析：

一、試卷特點。

三年級語文月考試卷，覆蓋面廣，既考查了學生識字寫字能力，又考查了學生對課文內容的理解，主旨的把握，語言的積累運用，閱讀理解、分析及習作能力。巧妙地將綜合性學習與口語交際書面化融為一體，既考查了學生的雙基，又考查了學生的學習習慣。較為充分的考查了學生綜合運用語言的能力。二、成績對比201*---201*年春季期末

平均分81.6積分20.4及格人數(shù)10及格率100%積分60優(yōu)秀人數(shù)6優(yōu)秀率59%積分8.9總積分89.3

201*---201*年秋季月考

平均分81.83積分24及格人數(shù)9及格率100%積分54優(yōu)秀人數(shù)6優(yōu)秀率59%積分8.9總積分86.9三、答卷情況。（一）看拼音、寫詞語

總體來看，要寫的這幾個詞語的筆畫都比較多，學生寫起來不太容易，如“廊、媚、暖”等字，學生要么忘記部分筆畫，要么就是出現(xiàn)別字。平時教學中應加強這些筆畫多的字的練習。

（二）所考查的內容組詞語。通過試卷分析，學生大體情況比較好，極個別學生丟分的原因是寫錯別字或前后顛倒。

（三）按要求寫詞句

第1小題學生的得分率較高，都能正確地照例子寫出合適的詞語來。第2小題中，學生對題不理解，胡亂填。第3小題題目要求學生寫近義詞，大部分學生不會寫無邊無際的近義詞，說明學生詞語貧乏。第

（四）選詞填空

這道題考察了學生對一些較為相近詞的區(qū)別，第三小題失分較多。

（五）選詞填空，這道題學生整體答題很好，基本上全對。但也有少數(shù)學生知道在某種語境該選用什么詞語，可在詞語搬家時將詞語改變的模樣。

（六）判斷題，這道題失分較少，我想原因是教師在平時的教學過程中，知識點教的全面，學生記得也很扎實，這個優(yōu)良的傳統(tǒng)我們還應該繼續(xù)發(fā)揚。（七）按課文內容填空，個別學生不會背書，含有字不會寫。（八）理解句意，個別學生還不理解，胡寫，如對失去自由的渴望。

（九）閱讀理解。

1、給短文中句子選詞語，這道小題得分率較高，學生只要讀句意就能夠寫出來。

2、3題考查學生對課文的理解，學生不能用自己的語言完整并準確地表述。失分率較高，在20%左右。

（十）習作。

這道題對于小學三年級剛剛接觸作文的孩子們來說，有一些難度。作文要求寫日記。第一，學生不明白題意，不知道怎樣選材。第二，不會格式，還有點手足無措。所以在寫的過程中，出現(xiàn)了許多毛病。

四、今后改進措施。

1、加強學生的雙基訓練，同時，注重培養(yǎng)學生靈活運用的能力。制定好科學的學習和復習計劃，對所學知識及時進行復習鞏固，及時梳理歸類，多聽寫、背默，及時糾錯，通過小練筆、口語交際、練習題、閱讀分析等形式加強練習，并積極為學生創(chuàng)設運用知識的情景，讓學生能夠靈活運用所學知識。

2、加強標點符號的訓練。在平時的教學中，我們要給予學生一些必要的指導和幫助，教給他們正確運用標點的方法，通過練習題和習作練習，使學生熟練掌握使用標點符號的方法。

3、注重學生的語言積累運用，提高學生的寫作水平。

平時，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和閱讀習慣，讓學生邊閱讀，邊記錄好詞好句，并有意識的背下來，把她恰當?shù)倪\用到習作中，同時指導學生觀察生活，記錄生活，積累寫作素材，從而提高習作水平。

4、努力在日常的教學中培養(yǎng)學生的學習習慣。五、期末展望：

及格率100%、優(yōu)秀率90%、平均分85分、總名次：全鎮(zhèn)三類前二名。

擴展閱讀：英語月考反思 307

英語月考反思

這次月考結束了，我覺得英語成績不太理想。因為總分才127.5，而且還是加上附加分以后的成績。自己很不滿意，相信老師您也是吧！這次一定要好好反思自己到底哪里做得不好。最近我覺得自己的表現(xiàn)也比較差，A組的作文很少交，而且上課也不是很專心，總是和旁邊的同學開小差，害得連旁邊同學的成績也一同退步了。背書那方面也不是很積極，記單詞短語也馬馬虎虎，筆記抄了就算，也沒有用心去記去背，所以導致這次月考的退步。

從試卷上分析，聽力扣了2.5分，比以前都有進步。而單項選擇、語法選擇、完型填空這些題都是全對的。對比以前算是有很大的進步，因為之前做語法選擇和完形填空總會錯那么一兩題。但閱讀題失分就比較嚴重。錯了三題，扣了6分�？赡苁强荚嚂r不夠仔細，又比較焦急怕后面的題做不完，所以導致出現(xiàn)了錯誤。可是最糟糕的還是二卷的部分，作文滿分十五分，自己竟然才得了八分。除了有點驚訝外，還有點后悔。后悔沒有每天寫好Ａ組的日記，自己的語法錯誤又錯得離譜�？赡茏魑牡膬热葸�有點欠缺，而且我看高分的同學的作文字數(shù)都寫好多，我的字數(shù)才她們的一半。所以才丟掉了這么多分。完成句子和單詞填空這方面完成的也比較好，就因為完成句子沒有注意時態(tài)被老師扣了分，雖然沒有全對但相比前幾次都是有所進步的。附加題部分就做得比較一般，才對了６個。做的時候不是很懂文章的意思，不會的那些都是亂選上去的，所以覺得完型填空這方面還是要多多加強練習才行。不然下次月考又又完型填空附加題，我就好吃虧了。

本人在今后的學習計劃是繼續(xù)堅持做閱讀理解和努力背單詞，爭取能聽寫都能全對。保證以后認真落實每一個知識點，多點看筆記本和多記筆記里面的知識點，把現(xiàn)在不會的都補回來，做閱讀理解的時候再認真謹慎一點，在保證做題目的速度的同時也要保證正確率。有不會的知識點要及時問問同學或老師您，要及時解決當天課堂上的疑惑，寫好課堂的反思，及時給您反饋意見。Ａ組作文要天天堅持寫，就算再怎么樣也得每個星期寫幾篇，作文寫得太差，不寫真的不能提高作文的分數(shù)。還有做好筆記，要及時抄，不能拖到回家的時候再抄。還有要整理和背好筆記，因為筆記真的挺重要的。上課一定必須要專心，堅決不和旁邊的同學講話或者開小差，不能影響別人同時自己又聽不到老師您講課。作業(yè)也要自己認認真真地寫，不能因為一時的懶惰就去抄襲別人的作業(yè)。最后就是要在早讀時大聲并有感情帝朗讀好英語，為聽說考試做好準備。要好好對待英語，努力學好英語，時刻提醒自己英語需要進步。我不會讓老師失望的：）

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