英語專業(yè) 大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

XXXXXX大學(xué)XX學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

專業(yè)年級實(shí)習(xí)日期實(shí)習(xí)崗位姓名實(shí)習(xí)單位翻譯性別學(xué)號自__年__月__日起，我到________公司實(shí)習(xí)。在這__個月的實(shí)習(xí)里，我的主要職務(wù)是翻譯。具體工作內(nèi)容包括為公司翻譯商務(wù)上的英文往來郵件、產(chǎn)品資料、協(xié)議、訂單及合同等筆譯工作，以及接待外賓等口譯工作。這段時間的經(jīng)歷，個人讓我親身經(jīng)歷了參加工作以后的社會生活，不僅熟悉了翻譯工作業(yè)務(wù)，更看到小結(jié)了公司經(jīng)營運(yùn)作過程中的許多其他內(nèi)容，理論上和實(shí)踐上都有了較大的飛躍。通過此次實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步的了解翻譯工作，更深的理解所學(xué)的基本理論，基本知識和基本技能，聯(lián)系了社會，結(jié)合了實(shí)踐，鍛煉和提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，分析問題解決問題的能力和社會工作能力也有很大的提高。實(shí)習(xí)單位評語茲有____大學(xué)__學(xué)院__系___班___同學(xué)于____年__月__日起，在______公司實(shí)習(xí)。該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是翻譯。該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)時間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)，尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。簽字：年月日畢業(yè)論文指導(dǎo)老師評語簽字：

年月日系（專業(yè)）意見負(fù)責(zé)人簽字：年月日

所在學(xué)院意見院領(lǐng)導(dǎo)簽字：年月日畢業(yè)實(shí)習(xí)報告1實(shí)習(xí)的目的和意義到所學(xué)專業(yè)所應(yīng)用的專業(yè)對口單位對所學(xué)專業(yè)的實(shí)踐應(yīng)用有一個初步了解從而明確學(xué)習(xí)目的、方向，通過將自己在大學(xué)里所學(xué)到的專業(yè)理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和技能，獨(dú)立分析問題、解決問題的能力。從而對自己的專業(yè)知識能夠有一個更高層次的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)自身的不足，深刻認(rèn)識理論與實(shí)踐的差距，充分理解理論結(jié)合現(xiàn)實(shí)際的現(xiàn)實(shí)意義，調(diào)整完善自身的知識體系從而適應(yīng)實(shí)際實(shí)踐的需求。2實(shí)習(xí)時間3實(shí)習(xí)單位（地點(diǎn)）____________________公司地址：4實(shí)習(xí)過程和內(nèi)容自____年__月__日起，我到____________公司實(shí)習(xí)。在這__個月的實(shí)習(xí)里，我的主要職務(wù)是翻譯。具體的翻譯工作內(nèi)容包括筆譯和口譯。筆譯工作方面包括：1、為公司翻譯每天日常的英文商務(wù)往來郵件，及時處理和答復(fù)英文商務(wù)函電；2、為公司翻譯進(jìn)口產(chǎn)品的介紹資料、數(shù)據(jù)信息及技術(shù)參數(shù)；3、參與編寫和翻譯商務(wù)協(xié)議、外貿(mào)訂單及銷售合同。口譯方面主要是有外賓來訪時進(jìn)行接待和陪同翻譯工作等。每天日常工作除了翻譯部分之外，還包括辦公室的文件處理、傳真、打印，商務(wù)資料和數(shù)據(jù)的記錄工作，以及商務(wù)事宜方面的工作。5總結(jié)通過這次實(shí)習(xí)我對自己的專業(yè)也有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。這個實(shí)習(xí)這幫助我更深層次地理解翻譯工作。不再局限于書本，而是有了一個比較全面的了解，我充分明白了理論結(jié)合實(shí)際的現(xiàn)實(shí)意義。實(shí)踐暴露了我許多專業(yè)知識上的不足，也是對理論知識的一種補(bǔ)足。此外，我還結(jié)交了許多同事、朋友，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)。因?yàn)槲抑�道只有和他們深入接觸你才會更加了解生活和工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在這次的社會實(shí)踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開了視野，增長了見識，通過前輩的指導(dǎo)，培養(yǎng)了很多很寶貴的良好工作習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)。也知道了掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。通過這次實(shí)習(xí)，我還學(xué)會了該如何用良好的心態(tài)去冷靜的面對工作中的緊急事件或難題、困境。在工作過程中，發(fā)現(xiàn)問題并不是難題，真正考驗(yàn)人的是該如何在困難面前用冷靜、淡定的心態(tài)去面對問題，以及該如何勇敢機(jī)智地用靈活變通的方法去解決問題�！扒Ю镏�行，始于足下”，這九個月充實(shí)而有意義的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明和睦地交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真地貫徹，好的工作習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。我充分明白了專業(yè)知識與工作閱歷對工作技巧與工作效率的深刻影響，在工作中不斷提升自我素質(zhì)的重要性。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自公司的同事和領(lǐng)導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。

