黃川小學(xué)安全管理員小結(jié)
實(shí)施安全管理員工作階段性總結(jié)
黃川中心小學(xué)
我校一貫重視安全工作,始終把安全工作放在首位,確保安全管理職責(zé)明確,責(zé)任到人,推進(jìn)學(xué)校安全工作規(guī)范化、制度化,實(shí)施學(xué)校安全管理員制度,成效明顯,現(xiàn)將所做工作小結(jié)如下:
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全管理責(zé)任制。
樹立安全意識為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序。我校落實(shí)安全管理員制度,實(shí)施了四級目標(biāo)管理責(zé)任制。
一級管理員由分管安全工作的副校擔(dān)任,統(tǒng)一指揮、了解和掌握本校安全管理工作狀況,對校長匯報(bào)安全工作,協(xié)調(diào)各處室、各責(zé)任人的工作開展,貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作方面的指示、任務(wù)和要求,處理存在的安全問題,提出意見的建議。
二級安全管理員由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任,負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的實(shí)施、活動(dòng)過程的督促檢查、活動(dòng)結(jié)果的匯總反饋。
三級安全管理員由各班級班主任擔(dān)任,負(fù)責(zé)一線安全管理,聽取學(xué)生匯報(bào),及時(shí)排查安全隱患和存在的問題。
四級安全管理員由班長、班級學(xué)習(xí)小組長擔(dān)任,了解和掌握本班和本組成員的安全情況,每天向班主任匯報(bào),遇到重大隱情隨時(shí)向班主任匯報(bào)。
在管理上,由領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)的辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作;在制度上,堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,并將校園安全管理活動(dòng)的情況與各
處室、班級和個(gè)人業(yè)績考評相掛鉤,在各類考評活動(dòng)中實(shí)施“除人力不可抗拒的原因外出現(xiàn)安全事故一票否決制”原則,確保活動(dòng)內(nèi)容落在實(shí)處。
二、健全各種安全制度,加強(qiáng)安全管理。
1、日常崗位安全操作制度。學(xué)校經(jīng)過實(shí)踐積累,不斷地修訂完善,現(xiàn)已形成了的日常崗位安全操作制度有:門衛(wèi)安全制度、校園食品衛(wèi)生安全制度、交通安全管理制度、消防安全管理制度、用電安全制度、安全保衛(wèi)制度、衛(wèi)生保健室管理制度、校舍管理制度、教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全檢查防護(hù)制度、體育課安全制度、活動(dòng)課安全制度、重大集體活動(dòng)報(bào)批與安全保衛(wèi)制度、節(jié)假日安全管理制度、電教教學(xué)安全制度、微機(jī)房管理制度、突發(fā)惡性事件預(yù)案等。日常崗位安全操作制度的健全為全校師生提供了制度保證。
2、安全工作報(bào)告制度
A、周匯報(bào)制度。每級安全管理員每周向上一級安全管理情況,提出整改意見的建議。
B、重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級主管部門,(先用電話,后用書面報(bào)告)。對發(fā)生事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因,對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對發(fā)生事故不上報(bào)者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
3、安全工作檢查制度。學(xué)校安全以防為主。我校嚴(yán)格執(zhí)行校園安全定期檢查制度,由學(xué)校、一、二級安全管理員對學(xué)校安全工作進(jìn)
行每周一次小檢查,每月一次大檢查,并及時(shí)做好檢查記錄,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改。
三、存在的主要問題和下步的打算
自安全管理員方案實(shí)施以來,安全工作得到加強(qiáng),學(xué)校無責(zé)任事故發(fā)生,安全事故為零,但是我們感覺安全工作的難度越來越大,學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢群體,多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
2、學(xué)校大門是交通道路,為確保學(xué)生安全,我們將加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,同時(shí)積極爭取上級部門和地方政府的支持,采取必要的保護(hù)措施,確保交通安全。
總之,我們一定盡最大的努力把安全管理員工作做好,及時(shí)解決安全管理員工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全管理員的工作水平。同時(shí)希望上級及相關(guān)部門給予指導(dǎo),支持和幫助,確保全校安全萬無一失。
