文化工作個人工作總結Microsoft Office Word 97 - 201* 文檔

文化工作個人工作總結

我鄉(xiāng)文化站有工作人員一人。一年來，我作為文化站唯一的負責人，在上級文化部門的指導下，在鄉(xiāng)黨委、政府的領導下，服從組織安排，勤于黨政中心工作，致力完成文化工作任務。全年始終堅守工作崗位出滿勤，且春節(jié)、五一、國慶等重大節(jié)假日時間均參加輪流值班。工作中雖然無顯助佳績，但也做了大量工作。

首先，緊跟形勢，加強自身學習。往年學習了馬列、毛著、鄧小平理論和職業(yè)道德、公共基礎知識、法律知識、業(yè)務知識等內容，今年的政治理論學習主要是積極參加了全縣第二批“三個代表”重要思想的學教活動學習，聽取了“中國共產黨始終代表先進生產力發(fā)展要求；代表中國先進文化前進方向；代表中國最廣大人民的根本利益”三課，寫出了6000多字的自查材料，3000多字的心得體會，根據自查材料和各單位提出的意見，制定了整改方案，并在民主生活會上認真作了自己參加學教活動的總結。在其它方面，接受市、縣工作培訓兩次，使自己在政治思想上與黨中央和人民保持高度一致，在工作能力上得到不斷提高。其次，量力而行，大搞文化宣傳。今年文化宣傳工作主要是與各部門通力合作，利用時機，量力而行，做了以下幾方面工作：

一是堅持辦好三塊板報。一塊是中心工作宣傳板報，宣傳了我鄉(xiāng)一至三批“三個代表”學教活動各個階段的學習內容，編辦了一期“三個代表”學習心得欄，還宣傳了人大會議精神和農業(yè)技術等內容。另兩塊是“計生�？�”和“協(xié)會之窗”板報，宣傳了艾滋病預防知識、計生知識、“兩為兩爭”活動、村民自治和養(yǎng)殖致富典型。另外還為計生辦拍攝照片，編辦計生圖片宣傳欄一期，為11個村書寫制作了村務公開欄20多塊。

二是有求必應，大寫宣傳標語橫幅。特別是今年9月上旬，我提著油漆，深入村組，為11個村共寫了30多條計生固定橫幅。另外還為計生、人大、黨代會和其它會議書寫標語橫幅300多張（條）。

三是利用機遇，開展文化活動。在國慶節(jié)和五四青年節(jié)期間，與中小學一道開展了豐富多彩的自娛自樂文體活動。平時與計生辦一道開展了“婚育新風進萬家”和艾滋病預防宣傳知識有獎答題活動，為全流出青壯年送發(fā)、郵寄“艾防”知識書籍。開展計生文藝節(jié)目宣傳，積極參與了麻子溪藥場、鄉(xiāng)黨代會、人代會及“七一”、端午龍舟賽等慶�；顒�。另外還舉辦了3期農科技術、艾滋病預防知識和協(xié)會培訓班，打印下發(fā)資料500多份。鄉(xiāng)文化站盡自己所能訂閱《中國文化報》一份。就這樣通過各種活動，利用一切機遇，想方設法豐富群眾精神生活。另外，服從安排，致力中心工作。鄉(xiāng)文化站工作人員是在黨委、政府領導下開展工作的，特別是面臨分流組合，財政包干的情況下，就更必須服從黨政安排，完成黨政分配的中心工作任務，這樣才能迎得領導重視，取得群眾支持。今年我仍被安排在計生組，主要做計生協(xié)會工作，并包兆吉田、杏子坪兩個村。一年除了參加四次孕檢突擊活動外，平時還經常爬山涉水，深入千家萬戶做群眾工作。除此之外，我作為鄉(xiāng)人大代表、人大秘書、選舉專干和黨代表，還望肩負了換屆選舉和人大的文書、宣傳工作。

一年無論是在學習上還是在工作上，都認認真真，踏踏實實，深受黨委、政府和群眾的好評。但由于鄉(xiāng)財政困難，也給文化工作帶來了極大的難度。全年我們的工資只發(fā)80%，補發(fā)去年的20%工資也被扣除了1080元，增加的工資更是難以到位。鄉(xiāng)經濟實體紛紛倒閉，報刊費和辦公費無處著落。怎樣克服這些困難，更好地開展工作，是今年必須重點解決的問題。領導重視是關鍵，個人努力是基礎，相信只要不懈努力，一定會走出低谷，迎來曙光。

