八年級下物理總復習知識點總結
八年級下物理總復習知識點總結
第七章力
第一節(jié)力
(1)力的單位:,簡稱,符號為。托起一個雞蛋的力大約是0.5N。(2)力的作用效果:一是(運動狀態(tài)包括運動速度和運動方向);二是(3)力的三要素:、和。力的三要素都能影響力的作用效果。
(4)力的示意圖:可以形象描述力的三要素。用一根帶箭頭的線段表示力,一般起點在物體上即表示力的作用點,線段的末端標上箭頭代表力的方向,在同一圖中,線段越長表示力越大,最后在箭頭旁用數字和單位標出力的大小。
(5)物體間力的作用是的.施力物體同時也是受力物體,力不能脫離物體而單獨存在,一個物體不能產生力的作用。有力作用的物體可以不相互接觸。第二節(jié)彈力1、彈力
(1)定義:叫彈力。(2)彈力產生的條件:。
物體的彈性有一定的限度,超過了這個限度,撤去力后物體也不能恢復原狀,如在使用彈簧、橡皮筋等時不能超過它們的,否則會損壞它們。2、彈簧測力計
(1)彈簧測力計原理:在彈性限度內,彈簧的伸長跟受到的拉力成,即在彈性限度內,彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越長。(2)正確使用彈簧測力計:“兩看、一調”,“兩看”即使用彈簧測力計是先觀察(測量范圍),加在彈簧測力計上的力不能超過它的最大測量值,否則會損壞彈簧測力計,要觀察彈簧測力計的,認清每一個小格表示多少牛!耙徽{”即彈簧測力計使用前指針不在零刻線位置,應該先調節(jié)指針歸零。如果不能調節(jié)歸零,應該在讀數后減去起始末測量力時的示數,才得到被測力的大小。此外,用彈簧測力計時注意,一是測量前,沿彈簧的軸線方向輕輕來回拉動掛鉤幾次,放手后觀察指針是否能回到原來指針的位置,以檢查指針、彈簧和外殼之間是否有過大的摩擦;二是測量時,拉力的方向沿著彈簧的軸線方向,以免掛鉤桿與外殼之間產生過大的摩擦;三是指針穩(wěn)定后再讀數,讀數時視線必須與指針刻度線。第三節(jié)重力
(1)重力:。重力的大小也叫。物體所受重力的大小跟它的成正比,重力的大小與質量的比值約是,用g表示這個比值,用G表示重力(單位為N),m表示質量(單位為kg),則重力與質量的關系可以寫成G=mg。g=9.8N/kg,表示質量是1千克的物體受到的重力是9.8牛頓。在不要求很精確的情況下,取g=10N/kg.(2)重力的方向:重力的方向總是。應用它可以做成重垂線檢查墻壁是否豎直,可以檢查桌面是否水平。
(3)重心:叫物體的重心。質地均勻、外形規(guī)則的物體的重心在它的。質地不均勻或外形不規(guī)則的物體的重心可以用支撐法或
法根據二力平衡的原理找到重心.重心可能在物體上,也可能不在物體上。
1
第八章運動和力
第一節(jié)牛頓第一定律1、牛頓第一定律
(1)內容:。(2)解釋:“總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)”是指當物體不受力的作用時,原來靜止的物體仍然保持靜止狀態(tài),原來運動(任何運動)的物體將以力消失時的速度沿力消失時的方向沿直線永遠運動下去。
(3)牛頓第一定律是在的基礎上,經過得出的。2、慣性
(1)定義:。
(2)慣性只與物體的有關,質量越大物體的慣性越大,而與物體運動的、處于何種等因素無關。(3)認識身邊的慣性現(xiàn)象,并能用慣性知識解釋現(xiàn)象。第二節(jié)二力平衡
(1)二力平衡的概念:物體受到幾個力作用時,如果保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),就說這幾個力相互平衡,物體處于平衡狀態(tài),且合力為零。,就稱二力平衡。(2)二力平衡的條件:作用在上的兩個力,如果、,并且在上,這兩個力就彼此平衡。
(3)“平衡力”與“相互作用力”的關系是:都是大小相等、方向相反,并且在同一條直線上,但“平衡力”的兩個力的作用點在上,而“相互作用力”的兩個力分別作用在上。第三節(jié)摩擦力
