201*上拔劍小學(xué)教學(xué)評估工作匯報(bào)

上拔劍小學(xué)

201*年教學(xué)評估工作匯報(bào)

我校根據(jù)河北省和峰峰礦區(qū)教育局關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育階段教學(xué)評估工作的要求和部署，本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的原則，按照《學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》和《教師教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校教學(xué)評估工作，已經(jīng)取得階段性結(jié)果，通過了鎮(zhèn)中心校的驗(yàn)收。我校通過開展此項(xiàng)工作，深刻感受到它進(jìn)一步推進(jìn)了課程改革，強(qiáng)化了學(xué)校教育教學(xué)管理，規(guī)范了辦學(xué)行為，為全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步將教改工作引向深入，查找工作中的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將我校工作開展情況做以下總結(jié)：

一、學(xué)�，F(xiàn)狀：

上拔劍小學(xué)始建于1945年，1995年遷到現(xiàn)在的新校址。學(xué)校占地面積11880平方米，建筑面積1740平方米。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班7個(gè)，在校學(xué)生269人，教師19人，其中小高9人，本科6人，大專9人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

多年來，學(xué)校遵循“兩全”方針辦學(xué)，以“勤奮、樸實(shí)、守紀(jì)、愛學(xué)”教導(dǎo)師生，樹立“以人為本，以德立�！钡霓k學(xué)理念，注重師德培養(yǎng)，倡導(dǎo)特色辦學(xué)，追求務(wù)實(shí)作風(fēng)，培養(yǎng)良好的校風(fēng)。學(xué)校連續(xù)多年為學(xué)區(qū)先進(jìn)學(xué)校，區(qū)級普通話達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位，區(qū)級德育示范校，區(qū)級科技教育先進(jìn)單位，市級德育示范校；學(xué)校少先大隊(duì)兩年連續(xù)被推薦為區(qū)級雛鷹大隊(duì)；校藝術(shù)科技活動(dòng)多次獲一等獎(jiǎng)，科技教育漸為辦學(xué)特色，學(xué)校參加河北省創(chuàng)新大賽獲一、二、三等獎(jiǎng)，受到了區(qū)教育局表彰和領(lǐng)導(dǎo)好評。201*年被邯鄲市人民政府授予“園林式單位”。201*年被評為“無煙化學(xué)�！薄�201*年4月承辦了峰峰礦區(qū)教育局藝術(shù)節(jié)教育管理區(qū)文藝匯演，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

二、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,成立機(jī)構(gòu),明確職責(zé)。針對教學(xué)評估工作,全校上下統(tǒng)一思想,高度重視,我們依照上級相關(guān)文件及領(lǐng)導(dǎo)指示精神進(jìn)行了周密的安排與部署。我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評估實(shí)施方案》文件，成立了教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長高寶麗同志任組長。

三、教學(xué)評估工作安排及具體實(shí)施步驟

1、學(xué)習(xí)《河北省教育廳關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育階段教學(xué)評估的通知》2、成立機(jī)構(gòu)、確定評估原則及程序3、教師自評、教研組評4、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、登統(tǒng)5、撰寫評估報(bào)告四、評估結(jié)果及分析

本次教學(xué)評估堅(jiān)持客觀公正的原則，以事實(shí)為依據(jù)，優(yōu)秀教師比例控制在15%左右，教師教學(xué)評估結(jié)果為優(yōu)秀2名，其他均為良好，無不合格教師。

學(xué)校評估結(jié)果為：教學(xué)管理23分，課程管理9分，教學(xué)條件15分，校本研修16分，評價(jià)研究14分，總計(jì)77分，為基本達(dá)標(biāo)單位。

評估結(jié)果分析（一）教學(xué)管理

1、管理能力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有校長1人，主抓教學(xué)副校長1人，教研組長2人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠經(jīng)常深入課堂一線聽課、評課，及時(shí)掌握教學(xué)情況，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決教學(xué)中的問題，校長主任經(jīng)常深入教研組、備課組開展教研活動(dòng)，指導(dǎo)教師教學(xué)，探討教學(xué)中的實(shí)際問題。校長定期與教師、學(xué)生座談定時(shí)開啟校長信箱，及時(shí)了解廣大師生的心聲，全面做好維護(hù)師生權(quán)益工作，受到上級好評。

2、管理目標(biāo)學(xué)校全面貫徹國家教育方針，以師德建設(shè)為核心，以德育工作為重點(diǎn)，以教學(xué)工作為根本，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，建立了“教、學(xué)、研”一體的研究制度。日常管理過程中，加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，以《教學(xué)常規(guī)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范教師的言行，做到依法執(zhí)教。學(xué)校各部門都制定有詳盡的工作計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)班子及部門負(fù)責(zé)人督導(dǎo)落實(shí)。教學(xué)情況通過教導(dǎo)處組織的學(xué)生和家長問卷調(diào)查，及時(shí)了解學(xué)生和家長的心聲，使其共同參與學(xué)校管理。

