誠(chéng)信主題團(tuán)課

201*級(jí)學(xué)前教育2班十一月團(tuán)課計(jì)劃書(shū)

主題：誠(chéng)信，讓我們的明天更美好時(shí)間：201*-11-30

地點(diǎn)：201*級(jí)學(xué)前教育2班形式：座談會(huì)

目的：了解誠(chéng)信的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的基本要求是對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，感受誠(chéng)信是每個(gè)人立足于社會(huì)的通行證。希望通過(guò)此次團(tuán)課能引起同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的重視，誠(chéng)實(shí)做人，并且增強(qiáng)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，樹(shù)立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)實(shí)守信美德。

開(kāi)場(chǎng)白：誠(chéng)，就是要實(shí)事求是，不擴(kuò)大，不縮��；信，就是要一言九鼎，說(shuō)到做到，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讓我們做一個(gè)大寫(xiě)的人吧”，而誠(chéng)實(shí)和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則。誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無(wú)妄，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。誠(chéng)信是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，才能善待父母，善待朋友，進(jìn)而維護(hù)更高層的社會(huì)關(guān)系。誠(chéng)信是做人的基本，如果一個(gè)人連誠(chéng)信都做不到，那在這個(gè)殘酷的社會(huì)中就難以立足，難以生存。誠(chéng)信能取得朋友的信賴，誠(chéng)信能找到人生旅途中的知己，誠(chéng)信能讓我們的未來(lái)更美好，現(xiàn)在，我們就正式開(kāi)始我們的團(tuán)課“誠(chéng)信，讓我們的明天更美好”串詞：

①古今中外有許多的偉人都很講誠(chéng)信，他們之所以被稱之為偉人，不僅因?yàn)樗齻儗?duì)后世做

出了巨大的貢獻(xiàn)，也因?yàn)樗麄兒苤v誠(chéng)信，是人們的榜樣，他們很多講誠(chéng)信的故事流傳至今，從小到大，大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)不少關(guān)于誠(chéng)信的小故事吧，下面請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們所知道的關(guān)于誠(chéng)信的小故事，如果沒(méi)有故事也可以說(shuō)一說(shuō)你們所知道的關(guān)于誠(chéng)信的名人名言。

聽(tīng)了這么多故事，大家有什么感想呢？從這些故事中，你又了解到什么是誠(chéng)信嗎？②大家應(yīng)該都意識(shí)到誠(chéng)信的重要性了吧，誠(chéng)信是人的一張臉，他寫(xiě)著你的品德和操行。小

勝靠智，大勝靠德。你想要成功，就必須要有良好的品德，我相信同學(xué)們身邊也會(huì)有不少關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的事，下面就讓同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的親身事例吧，以小組為單位討論一下，每個(gè)組派一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

大家說(shuō)的都很好，看來(lái)我們身邊講誠(chéng)信的是還不少的，希望在以后的生活中大家可以繼續(xù)保持誠(chéng)信。③只有人人都講誠(chéng)信，人與人之間才能相互信任，下面我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧，叫做瞎子與瘸

子，一個(gè)人先把眼睛蒙住做瞎子，另一個(gè)人做瘸子，趴在瞎子的背上，地上會(huì)有一些障礙物，在背上的人指揮蒙住眼睛的人避開(kāi)障礙物。

這個(gè)游戲考驗(yàn)的不緊是兩個(gè)人的配合，更要看兩個(gè)人是否信任對(duì)方，④最后，請(qǐng)班長(zhǎng)對(duì)這次團(tuán)課主題進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，號(hào)召大家誠(chéng)信做人。

⑤通過(guò)這堂團(tuán)課希望大家都能做到誠(chéng)實(shí)守信，實(shí)事求是，我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)、

工作和生活中，以誠(chéng)信為本，踏實(shí)做人，為學(xué)要嚴(yán)，為人要正，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜�，只有這樣，我們的明天才會(huì)更美好，下面我們一起唱這首“明天更美好”在歌聲中結(jié)束我們今天的團(tuán)課。

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系部：輕化工工程系班級(jí)：11高材331

時(shí)間：201*年3月16日

常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院輕化工工程系團(tuán)委11-12學(xué)年第二學(xué)期主題團(tuán)課

一、活動(dòng)主題：

用心學(xué)習(xí)快樂(lè)生活

二、活動(dòng)時(shí)間：

201*年3月16日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

教學(xué)樓3404

四、參與人員：

11高材331班全體同學(xué)

