汽車學(xué)院國防生培養(yǎng)工作總結(jié)材料

凝心聚力勇于創(chuàng)新打牢基礎(chǔ)培養(yǎng)特色

汽車與交通工程學(xué)院國防生培養(yǎng)工作總結(jié)材料

汽車與交通工程學(xué)院從201*年開始招收國防生，6年以來，學(xué)院始終把國防生的培養(yǎng)工作作為事關(guān)國防的大事來抓，作為事關(guān)學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的要事來抓，用強(qiáng)烈的政治意識(shí)、勇于探索的創(chuàng)新精神、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)來切實(shí)做好國防生的培養(yǎng)管理。

一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視

學(xué)院黨總支書記馮明全親自擔(dān)任201*級(jí)國防生的班主任，院長包春江擔(dān)任國防生的專業(yè)導(dǎo)師，黨總支副書記魏建國擔(dān)任201*級(jí)國防生的副班主任。學(xué)院把國防生工作當(dāng)成一項(xiàng)政治任務(wù)來抓，全院上下有一個(gè)共識(shí)：學(xué)校和選培辦把這么重要的一項(xiàng)任務(wù)賦予我們學(xué)院，是汽車學(xué)院的榮譽(yù)，是對(duì)我們的信任，大家深感責(zé)任重大、使命光榮。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)積極宣講政策，教育全體教職工認(rèn)識(shí)到國防生工作的重要性，在全院形成了上下一心關(guān)注國防生發(fā)展的好風(fēng)氣。

201*年11月11日下午，汽車學(xué)院黨總支書記馮明全在2#610教室召開了國防生主題班會(huì)，全體201*級(jí)國防生參加了會(huì)議。會(huì)議伊始，馮明全借助由《咱當(dāng)兵的人》改編而來的《咱們國防生》歌曲，向同學(xué)們介紹了國防生與普通學(xué)生的區(qū)別，明確了國防生應(yīng)做的義務(wù)。他指出“成為了國防生，你身上就有了義務(wù)，有了責(zé)任。就意味著你的人生從此具有了不同的軌跡，你的青春就被賦予了嶄新的命題”，同時(shí)還強(qiáng)調(diào)了國防生的首要使命是要志存高遠(yuǎn)，有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，立志報(bào)效國家。其次，就是搞好專業(yè)學(xué)習(xí)，先當(dāng)好學(xué)生，再當(dāng)好軍人，沒有今天的好學(xué)生，就沒有明天的好軍人。同時(shí)要求國防生要練就過硬的軍政素質(zhì)。會(huì)上，馮書記對(duì)國防生日常學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的種種問題進(jìn)行了深入透徹分析，并教育他們學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)自律。最后，馮書記要求國防生要養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，承受得住體力和思想上的苦，練就過硬的軍事本領(lǐng)為祖國獻(xiàn)出自己的一份力量。

12月20日晚，汽車學(xué)院召開了國防生干部座談會(huì)。會(huì)議由黨總支書記馮明全主持，黨總支副書記魏建國、分管教學(xué)的副院長惠鴻忠、國防生輔導(dǎo)員李恒帥參加了會(huì)議。在座談中，同學(xué)們踴躍發(fā)言，積極表達(dá)自己的感受和想法，氣氛十分熱烈。大家一致認(rèn)為半年的大學(xué)時(shí)光，學(xué)習(xí)和生活非常豐富，開闊了視野，增

