姹紫嫣紅滿園春 藝術(shù)課工作總結(jié)

姹紫嫣紅滿園春

-------------藝術(shù)課工作總結(jié)

一學(xué)期已經(jīng)過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。最值得自豪的是我校在本學(xué)期被評為上海市藝術(shù)教育特色學(xué)校�？傮w看，全體藝術(shù)教師認(rèn)真執(zhí)行了學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，在繼續(xù)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革的同時，把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和藝術(shù)選修課教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，狠抓選修課的管理，創(chuàng)新選修課課程的設(shè)計和安排，改革藝術(shù)選修課的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)形式，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)，收到很好的效果。

一、加強(qiáng)藝術(shù)選修課的管理。

在學(xué)校嚴(yán)格管理的大環(huán)境下，藝術(shù)組對選修課提出了“向管理要成績”的口號，規(guī)范藝術(shù)選修課的常規(guī)教學(xué)，逐漸形成制度化、專業(yè)化的新型的藝術(shù)選修課。

首先是加強(qiáng)藝術(shù)教師的思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織組內(nèi)同事認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各類規(guī)章制度，嚴(yán)格把好教師的思想關(guān)，從思想認(rèn)識的高度提高教師對藝術(shù)選修課教學(xué)的重視。

其次，組內(nèi)對藝術(shù)選修課實(shí)行制度化管理，嚴(yán)格考勤制度，狠抓教師和學(xué)生的出勤率，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)巡視。要求所有教師在開學(xué)初就要寫好藝術(shù)選修課計劃和授課內(nèi)容，制訂好三年課程達(dá)標(biāo)要求，提前備好課，準(zhǔn)備好教學(xué)工具和學(xué)生的學(xué)習(xí)工具，不浪費(fèi)時間，以爭取最大的教學(xué)效率。

二、新藝術(shù)選修課課程的設(shè)計和安排。

在藝術(shù)選修課的課程設(shè)置上，美術(shù)組進(jìn)行了大膽而又創(chuàng)新的改革，組里把課程的選擇權(quán)充分的交給了授課教師和學(xué)生，根據(jù)教師的專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生的興趣需要來設(shè)置。以往的美術(shù)選修課大多是單一的、純專業(yè)的課程設(shè)置，學(xué)生的學(xué)習(xí)也是機(jī)械的、缺少生機(jī)和活力的�，F(xiàn)在通過全體師生的努力，形成了綜合的、靈活的課程設(shè)置，學(xué)生學(xué)習(xí)的更自由、更實(shí)在、更有興趣，也更有創(chuàng)造力，是真正以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)綜合素養(yǎng)為目標(biāo)的藝術(shù)文化教育。例如，江璐麗老師是教授卡通畫的，她就根據(jù)組內(nèi)學(xué)生的要求和特點(diǎn)，真正做到“因材施教”，學(xué)生也樂學(xué)，愛學(xué)，積極性很高。全體教師輔導(dǎo)的學(xué)生作品也屢獲佳績。在201*年成功舉辦了上海圖書館大型藝術(shù)展覽的基礎(chǔ)上，本年度又在上海海洋水族館成功舉辦了“上�？禈�?qū)W校學(xué)生藝術(shù)作品展”，取得了廣泛好評，也進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對藝術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。三、改革選修課的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)形式。

以往的美術(shù)課以教學(xué)為主，大多是教師講學(xué)生聽，教師示范學(xué)生臨摹，學(xué)生學(xué)習(xí)枯燥、乏味，沒有情趣，缺少創(chuàng)造力。通過學(xué)習(xí)與整改，本學(xué)期的藝術(shù)選修課改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)方法和活動形式，突破教室的束縛，把學(xué)生“放”出教室，“放”出學(xué)校，充分利用大自然這個大環(huán)境，組織學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐。學(xué)生的視野開闊了，活動體驗(yàn)也增多了，想象思維能力也增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)興趣自然也就高漲了。例如周明老師的攝影課，充分利用了我們康橋?qū)W校校園“處處皆是景”的有利優(yōu)勢，把學(xué)生“放”出課堂，開展攝影活動，不僅提高了學(xué)生的表現(xiàn)能力，還增加了學(xué)生敬校、愛校的美好情感。例如吳宸老師的書法課、張維維老師的陶藝課，則利用學(xué)生的特長，走向社會，結(jié)合民俗節(jié)日開展“寫春聯(lián)送溫暖”活動，書法陶藝作品義賣活動捐款資助西部貧困學(xué)生等。