五、主持人：

陳國(guó)梁

六、活動(dòng)目的：

為了讓同學(xué)們更好的度過(guò)美好的大學(xué)生活，3月16號(hào)，11材331班的全體同學(xué)參加了，以“用心學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活”為主題的團(tuán)課活動(dòng)。本次活動(dòng)的開(kāi)展，有利于為全班同學(xué)培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心里環(huán)境，是他們放松心情面對(duì)學(xué)習(xí)、生活。

七、活動(dòng)過(guò)程：

本次活動(dòng)我們以小組討論的形式開(kāi)展，首先在活動(dòng)開(kāi)展

之前，由學(xué)習(xí)委員安排同學(xué)們相關(guān)的搜集材料，為活動(dòng)開(kāi)展做好準(zhǔn)備。

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首先由主持人宣布討論開(kāi)始，讓大家積極的參與討論，然后再由各小組安排一名代表，上臺(tái)交流本組討論結(jié)果。

第一個(gè)上臺(tái)的是XX，平時(shí)他總能很快把老師交給的任務(wù)完成，并且在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中一向是認(rèn)真仔細(xì)，可以說(shuō)他是我們班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。下面是他對(duì)用心學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活的理解與感悟。

一開(kāi)始，他就提出了自己的觀點(diǎn)，他認(rèn)為，快樂(lè)生活是一個(gè)人最基本的生活態(tài)度。

古人云：“境由心生”。心若有雨，晴亦是雨;心若是晴，雨亦是晴。人生的失與得、悲與歡、苦與樂(lè)，大多時(shí)候不在于客觀境遇，而在于自己的內(nèi)心，在于對(duì)待生活的態(tài)度與心境，這是一個(gè)淺顯而深刻的道理。

快樂(lè)生活的基本途徑是主動(dòng)追求�？鞓�(lè)不是唾手可得的，你得主動(dòng)尋覓、努力追求，快樂(lè)生活也是這樣。蕭伯納有一句名言：“一般人只看到已經(jīng)發(fā)生的事情而說(shuō)為什么如此呢?我卻夢(mèng)想從未有過(guò)的事物，并問(wèn)自己為什么不能呢?”做人應(yīng)該敢于追求夢(mèng)想與希望。因?yàn)閵^斗的過(guò)程和達(dá)成目標(biāo)一樣，都能使人產(chǎn)生無(wú)比的快樂(lè)。

快樂(lè)生活的主要方法是平和淡然。不論學(xué)習(xí)中還是生活中，不要因外來(lái)的逆流而屈服，不要因?yàn)閯e人的冷言冷語(yǔ)就

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傷心氣憤，以為自我受了莫大的傷害。你倒是應(yīng)該心平氣和地反省一下，如果別人的批評(píng)是正確的，你就該改進(jìn)向上;如果批評(píng)是不公正的，何不一笑置之呢?

學(xué)習(xí)中或生活中不能達(dá)到預(yù)定目標(biāo)固然苦惱，可是這并不表示你從此就與快樂(lè)絕緣了，除非你自己要這樣想。對(duì)事物應(yīng)采取理性的態(tài)度，不要冥頑不靈，記住任何最壞的事都應(yīng)該有解決之道，只要坦然面對(duì)，淡然處之，認(rèn)真解決，就必然會(huì)給你帶來(lái)一切都已成為過(guò)去的心情和愉悅。（同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)真的聽(tīng)著XX的發(fā)言。）

以上就是他們小組討論的結(jié)果。

下面由主持人做一個(gè)小節(jié)，剛剛XX講到了快樂(lè)生活是是一個(gè)人的基本生活的態(tài)度。我很贊成他的觀點(diǎn)，我相信我們每個(gè)人都應(yīng)該樹(shù)立這樣的觀點(diǎn)。不要被生活中的煩惱所困，要懂得知足者常樂(lè)。所以快樂(lè)的生活就應(yīng)該保持知足者常樂(lè)的心態(tài)，做人做事一定要知足常樂(lè)。一要享受學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，方能熱愛(ài)學(xué)習(xí)，這樣就能腳踏實(shí)地把學(xué)習(xí)這項(xiàng)工作做好，學(xué)習(xí)之余尋找生活的樂(lè)趣，摒棄不良嗜好，多些陶冶情操的業(yè)余愛(ài)好，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越快樂(lè)。二要清除快樂(lè)的魔障。當(dāng)今社會(huì)，有的人金錢(qián)越來(lái)越多，而快樂(lè)卻越來(lái)越少;有的人因金錢(qián)而迷失人生，功名利碌最終成

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空。其實(shí)快樂(lè)不在于你擁有多少，而在于計(jì)較得少。知足者常樂(lè)也