(1)定義:兩個相互接觸的物體,當它們相對滑動時,在接觸面上會產生一種的力,這種力就叫做滑動摩擦力。(2)摩擦力的方向:。
(3)種類:摩擦力分為、和。(4)影響滑動摩擦力的因素:和。(5)增大和減小摩擦的方法
增大有益摩擦的方法:,;減小有害摩擦的方法:、、用代替、使兩個相互接觸的摩擦面彼此隔開。
第九章壓強
第一節(jié)壓強1.壓力
(1)壓力有時由重力引起,這時它的大小與重力有關;有時不是由重力引起,它的大小與重力無關。
(2)壓力的作用效果:壓力的作用效果不僅跟有關,還與有關。2.壓強
(1)壓強的物理意義:。
(2)定義:.任何物體能承受的壓強都有一定的限度。(3)公式和單位
2
壓強公式為,其中F表示,單位為;S表示,單位為;p表示,單位為,牛/平方米有一個專用名稱叫,簡稱,符號為。這個公式適用于固體、液體和氣體。(4)增大和減小壓強的方法
在壓力一定的情況下,受力面積可以減小壓強,受力面積可以增大壓強。在受力面積一定的情況下,壓力可以增大壓強,壓力可以減小壓強。
第二節(jié)液體的壓強1、液體的壓強(1)液體壓強特點:液體對容器和容器都有壓強,液體內部向都有壓強。液體的壓強隨深度的增加而,在同一深度,液體向各個方向的壓強。不同液體的壓強還跟它的有關系,在深度相同時,液體密度越,壓強越大。(2)公式和單位
液體壓強公式為,其中ρ表示,單位為;g為常數,一般取9.8N/kg;h表示,即自由液面到所求液體壓強處的距離,單位為米(m);p表示壓強,單位為帕斯卡(Pa).
液體壓強只與液體和有關,與液體重、容器的橫截面積(粗細)等因素無關。2、連通器
(1)定義:叫連通器。
(2)特點:如果連通器中只有一種液體,在液體不流動的情況下各容器中的液面總保持。
(3)應用:茶壺的壺身與壺嘴組成連通器,鍋爐與外面的水位計組成連通器,水塔與自來水管組成連通器,此外船閘也是利用連通器的道理工作的。第三節(jié)大氣壓強
(1)概念:叫大氣壓強,簡稱大氣壓或氣壓。大氣壓是由于而產生的。(2)大氣壓的測量①兩個著名實驗
世界上籌名的證明大氣壓強存在的實驗是“”,實驗者是德國馬德堡市市長奧托格里克。
第一個準確測量出大氣壓值的實驗是“”,實驗者是意大利科學家托里拆利。
②氣壓計:的儀器。主要有和兩種,氧氣瓶上的氣壓計就是一種。
③標準大氣壓:托里拆利通過實驗測得的水銀柱高度為mm,通常把這樣大小的氣壓叫做標準大氣壓。1標準大氣壓=760mm水銀柱(汞柱)=Pa,在粗略計算時,標準大氣壓的值可以取Pa.(3)大氣壓的變化
①大氣壓與高度:大氣壓隨高度的增加而。在海拔3000m以內,大約每升高m,大氣壓減小Pa。②大氣壓與沸點:一切液體的沸點,都是氣壓減小時,氣壓增大時。高原上氣壓低,水的沸點100℃,所以燒飯要用高壓鍋。
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(4)大氣壓的應用:活塞式抽水機和離心式水泵都是利用大氣壓工作的。第四節(jié)流體壓強與流速的關系
在氣體和液體中,流速越大的位置壓強。
第十章浮力
第一節(jié)浮力
(1)浮力產生的原因:。(2)浮力方向:。
(3)浮力的大小可由以下方法求(測)得:稱重法(兩次測量法):阿基米德原理:
二力平衡法(懸浮、漂浮時):浮力產生的原因:
受力分析法:物體在三個力或多個力作用下處于靜止狀態(tài)(或勻速直線運動狀態(tài))時,可利用豎直向上的力之和=豎直向下的力之和列方程求解。第二節(jié)阿基米德原理
①內容:,這就是阿基米德原理。它同樣適用于氣體。②表達式:(4)物體的浮沉條件:
浮力與物重及整個物體密度的關系(浸沒時)是:當F浮ρ液;V排=V物當F浮=G物時,,這時ρ物=ρ液,V排=V物
漂浮在液面上的物體,F(xiàn)浮=G物,ρ物
第二節(jié)功率:
(1)功率的物理意義:。(2)功率的定義:。(3)計算公式:,其中W代表,單位是;t代表,單位是;P代表,單位是,簡稱,符號是,1瓦=1焦耳/秒,即1W=1J/s。功率的常用單位還有,1kW=W。第三節(jié)動能和勢能1、動能