為了豐富校園文化，展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)特長，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)，造就新世紀(jì)的創(chuàng)造性人才。我們美術(shù)組的全體同仁都在積極的探索和實(shí)踐，藝術(shù)選修課的教學(xué)雖然取得了一些成績，但仍有許多值得我們思考的問題，如藝術(shù)選修課繼續(xù)發(fā)展的問題、選修課的整編問題等等。下面就談?wù)勎覀兊乃悸放c對策：

1、克服“固步自封、驕傲自滿”的思想。不能做“井底之蛙”要戒驕戒躁，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育理論和文藝?yán)碚摰膶W(xué)習(xí)，多多吸收各類藝術(shù)的涵養(yǎng)從而充實(shí)自己、提高自己。開闊我們的視野、培養(yǎng)我們的創(chuàng)造想象思維的目的。

2、專課專用。保證學(xué)習(xí)、訓(xùn)練時間，不隨便讓給其他老師作為他用。

3、加強(qiáng)藝術(shù)選修課活動空間的開發(fā)。策劃“藝術(shù)夏令營”，赴云南內(nèi)蒙等地寫生采風(fēng)、和兄弟藝術(shù)學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)交流等，領(lǐng)略祖國大好河山，開發(fā)學(xué)生藝術(shù)靈感。

4、加強(qiáng)藝術(shù)選修課與社會的聯(lián)系。上海是一個經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的地方，經(jīng)常有水平比較高的藝術(shù)展覽。而我們這種寄宿制學(xué)校的學(xué)生往往在生活視野和生活體驗(yàn)上表現(xiàn)不足，就更需要與外界加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)了解，開闊視野，提高藝術(shù)修養(yǎng)。

5、團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。加強(qiáng)與我市中小學(xué)美術(shù)老師的廣泛聯(lián)系，加強(qiáng)與市、區(qū)教研員以及各學(xué)校藝術(shù)老師的聯(lián)系與合作。打開我校美術(shù)教育的新局面，為我校成為全國知名學(xué)校而努力拼搏！

美術(shù)教研組

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姹紫嫣紅滿園春

合肥市肥東縣城關(guān)中學(xué)學(xué)生社團(tuán)紀(jì)實(shí)

學(xué)生社團(tuán)活動是校園文化建設(shè)的重要載體，是學(xué)校第二課堂的重要組成部分。為豐富校園文化生活，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對社會活動課程的有關(guān)要求，著眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展，著眼于促進(jìn)學(xué)生當(dāng)前與未來生活質(zhì)量的提高，著眼于促進(jìn)社會的進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合我校的具體特點(diǎn)和傳統(tǒng)優(yōu)勢，真正體現(xiàn)實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，我校的學(xué)生社團(tuán)活動開展得如火如荼！晨曦文學(xué)社、曲藝社、明星機(jī)器人、地理小博士四個社團(tuán)猶如四朵奇葩，芳香四溢，姹紫嫣紅，展現(xiàn)了我們城關(guān)中學(xué)的滿園春色！

一、晨曦載曜，萬物咸觀

晨曦文學(xué)社是在我校校長黨支部書記王興才同志的提議下于201*年11月18日成立的。王興才校長力擎素質(zhì)教育大旗，關(guān)注校園文化建設(shè)，大刀闊斧地開展第二課堂活動，致力于提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。在他的要求下，學(xué)校由政教處牽頭，成立了學(xué)校綜合實(shí)踐活動的重要組成部分晨曦文學(xué)社。王興才校長親任顧問，政教主任唐克文同志擔(dān)任主編，并從全校精心抽掉了薛東波胡樸劉應(yīng)琪等老師分別承擔(dān)編輯與技術(shù)工作。

