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在永輝工作的總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 15:20:57 | 移動(dòng)端:在永輝工作的總結(jié)

在永輝工作的總結(jié)

經(jīng)過了1周的到處奔波尋找工作和5周的工作促銷經(jīng)歷,在短短的1個(gè)多月里,確實(shí)收獲了很多東西。本次促銷活動(dòng)以“汰漬新年洗衣會(huì)”為主題,主要是宣傳寶潔公司的新產(chǎn)品熏香系列產(chǎn)品,活動(dòng)舉辦的非常成功并使這一新品成為家喻戶曉的產(chǎn)品。活動(dòng)分別分為第一波、第二波、第三波。第一波的活動(dòng)因?yàn)槲覜]工作所以錯(cuò)過了,在實(shí)訓(xùn)報(bào)告期間這是做的第二波,第三波是201*年12月30日到201*年1月8日。第二波我們進(jìn)行的是抽獎(jiǎng)活動(dòng),一等獎(jiǎng)是微波爐,二等獎(jiǎng)是不銹鋼鍋具一套,而三等獎(jiǎng)是一袋160g的熏香洗衣粉,這也就是公司活動(dòng)的目的,推廣新產(chǎn)品熏香系列。那結(jié)果怎么樣啦?經(jīng)過了5周的活動(dòng),做下來的效果是相當(dāng)令人高興的,這幾周我們都得到了顧客對(duì)產(chǎn)品的回饋,反應(yīng)都是不錯(cuò)。這是公司活動(dòng)策劃到細(xì)節(jié)的原因;顒(dòng)背后的目的就是以禮品的形式推出新產(chǎn)品,這樣能讓顧客們更好的接受新產(chǎn)品。

我們活動(dòng)在多個(gè)超市同時(shí)進(jìn)行,促銷員多數(shù)是大學(xué)生,為在校的大學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),使大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),為踏入社會(huì)工作打下一定的基礎(chǔ)。還有一部分人群來自于社會(huì),為待業(yè)的人群提供了就業(yè)的機(jī)會(huì)。促銷員的努力換取了成功的業(yè)績,幾天的銷量達(dá)到了六百余件產(chǎn)品。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)促銷員的業(yè)績非常的滿意,并承諾每賣出一件給予2元的獎(jiǎng)勵(lì),業(yè)績突出者還有額外的獎(jiǎng)金,此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)增加了促銷員銷售的動(dòng)力,使其全身心的投入到促銷工作中。

活動(dòng)能取得令人滿意的成果有賴于領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指導(dǎo)和活動(dòng)前的策劃。具有薰衣草特色的產(chǎn)品離不開領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)員們精心的設(shè)置,現(xiàn)場整體的流程井然有序。同時(shí)促銷員的業(yè)績也為活動(dòng)成功打下了基礎(chǔ)。當(dāng)然,圓滿的成功更離不開消費(fèi)者的大力支持。但是在此活動(dòng)中,存在著這樣一個(gè)現(xiàn)象,就是沒有突出產(chǎn)品的特點(diǎn)和優(yōu)勢。在促銷活動(dòng)中銷量可觀,活動(dòng)結(jié)束后是否還會(huì)有可觀的銷量是值得我們考慮的。西南地區(qū)的寶潔和聯(lián)合利華兩大公司也具有一定的實(shí)力,我們要利用產(chǎn)品本身的優(yōu)勢和大量的宣傳增加產(chǎn)品在消費(fèi)者心中的地位。不僅讓消費(fèi)者認(rèn)識(shí)我們的產(chǎn)品,還要接受我們的產(chǎn)品。另外,還應(yīng)加大對(duì)促銷員的培訓(xùn)。促銷員的一舉一動(dòng)都影響著產(chǎn)品的形象。特別是促銷現(xiàn)場,促銷員與消費(fèi)者是面對(duì)面的交易,促銷員的言語和神態(tài)也是成功交易的關(guān)鍵因素。公司可以從知識(shí)、技能和態(tài)度三個(gè)方面有針對(duì)性的進(jìn)行教育、培養(yǎng)和訓(xùn)練。以提高促銷員的綜合素質(zhì)。