(1)定義:叫做動能。(2)影響動能大小的因素是:物體的和物體.質量相同的物體,運動的速度越大,它的動能越;運動速度相同的物體,質量越大,它的動能越。
(3)一切運動的物體都具有動能,靜止的物體動能為,勻速運動的質量一定的物體(不論勻速上升、勻速下降,勻速前進、勻速后退,只要是勻速)動能。物體是否具有動能的標志是:。2、勢能
勢能包括和。(1)重力勢能
①定義:叫做重力勢能。
②影響重力勢能大小的因素是:物體的和.質量相同的物體,被舉得越高,重力勢能越;被舉得高度相同的物體,質量越大,重力勢能越。③一般認為,水平地面上的物體重力勢能為。位置升高的質量一定的物體(不論勻速升高,還是加速升高,或減速升高,只要是升高)重力勢能在,位置降低的質量一定的物體(不論勻速降低,還是加速降低,或減速降低,只要是降低)重力勢能在,高度不變的質量一定的物體重力勢能。(2)彈性勢能
①定義:叫做彈性勢能。
②影響彈性勢能大小的因素是:(對同一個彈性物體而言)。③對同一彈簧或同一橡皮筋來講(在一定彈性范圍內)形變越大,彈性勢能越大。物體是否具有彈性勢能的標志:。第四節(jié)機械能及其轉化
機械能:動能和勢能統(tǒng)稱機械能。
如果只有動能和勢能相互轉化,但機械能總和不變,或者說機械能。自然界中可供人類利用的機械能源有水能和風能.大型水電站通過修筑攔河壩來提高水位,從而增大水的重力勢能,以便在發(fā)電時把更多的轉化為電能。第十二章
簡單機械
第一節(jié)杠桿(1)杠桿平衡條件
當杠桿處于靜止或勻速轉動狀態(tài)下就說杠桿平衡。杠桿的平衡條件:,表達式是;驅懗。(2)三種杠桿及其特點
①省力杠桿:當動力臂>阻力臂時,根據杠桿平衡條件,可知動力
省力杠桿。省力杠桿雖然,但。如起子、剪鐵皮的剪刀、鍘刀等。②費力杠桿:當動力臂阻力,則此杠桿為費力杠桿。費力杠桿雖然,但。如釣魚竿、理發(fā)剪刀、賽艇的槳等。③等臂杠桿:動力臂=阻力臂時,根據杠桿平衡條件,可知動力=阻力,則此杠桿為等臂杠桿。等臂杠桿即也。如天平。第二節(jié)滑輪及滑輪組滑輪是變形的杠桿。(1)滑輪的種類及特點
①定滑輪:,這種滑輪為定滑輪。定滑輪不省力(F=G物),但能。定滑輪實質上是一個(動力臂和阻力臂都為滑輪的半徑)。
②動滑輪:,這種滑輪為動滑輪。使用動滑輪可以省力,當不考慮滑輪自重和摩擦等條件且豎直提升時,使用動滑輪可以省一半力F=G物,但不能改變力的方向。動滑輪實質上是一個動力臂(滑輪的直徑)是阻力臂(滑輪的半徑)2倍的杠桿。
③滑輪組:把定滑輪和動滑輪組合在一起成為滑輪組。使用滑輪組既可以又可以;喗M的省力情況取決于接觸動滑輪的繩子的段數n,在不考慮滑
1輪摩擦條件下,使用滑輪組的拉力F=(G物+G動滑輪),s=nh(s表示繩子自由端移動
n的距離,h表示物體上升的高度),v繩=nv物(v繩表示繩子自由端移動的速度,v物表示物體上升速度)。
如圖甲所示:n=F=(G物+G動滑輪)s=hv繩=v物;
如圖乙所示:n=F=(G物+G動滑輪)s=hv繩=v物。(2)其他簡單機械:輪軸和斜面都是(省力或費力)的簡單機械。生活中的輪軸有門把手、方向盤、扳子等。盤山公路屬于。第三節(jié)機械效率
(1)有用功:(用不用機械都必須做的功);額外功:;總功:。(2)機械效率的定義:叫機械效率。
(3)計算公式:,其中,用表示,用表示總功,用表示,從公式中不難得出η的結果沒有單位,且用表示。(4)滑輪組的機械效率(G為物體重力,n為動滑輪上繩子段數)W有=W額=W總=w有==w總w有w總(5)斜面機械效率W有=W額=W總=6
擴展閱讀:201*年八年級物理下冊知識點總結
201*201*學年度第二學期八年級物理復習提綱
第七章力一、力
1、力的概念:力是物體對物體的作用。
2、力的單位:牛頓,簡稱牛,用N表示。力的感性認識:拿兩個雞蛋所用的力大約1N。3、力的作用效果:一、力可以改變物體的形狀,二、力可以改變物體的運動狀態(tài)。