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201*-201*年度教師個人年終總結

雙溝中學邱良葉

這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著些不足的地方，

須在以后進一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

201*-201*年度教師個人年終總結

雙溝中學邱良葉

本學期，我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

一、認真?zhèn)湔n，

不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學質量，

使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高�，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。三、虛心請教其他老師

在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。四、真批改作業(yè)：

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。五、做好課后輔導工作，注意分層教學

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推進素質教育。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。七、取得了較好的成績。

本學期，本人所帶班級取得了全級第一的好成績。存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整，小學的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進。

201*-201*年度個人年終總結

雙溝中學邱良葉

一學年來，我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓。

一、師德表現(xiàn)方面：

熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。

二、教育教學方面：

認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，備課時認真鉆研教材，學習好《高中課程標準》，虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。掌握知識的邏輯，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。注意信息反饋，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

以上是我一年來的工作總結,不足之處清各位領導及老師指正.我一定再接再厲,努力工作．

201*-201*年度教師個人工作總結

雙溝中學白書海

一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：

1．要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：（1）課前準備：備好課。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

（2）課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。2．要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

3．積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。4．培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

201*-201*年度教師個人工作總結

雙溝中學白書海

時間往往是在不經意中流逝，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝。回顧一年的工作，不禁思緒萬千。在這里我作一下簡單的陳述:

一個不會學習的人永遠不會是一個成功的人，要教給幼兒知識，你就必須擁有更多的知識。在知識經濟的現(xiàn)代社會里，知識的更新日新月異，你稍稍遲疑，就會被遠遠的落下。所以在平時的工作中，我在做好自己的本職工作之余，努力學習各種新的知識。除了認真參加各種培訓以外，我還積極的利用時間進行自我充電，在空余時間，我認真閱讀了大量的教育教學書籍，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用�？傊�，只有不斷的充實自己，不斷的學習，要在書中找知識，在別人身上找知識，當然也切不可忘記網絡中的知識。只有學習，才能有進步。

一個有著精深知識的人是一個不完全的人。我的人生格言就是寧可無才也要有德。因而我認真學習各種政策，時刻領會各種方針，認真學習三個代表的重要思想，使自己的思想道德有了一個質的飛躍。

教師的天職就是要教會學生做人，教會學生學習的方法。所以在教學上我的原則就是“讓燦爛的笑容永遠綻放在學生的臉上”。

在教學上，我不斷的創(chuàng)新，努力追求一種自主合作探索的學習方式，盡自己最大的努力使自己的教學方式適合中學生學習的心理，讓他們在活動中品嘗到樂趣。美國的教育界流傳著這樣一句話，“告訴我，我會忘記；分析給我聽，我可能記住；如果讓我參與，我就會真正理解。”我把它做為我教學的宗旨。讓學生在活動中產生疑問，在疑問中產生學習的興趣，只有帶著疑問的學習才能產生最大的效果�？偠�言之，只有不斷的改革，不斷的創(chuàng)新，我們的教學才能有出路，我們的改革才能成功。

當然，一個只會教書而不懂得育人的教師是一個極不成功的教師，因為他忘記了教師的真正含義。教師應該能夠懂得育人的方式方法。我沒有忘記一個教師的責任，在教好學生的同時，認真做好學生的思想工作，調節(jié)他們的情緒。我們知道，批評和表揚其實只有一個目的，那就是要學生端正態(tài)度，學會做一個真正的人。所以我們就應該多用表揚鼓勵，少用甚至是不用批評。

教學是一門科學，但更是一種藝術。教學的道路上需要我們教師付出的是真誠，是真心，

是一顆與學生同命運共呼吸的心。教學的道路上還有許多問題等待我們去探索，去解答，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉，我相信用我的真摯肯定能換來更加美好的明天。

201*-201*年度教師個人年終總結

雙溝中學白書海

時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：一、思想工作方面俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。二、教育工作方面

這學期，本人擔任高二年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。三．遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。

201*-201*年教師個人發(fā)展規(guī)劃

雙溝中學邱良葉

一、個人基本情況

本人于201*年7月�？飘厴I(yè)走上工作崗位，201*年晉升為中學一級教師。工作近幾年以來，本人一直從事第一線的教學工作，帶了多屆高三畢業(yè)班，有較豐富的工作經驗，另有發(fā)表論文和獲獎論文數(shù)篇。二、指導思想