接下來談?wù)劰ぷ鞯沫h(huán)境吧,我選擇的是金陽的金源購物中心的永輝超市工作。這個(gè)超市開始給我的印象還是很好的,但是到了后面卻有點(diǎn)讓我揪心,可能也是要過年的原因吧,所以很多活都讓我們做。因此促銷的工作被耽擱了很多。但是超市的很多優(yōu)點(diǎn)還是要提出來分享一下,在貴陽的區(qū)域內(nèi),永輝超市就有兩家,一家在恒豐步行街店,還有在我工作的金源廣場店。這兩個(gè)永輝超市相比來說,恒豐店相應(yīng)的是高服務(wù)低價(jià)格,很大程度的便利了周邊的群眾。而在金源店的永輝店,則相對(duì)的服務(wù)較差,這和其購物環(huán)境也有很大的關(guān)聯(lián)。由于是處于繁華地段,租金等成本費(fèi)用較高,再加上購物的人流較多,使得金源店的永輝店購物環(huán)境相對(duì)擁擠。

人們只要一提起永輝超市,第一印象都是其生鮮商品很便宜。而我們這一小組在經(jīng)過一系列的資料查證之后,也知道了永輝低價(jià)的原因。

第一永輝超市在上游供應(yīng)鏈中具有其獨(dú)到之處。堅(jiān)持所有生鮮商品自己直營,并在全國建立起20多個(gè)采購基地,以現(xiàn)款直接去農(nóng)戶家采。

第二永輝超市密集布點(diǎn),頻繁配貨以謀求更低成本

第三永輝超市具備有一大批生鮮管理專家、采購專家、水產(chǎn)養(yǎng)殖的生鮮經(jīng)營團(tuán)隊(duì)。是其他超市所沒有的。

而永輝超市的服務(wù)策略,我們結(jié)合著自身的購物體驗(yàn),在永輝超市現(xiàn)有基礎(chǔ)上也設(shè)計(jì)了一些新的策略以更加適應(yīng)現(xiàn)代化的購物需求。相應(yīng)的,制定的新策略很大程度上就是永輝超市現(xiàn)在所沒有的。也就是在永輝超市購物中有的一些弊端。在制作的永輝超市的服務(wù)流程圖中,現(xiàn)有的是比較單一的購物流程,很大程度上沒有能夠很好的適應(yīng)顧客的購物需求,而我們這一小組針對(duì)這些弊端或者需求,提出了相應(yīng)的建議和意見。

一、比如購物的時(shí)候,特別是節(jié)假日人流較多時(shí),超市會(huì)顯得很擁擠,而一些老年人或者殘疾人購物就會(huì)很不方便。我們就建議在超市內(nèi)增添老弱病殘等特殊人群的專用通路,并安排人員對(duì)著這一特殊人群進(jìn)行商品介紹、導(dǎo)購等服務(wù)。給他們一種溫馨的購物環(huán)境。

二、在永輝朝超市現(xiàn)只有買熟食品的專區(qū),很多顧客群體比如學(xué)生一族想要制作生鮮內(nèi)食品,卻由于沒有條件而作罷,相應(yīng)的也就流失了一部分的購買。而我們小組建議在超市內(nèi)設(shè)置廚房工程,對(duì)顧客選購的生鮮類食品需要加工的按其要求對(duì)食品進(jìn)行加工,建立起特色化、個(gè)性化服務(wù)。

三、永輝超市里面沒有設(shè)置商品價(jià)格查詢機(jī),有時(shí)價(jià)標(biāo)太多擠在一塊,上面的價(jià)格等信息又有些模糊,旁邊又沒有銷售人員,就不能確定其具體價(jià)格是多少,就會(huì)導(dǎo)致流失購買此商品的顧客或在結(jié)帳時(shí)產(chǎn)生爭議。所以我們建議在商品種類繁多的地方配置商品查詢機(jī)。以滿足顧客需求。

四:在客流量高峰期,選購物品繁多與少件的顧客都在一起排隊(duì)結(jié)帳,導(dǎo)致選購少件物品的顧客等待很久才能結(jié)帳,會(huì)導(dǎo)致購買少件商品的顧客因要排很久的隊(duì)從而放棄所購買的商品,既流失了部分顧客,也加大了工作人員的工作力度。而我們根據(jù)這一弊端,建議開設(shè)少件物品結(jié)帳專用通道,提高購買少件商品的顧客的結(jié)帳效率。

除了這些建議外,我還對(duì)其服務(wù)策略有一些看法,比如.大力宣傳綠色無公害食品,倡導(dǎo)綠色新生活;加大工作日的促銷力度,提高工作日的銷售,同時(shí)分散客流;提高消費(fèi)者的讓渡價(jià)值,爭取重復(fù)購買;對(duì)一些促銷商品統(tǒng)一制作宣傳冊(cè),顧客進(jìn)門就可以對(duì)促銷的商品一目了然;定制會(huì)員服務(wù),定期以短信或其他形式通知其超市內(nèi)最新的促銷活動(dòng)消息等等。