說明:物體的運動狀態(tài)是否改變一般指:物體的運動快慢是否改變(速度大小的改變,比如:物體由靜止到運動、物體由運動到靜止、物體運動速度由快變慢、物體運動速度由慢變快。)和物體的運動方向是否改變,二者可以同時發(fā)生,也可以單獨發(fā)生。如果物體的形狀或運動狀態(tài)發(fā)生改變,它一定受到了力的作用。
4、力的三要素:力的大小、方向、和作用點;它們都能影響力的作用效果。
5、力的示意圖:用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應越長。
6、力產生的條件:①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。7、力的性質:物體間力的作用是相互的。
兩物體相互作用時,施力物體同時也是受力物體,反之,受力物體同時也是施力物體。物體間的相互作用力是同時產生的,沒有先后之分。
只有一個物體不能產生力,要同時有兩個物體,它們之間才有可能產生相互作用的力,也就是施力物
體和受力物體要同時存在。二、彈力1、彈力
①彈性:物體受力時發(fā)生形變,不受力時又恢復到原來的形狀的性質叫彈性。②塑性:物體受力發(fā)生形變,形變后不能恢復原來形狀的性質叫塑性。
③彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關。彈力產生的重要條件:①發(fā)生彈性形變;②兩物體相互接觸。生活中的彈力:拉力、支持力、壓力、推力;2:彈簧測力計
①結構:彈簧、掛鉤、指針、刻度、外殼②作用:測量力的大小
③原理:在彈性限度內,彈簧受到的拉力越大,它的伸長量就越長。(在彈性限度內,彈簧的伸長跟受到的拉力成正比)④對于彈簧測力計的使用使用前:(1)觀察量程、分度值(便于讀數)。(2)觀察指針是否指在零刻度(調零)。
(3)輕輕來回拉動掛鉤幾次,防止彈簧卡殼。使用中:(4)測力時,要使彈簧中心的軸線方向跟所測力的方向一致,使指針和外殼無摩擦,彈簧不要靠在刻度板上。測量力時不能超過彈簧測力計的量程。(5)讀數時,視線要與刻度板面垂直。三、重力、
1、重力的概念:由于地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體是:地球。
2、重力的大。褐亓Υ笮〉慕兄亓,物體所受的重力跟質量成正比。重力的大小與物體的質量、物體的地理位置有關。公式:G=mg[G重力牛頓(N);m質量千克(kg)]g=9.8N/kg(表示質量為1kg的物體所受的重力為9.8N),在要求不是很精確的情況下可取g=10N/kg。
3、重力的方向:豎直向下。其應用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和桌面是否水平。4、重力的作用點重心
重力在物體上的作用點叫重心。質地均勻外形規(guī)則物體的重心,在它的幾何中心上。如均勻細棒的重心在它的中點,球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點第八章力和運動一、牛頓第一定律1、牛頓第一定律:(也叫慣性定律)
⑴牛頓總結了伽利略等人的研究成果,得出了牛頓第一定律,其內容是:一切物體在沒有受到力的作用的時候,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。⑵說明:
【實驗設計】如圖,給水平桌面鋪上粗糙不同的物體,讓小車從斜面頂端從靜止開始滑下。觀察小車從同一高度滑下后,在不同表面運動的距離。
【實驗結論】平面越光滑,小車運動的距離越遠,這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢。
【推論】如果運動中的物體不受力,它將保持勻速直線運動!咀⒁馐马棥
①三個小車需要從斜面同一高度滑下,原因是保證小車到達斜面底端時的速度相同。這利用了控制變量法。
②伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身,而是實驗所使用的獨特方法在實驗的基礎上,進行理想化推理(也稱作理想化實驗)。它標志著物理學的真正開端。