在工作和生活中我繼續(xù)學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想。我還認真閱讀了《教師法》，《給教師的一百條建議》。我堅持依法治教，以老師“十要十不準”的高要求來要求自己，時刻注意作為一名教師應有的師表形象。在工作中我積極、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到了較快的提高。

三、預期目標

1.要對學生有愛心，對工作有更強的責任心。

2.加強理論學習與研究，切實提高自己的業(yè)務水平。

3.積極撰寫論文，不斷提高論文質量，爭取發(fā)表高質量論文。

4.在三年內，爭取做一名有受學生歡迎的優(yōu)秀教師，為評高級教師做準備。四、現(xiàn)狀分析

在這十個頭年里，我較順利的完成了社會角色的轉換，從一名學生到一名合格的中學一級教師，我的課堂教學有了較快的發(fā)展，科研意識也有所增強，科研能力也得到一定的提高。但隨著年齡增大，孩子的降臨，感覺家里要操心的瑣事越來越多，面對學校那快節(jié)奏的工作覺得累，有一種精力憔悴的感覺，我感到自己的發(fā)展進入了“停滯期”，特別是近幾年由于教學工作壓力的不斷增大,在學習上對自己有所放松，由于缺乏學習，造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀，寫出的文章質量上不去。其次，工作中產生了惰性，缺乏熱情。往往是需要干什么就干什么，需要怎么做就怎么做，缺少創(chuàng)新。

我的困惑：如何協(xié)調教學研究與瑣碎的班級管理之間的矛盾？雖說提倡教師做研究者，可是在日常的教學工作中，發(fā)現(xiàn)特別是作為班主任，要處理的事情實在多，每一天單單應付班中各種檢查，就筋疲力盡了。很多事情還得帶回家做。所以一天下來，根本無法靜下心去深層次地思索教學研究上的事。

五、發(fā)展目標與措施

樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學，尤其是在研究性學習和實驗教學中，對照新課標，努力培養(yǎng)學生的科學探究能力，提高學生的科學素養(yǎng)；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子教學，使自己逐步成為研究型、學習型的教師。具體實施方案：

1、積極參加各級各類學習，不斷更新知識，每天安排一定的時間閱讀教育專著，豐富自己的文化素養(yǎng)。同時多看權威性的教育類期刊雜志。認真完成學校規(guī)定的讀書筆記和教學反思。希望能參加一項校本科研課題研究。每學年開一節(jié)校級以上公開課；每年寫一篇高質量的體現(xiàn)自己教育教學風格和水平的教科研論文，并能在區(qū)級以上獲獎或發(fā)表。從而不斷提高自身的教育教學理論水平。

2、學習吸收新的教學理念，虛心向同事請教，向名師和專家學習。努力向四十分鐘要質量，提高課堂教學效率。爭做一個學生喜愛、家長歡迎的老師。

3、做好讀書筆記、寫好教學反思，努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進。并虛心向同行學習，向名師學習。

4、結合學校主題研修，以提高日常的教學工作和班級管理方面的能力。

5、不斷提高教育能力。包括全面了解學生的能力、正確評價學生的能力、轉化后進生的能力、指導學生與人交往的能力、教師“身教”的能力、課堂上靈活應變的能力等。

201*-201*年教師個人發(fā)展規(guī)劃

雙溝中學白書海

一、指導思想：

隨著課程改革的進一步深入，學校發(fā)展突飛猛進，教師隊伍競爭激烈。我只有終身學習、不斷發(fā)展，才能超越自我，適應教育事業(yè)的發(fā)展，在教育事業(yè)中永葆青春并獲取職業(yè)的幸福。俗話說：凡事預則立，不預則退。因此，我要認清教育發(fā)展的規(guī)律走向、樹立教書育人的人

生目標。努力走過教師成長過程中漫長的“高原區(qū)”，完善自我，加快成長，逐步實現(xiàn)生命價值的最有效措施。在這樣的情形下，我認為給自己制定三年規(guī)劃是當務之急，勢在必行、刻不容緩的頭等大事。二、基本情況：

我于201*年9月踏上了三尺講臺，至今已有幾個年頭。回想過去的這幾年，我在工作中扎扎實實，一步一個腳印走來。其間，我有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰，有求索的痛苦，也有成長的快樂。三、預期目標：