長了見識(shí)。同時(shí)也談到了幾個(gè)方面的問題和困惑：其中最大的問題是與任課教師之間的交流太少，有一些學(xué)習(xí)上的問題想當(dāng)面向老師請(qǐng)教，但是沒有機(jī)會(huì)；再就是感覺比較忙、累，既要軍政訓(xùn)練好，還要學(xué)習(xí)好，每天的日程都安排地滿滿的。院領(lǐng)導(dǎo)們仔細(xì)聆聽，時(shí)而俯首速記，時(shí)而點(diǎn)頭稱是，并隨時(shí)解答同學(xué)們的困惑。最后，黨總支副書記魏建國做了總結(jié)發(fā)言，首先對(duì)大家的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)給予了肯定，表揚(yáng)了大家的壓力意識(shí)和積極進(jìn)取的精神。針對(duì)大家提出的問題，他指出：大學(xué)的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)自學(xué)能力的過程，大家要學(xué)會(huì)自學(xué)和主動(dòng)學(xué)習(xí)。同學(xué)們有問題可以直接和老師聯(lián)系，約定時(shí)間，到實(shí)驗(yàn)室或者辦公室解決問題；希望大家增強(qiáng)國防生意識(shí)，要比別人付出更多的心血和汗水，來取得出色的成績，要拿出信心和勇氣，來戰(zhàn)勝困難，取得一個(gè)又一個(gè)的勝利。大家要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，努力提高專業(yè)技能，切實(shí)落實(shí)“五個(gè)過硬”的培養(yǎng)目標(biāo)，真正做到國防生與普通生就是不一樣。

二、按照“一二三四”的指導(dǎo)方針做好國防生教育

按照推行一套長效管理機(jī)制，落實(shí)兩個(gè)管理組織，形成三個(gè)亮點(diǎn)，緊抓四個(gè)過硬的指導(dǎo)方針做好國防生的管理教育。

一套長效管理機(jī)制，就是制定了《汽車學(xué)院國防生教育管理規(guī)定》。兩個(gè)管理組織是汽車學(xué)院國防生培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組和汽車學(xué)院國防生自律會(huì)。三個(gè)亮點(diǎn)分別為：使汽車學(xué)院的國防生成為汽車學(xué)院學(xué)生的亮點(diǎn)、使汽車學(xué)院的國防生成為全校國防生的亮點(diǎn)、使汽車學(xué)院的國防生成為全校所有學(xué)生的亮點(diǎn)。四個(gè)過硬是指：抓好思想教育，使其政治素質(zhì)過硬；抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)，使其專業(yè)素質(zhì)過硬；抓好作風(fēng)建設(shè)，使其生活作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)過硬；抓好能力培養(yǎng)，使其綜合素質(zhì)過硬。

三、創(chuàng)造性的提出國防生的獨(dú)立培養(yǎng)方案

在國防生的培養(yǎng)過程中，學(xué)院逐漸發(fā)現(xiàn)，同一個(gè)專業(yè)的普通生和國防生施行一個(gè)專業(yè)培養(yǎng)方案，不利于國防生的全面發(fā)展。于是，學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況，將學(xué)生劃分為國防生、考研學(xué)生、就業(yè)學(xué)生三個(gè)部分，分別針對(duì)這三類學(xué)生制訂培養(yǎng)方案。經(jīng)過學(xué)院的多次研討，經(jīng)過學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師多少個(gè)日日夜夜的加班之后，學(xué)院制定了國防生獨(dú)立的專業(yè)培養(yǎng)方案。為了適應(yīng)國防生畢業(yè)后擔(dān)任基層軍官的需要，在國防生獨(dú)立的專業(yè)培養(yǎng)方案中加入了“人文教育”的重要組成部分。這種想法得到了全校的認(rèn)可，在201*年，學(xué)校將大力推進(jìn)由“專業(yè)教育+軍政訓(xùn)

練+人文素質(zhì)教育”三個(gè)模塊構(gòu)成的培養(yǎng)方案。

四、積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新

在全校率先設(shè)立了院級(jí)大學(xué)生科技創(chuàng)新基金。在發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝大賽、焊接大賽、模型車大賽的科技類比賽中，鼓勵(lì)國防生積極參加，多動(dòng)手動(dòng)腦，提高發(fā)散思維，增強(qiáng)自身創(chuàng)新能力，為將來進(jìn)入部隊(duì)成為一名合格而有優(yōu)秀的軍官打下良好的基礎(chǔ)。

汽車學(xué)院06級(jí)國防生李正茂，被大家成為“專利達(dá)人”。他先后獲得了11項(xiàng)國家專利，讓全校師生為之驕傲。還有很多動(dòng)手能力強(qiáng)的國防生正在成長中。