A、牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上,通過進一步推理而概括出來的,且經受住了實踐的檢驗,所以已成為大家公認的力學基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的,因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。
B、牛頓第一定律的內涵:物體不受力的情況下,原來靜止的物體將保持靜止狀態(tài);原來運動的物體,不管原來做什么運動,物體都將做勻速直線運動。
C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要力,即力與運動狀態(tài)無關,所以力不是產生或維持運動的原因。2、慣性:
⑴定義:物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫慣性。
⑵說明:慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性,慣性大小只與物體的質量有關,與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關。慣性不是力,“慣性力”、“在慣性作用下”或“受到慣性”、“克服慣性”等說法是錯誤的。利用慣性的實例:跳遠運動員的助跑、用力可以將石頭甩出很遠、騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。
防止慣性的實例:小型客車前排乘客系安全帶、車輛行駛要保持距離、包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料、汽車限速、汽車禁止超載。解釋慣性現(xiàn)象的基本步驟:
①確認研究對象原來處于什么狀態(tài);
②其中的哪個物體(或物體的哪一部分)受何種力,運動狀態(tài)發(fā)生何種改變;③哪個物體(或物體的哪一部分)由于慣性繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài);④發(fā)生了何種現(xiàn)象(或造成了何種結果)二、二力平衡
1、幾個力平衡:物體在受幾個力的作用時,如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),我們就說這幾個力是平衡力。
2、平衡狀態(tài):物體如果處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),我們就說這個物體處于平衡狀態(tài)。3、定義:物體在受到兩個力的作用時,如果能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)稱二力平衡。
4、二力平衡條件:二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上?梢杂冒俗指爬ā巴、等大、反向、共線”。5、實驗:探究二力平衡的條件
【實驗設計】在一個光滑的桌面上放一輛小車,小車兩端分別用細線拴住,通過定滑輪與等質量的砝碼連接,觀察小車的運動情況。把小車轉一個角度,過一會兒,松開手,觀察小車的運動狀態(tài)。
【實驗結論】二力平衡的條件:作用在同一物體上的兩個力,大小相等、方向相反,并且在同一條直線上。【注意事項】
①實驗要在光滑的桌面上進行,目的是使實驗更加準確、可靠(排除摩擦帶來的影響)。②定滑輪的作用:改變力的方向。6、平衡力與相互作用力比較:
相同點:①大小相等;②方向相反;③作用在一條直線上。
不同點:平衡力作用在一個物體上,可以是不同性質的力;相互作用力作用在不同物體上,是相同性質的力。