1、確立“有效學習，適時發(fā)展”的理念，認真學習新的教育理念，提高自身素質。創(chuàng)有效課堂，做有效教師。

2、每學年上1-2節(jié)校級公開課，寫教學論文和教學案例各1篇。多讀教育教學方面的書籍，多動手寫一寫隨筆和讀后感。

3、力爭在三年內評上高級教師。積極參加學校舉行的“明星教師、資深教師、品牌教師”評選，力爭獲得“品牌教師”的稱號。4、、做一名創(chuàng)新型教師，在課堂教學中創(chuàng)新的使用教材，將教師的教法轉化為學生的學法，取長補短，更好地促進我和學生共同發(fā)展。

5、積極投入教育科研，探索規(guī)律，力爭在三年內進行教學課題的研究和實施，并取得一定的成果。

6、逐漸明確帶班風格，形成班級特色，爭取在兩年內把班級學生教育成為文明學生。

四、現(xiàn)狀分析：

教師是我小時候的夢想，是我人生發(fā)展的最終目標，是我一身的美好追求。我在自己的崗位上默默地工作了9年。幾年來，不管外界的壓力有多大，不管別人的生意做得有多紅火，我恪守原則：決不把教室之外的一切帶進教室，走進教室時永遠面帶微笑。從進入新紀元的那一天起，我才發(fā)現(xiàn)自己的過去只定格在“教書匠”這個角色，只知道忙得只抓學生的成績，累得蠟炬成灰淚始干，最后一無所獲。于是，我下定決心：如何讓自己轉換角色，從“教書匠”到“創(chuàng)新型”教師。我要在新紀元里和孩子們一起學習著，快樂著，幸福著。優(yōu)勢分析：

在教學中，我能創(chuàng)設情境，用繪聲繪色的語言吸引學生。在課堂中，我會設置懸念，或渲染氣氛，或激發(fā)學生情感，一下子抓住學生的心。用積極的情緒去感染學生，使他們產生與課文教學同樣或與之相聯(lián)系的情感。

我會以充沛的精力、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、生動形象的體態(tài)去全身心地投入到教學活動之中。我崇尚平等和諧的師生關系，善于傾耳靜聽學生的輕言細語、善于在同一視平線上與學生交換目光。在互相合作、交流中，不斷挖掘嶄新的教學動態(tài)、思路與手段。

師生之間的傳感效應是互動的，教師付出的越多，學生越會產生更為濃厚的學習激情。我飽滿的教學激情構成了激發(fā)學生學習情感的基礎。這不僅有利于我調動學生的學習積極性，提高學習效率，樹立學生充分的自信，而且關注學生的情緒生活，關注學生的道德生活，關注學生的情感體驗。

我有一顆真誠而又火熱的心，和同事相處如同姐妹，有事互相幫忙；和家長相處如同朋友，孩子交給我，他們會感到放心；和孩子相處如同母親，在學校，他們會得到慈母般的關懷。

五、不足之處：

1、備課時，我有時沒有深入鉆研、挖掘文本的內容。對文本的研讀只做到淺嘗即止。2、由于自身素質的缺乏，很難將個各學科資源進行整合，并運用到語文教學中。3、教學中，有時只注重了自己的教法，忽視了學生的學法。

4、理論功底薄弱，懶于動筆，對教科研缺乏興趣，沒進行專題研究。5、總借口著工作繁忙，沒有將教育教學中的個案及時地記錄、提煉。六、發(fā)展具體措施：

1、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法學法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，針對班級后十名學生，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時反思自己的課堂教學實踐，對課堂進行深度的思考梳理，寫好教學反思。

2、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得輕松，學得愉快；每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。布置作業(yè)做到精讀精練，及時批改作業(yè)。做好課后輔導工作，注意分層教學。3、“活到老，學到老。”“三人行必有我?guī)熝�。”我會樹立終身學習的觀念，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問，不恥下問。在各單元的教學上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

4、不斷更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，持之以恒增加自身的知識含量。勤寫教學札記、讀書筆記，不斷提升自己的理論水平。

5、增強科研意識，為專業(yè)化發(fā)展提供強大的源動力。廣泛收集閱讀教科研信息。及時積累個案，歸納資料，撰寫有實效的專題論文或報告。

宏偉的藍圖我已畫好，高樓大廈的建筑還需要領導的支持、專家的引領和同事的幫助。前路漫漫，不管前面等著我的是成功的喜悅還是失敗的困苦，我都會為之努力。我相信，只要抱著堅定的信念，腳踏實地、勤勤懇懇地去探索。三年后的我將是一個全新的我，

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