第二個(gè)上臺(tái)的同學(xué)首先額亮出了自己的觀點(diǎn)，用心學(xué)習(xí)與快樂(lè)生活和諧統(tǒng)一才會(huì)有精彩人生。

我認(rèn)為，學(xué)習(xí)與生活和諧統(tǒng)一非常重要。我們應(yīng)當(dāng)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)，在學(xué)習(xí)之余享受生活。人的一生，不論貧富、貴賤，只要終生不懈地追求既定的目標(biāo)，不拋棄，不放棄，同時(shí)樂(lè)享和諧生活，那么，這樣的一生必是幸�？鞓�(lè)的。

在用心學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)生活。一名合格的學(xué)生應(yīng)主動(dòng)將個(gè)人與班級(jí)的榮譽(yù)緊密聯(lián)系在一起，深刻認(rèn)識(shí)到班級(jí)榮譽(yù)始終應(yīng)該，放在第一位。我們的班級(jí)不僅為我們提供了安心學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也為我們創(chuàng)造了一個(gè)發(fā)展進(jìn)步的舞臺(tái)。因此，作為一名合格的學(xué)生應(yīng)該把用心學(xué)習(xí)作為我們的目標(biāo)和方式方法，以追求最完美的結(jié)果，這樣我們自然能在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)、收獲成功。

在快樂(lè)生活中用心學(xué)習(xí)。我覺(jué)得快樂(lè)生活主要體現(xiàn)在對(duì)父母要贍養(yǎng)敬重，同學(xué)之間要相互尊重、互相幫助，朋友間要幫助體諒等等。生活就是你的人生工作，你要把生活當(dāng)作你的工作一樣來(lái)處理好，對(duì)你的家庭、家人和朋友要有

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一種責(zé)任感。一個(gè)人只有具備了在生活中有對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在工作中融入生活的樂(lè)趣與激情。我相信他才能更好地、快樂(lè)地生活，才能有效地、用心地進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。我相信我們每一個(gè)人能享受快樂(lè)生活，同樣也可以在享受快樂(lè)生活的同時(shí)更好地用心學(xué)習(xí)。

主持人做最后總結(jié)。用心學(xué)習(xí)與快樂(lè)生活和諧統(tǒng)一、

相輔相成。只有生活好了才能更好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了才能更好的生活，學(xué)習(xí)就是生活，生活就是學(xué)習(xí)，兩者是一個(gè)辯證統(tǒng)一的關(guān)系。在學(xué)習(xí)中和生活中一定要擺正自己的心態(tài)，要把生活中的激情、輕松快樂(lè)的心態(tài)感融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去“用心學(xué)習(xí)與快樂(lè)生活”應(yīng)該涵蓋我們的一生，也只有做到“用心學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活”，將用心學(xué)習(xí)與快樂(lè)生活和諧統(tǒng)一，我們的人生才更加美麗，才能走向成功。

八、活動(dòng)感想：

莊子說(shuō)：“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已。”人生雖然短暫，但關(guān)于人生的思考與探索，卻是一個(gè)恒久彌新的話題。

面對(duì)短暫的人生，古往今來(lái)，人們對(duì)待人生的態(tài)度以及追求人生的境界各不相同。有人感嘆，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，因而追求自強(qiáng)不息的人生;有人感概，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，因而向往瀟灑豪邁的人生;有人嗟嘆，“今朝有酒今日

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醉”，因而在碌碌無(wú)為中虛度光陰。凡此種種，不勝枚舉。

不論是在學(xué)習(xí)中，還是在日常生活中，樂(lè)觀向上的人內(nèi)心充實(shí)，勤奮而努力，逆境而自強(qiáng)，淡定而從容，在快樂(lè)而幸福的境界中，書(shū)寫(xiě)著人生的絢麗和生命的樂(lè)章;悲觀消極的人內(nèi)心空虛，庸俗而無(wú)為，苦悶而焦慮，痛苦而消沉，在迷惘而失落的境地里，看不到人生的意義和生命的真諦。一個(gè)人因其追求人生的價(jià)值和生命質(zhì)量的不同，其人生運(yùn)行的軌跡也迥然有別，千百年來(lái)，莫不如是。因而，選擇什么樣的生活道路，追求什么樣的人生理想，達(dá)到什么樣的生命境界，是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)深思和面對(duì)的問(wèn)題，也是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做出的必要選擇。

我們?cè)谒�日常生活學(xué)習(xí)中，不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要為社會(huì)和諧發(fā)展、為人民的美好生活貢獻(xiàn)一份心與力，發(fā)出一份光和熱。我以為這樣的人生，才是樂(lè)觀向上的人生，才是快樂(lè)幸福的人生。

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