五、班主任和輔導(dǎo)員扎實(shí)做好管理工作

學(xué)院全體教師都把國防生的相關(guān)工作作為頭等大事來抓。特別是國防生輔導(dǎo)員和班主任，更是對(duì)國防生關(guān)心備至。

201*年4月20日至5月11日，汽車學(xué)院國防生輔導(dǎo)員李恒帥作為帶隊(duì)教師全程參加了國防生的見習(xí)代職。他帶領(lǐng)14名國防生來到了濟(jì)南軍區(qū)條件最艱苦的“四無”島，“四無”就是無淡水、無耕地、無居民、無航班。在島上，他及時(shí)做好國防生的思想疏導(dǎo)工作，帶領(lǐng)國防生克服了喝不上水、沒有電、飲食不適應(yīng)等種種困難，完滿完成了見習(xí)代職，受到了部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視見習(xí)代職工作，在見習(xí)代職的第一天，學(xué)校黨委徐傳光副書記把他們送上了海島。5月8日，李校長和張躍飛副校長又親自到海島看望他們。

見習(xí)代職期間，李恒帥用《恒帥日記》的形式記錄了國防生見習(xí)代職的整個(gè)過程，在軍區(qū)選培辦和簽約高校產(chǎn)生了較大影響�；匦：�，領(lǐng)導(dǎo)要求他們匯報(bào)體會(huì)，弘揚(yáng)宣傳海防部隊(duì)最寶貴的精神財(cái)富“老海島”精神。在聊大掀起了一股“弘揚(yáng)老海島精神、爭做新時(shí)代先鋒”的熱潮。

六、充分發(fā)揮國防生的先鋒模范作用

為了更好的發(fā)揮國防生的先鋒模范作用，同時(shí)也達(dá)到督促和鞭策國防生的目的，汽車學(xué)院積極號(hào)召國防生在各個(gè)方面做好模范：1、帶頭努力學(xué)習(xí)。

（1）召開國防生帶頭努力學(xué)習(xí)研討會(huì)，研討如何做到帶頭努力學(xué)習(xí)。（2）上課認(rèn)真聽講，積極回答老師的提問，按時(shí)完成老師布的作業(yè)，在作業(yè)

封皮的右上角標(biāo)明國防生三個(gè)字。

（3）成立學(xué)習(xí)興趣小組。小組內(nèi)既有國防生，也有普通生，讓國防生優(yōu)良的作風(fēng)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣影響普通生。（4）舉辦學(xué)習(xí)心得征文活動(dòng)。2、帶頭遵紀(jì)守法。

（1）上課固定位。國防生坐在一個(gè)區(qū)域內(nèi)，形成一個(gè)積極聽講的區(qū)域，以

良好的氛圍感染全班。

（2）上課不遲到、不曠課、不使用手機(jī)、MP3、MP4等。

（3）舉行“為什么要遵紀(jì)守法”報(bào)告會(huì)，請(qǐng)國防生代表結(jié)合自身講解為什么

要遵紀(jì)守法。讓普通生感受國防生強(qiáng)烈的遵紀(jì)守法意識(shí)。

3、帶頭弘揚(yáng)正氣。

（1）帶頭團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極參加勞動(dòng)、帶頭討論學(xué)習(xí)中遇到的問題。（2）同不良現(xiàn)象作斗爭。抵制上課睡覺、交頭接耳等現(xiàn)象。