3、管理機(jī)制學(xué)校積極完善了各項(xiàng)管理制度。無論是管理人員，還是教學(xué)人員，職責(zé)明確，考核標(biāo)準(zhǔn)公開，做到依法治校。

4、教務(wù)管理學(xué)校的圖書室、音樂教室、美術(shù)教室、科技活動(dòng)室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)施完善，并能夠充分利用；體育器材室等管理制度健全，均有專人管理；有明確的教師職業(yè)素養(yǎng)、課堂教學(xué)等要求和具體的考核標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)制度健全；學(xué)校檔案資料齊全，各部門工作計(jì)劃、制度以及各項(xiàng)會(huì)議記錄齊全，能夠客觀地反映出學(xué)校的教務(wù)管理情況。

5、學(xué)生管理學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任輪流值班，對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行全方位管理，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行勤儉、守紀(jì)、好學(xué)、自信等方面教育，學(xué)校、班主任、家長、學(xué)生之間簽訂了“安全責(zé)任書”等，班主任充分利用主題班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行理想教育、文明禮貌教育、革命傳統(tǒng)教育、安全教育等，利用家長通知書，學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)手冊等形式，對學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)范。

五、存在的主要問題

1、受教師編制制約，各專用教室沒能配齊專職人員，一定程度上影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、地方課程的實(shí)施和校本課程的開發(fā)，還沒能總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn)，特別這兩種課程的評價(jià)，可操作性不強(qiáng)。

總之，我們通過“教學(xué)評估”工作的開展，建立了具有激勵(lì)、導(dǎo)向管理、評價(jià)功能的教學(xué)評估指導(dǎo)制度和評價(jià)體系，促進(jìn)了教師自主學(xué)習(xí)、自我反思，提高了教師的師德水平、專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，從而改變了以“分?jǐn)?shù)”和“升學(xué)率”作為評價(jià)教學(xué)水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法。激勵(lì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理，校本研修的建設(shè)和創(chuàng)新。

擴(kuò)展閱讀：上拔劍小學(xué)教育督導(dǎo)評估匯報(bào)材料

迎接省督導(dǎo)評估工作總結(jié)材料

上拔劍小學(xué)201*年11月

上拔劍小學(xué)省督導(dǎo)評估總結(jié)材料

我校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以辦人民滿意教育為最高標(biāo)準(zhǔn)，秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持校園建設(shè)規(guī)范化，文化建設(shè)系列化，專用室建設(shè)特色化。以建設(shè)文化校園，平安校園，健康校園，文明校園，信息校園，質(zhì)量校園，生態(tài)校園為目標(biāo)，努力做好迎接河北省教育督導(dǎo)評估檢查的各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、取得的成績1、學(xué)�；�本情況

學(xué)校現(xiàn)有1個(gè)微機(jī)室,1個(gè)實(shí)驗(yàn)室和儀器室,1個(gè)遠(yuǎn)程教育室,1個(gè)圖書室,1個(gè)少隊(duì)活動(dòng)室，1個(gè)科技活動(dòng)室，1個(gè)音美器材室，1個(gè)體育器材室，學(xué)校還配備了校園廣播系統(tǒng),校園監(jiān)控系統(tǒng)。學(xué)校圖書館現(xiàn)有藏書量8652余冊,生均27冊。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)用計(jì)算機(jī)30臺(tái),生機(jī)比例10:1,辦公電腦8臺(tái),師機(jī)比例3:1。近三年來,學(xué)校的入學(xué)率,鞏固率,升學(xué)率都達(dá)100%。注重學(xué)前教育，3-6周歲幼兒入園率為98%。

2、教育教學(xué)條件不斷改善

今年學(xué)校新增多媒體教室6個(gè)，微機(jī)室計(jì)算機(jī)30臺(tái)，圖書3000余冊，數(shù)學(xué)科學(xué)儀器500多件，音體美器材200多件，極大地改善了辦學(xué)條件，為教師教育教學(xué)水平的成長和學(xué)生的全面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、以科技為突破口，打造特色校園文化。近年來，學(xué)校堅(jiān)持以科技航�；顒�(dòng)為切入口，讓學(xué)生在科學(xué)探究的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在成長與進(jìn)步中，通過科技活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高了他們的創(chuàng)新能力，形成了我�？萍紕�(chuàng)新教育的特色，造就了一批有潛力的特長學(xué)生。學(xué)�，F(xiàn)有校本課程《科技模型設(shè)計(jì)與制作》，二樓有科技文化長廊，三樓有少年宮科技活動(dòng)室，那里是學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)新，放飛夢想的地方。我校學(xué)生在峰峰礦區(qū)歷屆科技節(jié)和全國青少年科技創(chuàng)新大賽中取得的優(yōu)異的成績。我校在校門口布置了四個(gè)不銹鋼櫥窗，分為學(xué)校簡介、教學(xué)工作、校園活動(dòng)、榮譽(yù)榜四個(gè)板塊，展示了學(xué)校良好的育人氛圍和辦學(xué)特色。一樓低年級教室門口，布置了傳統(tǒng)道德文化長廊，教育學(xué)生從小做一個(gè)誠信明理的好少年。

