GPS實(shí)訓(xùn)心得

GPS實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

在本學(xué)期，我們開設(shè)了智能交通GPS技術(shù)這門課程。在拿到書本看過書名后，我就想GPS不就是用來(lái)導(dǎo)航的嗎？有啥好學(xué)的？在上第一次課的時(shí)候，老師也是介紹GPS的作用、構(gòu)成以及在發(fā)展智能交通系統(tǒng)中的應(yīng)用。所以我還是認(rèn)為GPS就僅僅只是用來(lái)導(dǎo)航的。我在思想意識(shí)上認(rèn)為這門課程很容易學(xué)，而且老師在課堂上講的也都是一些純理論性的，雖然老師您常舉例子幫助我們更深刻的理解，但我們還是懵懵懂懂的。所以我剛開始并沒有怎么重視這門課程。直到第二次上課時(shí)，老師您讓我們拿著GPS儀器去外面實(shí)際操作，選擇一條路線，用GPS的導(dǎo)航功能導(dǎo)航時(shí)，我們才真的傻眼了。第一：那儀器不知道咋用。第二：我們學(xué)校太偏僻了，儀器上很難找到。后來(lái)根據(jù)使用說明上的介紹，算是把第一個(gè)問題給解決了。第二個(gè)問題也在不斷地摸索中也給解決了，我們感覺好有成就感，但想想任務(wù)沒完成，我們并沒有沾沾自喜。而是又全力去完成老師您布置的作業(yè)。

這次導(dǎo)航中，我們選擇的路段是實(shí)訓(xùn)東樓到大家樂網(wǎng)吧這一段。在實(shí)訓(xùn)東樓下我們把起點(diǎn)位置和終點(diǎn)位置給設(shè)置好，還有選擇了一個(gè)最短路徑，即是：實(shí)訓(xùn)東樓圖文信息中心體育館西大門大家樂網(wǎng)吧。一切設(shè)置完畢后，我們便開始了我們的征途。在路上，我們想試一下儀器的導(dǎo)航準(zhǔn)確性，于是故意偏離了所規(guī)劃的路線軌道，沒想到儀器的語(yǔ)音提示立刻告訴我們偏離了軌道，還提示我們要往哪個(gè)方向走，距離目的地還有多少千米？我對(duì)這臺(tái)小小的儀器所具有的強(qiáng)大功能好奇，我很想了解它的運(yùn)行機(jī)制。我好奇它是怎樣導(dǎo)航，怎樣辨別方向，怎樣計(jì)算距目的地的距離的?

通過這次課外實(shí)踐，我們了解到如果只學(xué)習(xí)課堂上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課堂上學(xué)到的知識(shí)，只是給我們的實(shí)踐提供一個(gè)思想理論上的指導(dǎo)，而實(shí)際操作更能提高我們的能力。而且此次實(shí)踐也使我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作以及團(tuán)隊(duì)溝通的重要性，只有心朝一個(gè)方向，凡事都能解決。

擴(kuò)展閱讀：GPS實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

GPS實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

相對(duì)于前段時(shí)間的控制測(cè)量實(shí)習(xí)，GPS實(shí)習(xí)還是輕松一些的，我想在實(shí)習(xí)中最重要的就是我們學(xué)到了很多東西，也有很多體會(huì)，也鞏固了我們學(xué)習(xí)的課本知識(shí)，還學(xué)到了一些課本上沒有的東西。

