關(guān)于偶遇映翠湖的作文 本文簡(jiǎn)介：
偶遇映翠湖作者：靳耀凱隨著緊張而又漫長(zhǎng)的期中考試的過(guò)去，我們終于迎來(lái)了幸福而又快樂(lè)的假期！悅耳的下課鈴聲終于響起，我背起輕飄飄的書(shū)包，邁著輕盈的步伐走出校門(mén)，并想高呼一聲：“太舒服了！”但是好心情沒(méi)有持續(xù)太久，我想起了星期日的小托福補(bǔ)習(xí)。這時(shí)的我只想默默的唱一首歌：“涼涼夜色為我思念成河......
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偶遇映翠湖
作者：靳耀凱
隨著緊張而又漫長(zhǎng)的期中考試的過(guò)去，我們終于迎來(lái)了幸福而又快樂(lè)的假期！悅耳的下課鈴聲終于響起，我背起輕飄飄的書(shū)包，邁著輕盈的步伐走出校門(mén)，并想高呼一聲：“太舒服了！”
但是好心情沒(méi)有持續(xù)太久，我想起了星期日的小托福補(bǔ)習(xí)。這時(shí)的我只想默默的唱一首歌：“涼涼夜色為我思念成河......”不對(duì)，學(xué)習(xí)是要為自己而學(xué)，是為自己肩負(fù)的責(zé)任而學(xué)，怎么可以有這種抵觸的思緒呢？這不是還有周六這一天的休息時(shí)間嗎？嗯，我要利用半天的時(shí)間出去好好欣賞一下秋天的美景，去體味這甜甜的秋風(fēng)，洗去一身的塵埃。所以，我們迎著和風(fēng)陽(yáng)光準(zhǔn)備去擁抱東莞的佛靈湖。
先不說(shuō)佛靈湖的景色，單是路上的風(fēng)景，就已經(jīng)夠我們一飽眼福了。蜿蜒曲折的山間小道，道路兩旁綠意蔥蔥的參天大樹(shù)，高大挺拔的翠玉碧竹成為了路上一道別樣的風(fēng)景線(xiàn)，車(chē)穿梭在這詩(shī)意般的畫(huà)面，人如沐清風(fēng)，讓我們一路遠(yuǎn)離城市的喧囂和嘈雜，呼吸到略帶一絲綠意的空氣和守護(hù)心底的安寧，引人自醉。
在自我陶醉中，我們的車(chē)在不知不覺(jué)中駛過(guò)了佛靈湖，干脆行將就錯(cuò)，繼續(xù)往前行駛，不遠(yuǎn)處，五顏六色大大小小的帳篷突現(xiàn)在眼前的草坪上。我們帶著好奇心泊車(chē)前行，一個(gè)巨大的石頭上“映景湖”三個(gè)大字映入眼簾，我大聲地宣讀著這三個(gè)大字，這時(shí)公園的管理人員趕緊給我糾正道：“這是‘映翠湖’，這個(gè)‘翠’字寫(xiě)得太像‘景’字了�！鄙屏嫉氖迨鍨槲掖蛄藞A場(chǎng)，我不至于那么尷尬。
我們拾階而下，眼前的映翠湖，率先奪走我的目光的，就是那群山環(huán)抱著的大湖。秋天的陽(yáng)光溫柔地散落在湖面上，經(jīng)過(guò)清澈湖水的折射，湖面波光潾潾，金燦燦的，如寶石在閃爍，似夢(mèng)幻般呈現(xiàn)。一座筆直的石橋?qū)⒂炒浜殖闪藘砂�，石橋上的亭子顯得那么的優(yōu)雅，走上亭臺(tái)，向下望去，一座栩栩如生的亭臺(tái)映在水面，仿佛那才是真正的亭臺(tái)，而我，只是一個(gè)照影在水中的魚(yú)兒。
沿湖岸一路走過(guò)，水邊的野草小花隨著風(fēng)的節(jié)奏正在翩翩起舞，似在迎接遠(yuǎn)到而的八方游客，水里的魚(yú)兒跟著太陽(yáng)的余暉在水里嬉戲，岸邊的孩童握著手中的漁網(wǎng)，踩著岸邊的礁石與水中的朋友玩耍，就連天上的白云看著地上的歡聲笑語(yǔ)，也忍不住跑了下來(lái)，在湖里，在地上，玩起了捉迷藏。而我，坐著湖旁的一把長(zhǎng)椅上，斜靠著椅背，仰望天空的云，眺望遠(yuǎn)方的山，俯視水里的魚(yú)，環(huán)顧岸邊的花草，打量礁石上的孩童，收回目光，竟欣賞到了映在湖里的自己，看到了自己內(nèi)心的真、善、美，此時(shí)，我的心境正如這恬靜湖水般清澈，恰似這秀麗群山般空靈，思想充滿(mǎn)正能量，加油向未來(lái)！
斜陽(yáng)逐漸淡去，而如畫(huà)的秋景卻永駐我心。
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