七、“創(chuàng)先爭優(yōu)”打造國防生模范宿舍

在全校上下舉行“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的東風(fēng)中，為了更好地在國防生宿舍中樹立良好的舍風(fēng)、學(xué)風(fēng)，汽車學(xué)院舉辦了“創(chuàng)先爭優(yōu)”打造國防生模范宿舍的活動(dòng)。在此次創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，各個(gè)宿舍間相互競爭，努力打造模范宿舍。國防生們說：“我們10級(jí)國防生制定了比、學(xué)、趕、幫、超措施。我們比學(xué)習(xí)，比內(nèi)務(wù)，比作風(fēng)，努力使自己真正成為一名優(yōu)秀的國防生�！睂�(duì)創(chuàng)先爭優(yōu)的成果以宿舍為單位進(jìn)行評(píng)比，并根據(jù)綜合評(píng)定的好壞評(píng)定年終模范宿舍。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)一經(jīng)開展，便在汽車學(xué)院的國防生宿舍中產(chǎn)生了相當(dāng)大的影響。當(dāng)其他同學(xué)還在睡夢中時(shí)，汽車學(xué)院10級(jí)的國防生早已整裝完畢，在宿舍中忙的熱火朝天，你刷廁所，我掃地，他抹櫥子，只見他們分工明確，打掃細(xì)致，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)死角。一分耕耘，一份收獲，在每次的院級(jí)，校級(jí)內(nèi)務(wù)檢查中，都得到了老師同學(xué)們的好評(píng)。晚上上自習(xí)結(jié)束后，為了消滅國防生以往的一年級(jí)掛科比較多的現(xiàn)象，也為了爭創(chuàng)模范宿舍，他們又掀起了“晚上多學(xué)半小時(shí)”活動(dòng)，同時(shí)也形成了宿舍內(nèi)部互幫互助，共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)氛圍。在此影響下，其他非國防生同學(xué)也不甘落后，學(xué)習(xí)之風(fēng)在汽車學(xué)院漸漸刮起。創(chuàng)先爭優(yōu)在汽車學(xué)院國防生中不再是一種口號(hào)，而是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

國防生是汽車學(xué)院的一個(gè)亮點(diǎn)，學(xué)院上下高度重視國防生的培養(yǎng)工作，狠抓學(xué)習(xí)、打牢基礎(chǔ)，加強(qiáng)監(jiān)督、重在引導(dǎo)，善于總結(jié)、勇于探索，多措并舉、落實(shí)到位，本著不讓一名國防生掉隊(duì)的原則，積極協(xié)調(diào)各方面工作，為汽車學(xué)院國防生的成長提供了一片沃土。眾多切實(shí)有效的措施很好的體現(xiàn)了汽車學(xué)院國防生培養(yǎng)工作的務(wù)實(shí)精神，為打造“聊大國防生”的品牌奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

擴(kuò)展閱讀：國防生培養(yǎng)工作座談會(huì)匯報(bào)材料

國防生培養(yǎng)工作座談會(huì)匯報(bào)材料

學(xué)風(fēng)是治學(xué)之風(fēng)、做人之風(fēng)，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂，是培育優(yōu)秀人才的重要保證。這些年來，我院注重以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重要抓手，按照高素質(zhì)軍事人才標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富校園文化，國防生培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。201*年以來，學(xué)院共招收、選拔國防生x名，沒有x名國防生因?qū)W習(xí)成績被淘汰，畢業(yè)到部隊(duì)的x名國防生專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，x%考上研究生。目前，x名在校國防生學(xué)習(xí)氛圍濃厚，成績優(yōu)異，思想品質(zhì)優(yōu)良，各年級(jí)國防生班集體學(xué)業(yè)成績均名列學(xué)院第一，國防生學(xué)風(fēng)建設(shè)成為學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的樣板。

一、以軍官素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，科學(xué)構(gòu)建國防生學(xué)風(fēng)建設(shè)體系

國防生作為后備軍官，將擔(dān)負(fù)著建設(shè)信息化軍隊(duì)、打贏信息化戰(zhàn)爭的重要職責(zé)，必須具備良好的綜合素質(zhì)。我院在抓學(xué)風(fēng)建設(shè)中，始終著眼素質(zhì)要求，發(fā)揮資源優(yōu)勢，體現(xiàn)湖湘特色，有效促進(jìn)了國防生培養(yǎng)工作。