7、力和運動狀態(tài)的關系:物體受力條件物體運動狀態(tài)說明運動狀態(tài)力不是產生(維持)運動的原勻速運動不變因運動快慢改變受非平衡力運動狀態(tài)改變力是改變物體運動狀態(tài)的原運動方向改變因8、判斷二力是不是平衡力的兩種方法:(1)根據二力平衡的條件:若二力滿足“同物、等大、反向、共線”的條件,就是一對平衡力。(2)根據二力平衡的定義:若物體在二力作用下,處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),就是一對平衡力。
9、根據物體的受力情況推斷物體的運動狀態(tài):
(1)如果物體在不受任何力或者受到平衡力作用時,則物體保持靜止或勻速直線運動。
(2)如果物體受到非平衡力的作用時,則物體的運動狀態(tài)一定會改變,如做變速運動、曲線運動等。
10、根據物體的運動狀態(tài)推斷物體的受力情況:(與上面的判斷思維過程正好相反)(1)當物體處于靜止或做勻速直線運動時,則物體不受任何力或者受到平衡力的作用。(2)當物體的運動狀態(tài)改變時,則物體一定受到了非平衡力的作用。三、滑動摩擦力
1、定義:兩個互相接觸的物體,當它們做相對滑動時,在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力,這種力叫做滑動摩擦力。
2、摩擦力分類:靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力。3、摩擦力的方向:摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反。受平衡力
靜止
4、產生的條件:第一:兩物體相互接觸。第二:兩物體相互擠壓,發(fā)生形變,有彈力。第三:兩物體發(fā)生相對運動或相對運動趨勢。第四:兩物體間接觸面粗糙。4、、在相同條件(壓力、接觸面粗糙程度相同)下,滾動摩擦比滑動摩擦小得多。5、測量滑動摩擦力:
①測量原理:二力平衡條件
②測量方法:把木塊放在水平長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊,使木塊勻速運動,讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。
③結論:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。
該研究采用了控制變量法。由前兩結論可概括為:滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運動速度大小等無關。6、應用:
①增大摩擦力的方法有:增大壓力、增大接觸面變粗糙、變滾動摩擦為滑動摩擦。②減小摩擦的方法有:減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動(滾動軸承)、使接觸面彼此分開(加潤滑油、氣墊、磁懸。。
第九章壓強一、壓強
1、壓力:
⑴定義:垂直壓在物體表面上的力叫壓力。
注意:壓力并不都是由重力引起的,通常把物體放在水平面上時,如果物體不受其他力,則F=G
⑵方向:壓力的方向總是垂直于支持面指向被壓的物體。2、研究影響壓力作用效果因素的實驗:
⑴課本P30圖9.13中,甲、乙說明:受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯。乙、丙說明:壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。
概括這兩次實驗結論是:壓力的作用效果與壓力和受力面積大小有關。本實驗研究問題時,采用了控制變量法。
3、壓強:⑴定義:物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強。
FF⑵公式:p=推導公式:F=PS、S=
SP⑶單位:p壓強帕斯卡(Pa);F壓力牛頓(N);S受力面積平方米(m2)受力面積是兩物體相互接觸的面積。