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畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。俯仰之間大學(xué)生活已經(jīng)只剩下短短的兩三個月。根據(jù)學(xué)校的要求，也為增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以便為即將到來的社會生活及職業(yè)生涯做好鋪墊，我在201*年3月13日至201*年4月13日期間在貴州省黔西南州的興義市紅星路小學(xué)進(jìn)行了一個月的英語教學(xué)實(shí)習(xí)。我很感謝該校領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次實(shí)習(xí)機(jī)會，同時由衷地感謝該校所有為我的這次實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的老師及我的校內(nèi)指導(dǎo)老師,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所做的幫助和努力。

一、實(shí)習(xí)目的

1、通過實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的英語知識和技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。2、通過實(shí)習(xí)，鍛煉獨(dú)立從事工作和思考問題的能力，加強(qiáng)人際交往能力，培養(yǎng)事業(yè)心和責(zé)任感，為未來的工作、生活和學(xué)習(xí)做好鋪墊和準(zhǔn)備。

3、通過英語教學(xué)實(shí)習(xí)，初步認(rèn)識英語教學(xué)活動的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握課堂教學(xué)工作常規(guī)，并進(jìn)一步熟悉班主任工作。二、實(shí)習(xí)時間

201*年3月13日至201*年4月13日三、實(shí)習(xí)單位興義市紅星路小學(xué)四、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容英語教學(xué)實(shí)習(xí)及班主任工作（一）英語教學(xué)實(shí)習(xí)

1、聽課：實(shí)習(xí)前兩周基本上都是跟著指導(dǎo)老師所到其授課的英語課堂上聽課，并認(rèn)真做好聽課記錄，以便課后向老師請教及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2、備課（準(zhǔn)備教案）及試講：在實(shí)習(xí)第三周開始學(xué)習(xí)備課及進(jìn)行試講。虛心向老師請教教案的設(shè)計方法及主要內(nèi)容，認(rèn)真研讀教材，參考有關(guān)教學(xué)參考資料，根據(jù)班級世紀(jì)情況制定教學(xué)方案，并根據(jù)教案進(jìn)行試講。3、上課：實(shí)習(xí)第四周開始正式上課，在課后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并征求指導(dǎo)老師的意見。（二）班主任實(shí)習(xí)

向原班主任了解班主任的主要職責(zé)及工作內(nèi)容。并在實(shí)習(xí)期間代替原班主任管理班上日常工作。六、實(shí)習(xí)心得及體會

首先，我不得不承認(rèn)：畢業(yè)實(shí)習(xí)確實(shí)是每個大學(xué)生都必須擁有的一段經(jīng)歷。只要我們認(rèn)認(rèn)真真的完成實(shí)習(xí)工作，我們的確能從中初步了解和認(rèn)識社會，也能從中學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，還能認(rèn)識到勞動的艱辛，進(jìn)一步培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和毅力。同時，畢業(yè)實(shí)習(xí)也能打開我們的視野，增長我們的見識，并使我們認(rèn)識到只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。在這次實(shí)習(xí)中，我就真真切切的感受了這些。

前兩周我們以聽課為主，為了能更好的適應(yīng)學(xué)生教育環(huán)境，我們認(rèn)真聽課，記好筆記，并即時和指導(dǎo)老師溝通，反復(fù)推敲老師教案，認(rèn)真熟悉教材。這兩周，我們還批改了學(xué)生們的作文。批改作業(yè)時，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要，在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，要寫上激勵的評語，讓他們在改正自己錯誤的同時，不會對自己失去信心。

經(jīng)過兩周的聽課，第三周，我們便開始準(zhǔn)備教案，為講課作準(zhǔn)備。指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們寫教案，給我們建議。第四周的周一早上，我們進(jìn)行了次試講。雖然試講并不正式，可是講課的過程中依然會暴露很多缺點(diǎn)。結(jié)束之后，鄭老師說我的構(gòu)思很好，同時也給我提了很多寶貴的建議。我認(rèn)真聽著，積極總結(jié)，并及時予以修改。周二晚上，鄭老師又抽出寶貴的時間，聽我們又試講了一次。這一次，老師又給我們提了意見，并讓我周三正式上講臺。

于是，5月6日，周三下午，我次正式登上了講臺。上課前我感到非常緊張，緊張的介紹完自己，深呼吸了好幾次，終于調(diào)整好了自己的情緒，開始講起課來。我按照我的計劃逐步進(jìn)行著內(nèi)容，同學(xué)們也很配合，他們的積極參與讓課堂十分有趣。我便充分放松了自己，大膽的講起課來。最后，由于時間沒有把握好，準(zhǔn)備的內(nèi)容并沒有講完。課后，鄭老師評價說我講的挺好，我的搭檔也說挺好。這無疑是給了我極大的自信。他們也給了我很多建議。所以回來之后，我又對講課內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)。5月7日，周四下午，我又講了兩節(jié)課，正所謂，熟能生巧，這次，明顯沒有次那么緊張了，并且在時間的把握上，內(nèi)容上，都有很大的進(jìn)步。學(xué)生依舊很配合。從老師和我的搭檔那里，我都獲益匪淺。