一是堅(jiān)持把黨的理論武裝貫穿到學(xué)風(fēng)建設(shè)中。良好的思想政治素質(zhì)是軍人素質(zhì)的核心和靈魂。為此，我們?cè)趪�防生學(xué)風(fēng)建設(shè)中，始終注重把抓好黨的理論武裝，提高國防生思想政治素質(zhì)擺在首位。優(yōu)化政治理論課程設(shè)置，把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以及“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀納入到國防生政治理論課程教學(xué)體系，增開了《毛澤東思想概論》、《鄧小平理論》、《三個(gè)代表》等課程。緊跟部隊(duì)思想政治建設(shè)形勢，深入開展理想信念、職能使命、戰(zhàn)斗精神和社會(huì)主義榮辱觀教育。組織開展“為了國防的明天”演講、革命老區(qū)“三下鄉(xiāng)”、“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”等活動(dòng)。通過教育引導(dǎo)，把黨的最新理論轉(zhuǎn)化為國防生堅(jiān)定的政治信仰、強(qiáng)大的精神支柱和立身做人的行為準(zhǔn)則，打牢獻(xiàn)身國防的思想根基。二是把新型軍事人才特殊要求貫穿到學(xué)風(fēng)建設(shè)中�，F(xiàn)代戰(zhàn)爭啟示我們，新型軍事人才必須具備扎實(shí)的科技素質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和過硬的軍政素質(zhì)，才能掌握未來戰(zhàn)爭主動(dòng)權(quán)。學(xué)院堅(jiān)持把新型軍事人才特殊要求融入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中，增強(qiáng)國防生培養(yǎng)的針對(duì)性。適時(shí)邀請(qǐng)軍事專家舉辦專題講座，組織優(yōu)秀畢業(yè)國防生回校作報(bào)告，組織觀看海灣戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭等現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭資料片，引導(dǎo)國防生充分認(rèn)識(shí)到只有打牢科技文化基礎(chǔ)，具備過硬的身體心理素質(zhì)，才能適應(yīng)未來戰(zhàn)爭的要求，從而增強(qiáng)國防生學(xué)習(xí)科文知識(shí)的緊迫感。近3年來，先后邀請(qǐng)軍事科學(xué)院、國防科技大學(xué)以及部隊(duì)教授和領(lǐng)導(dǎo)共x多批次來校講學(xué)，x名畢業(yè)國防生回校交流心得體會(huì)。

三是把湖湘特色文化熏陶貫穿到學(xué)風(fēng)建設(shè)中。湖湘文化源遠(yuǎn)流長，涌現(xiàn)了屈原、曾國藩、毛澤東、齊白石等歷史名人、政治偉人和文化巨匠。xx作為一座歷史文化名城，是湖湘文化的主要發(fā)源地，兼得湖湘文化的熏陶和革命傳統(tǒng)的滋潤，文化底蘊(yùn)深厚，具有獨(dú)特的人文優(yōu)勢。在這里孕育和形成了湖湘文化三種精神，即：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的探索精神，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂患精神，“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的創(chuàng)新精神。我院在學(xué)風(fēng)建設(shè)中十分重視用湖湘文化的精髓熏陶和教育廣大國防生，把《x文化》列入國防生限選課程中。組織國防生參加韶峰名家論壇系列講座，參觀百年湖湘英才圖片展，定期開展湖湘文化交流活動(dòng)。組織國防生到x、x樓、x等一系列革命傳統(tǒng)和愛國主義教育基地參觀學(xué)習(xí)。通過這些措施，激勵(lì)國防生追尋偉人足跡，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、歷史使命感和愛國主義精神。

四是把學(xué)校辦學(xué)特色貫穿到學(xué)風(fēng)建設(shè)中。學(xué)校在50年的辦學(xué)實(shí)踐中，培育了自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，崇尚科學(xué)、勇攀高峰的進(jìn)取意識(shí)，質(zhì)樸淳厚、求真務(wù)實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，凝煉成了“博學(xué)篤行、盛德日新”的�；辍Ｎ覀冏⒅匕堰@種獨(dú)特的湘大精神貫穿到國防生培養(yǎng)工作中，融入到國防生學(xué)風(fēng)建設(shè)中。每年結(jié)合入學(xué)教育，組織國防生參觀校史館，請(qǐng)退休的教職工介紹學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)歷程，引導(dǎo)國防生始終保持艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，銳意進(jìn)取的昂揚(yáng)狀態(tài)。注重發(fā)揮學(xué)校人文學(xué)科優(yōu)勢，引導(dǎo)國防生在打牢專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，輔修社會(huì)科學(xué)相關(guān)課程，加強(qiáng)對(duì)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，拓寬知識(shí)面，提高人文素養(yǎng)。已畢業(yè)的x名國防生，因知識(shí)面廣、吃苦精神強(qiáng)、作風(fēng)實(shí)、適應(yīng)快，深受部隊(duì)歡迎。

