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教師黨員年度小結

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教師黨員年度小結

教師黨員年度小結

時光如梭,轉眼間又將迎來嶄新的201*年,在過去的一年里我更加深刻地體會到了作為一名教師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。一年來,無論是思想方面,還是工作、學習和生活方面,我都有了長足的進步,在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結:一、加強政治理論學習,提高個人師德修養(yǎng)

作為一名青年共產黨員,我積極要求進步,在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時時處處以黨員的標準嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下,我深深認識到要繼續(xù)深入地學習馬列主義的理論知識、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀。還及時從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導方針,尤其是黨的十八大及兩會的會議精神,并把它作為思想的綱領,行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學習及科學發(fā)展觀實踐學習教育活動;時刻牢記為人民服務的宗旨,明白自己所肩負的責任;積極參加各項黨的活動會議,在工作中起到模范帶頭作用,努力做教師的表率。同時,認真學習先進的教育教學理論,不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質。要實現(xiàn)習總書記的“中國夢”,我認為人才強國戰(zhàn)略實施是基礎。身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的我,當然更加關注教育事業(yè)。從十八大報告中,我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關注和重視,看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。另外,我積極參加學校組織的各項政治活動,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。二、立足崗位,勤奮工作,樂于奉獻

作為一名青年共產黨員,在工作和學習中,自己一貫堅持與時俱進,不斷開拓創(chuàng)新,自己堅決順應時代要求,更新自我,完善自我,無論作什么事,特別是涉及到人民群眾根本利益和事,都能保持清醒的頭腦,以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上,自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己,愛校愛教,愛崗愛生。踏踏實實工作,力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。在教學過程中,我能夠深挖教材,抓好重難點,認真鉆研教材教法,精心備課,堅持寫詳案,能經(jīng)常和同學們談心。運用“任務型”教學法、創(chuàng)設情境法等多種教學方法,采取“合作學習”的方式,充分發(fā)揮學生的主體地位,給學生一個輕松愉快的數(shù)學學習氛圍,真正讓學生在樂中學,學以致用。我始終相信,只要辛勤耕耘,就一定會有所收獲的。所以,平時的教育教學工作,我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認認真真地去對待,注重因材施教,不斷總結教學經(jīng)驗,學習好的教學方法,提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教,經(jīng)常和同仁交流,努力夯實自己的教學基本功,切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。三、生活方面

在生活上,我尊敬領導,團結同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神,能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班,認真遵守學校作息時間,不遲到,不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人,努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

盡管自己在學習和工作方面做了許多工作,取得了一些進步,但和一個優(yōu)秀共產黨員標準相比,也不免存在著一些不足,在今后的學習和工作中,我要進一步提高認識,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一切能夠做的事情做起,切實通過加強學習使自己思想能有更大的提高,作風能有更大的轉變。時時刻刻牢記自己是一名共產黨員,用黨章的標準嚴格要求自己,在日常工作學習生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用,爭做一名優(yōu)秀的共產黨員。

擴展閱讀:201*年黨員教師工作總結

201*年黨員教師工作總結

中共五村學區(qū)黨支部羅日戰(zhàn)

一年來,始終嚴格要求自己,認真做好教育教學工作,使自己努力站在同行前列,起到一個共產黨員的模范先進帶頭作用。

思想上,我繼續(xù)學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,我提高了自己的政治思想水平,更加堅定了對共產主義的信念。只有堅定了共產主義信念,牢記全心全意為人民服務的宗旨,才能在當前的大好形勢下,永遠保持一個共產黨員應有的共產主義的純潔性和先進性。

工作上,積極配合學校領導的安排,服從分配。繼續(xù)從事三年級語文教學的重擔。我盡力找出學生語文學習上存在的問題,進行了一系列有針對性的強化訓練。比如,糾正書寫潦草的習慣、加強文言功底、指導寫作技巧、培養(yǎng)語感、提高語文學習興趣等等。我還根據(jù)學生的不同特點,因人施教,不放棄任何一個學生,一視同仁。學生的試卷,不論優(yōu)生差生,我寧可放棄自己有限的休息時間,堅持親自批閱,決不打馬虎眼。此種做法,使我得到了學生的尊敬和同行的認可。

擔任班主任,注重對學生的思想教育工作。課堂上,我會根據(jù)文本內容,及時巧妙地進行理想教育、修養(yǎng)教育,讓學生既學到知識,又學會做人;課后,我利用課余時間,與學生談心,了解學生的家庭情況,摸清學生的思想動態(tài)。因為我明白,作為一個教師,不僅僅只是一個知識的傳授者,而更應該是一個人生的引路人。

平時相處,能謙虛謹慎,坦誠待人。遇到自己手頭有些有價值的資料,毫不吝嗇地與同行分享;在我的心里,擁有的是“大家”,沒有“小家”,因為只有大家的共同進步,才是真正的進步。

不斷加強自我學習,勇于承擔。我時刻銘記自己是一個共產黨員,應該走在前列,不怕吃苦,不怕吃虧,不求索取,做好本職工作,起到模范先進作用。在今后的日子里,我仍將不斷努力爭取再創(chuàng)佳績。

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