統(tǒng)計學實訓報告

統(tǒng)計學原理實訓報告

日期：201*年3月30日班級：11工商企業(yè)管理（2）班學號11310102##實訓項目名稱

姓名指導老師丁文云實訓地點義烏工商學院成績統(tǒng)計資料的收集和整理一、實訓目的：

通過本次實訓，讓學生懂得如何去收集資料，并學習繪制統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖。要在進行資料的收集整理及分析時，要注意收集的內(nèi)容，并編制成統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。

二、實訓內(nèi)容：

按照要求進行資料的整理，繪制統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖。（一）統(tǒng)計資料的收集

1.收集你所在的地區(qū)201*年至201*年的相關(guān)資料：

GDP、三產(chǎn)結(jié)構(gòu)、農(nóng)村居民人均純收入、城市居民人均可支配收入、地區(qū)財政支出和收入、農(nóng)村人口數(shù)和城鎮(zhèn)人口數(shù)、社會消費品零售總額、企業(yè)數(shù)、地區(qū)區(qū)域面積2.收集你所在的縣201*年至201*年的相關(guān)資料：

GDP、農(nóng)村居民人均純收入、城市居民人均可支配收入、地區(qū)財政支出和收入、農(nóng)村人口數(shù)和城鎮(zhèn)人口數(shù)、社會消費品零售總額、企業(yè)數(shù)、縣域面積3.收集201*年至201*年CPI（物價指數(shù)）（二）統(tǒng)計資料的整理

對你所收集的數(shù)據(jù)進行分類整理，制表并繪圖。1.GDP變化情況；2.三產(chǎn)結(jié)構(gòu)變化情況；

3.農(nóng)村居民人均純收入和城市居民人均可支配收入變化情況；4.地區(qū)財政收入和支出變化情況；5.農(nóng)村人口數(shù)和城鎮(zhèn)人口數(shù)變化情況；6.社會消費品零售總額變化情況；7.企業(yè)數(shù)量變化情況；

安慶市201*至201*年年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報年數(shù)GDP(億元）第一產(chǎn)業(yè)（億元）第二產(chǎn)業(yè)（億元）第三產(chǎn)業(yè)（億元）農(nóng)村人均純收入（元）201*201*201*201*201*201*495.68593.51704.72802.66988.111215.794.38113.93134.21142.72155.55180.7財政收入（億元）208.92249.14299.07373.35523.99672.7財政支出（億元）190.89230.44271.44286.59308.57362.3農(nóng)村人口數(shù)（萬人）2969.5735024132.84245.649855900城鎮(zhèn)人口數(shù)（萬人）城市居民人均可支配收入（元）9585.891071012418.913454.115146.718004.7645.2758.1666.4396.24121.1156.761.0181.61110.73138.33161.2213.4420.5400.7360.2340335.8319.7110.9123.5140.7169.3195.3210.4社會消費品零售總額（億元）企業(yè)數(shù)區(qū)域面積（平方公里）CPI167.57198.07241.76287.9338.7397.5

560610672703746817153981539815398153981539815398109.9113.6118.5107.2111.1104.6桐城市201*至201*年年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報年數(shù)GDP(億元）第一產(chǎn)業(yè)（億元）第二產(chǎn)業(yè)（億元）第三產(chǎn)業(yè)（億元）農(nóng)村人均純收入（元）201*201*201*201*201*201*637889.5115118170121519253647202230344556911151923304100490057206288713077

城市居民人均可財政收入支配收入（元）（億元）財政支出（億元）農(nóng)村人口數(shù)（萬人）城鎮(zhèn)人口數(shù)（萬人）86009537103201*50012090133024.975.687.18.611.0915.7企業(yè)數(shù)（家）10.5811.0612.6614.515.7720.43區(qū)域面積（平方公里）84.580.67569.262.459.19.611.21215.719.523.8社會消費品零售總額（億元）19.922.4263339.946182193254273298317147214721472147214721472圖表

擴展閱讀：統(tǒng)計學實訓總結(jié)

統(tǒng)計學實訓總結(jié)

這學期我們開了統(tǒng)計學這門課程，為了使我們能更好的掌握這一門學科，我們進行了為期一周的統(tǒng)計學實訓，通過一個周的努力奮斗，我們這次的統(tǒng)計學實訓已圓滿結(jié)束了。不過，雖然說實訓已經(jīng)結(jié)束了，但統(tǒng)計學中的很多知識卻還縈繞在我的腦海，很多東西讓我記憶猶新也覺得受益匪淺。在此過程中我們掌握了許多統(tǒng)計學的知識和相關(guān)的概念。

這次實訓我們是按小組團隊的形式來進行的，全班分成了四個小組，每個小組共六個人，在這周的統(tǒng)計學實訓中我們組員的任務(wù)分工明確。從頭到尾我們經(jīng)歷了這樣一個過程：

1、設(shè)計方案

2、制定調(diào)查問卷和調(diào)查表3、發(fā)放和回收問卷4、資料數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析5、撰寫報告。

我們這次的調(diào)查主題是“大學生的基本消費情況”，在此調(diào)查過程中，我們發(fā)放了調(diào)查問卷和調(diào)查表各50份，其中收回有效問卷48份，調(diào)查表45份，不過這次我們的統(tǒng)計資料分析最主要是針對問卷來進行的，而調(diào)查表只做輔助分析。對于統(tǒng)計分析的48份有效問卷，我們是采用Excel電子表格來進行分析的，由于這是第一次用電子表格來進行統(tǒng)計的，所以大家在統(tǒng)計的時候遇到了很多的難題，不過通過大家的共同研究、努力和學習下最后我們還是成功的完成了這次報告。不過在實際操作的過程中發(fā)現(xiàn)我們存在以下幾個問題：

1、對課本統(tǒng)計學理論了解的太少，不是以理論指導實踐而是用實踐結(jié)合課本來學習理論。

2、同學們的學習能力不強，操作過程中不是很積極。因為在調(diào)查過程中好多同學都存在著趁機放個假休息幾天的心理。

3、態(tài)度不端正，總認為敷衍了事蒙混過關(guān)就可以了，并沒有真正考慮過此次實訓所給自己帶來的價值。

在實訓過程中我一直用認認真真的態(tài)度去努力學習，把學習理論知識與實際操作相結(jié)合。通過實訓我不僅復習了課本知識，而且通過與實踐相結(jié)合，我對理論知識有了更深入的了解也學會了對理論的實踐應(yīng)用，同時也增強了我的實際操作的能力和理論與實踐相結(jié)合的思想。在與小組成員的合作中我學會了以與隊友合作的技能和處理和隊友之間因工作產(chǎn)生的意見不合的能力。而這些都是在學習理論知識之中學不到的，這將對我個人以后走上工作崗位都是很有用的技能。

總的來說，這周的實訓調(diào)查我們過得都很充實，在調(diào)查的整個過程中組員們都還是比較團結(jié)的，基本上都融入了此過程的操作，共同完成了我們這次的任務(wù)。我從中受益匪淺。

姓名：蘇仕敏學號：201*04071112日期：201*.12.

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