二、以班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，建立健全國防生學(xué)風(fēng)建設(shè)管理機(jī)制

班級(jí)學(xué)風(fēng)是學(xué)風(fēng)的基本元素。我院在抓國防生學(xué)風(fēng)建設(shè)中，緊緊扭住班級(jí)學(xué)風(fēng)建立健全管理機(jī)制，促進(jìn)國防生培養(yǎng)的健康發(fā)展。

一是建立班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)考評(píng)機(jī)制。學(xué)院制定了《班級(jí)建設(shè)條例》、《綜合測評(píng)實(shí)施方案》、《課堂考勤管理辦法》等一系列國防生班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)管理制度，始終把課堂到課率、訓(xùn)練出勤率、重考重修率作為重要考核指標(biāo)。要求全體國防生早晚按規(guī)定參加自習(xí)，輔導(dǎo)老師和骨干定期檢查講評(píng)國防生學(xué)習(xí)情況。院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、輔導(dǎo)員經(jīng)常與國防生進(jìn)行面對(duì)面地懇談，及時(shí)掌握國防生學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、思想等情況。通過強(qiáng)化管理，國防生的紀(jì)律觀念得到了明顯增強(qiáng)，保證了良好的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練秩序。201*級(jí)國防生班x人，第一學(xué)年重修率僅為x%，訓(xùn)練出勤率在全校國防生中保持第一，被評(píng)為學(xué)院“A級(jí)學(xué)風(fēng)班集體”。

二是完善班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)管理機(jī)制。學(xué)院建立了以“駐校選培辦模擬連排”、“院黨委黨支部班級(jí)黨小組”、“院團(tuán)委年級(jí)分會(huì)班級(jí)團(tuán)支部”的多層面國防生學(xué)風(fēng)建設(shè)管理體系，對(duì)班主任、專職輔導(dǎo)員和各級(jí)國防生骨干進(jìn)行嚴(yán)格挑選，明確職責(zé)。要求國防生黨支部、連部、團(tuán)支部定期對(duì)所屬國防生的思想、學(xué)習(xí)、出勤等情況進(jìn)行匯報(bào)，及時(shí)糾正存在問題。同時(shí)，學(xué)院還注重抓好國防生黨員和骨干隊(duì)伍建設(shè)，定期舉辦心理健康、人際交往、工作技巧等方面講座與培訓(xùn)。目前，我院國防生的組織觀念、自律意識(shí)不斷增強(qiáng)，促進(jìn)了國防生學(xué)風(fēng)建設(shè)。

三是推行“二四一一”培養(yǎng)措施。學(xué)院結(jié)合實(shí)際，研究制訂了“每學(xué)期輔修兩門課程，聽四次以上報(bào)告講座，參加一次學(xué)習(xí)競賽、演講辯論活動(dòng)，每天堅(jiān)持一小時(shí)英語學(xué)習(xí)”的“二四一一”國防生培養(yǎng)措施，廣泛開展“學(xué)風(fēng)督察”、“自助”課堂、主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競賽系列活動(dòng)。目前，刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、競相成才在國防生中蔚然成風(fēng)，成為學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的亮點(diǎn)。學(xué)校每次舉辦重要學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，國防生都踴躍參加。201*級(jí)國防生x%以上報(bào)考研究生，201*級(jí)國防生第一學(xué)年英語過級(jí)率達(dá)到x%。