一容器盛有液體放在水平桌面上,求壓力、壓強:我們一般把盛放液體的容器看成一個整體,先確定壓力(水平面受的壓力F=G容+G液),后確定壓強(用壓強的定義式求)。4.增大或減小壓強的方法
增大壓強的方法:壓力一定時,減小受力面積,或在受力面積一定時,增大壓力。
例如縫一針做得很細、菜刀刀口很薄等就是利用壓力一定,減小受力面積的方法增大壓強。減小壓強的方法:壓力一定時,增大受力面積,或在受力面積一定時,減小壓力。
例如鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等就是利用壓力一定,增大受力面積的方法減小壓強。
二、液體的壓強
1.液體內部產生壓強的原因:液體受重力且具有流動性。2、液體壓強的特點:
⑴液體對容器底和側壁都有壓強,⑵液體內部向各個方向都有壓強;
⑶液體的壓強隨深度的增加而增大;在同一深度,液體向各個方向的壓強都相等;⑷不同液體的壓強與液體的密度有關。
3、液體壓強的計算公式:p=ρgh僅適用于液體。該公式的物體意義是:液體的壓強只跟液體的密度和深度有關,而與液體的重力、質量、體積、面積、形狀等無關。公式中的:“ρ”為液體的密度,單位是千克/立方米,“g”為9.8N/kg,題中不特別指出一般不用10N/kg“h”是指液體的深度,液體中的某點到液面的垂直距離,單位:米。另外,對于置于桌面上的均勻材料組成的直柱形固體(例如:圓柱體、正方體、長方體等)同樣適用。對桌面的壓強P=ρgh(注意:ρ為組成直柱體材料的密度,而不是液體的密度;h為直柱體的高)液體的深壓強度:液體中公式p=ρgh的某點到液面處的距離適用范圍通用公式:一般固體一般液體叫做該點在F液體中的深一般思路水平面:F=Gp=先p=ρgh再F=PSS度規(guī)則容器裝液體:F=GpF特殊思路圓柱形物體p=ρgh=S4、連通器:⑴定義:上端開口,下部相連通的容器。
⑵原理:連通器里裝一種液體,在液體不流動時,各容器的液面保持相平。
⑶應用:茶壺、船閘、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、等都是根據連通器的原理來工作的。三、大氣壓強
1、大氣壓的存在實驗證明:歷史上著名的實驗馬德堡半球實驗。2、大氣壓的測量:托里拆利實驗。
(1)實驗過程:在長約1m,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,將管口堵住,然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后,管內水銀面下降一些就不在下降,這時管內外水銀面的高度差約為760mm。
(2)原理分析:在管內與管外液面相平的地方取一液片,因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產生的壓強。
(3)結論:大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)
A、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是:使玻璃管倒置后,水銀上方為真空;若未灌滿,則測量結果偏小。
B、本實驗若把水銀改成水,則需要玻璃管的長度為10.3m
C、將玻璃管稍上提或下壓,管內外的高度差不變,將玻璃管傾斜,高度不變,長度變長。D、標準大氣壓:支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。1標準大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa
3、大氣壓的測量工具:氣壓計。分類:水銀氣壓計和無液氣壓計
4、大氣壓的特點:
⑴空氣內部向各個方向都有壓強,且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。大氣壓隨高度增加而減小,且大氣壓的值與地點、天氣、季節(jié)、的變化有關。