黃川中心小學(xué)201*年12月30日
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地震應(yīng)急演練方案
黃川中心小學(xué)
為進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育,提高自救自護(hù)能力,在學(xué)校突發(fā)緊急情況下,使全體師生熟悉逃生路線,有序、迅速地安全疏散,確保全體師生的生命安全,按照教育局文件要求,在各小學(xué)開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。為確保安全有效,特制定本方案。
一、演練組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立演練指揮部。指揮部組織成員如下:總指揮:曹桂府(校長)
副總指揮:呂薈(副校長)顏廷華(政教主任)
成員:學(xué)校教干、各年級組長、校后勤、保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)人、校醫(yī)及各年級班主任二、演練時(shí)間
每單月周一下午第三節(jié)課三、演練學(xué)校
黃川鎮(zhèn)所有小學(xué)四、演練準(zhǔn)備
(一)確定疏散方案。
根據(jù)建筑物抗震能力以及周圍工程設(shè)施、次生災(zāi)害源情況,確定避震疏散方案。疏散目的地:選擇空曠開闊、遠(yuǎn)離建筑物和不可能產(chǎn)生次生災(zāi)害的地帶操場。
疏散線路圖:按人員所在的位置繪制行動(dòng)路線,并將行動(dòng)路線告之指揮部全體成員,讓大家熟知路線圖。
疏散順序:按照人員所在的位置和人數(shù)的多少,結(jié)合疏散目的地的距離,編制撤退順序圖,并宣傳到全體參加演練的對象,讓大家熟知行動(dòng)方向和路線,準(zhǔn)確把握撤退順序,避免擁擠。(二)加強(qiáng)宣傳教育。
學(xué)校要采取櫥窗、墻報(bào)、板報(bào)、講座等多種形式強(qiáng)化防震減災(zāi)知識宣傳教育,確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識、自救互救常識和緊急救護(hù)、消防安全常識,并在顯眼位置設(shè)置疏散指示標(biāo)志,讓每位學(xué)生明確疏散路線,做好演練充分準(zhǔn)備。五、演練程序
(一)觀看科教片。
按照校演練指揮部的要求,組織學(xué)生觀看地震科教片,聽取老師講解避震動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求。(二)避震演練。
總指揮下達(dá)演習(xí)開始的命令,啟動(dòng)發(fā)生地震的信號(急促的長鈴聲)。在老師的指揮下,學(xué)生迅速抱頭,躲在課桌下,老師躲在講桌下。(時(shí)間1分鐘)(三)疏散演練。學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員,負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞,并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。
聽到疏散信號(三短一長鈴聲)后,按照疏散順序在樓梯口疏導(dǎo)員的指揮下,由各班老師組織學(xué)生有序疏散,防止學(xué)生相互推擠、竄序和掉隊(duì)。(四)清點(diǎn)人數(shù)。
學(xué)生全部疏散到操場后,按早操隊(duì)形站列。各班老師要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),將清點(diǎn)結(jié)果報(bào)告校演練指揮部,并維護(hù)好本班學(xué)生站隊(duì)秩序。
(五)演練結(jié)束。
各班在老師的帶領(lǐng)下有秩序地返回教室。(六)演練小結(jié)。
演練結(jié)束后,指揮部要認(rèn)真進(jìn)行小結(jié),總結(jié)演練過程中的經(jīng)驗(yàn)和不足,以利改進(jìn)和完善突發(fā)事件應(yīng)急措施,為有效應(yīng)對突發(fā)事件積累經(jīng)驗(yàn)。六、演練安排
(一)演習(xí)信號及器具安排。根據(jù)和學(xué),F(xiàn)有設(shè)備確定。(二)各層樓梯口疏導(dǎo)員安排。
根據(jù)學(xué)校在校教職工人數(shù)多少確定,細(xì)化到每個(gè)人,每個(gè)崗位,確定到疏散距離。七、演練要求(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識。
校演練指揮部要加強(qiáng)對演練活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),集中對教職員工進(jìn)行思想教育,提高對地震演練活動(dòng)的認(rèn)識,防止出現(xiàn)懶散麻痹思想、組織不力等現(xiàn)象。
(二)制定方案,認(rèn)真實(shí)施。
要精心制定方案,責(zé)任具體到人,做好各演練環(huán)節(jié)之間的銜接,特別是各班疏散指令的銜接,確保疏散有序。(三)考慮周全,確保安全。
要考慮周全,安排臨時(shí)醫(yī)護(hù)人員(校醫(yī)等),做好應(yīng)對突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
黃川中心小學(xué)201*年5月6日
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