三、以校園文化建設(shè)為牽引，不斷豐富國防生學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)容

校園文化具有良好的育人功能。在國防生學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們堅(jiān)持用豐富多彩的校園文化引導(dǎo)學(xué)生，充實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)容，培養(yǎng)國防生高尚情操。

一是組織參加各種學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)和參觀見學(xué)。學(xué)校每周邀請(qǐng)一位國內(nèi)外知名專家學(xué)者來校講學(xué)，營造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)院充分利用有利條件，有計(jì)劃地組織國防生參加，讓他們接受熏陶，開闊視野，提高品位。近兩年，學(xué)院先后組織國防生參加中科院院士、南京航空航天大學(xué)趙淳生教授，中國軍事科學(xué)院科學(xué)戰(zhàn)爭理論和戰(zhàn)略研究部原部長、博士生導(dǎo)師姚有志少將，國防科技大學(xué)歐立明教授等名人名家舉辦的學(xué)術(shù)報(bào)告和講座x余場次。組織國防生到江麓集團(tuán)等兵工廠參觀，與技術(shù)人員開展面對(duì)面交流學(xué)習(xí)。通過聽報(bào)告、參觀見學(xué)等活動(dòng)，使國防生及時(shí)了解武器裝備發(fā)展現(xiàn)狀、軍事高科技前沿知識(shí)和國際形勢發(fā)展趨勢，增強(qiáng)學(xué)習(xí)針對(duì)性，堅(jiān)定從軍信念。

二是開展豐富多彩的文體活動(dòng)。每年組織國防生參加全國數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)等大型競賽，湖南省機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、軍用槍射擊比賽以及學(xué)校各類評(píng)比競賽，大力開展運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、足球賽等活動(dòng)。今年6月，組織學(xué)院x名國防生參加了奧運(yùn)會(huì)圣火在xx地區(qū)的傳遞活動(dòng)，展示了良好形象。9月份，學(xué)院x名國防生擔(dān)負(fù)紀(jì)念毛澤東同志題寫校名并指示“一定要把xx大學(xué)辦好”暨建校x周年慶典活動(dòng)值勤和安保工作，培養(yǎng)了吃苦耐勞精神。通過這些活動(dòng)，增強(qiáng)了國防生創(chuàng)新意識(shí)和凝聚力，激發(fā)了學(xué)習(xí)訓(xùn)練熱情，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。國防生在近兩年中，共獲得了全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽二等獎(jiǎng)、省第四屆軍用槍射擊比賽第一名和校運(yùn)會(huì)冠軍等33項(xiàng)校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

三是營造爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。在國防生中廣泛開展了“爭創(chuàng)先進(jìn)班排、爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員”活動(dòng)，叫響“有紅旗就扛，有第一就爭”的口號(hào)，并制訂了一系列激勵(lì)措施。對(duì)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、軍政訓(xùn)練積極的國防生落實(shí)“五個(gè)優(yōu)先”，即：優(yōu)先評(píng)先評(píng)優(yōu)、優(yōu)先擔(dān)任骨干、優(yōu)先保送讀研、優(yōu)先發(fā)展入黨、優(yōu)先分配安排。對(duì)學(xué)習(xí)成績較差的國防生采取批評(píng)教育、誡勉談話、緩發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金、組織幫帶等措施，幫助他們及時(shí)趕隊(duì)。通過這些措施，有效調(diào)動(dòng)了國防生參加科文學(xué)習(xí)和軍政訓(xùn)練的積極性，濃厚了爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。201*級(jí)國防生鐘梁亮，入校時(shí)成績并不拔尖，在老師、同學(xué)的幫助下，連續(xù)三年獲得校級(jí)甲等獎(jiǎng)學(xué)金，被評(píng)為廣州軍區(qū)“優(yōu)秀國防生”、湖南省“優(yōu)秀畢業(yè)生”。近兩年，我院共有x余名國防生獲得校級(jí)以上“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀國防生”、“優(yōu)秀黨團(tuán)員”等榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，x%以上的國防生獲得獎(jiǎng)學(xué)金

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