關(guān)于三八線風(fēng)波 作文400字的作文 本文簡介：

程子懿下課了，同學(xué)們飛快的跑出了教室，只有我和我的同學(xué)在安靜地寫作業(yè)。寫著寫著，我的同學(xué)碰了一下我的胳膊，害得我把字都寫錯了。我立刻扭頭問同桌：“干嘛碰我？”可是同桌理都不理我。我的臉瞬間變嚴肅了，額頭上頓時擠成了一個“川”字。或許是我的目光太灼熱，他終于扭頭看了我一眼，胳膊迅速回縮。我趕緊在桌子的

關(guān)于三八線風(fēng)波 作文400字的作文 本文內(nèi)容：

程子懿

下課了，同學(xué)們飛快的跑出了教室，只有我和我的同學(xué)在安靜地寫作業(yè)。

寫著寫著，我的同學(xué)碰了一下我的胳膊，害得我把字都寫錯了。我立刻扭頭問同桌：“干嘛碰我？”可是同桌理都不理我。我的臉瞬間變嚴肅了，額頭上頓時擠成了一個“川”字�；蛟S是我的目光太灼熱，他終于扭頭看了我一眼，胳膊迅速回縮。我趕緊在桌子的中間畫了一條三八線，說：“誰超過這條三八線，誰就得挨打�！蔽业耐�桌斜了我一眼，就當(dāng)沒聽見一樣，繼續(xù)安靜地寫作業(yè)。真會裝！

“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們又是一窩蜂般的跑進了教室。老師說今天要寫作業(yè)文。剛開始寫，同桌就超過了三八線。我忍無可忍，氣急敗壞：“你超過三八線！”不給你點顏色看看怎么行！我抓起他的筆扔在了地上。他也生氣了，對我大喊了一聲，就這樣我和我的同桌就吵了起來，不一會兒，我倆打了起來。

這場風(fēng)波成功地吸引了老師。她走了過來問：“怎么回事？”我說：“老師，他超過了三八線！”老師明白了，看了一眼三八線，又看看我倆氣憤的樣子，才說：“三八線是解決不了問題，多一點理解，多一點寬容！心放大。地方自然就大了！”

從此以后，教室里再也沒有三八線了。

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