最后,通過這實(shí)訓(xùn),我對(duì)自己所選擇的企業(yè)的一些相關(guān)資料都有了一定了解,也學(xué)會(huì)了更多的書本上無法學(xué)到東西,還相應(yīng)的對(duì)課堂上講授的一些東西有了更深的體會(huì)。

擴(kuò)展閱讀:陳永輝教學(xué)工作總結(jié)

教學(xué)工作總結(jié)

總結(jié)人:陳永輝擔(dān)任職務(wù):八年級(jí)數(shù)學(xué)老師

在大壩幾天的支教期間,我擔(dān)任的是八(3)班和八(4)班的幾何老師,因?yàn)槲覀兊谄邔玫慕虒W(xué)模式就是分模塊教學(xué),把數(shù)學(xué)分為代數(shù)和幾何兩個(gè)模塊,分別有四個(gè)兄弟負(fù)責(zé)大壩八年級(jí)四個(gè)班的代數(shù)和幾何。

剛開始我們打算準(zhǔn)備16個(gè)課時(shí)的教學(xué),但考慮到時(shí)間和精力的問題,我們八年級(jí)每個(gè)兄弟都分別準(zhǔn)備了10個(gè)課時(shí)的教學(xué),因?yàn)榻衲瓿霭l(fā)趕赴貴州時(shí)間是7月7號(hào),比往屆都早好幾天,加上好多兄弟在7月3號(hào)或4號(hào)結(jié)束期末考試,況且去貴州的準(zhǔn)備工作也在處于沖刺階段,所以實(shí)際備課時(shí)間很短,因此我們?cè)趥湔n量上也做了合理的壓縮。

在美俄趕往貴州之前,只聽老隊(duì)員們說過當(dāng)?shù)睾⒆訉W(xué)習(xí)基礎(chǔ)非常差,當(dāng)時(shí)心里也沒個(gè)概念,到了真正與孩子接觸了,才發(fā)現(xiàn),他們的英語很棒,尤其實(shí)在讀和寫方面,不過語文和數(shù)學(xué)才是真正意義上的差,尤其是數(shù)學(xué)。作為數(shù)學(xué)老師,我在這里單講數(shù)學(xué)。

他們的數(shù)學(xué)的不足主要體現(xiàn)在X個(gè)方面:

(1)基礎(chǔ)知識(shí)薄弱:好多八年級(jí)學(xué)生連小學(xué)數(shù)學(xué)基本知識(shí)都不知道,更比不說七年級(jí)的了,比如有的孩子不知道三角形內(nèi)角和等于180°或者為什么等于180°;等式的性質(zhì)沒有一點(diǎn)印象;解一元一次方程的基本步驟

(2)計(jì)算能力差:主要體現(xiàn)在計(jì)算速度和準(zhǔn)確度上。通過兩個(gè)批改班孩子的作業(yè)和抽查一部分孩子的期末考試卷子,我發(fā)現(xiàn)他們出錯(cuò)誤的題目大多時(shí)候并不是因?yàn)椴粫?huì)做,而是計(jì)算能力不夠,因?yàn)樗麄兘忸}思路和步驟正確,可計(jì)算的結(jié)果卻是錯(cuò)誤的;我在晚自習(xí)給一個(gè)孩子輔導(dǎo)時(shí),當(dāng)時(shí)我真捏了一手汗,他在計(jì)算140處于2時(shí),用筆畫出計(jì)算符號(hào)來算,這一招不光麻煩,而且對(duì)于八年級(jí)學(xué)生,這計(jì)算題簡直就是小兒科

(3)學(xué)習(xí)缺少合理方法:大多數(shù)學(xué)習(xí)不知道怎么學(xué),盲目地做題,不會(huì)的題不能解決,基本概念不理解,沒有搞清楚學(xué)習(xí)的遞進(jìn)性。(4)缺乏自信心:通過與孩子們聊天,發(fā)現(xiàn)他們遇到數(shù)學(xué)題就害怕,擔(dān)心做不出來,上課不敢回答問題,做了一題就急忙校對(duì)答案,這都體現(xiàn)他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心不足

(5)缺乏興趣:由于當(dāng)?shù)財(cái)?shù)學(xué)老師普遍嚴(yán)格嚴(yán)厲,大多數(shù)孩子懼怕或者厭惡老師,造成孩子們普遍不愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),喪失對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