短短一年時間，文學(xué)社由出發(fā)時的幾個人到此刻驚艷轉(zhuǎn)身的會員400余人，由在校園里派遞升級到傳至縣市省相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)手中再至飛躍首都，由紙質(zhì)傳媒衍生為網(wǎng)絡(luò)傳播他們毫不含糊地體現(xiàn)著出發(fā)時的宗旨創(chuàng)校園特色，服務(wù)教學(xué)；寫亮麗人生，服務(wù)成長。

如今，《晨曦》已成了全校師生文學(xué)愛好者的陣地。我們有為廣大在校學(xué)生服務(wù)的欄目“學(xué)子心聲”，還有為老師專設(shè)的欄目“園丁世界”，有為剛考取大學(xué)的學(xué)生新辟的專欄“驕子之音”，有宣傳優(yōu)秀教師的欄目“教苑奇葩”，有緊跟時代主旋律的專欄“我的祖國”，等等。

我們的刊物已受到縣作家協(xié)會、肥東報等多家媒體、機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注；還有作品被安徽商報轉(zhuǎn)用；在201*年六月份的全省教育工作會議上我們的刊物還被傳閱、并受到好評。

作為�？�發(fā)行，第一期，我們迎來了驚奇的目光；第二期，我們獲得了驚喜的目光；第三期，我們雍容綻放，博得全國一等獎。第七期我們拿下合肥市十佳�？�獎。

201*在全國“第四屆中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)報刊評選活動”中，安徽省合肥市肥東縣城關(guān)中學(xué)晨曦文學(xué)社自辦刊物《晨曦》榮獲全國優(yōu)秀�？�一等獎。捷報傳來，全校師生倍受鼓舞，甚是自豪。

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、政教處的管理下，年輕的晨曦文學(xué)社真的做到了在晨曦中振翅飛翔！每一株小苗破土，都踴動著對生命強(qiáng)烈的追求；每一天晨曦到來，都升騰起對未來火紅的憧憬。文學(xué)社的老師們憧憬道：我們的遠(yuǎn)期目標(biāo)是，使“晨曦”成為名社，使《晨曦》成為名刊，使母校成為學(xué)子一生的回憶，使21世紀(jì)的優(yōu)秀人才大潮中有我城關(guān)中學(xué)更多學(xué)子的身影，并能增加學(xué)校的社會效應(yīng)，增強(qiáng)學(xué)校的文化積淀，用文學(xué)重塑靈魂！

二、曲藝之星，光彩奪目

為了加強(qiáng)學(xué)生的德育建設(shè)，為了對新課改的落實(shí)，為了對課堂教學(xué)的延伸；為了豐富我校市級示范中學(xué)的內(nèi)涵，提升我校的文化品味，我校成立了曲藝社團(tuán)。

曲藝社是一個綜合性社團(tuán)，集歌唱、小品、相聲、戲曲、朗誦、魔術(shù)、雙簧、口技、快板書等多種藝術(shù)形式為一體，融以語言、動作、表情等來表達(dá)內(nèi)心活動、展示個人才藝的團(tuán)體組織，旨在為中學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺，提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，并豐富中學(xué)生課余文化生活。

社團(tuán)的性質(zhì)，曲藝社團(tuán)活動形式豐富多彩：有各種類型的講座，招聘會，同時也組織一些競賽之類的參與性較強(qiáng)的活動，例如相聲大賽、小品大賽、舞蹈大賽、個人特長展演等；有社團(tuán)內(nèi)部成員組織的各種文娛活動；還有對中華曲藝的宣傳活動。

曲藝社團(tuán)的活動安排，以育人為宗旨，用會員做載體，面向全體師生，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文化藝術(shù)活動，確保師生的參與面，做到校校組織活動、班班開展活動，使開展活動的過程成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操的過程。曲藝社團(tuán)的成員在城關(guān)中學(xué)歷年的校園文化節(jié)活動、母親節(jié)感恩教育活動、以及肥東縣組織的慶國慶迎重陽演講比賽、肥東縣首屆詩歌朗誦會等活動中頻頻獲獎。一顆顆曲藝之星冉冉升起，光彩奪目。

曲藝社團(tuán)要將進(jìn)一步展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育特色和藝術(shù)教育成果，激發(fā)學(xué)生的興趣和愛好，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展，推進(jìn)教職工綜合素質(zhì)提高，豐富校園文化生活，培養(yǎng)審美情趣，營造健康文明、活潑向上的校園人文環(huán)境，促進(jìn)廣大學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步推動素質(zhì)教育的深入實(shí)施，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色品牌的形成。