樓道上布置了體現(xiàn)地方特色的磁州窯文化，教育學(xué)生從小愛家鄉(xiāng)，立志長大建設(shè)美好家鄉(xiāng)。三樓各功能室門口布置了功能室特色介紹，讓每個(gè)到功能室上課的孩子都能感受到濃濃的特色文化。

4、全體教師齊動(dòng)手，優(yōu)化了校園內(nèi)外環(huán)境

學(xué)校按照教育局要求對校園圍墻進(jìn)行了美化，書寫了標(biāo)語，學(xué)校面貌煥然一新。學(xué)校在前操場南部開辟了一個(gè)約2畝地的種植園，成為了學(xué)生們的綜合活動(dòng)實(shí)踐基地，培養(yǎng)了學(xué)生從小愛勞動(dòng)、敢于實(shí)踐的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)校對教室、各類辦公室的布置及物品擺放要求整齊劃一，各種墻（板）報(bào)欄目齊全、內(nèi)容豐富、美觀整潔。前操場硬化區(qū)域做到了無雜草、無廢棄磚（石）頭、無垃圾紙屑、無亂堆雜物；不留任何衛(wèi)生死角。學(xué)校內(nèi)外部環(huán)境上了一個(gè)新臺(tái)階，處處彰顯著濃厚的育人氛圍，得到了師生和家長的好評。

5、充實(shí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化檔案材料，完善軟件建設(shè)。

在檔案材料的建設(shè)工作中，我校全體教室集思廣益，共同謀劃，整理完善各種必備資料，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，做好資料歸類歸檔工作，按要求制好資料封面和目錄，本次迎檢我們一共準(zhǔn)備了兩百多個(gè)檔案盒。為了取得最好的效果，我們將所有目錄和封面都制作成了彩頁，確保資料裝幀精美、類別清楚，做到了精益求精。

二、主要措施

1、我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到了早動(dòng)手，科學(xué)謀劃。暑假放假后，學(xué)校就參照《河北省教育督導(dǎo)評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，制定了迎檢工作方案。維修了校門口，更換了部分教室的門窗，維修了舞臺(tái)，新建了種植園，粉刷了圍墻，首先做好了學(xué)校的美化工作。開學(xué)后全體教師集思廣益，學(xué)校形成了系列的校園文化：理念文化、環(huán)境文化、辦公文化、班級文化、科技特色文化等，為學(xué)生創(chuàng)造了尊重、理解、自主、創(chuàng)新、個(gè)性張揚(yáng)的發(fā)展空間，真正實(shí)現(xiàn)了開放式素質(zhì)教育。

2、學(xué)校組織全體教師為迎接省政府教育工作督導(dǎo)檢查加班加點(diǎn)，從校園環(huán)境的美化開始，到對圖書室的布局進(jìn)行了合理的調(diào)整、新圖書上架；布置德育室、實(shí)驗(yàn)室、科技活動(dòng)室、音美器材室等功能教室。在整個(gè)迎檢的工作中，老師們認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持帶病工作，不請一天假，發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)、積極配合的團(tuán)隊(duì)精神，經(jīng)常加班到晚上十點(diǎn)，克服了人員緊張、任務(wù)繁重許多困難，為迎接省政府教育工作督導(dǎo)檢查做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、精心布置班級文化，做到班班有特色。班主任作為學(xué)校的一份子，白天做學(xué)校布置的工作、上課、批改作業(yè)，晚上把布置班級文化的工作帶到家里，讓親屬們一起幫忙制作。每一個(gè)教室都融入了班主任老師全家的聰明才智。

三、資金投入情況

近年來，學(xué)校累計(jì)投入10余萬元。新建義井教育管理區(qū)航模基地投資6000多元；新建種植園投資8000多元，維修校門口及舞臺(tái)8000多元，更換部分教室門窗3000多元，粉刷校園圍墻用涂料13000多元，白化美化各功能室、教室28000多元，布置科技文化長廊、磁州窯文化長廊、傳統(tǒng)道德文化長廊、校門口宣傳櫥窗投資30000余元，功能室文化、班級文化布置投入18000多元。

總之，在今后的工作中，我們還將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，創(chuàng)教育強(qiáng)校，持“育人為本”理念，走“創(chuàng)新教育”道路，打造優(yōu)質(zhì)名牌，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，提升辦學(xué)水平，努力把學(xué)校建成品位高、特色明、現(xiàn)代化的學(xué)校。

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