針對(duì)以上問題,我在教學(xué)方面也做了很大的調(diào)整,后來直接撇開自己的備課教案,根據(jù)班級(jí)孩子的具體情況,我著重培養(yǎng)孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)方法。

(1)針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,1,我利用三個(gè)課時(shí)把七年級(jí)的幾何知識(shí)全部復(fù)習(xí)了一遍,并要求孩子們?cè)缱x時(shí)認(rèn)真看看;2,好多基本定理和概念讓他們自己探索,老師做引導(dǎo),這樣解決的問題孩子印象更深,記得更牢,興趣更高,信心更強(qiáng),比如在解決為什么三角形內(nèi)角和等于180°時(shí),我就讓大家自己探索:裁一個(gè)三角形,剪下三個(gè)角拼在一起,就成了一個(gè)平角,也就是180°;3,在解決問題中掌握基本概念,比如在解一元一次方程時(shí),就是給他們講例題并布置作業(yè),按照去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、把系數(shù)化為1。

(2)針對(duì)計(jì)算能力差,我督促孩子們讀題一定要逐字來,靜下心來,全神貫注做題,先提高準(zhǔn)確度,再提高做題速度,可以寫幾個(gè)題,比賽誰做的又快又準(zhǔn)。最主要的還是多做題、多練習(xí)。

(3)學(xué)習(xí)方法,我實(shí)施三步驟。第一步,在課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí),同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),提出預(yù)習(xí)要求,如必須掌握基本概念,并布置與課本內(nèi)容相關(guān)、難度適中的嘗試題材由學(xué)生課前完成。第二步,教學(xué)中幫助學(xué)生梳理新課知識(shí),指出重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),解答學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問題,再設(shè)計(jì)提高題由學(xué)生進(jìn)行嘗試,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)成功,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)也可激勵(lì)學(xué)生自我編題。努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、得出、分析、解決問題的能力,包括將實(shí)際問題上升為數(shù)學(xué)模型的能力,注意激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。第三步,課后復(fù)習(xí),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,每天晚自習(xí)進(jìn)教室輔導(dǎo),主動(dòng)問學(xué)生哪些不懂,因?yàn)橛械膶W(xué)生比較靦腆,不會(huì)主動(dòng)問問題,這是作為老師就要主動(dòng)了。(4)為了鍛煉孩子們的自信心和主動(dòng)性,也就是引導(dǎo)孩子成為課堂的主人,我就讓孩子們自己給大家講解題目;課堂上多提問一些簡單的問題;敢于在課堂上積極講話的同學(xué)都會(huì)受到大家的掌聲鼓勵(lì)或其他獎(jiǎng)勵(lì)等

(5)自我認(rèn)為,要想使孩子對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,他們首先要喜歡這個(gè)數(shù)學(xué)老師,所以問題就轉(zhuǎn)成了如何讓孩子們喜歡你,那就得使你的課堂生動(dòng)有趣,所以無論什么時(shí)候,老師都應(yīng)該是課堂上最興奮最活躍的那個(gè),這就需要每堂課之前做好充分的準(zhǔn)備,無論孩子聽課狀態(tài)怎樣,老師都應(yīng)該拿出最飽滿的精神。精心組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,堅(jiān)持學(xué)生為主體。

(6)抓住任何一次表揚(yáng)孩子的機(jī)會(huì)!

(7)加強(qiáng)課后輔導(dǎo):輔導(dǎo)的主要目的是為了全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程和學(xué)習(xí)情況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué),幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,樹立學(xué)生的自信心,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過程,關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平,要關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度,及時(shí)引導(dǎo)。

(8)認(rèn)真批改作業(yè)。在作業(yè)批改上,做到認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,讓每個(gè)學(xué)生都知道他是被老師關(guān)注的,自己是很重要的。通過作業(yè),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在講評(píng)作業(yè)時(shí)做到有的放矢,使學(xué)生能及時(shí)認(rèn)識(shí)并糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤。典型的錯(cuò)誤,集中輔導(dǎo),做到不放過每一道錯(cuò)題。

(9)另外,我要求每個(gè)學(xué)生都準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,做錯(cuò)的題或不會(huì)的題及時(shí)寫在上面,并充分引導(dǎo)利用好,并隔一段時(shí)間檢查一次。以上為我在大壩支教期間的個(gè)人教學(xué)總結(jié),不合理地方望海涵和斧正。

感恩之旅支教助學(xué)聯(lián)盟

陳永輝201*年7月29日

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