首先，老師帶我們?nèi)タ磧x器，并且指導(dǎo)我們使用儀器的基本用法，儀器是國(guó)產(chǎn)的華測(cè)GPS靜態(tài)機(jī)。其次在機(jī)房老師教我們?cè)趺从脙蓚�(gè)GPS數(shù)據(jù)的內(nèi)業(yè)處理軟件，一個(gè)是Compass靜態(tài)處理，是對(duì)內(nèi)業(yè)的處理軟件；一個(gè)是HcLoader，是對(duì)數(shù)據(jù)的上傳導(dǎo)出軟件。接下來(lái)我們開始了GPS的外業(yè)實(shí)訓(xùn)，由于人員對(duì)儀器的熟練程度和各組GPS點(diǎn)的限制，加上天氣的變化，所以中間也出現(xiàn)了一些問題。外業(yè)觀測(cè)完了之后就是們的內(nèi)業(yè)處理了，先用HcLoader把數(shù)據(jù)從GPS靜態(tài)機(jī)里邊導(dǎo)出來(lái)，接著再用Compass靜態(tài)處理開始處理基線，一開始大家都不怎么會(huì)，老是犯錯(cuò)誤，不是處理不出來(lái)就是超限，所以大家就開始了一個(gè)各自不同的學(xué)習(xí)過程，到最后有處理得好的，也有不好的。處理完基線后對(duì)軟件的一些限差進(jìn)行了簡(jiǎn)單的設(shè)置之后對(duì)基線進(jìn)行了網(wǎng)平差，結(jié)果是出人意料的沒有通過，不光高程沒有通過，平面也沒有通過，查找原因之后平面網(wǎng)通過了，但高程是怎么也過不去，思來(lái)想去在跟同學(xué)商量覺得是我們當(dāng)初在量取靜態(tài)機(jī)的高度時(shí)量的不準(zhǔn)，不夠精確。

通過這次GPS實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)GPS原理有了更深入的了解，還對(duì)GPS外業(yè)數(shù)據(jù)采集和內(nèi)業(yè)處理有了一定的理解。在實(shí)習(xí)中我們也遇到了一些麻煩，從這些麻煩中，我們也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，測(cè)繪確實(shí)是需要很大的細(xì)心，不能馬虎大意，做很多工作都要提前做好準(zhǔn)備，這樣才能使工作順利進(jìn)行。這次實(shí)習(xí)不僅是對(duì)動(dòng)手能力的一種提升，更是對(duì)理論知識(shí)的一次綜合性鞏固。雖然測(cè)量是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，但是也要求我們掌握扎實(shí)的理論知識(shí)，如果沒有扎實(shí)的理論功底，只知道怎么做，但是不知道為什么那么做，當(dāng)我們遇到類似的其他問題時(shí)，就不知道怎么解決。所以我覺得理論是實(shí)踐的前提，只有把理論知識(shí)學(xué)好，才能更好的促進(jìn)實(shí)踐。所以我們要學(xué)好理論知識(shí)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然理論知識(shí)學(xué)好了，動(dòng)手能力也要努力培養(yǎng)，不能只會(huì)紙上談兵，所以我們要多動(dòng)手，提高自己的動(dòng)手能量，并在實(shí)踐中促進(jìn)鞏固理論知識(shí)。只有理論是實(shí)踐這兩個(gè)環(huán)節(jié)都做好，我們才能更好的掌握理論知識(shí)，提高自己的動(dòng)手能力。

本次實(shí)習(xí)內(nèi)容的安排大體上是不錯(cuò)的，老師們的指導(dǎo)和講解也是盡心盡力；但感覺內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理部分老師應(yīng)該講得更詳細(xì)一點(diǎn)，這樣更有助于同學(xué)對(duì)軟件的熟悉與對(duì)書本知識(shí)的消化。其次，覺得老師應(yīng)該在我們進(jìn)行內(nèi)業(yè)處理時(shí)應(yīng)該多多進(jìn)行指導(dǎo)，這樣我們才能夠從中學(xué)到更多的知識(shí),能給學(xué)生更多的實(shí)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

最后感謝老師對(duì)我們實(shí)習(xí)的辛勤指導(dǎo)，我們會(huì)繼續(xù)努力的。

友情提示：本文中關(guān)于《GPS實(shí)訓(xùn)心得》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，GPS實(shí)訓(xùn)心得：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《GPS實(shí)訓(xùn)心得》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/711499.html

• 上一篇：花卉學(xué)交流心得
• 下一篇：1107紅梅山東省早教中心親子園師資高級(jí)實(shí)訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得