八十一團學校關愛農(nóng)民工子女活動總結(jié)

八十一團學校關愛農(nóng)民工子女活動總結(jié)

農(nóng)民工子女是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要組成部分。關愛農(nóng)民工子女群體是一項涉及面廣、內(nèi)容繁雜的系統(tǒng)工程。深入開展“關愛農(nóng)民工子女志愿服務行動”是共青團組織履行基本職能、體現(xiàn)社會責任、促進社會和諧的重要舉措，對于進一步弘揚志愿服務精神，引領社會風尚，在全社會營造尊重、關心、愛護農(nóng)民工及其子女的良好氛圍，具有重要意義。

為推動共青團關愛農(nóng)民工子女志愿服務行動深入實施，八十一團學校團總支、少先大隊，深入班級幫助農(nóng)民工子女度過一個溫暖、祥和的元旦和春節(jié)�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、高度重視

在本次活動中得到了校領導的高度重視，分別要求校團總支和少先大隊，一定要落實通知精神，做到認真研究，及時部署，迅速行動，要營造出全社會關愛農(nóng)民工子女及留守兒童的良好氛圍，在全校各級團組織及廣大團員青年、青年志愿者中廣泛開展此次關愛活動。

二、搞好摸底調(diào)查，掌握數(shù)據(jù)動態(tài)。

為全面掌握全校農(nóng)工子女數(shù)據(jù)、實際需求和學習生活狀況，我們校團總支和少先大隊從11月下旬開始組織各班班主任開展調(diào)查摸底工作，對農(nóng)民工子女的數(shù)量和就學情況進行全面普查，以真實掌握全校農(nóng)民工子女的基本情況（人數(shù)、家長基本情況、監(jiān)護人基本情況等），經(jīng)核實，建立農(nóng)民工子女信息檔案，為今后開展活動奠定基礎，并以此上報團委。

三、活動開展情況1、親情陪伴

重點針對父母不在身邊的農(nóng)民工子女，組織青年志愿者陪同他們做游戲、聊天等，了解他們的家庭情況，和他們交朋友、做伙伴，傾聽他們的訴說、心聲和愿望。一有空，校團總支書記尹妍萍和少先大隊輔導員李金霞就把幾個農(nóng)民工子女一起請來談心聊天，讓他們感受學校的溫暖，老師的溫暖，有如父愛母愛般的溫暖。這個學期，通過開展各類活動，減輕了他們不少的孤獨感，幫助他們通過親情書信、親情短信、親情電話和親情視頻等方式與父母溝通交流，促進他們保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)健全的人格。

2、學業(yè)輔導及自護教育

校團總支書記尹妍萍及少先大隊輔導員李金霞，經(jīng)常找農(nóng)民工子女及留守兒童談心，了解他們的學習情況，思想情況，解決他們的一些心理問題，為他們的健康成長鋪就一條陽光大道。時常輔導他們的學習，并安排時間和他們一同學習，對他們進行了學業(yè)輔導，告知他們正確的學習方法，幫助他們解決學習上遇到的難題，并鼓勵他們積極進取，努力學習，學有所得。讓他們更有信心和勇氣面對自己，面對新的環(huán)境，并且在學習上都有了明顯的進步。

由于父母不在身邊，孩子們得獨自面對生活，處理生活中的難題，為防止意外發(fā)生，校團總支和少先大隊還專門為他們上了“安全知識”課，通過生動的案例讓他們知道如何做到自護自救。

3、教育她們用愛回報社會滴水之恩，當涌泉相報，我們教育她們也要做力所能及的事，用愛回報社會。帶領他們打掃校園內(nèi)積雪，打掃教學樓前的冰面，使安全隱患得到解決。

以后我們學校也會多舉行這樣的活動，同時也希望我們社會關愛農(nóng)民工子女的活動能夠永遠持續(xù)下去。農(nóng)民工子女需要社會的關愛，我們生活在這個大家庭中要學會關注身邊的每一個群體。我們深信，八十一團學校學生一定會不忘恩情，珍惜機會，好好學習，天天向上，以優(yōu)異的成績報效祖國

八十一團學校共青團、少先隊

201*年2月

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“關愛農(nóng)民工子女、貧困生”結(jié)對幫扶活動總結(jié)

按照團區(qū)委、教育局學校少先隊工作要求，在我校內(nèi)全面開展了“關愛農(nóng)民工子女、貧困生”結(jié)對幫扶活動，幫助農(nóng)民工子女解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進農(nóng)民工子女健康成長�，F(xiàn)將此項服務活動各項工作總結(jié)如下：一、基本情況

開展活動以來，我校教師紛紛行動起來，與農(nóng)民工子女、貧困生結(jié)對數(shù)達到20多對，幫助學生解決許多實際困難。二、主要做法

（一）全面范圍動員，廣泛發(fā)動組織。接到團區(qū)委的通知后，我們及時向校領導做了匯報，校領導要求結(jié)合本校實際認真貫徹落實。充公發(fā)動了我校教師，依據(jù)實際情況參與一系列關愛農(nóng)民工子女活動中來，進一步推動工作的進程。

（二）認真開展調(diào)研，確定實施方案。為了切實開展好此項活動，我校對農(nóng)民工及子女情況進行了認真調(diào)研。對農(nóng)民工子女的學習、生活、心理、安全、健康狀況進行調(diào)查登記，全面了解農(nóng)民工子女的生存狀況和成長需求。在深入調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實際，研究制定切實可行的應對措施，增強工作的針對性和實效性。最后形成活動方案，明確了活動的服務對象、服務內(nèi)容、工作機制和工作要求。與農(nóng)民工子女進行“1+x”結(jié)對服務。通過“愛心捐贈、親情陪伴、學業(yè)輔導、自護教育”等方式為農(nóng)民工子女提供切實有效的志愿服務。（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍。我們通過廣播等形式大力宣傳扶貧助學方面的先進人物和先進事跡，發(fā)揮典型引導作用，通過卓有成效的宣傳，把關愛農(nóng)民工子女志愿服務行動逐步推向高潮。與貧困生建立結(jié)對幫扶對象，實行一對一的幫扶。在班級內(nèi)對留守學生及農(nóng)民工子女充分關注，對他們的學習、生活給予關心，在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，尊重留守學生及農(nóng)民工子女的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。（四）組織豐富多彩的關愛活動。

我校教師積極響應“關愛農(nóng)民工子女”結(jié)對幫扶活動號召，組織開展多次關愛農(nóng)民工子女志愿服務活動。結(jié)合學校提供的貧困生名單，經(jīng)過實地走訪，學校教師為學生捐贈了一些學習生活用品，激勵廣大留守兒童和農(nóng)民工子女積極進取、奮發(fā)向上。

工作中還有許多不足，在以后的工作中我們將繼續(xù)努力，使這次活動在學生的心中留下溫暖的記憶。

佟家中心小學201*年3月28日

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