三、明星機(jī)器人，所向披靡

機(jī)器人技術(shù)業(yè)已成為衡量一個國家的科技水平和科技實(shí)力的重要標(biāo)準(zhǔn)。機(jī)器人研究為我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了更廣闊的空間，搭建了一個嶄新的平臺，為了滿足更多喜愛機(jī)器人研究同學(xué)的強(qiáng)烈愿望，為了給廣大機(jī)器人愛好者提供一個探索科技和實(shí)踐創(chuàng)新的舞臺，更為了讓城關(guān)中學(xué)的科技創(chuàng)新氛圍更加濃厚，校園科技活動更加活躍精彩，在我校校長黨支部書記王興才同志及校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全校師生的共同關(guān)心和幫助下，這個新興的明星機(jī)器人社團(tuán)成立了！在成立大會上，大會通過了機(jī)器人社團(tuán)活動章程，公布了機(jī)器人社團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)，隨后全體社員共同商討了機(jī)器人社團(tuán)的近期活動計劃，社團(tuán)老師介紹了機(jī)器人的原理，并進(jìn)行了現(xiàn)場演示，很多新成員興趣十足，躍躍欲試。

雖說明星機(jī)器人社團(tuán)很年輕，可是“年紀(jì)輕輕”卻“出手不凡”！由合肥市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、合肥市教育局共同舉辦的第四屆合肥市青少年機(jī)器人競賽于4月8日在合肥一中落下帷幕。我校由吳昊、陳赫冉同學(xué)組成的城關(guān)中學(xué)代表隊(duì)在趙迎春老師的帶領(lǐng)下參加了本次競賽，一舉獲得高中組綜合技能類二等獎！這次獲獎實(shí)現(xiàn)了肥東縣科協(xié)和肥東教育在合肥市中學(xué)生機(jī)器人競賽當(dāng)中零的突破！這是同學(xué)的努力和老師精心指導(dǎo)的結(jié)果，也是我們王興才校長長期關(guān)注學(xué)生的業(yè)余愛好、關(guān)注學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的結(jié)果！

四、地理小博士，無所不知

為配合高中地理新課程改革的要求，提高同學(xué)們對地理學(xué)認(rèn)識、思考及研究的水平和能力，增長課外知識，我校成立了地理小博士社團(tuán)。旨在豐富同學(xué)們的課余生活，增長地理學(xué)的知識，綜合提高認(rèn)識我們的家園并為我們的家園出謀劃策的能力。

地理小博士社團(tuán)的活動形式多樣豐富：參與平時集體研究討論活動，共同商議優(yōu)秀研究課題或明確研究方向，并積極參與課題研究的過程；集體學(xué)習(xí)相關(guān)的地理學(xué)知識，提高自己的知識水平；組織開展公益性環(huán)�；顒�；在條件允許的情況下進(jìn)行野外（或特定目的地的）觀測、考察活動；以成果展覽等方式展示自己的優(yōu)秀的研究學(xué)習(xí)成果；以及其他有關(guān)地理方面的活動與研究。

地理小博士豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容吸引了很多學(xué)生參加社團(tuán)活動，一個個社員興趣盎然，用心學(xué)習(xí)，溝通交流，探討研究，真的成了大家身邊的“地理小博士”。

在第五屆地理科技大賽中，我校王興才校長榮獲“全國科技先進(jìn)校長”稱號！城關(guān)中學(xué)被評為“地理科普教育基地”！孫玉斌榮獲“全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號！榮譽(yù)是碩果，人們往往只欣賞它成熟后的香甜，只有培育榮譽(yù)之果成熟的人，才能深悟它是辛勤與忠誠的升華。成績只是昨天的句號，開拓進(jìn)取才是永恒的主題。在今后的工作中，我們城關(guān)中學(xué)將堅(jiān)持育人為本的信念，不斷探索學(xué)生社團(tuán)工作的新路子、新方法、新機(jī)制，更深更好地體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念！讓我們城關(guān)中學(xué)的滿園春色更濃更艷！

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