這三節(jié)課，讓我充分體會了當(dāng)老師的感覺。這種感覺很好，看著學(xué)生們對你渴望的眼神，你就會覺得你有責(zé)任把他們教好。

通過這次實(shí)習(xí)，我還總結(jié)了幾點(diǎn)關(guān)于教育的建議，具體如下：點(diǎn)，興趣對于一個學(xué)生來說是至關(guān)重要的。必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。課堂只要是以學(xué)生為主，充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。

第二點(diǎn)，老師要有耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來。而且老師要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，把自己當(dāng)成活動中的一員。

第三點(diǎn)，要注重鼓勵學(xué)生。他們得到老師的贊揚(yáng)，積極性提高了，課堂氣氛活躍了，就會起到很好的教學(xué)效果。

第四點(diǎn)，學(xué)生對講課的內(nèi)容反映不一，所以要注重跟同學(xué)們的交流，明白他們究竟所需求的什么。從這次實(shí)習(xí)中我明白到，備課在上好一節(jié)課的重要性，因此，我也對老師這個職業(yè)有了更深的理解。真正的教師都具有高尚的師德和勇于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，他們就是一群辛勤的小蜜蜂，為國家的建設(shè)打造堅實(shí)的基石。這次實(shí)習(xí)也使我學(xué)到了許多書本上沒有的東西，讓我找到了缺點(diǎn)和不足，讓我增長了各方面的能力，是我人生中最有意義的一次活動。在以后的人生道路上我不會像以前那樣膽怯。因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中我變得勇敢，成熟了。在以后的人生道路上，我也會時刻銘記著這段如歌歲月，激勵自己努力前進(jìn)。

光陰似箭！實(shí)習(xí)生活已劃上圓滿的句號了。確切地說，這個句號是英文式的句號--一個沉甸甸的實(shí)心點(diǎn)，而非中文式的句號--一個空心圓圈。因?yàn)榻?jīng)過實(shí)習(xí)生活，我已有著深刻的感受和體會，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在獲得了有關(guān)中學(xué)教育、教學(xué)工作的實(shí)際鍛煉的基礎(chǔ)上，我更加堅定了忠誠于人民教育事業(yè)的思想。這意味著一個月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號。說心里話我們不想離開我們生活和學(xué)習(xí)了才一個月的Xx電子信息學(xué)校，因?yàn)槲覀冊谶@里度過了我們?nèi)松�中最快樂而又難忘的時光可是天下沒有不散的筵席畢竟我們這只是實(shí)習(xí)懷著眷戀只能輕輕地我們走了我不能放歌，悄悄是別離的笙簫。

在這一個多月中，我們緊張過、努力過、開心過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了、成長了。更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力思想變成熟了許多性格更堅毅了認(rèn)識了許多新同事和朋友建立起了寶貴友誼并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正通過實(shí)習(xí)，使我們在社會實(shí)習(xí)中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)習(xí)結(jié)合起來，提高實(shí)習(xí)動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)這些都是以前在學(xué)校從未學(xué)過以后也學(xué)不中國報告網(wǎng)到的東西。這將是我們?nèi)松�中的一筆寶貴財富正所謂：千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲。在這里請讓我再一次向貴校表示忠心的感謝。

這一個月的實(shí)習(xí)我們主要進(jìn)行了課堂教學(xué)和班主任工作課堂教學(xué)令我們感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀好好利用在大學(xué)里剩下的光陰；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊！教學(xué)工作開始以后，我們每天的工作就是聽優(yōu)秀教師的課寫教案修改再寫教案，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我們次深入課堂時，我們還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟備課的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說的好要給學(xué)生一碗水自己就要有一桶水。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學(xué)生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點(diǎn)有所了解，而且更為中國報告網(wǎng)重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來。這一點(diǎn)我深有體會，比如有一次我在講閱讀練習(xí)的時候，在講到一個題目的答案的時候有一個學(xué)生向我提供了另外一種表達(dá)方式當(dāng)時只是他的語言表達(dá)很模糊我聽了后也明白了他所要表達(dá)的意思但我就是說了三邊才把那個答案的另外一種意思的表達(dá)方式給他們解釋清楚由于事先我覺得此題很簡單，也就沒有深入地思考。通過這次的經(jīng)驗(yàn)，我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。古人云：知之者不如好知者，好知者不如樂知者。興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣是學(xué)習(xí)的動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？其實(shí)這不只是學(xué)生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做為一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實(shí)，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。通過實(shí)習(xí)我深深地感受到做一名好老師的確很難。但是我們并沒有因?yàn)殡y而退縮因?yàn)殡y更加我們增強(qiáng)了我們將來投身于教育事業(yè)的信心因?yàn)殡y更加我們堅定了將來投身于教育事業(yè)的信念一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。如何當(dāng)好這個家庭的家長呢這就要求班主任要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍，還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。

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