⑵大氣壓變化規(guī)律研究:在海拔3000米以內,每上升10米,大氣壓大約降低100Pa
5、沸點與氣壓關系:一切液體的沸點,都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升
高。
6、應用:活塞式抽水機和離心式抽水機。
四、流體壓強與流速的關系
1:在氣體和液體中,流速越大的位置壓強越小。
飛機的升力:飛機前進時,由于機翼上下不對稱上凸下平,機翼上方空氣流速大,壓強較小,下方流速小,壓強較大,機翼上下表面存在壓強差,這就產生了向上的升力。
第十章浮力一、浮力
1:浮力:一切浸在液體或氣體里的物體,都受到液體或氣體對它豎直向上的力,這個力叫浮力。浮力產生的原因:浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。浮力方向:總是豎直向上的。施力物體:液(氣)體
二、阿基米德原理
1.阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于它排開的液體所受的重力。
2.方向:豎直向上
3.阿基米德原理公式:F浮G排=ρ液gV排
從阿基米德原理可知:浮力的只決定于液體的密度、物體排液的體積(物體浸入液體的體積),與物體的形狀、密度、質量、體積、及在液體的深度、運動狀態(tài)無關。
適用條件:液體(或氣體)三、物體的浮沉條件及應用
⑴前提條件:物體浸沒在液體中,且只受浮力和重力。
物體運動狀物體運動方力的關系V排與V物密度關系態(tài)向下沉向下F浮
①密度均勻的物體懸浮(或漂。┰谀骋后w中,若把物體切成大小不等的兩塊,則大塊、小塊都懸。ɑ蚱。。
②一物體漂浮在密度為ρ的液體中,若露出體積為物體總體積的1/3,則物體密度為2/3ρ。分析:F浮=G則:ρ液V排g=ρ物Vgρ物=(V排/V)ρ液=2/3ρ液③懸浮與漂浮的比較
相同:F浮=G不同:懸浮ρ液=ρ物;V排=V物漂浮ρ液
二:同一物體在不同液體里,所受浮力相同;
三:同一物體在不同液體里漂浮,在密度大的液體里浸入的體積;
四:漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾,物體密度就是液體密度的幾分之幾;五:將漂浮物體全部浸入液體里,需加的豎直向下的外力等于液體對物體增大的浮力。10.3物體的浮沉條件的應用:1.浮力的應用
1)輪船是采用空心的方法來增大浮力的。輪船從河里駛入海里,由于水的密度變大,輪船浸入水的體積會變小,所以會上浮一些,但是受到的浮力不變(始終等于輪船所受的重力)。
排水量:輪船滿載時排開水的質量。單位:噸(t),由排水量m可計算出:排開液體的體積V排=m/p;排開液體的重力G排=mg;輪船受到的浮力F浮=mg,輪船和貨物共重G=mg。
2)潛水艇是靠改變自身的重力來實現(xiàn)上浮或下潛。3)氣球和飛艇是靠充入密度小于的氣體來改變浮力。
4)密度計是漂浮在液面上來工作的,它的刻度是“上小下大”。2、浮力的計算:
1)壓力差法:F浮=F向上-F向下
2)稱量法:F浮=G物-F拉(當題目中出現(xiàn)彈簧測力計條件時,一般選用此方法)3)漂浮懸浮法:F浮=G物
4)阿基米德法:F浮=G排=ρ液gV排(當題目中出現(xiàn)體積條件時,一般選用此方法)
第十一章功和機械能
一、功
1、做功的含義:如果一個力作用在物體上,物體在這個力的方向上移動了一段距離,這個力的
作用就顯示出成效,力學里就說這個力做了功。
力學里所說的功包括兩個必要因素:一是作用在物體上的力,二是物體在這個力的方向上移動
的距離。
不做功的三種情況:有力無距離、有距離無力、力和距離(運動方向)垂直。
2、功的計算:作用在物體上力越大,使物體移動的距離越大,這個力的成效越顯著,說明力所
做的功越多。物理學中把力與在力的方向上移動的距離的乘積叫做功:功=力×力的方向上移動的距離
用公式表示:W=FS,符號的意義及單位:W功焦耳(J)
F力牛頓(N)S距離米(m)
功的單位:焦耳(J),1J=1Nm。
注意:①分清哪個力對物體做功,計算時F就是這個力;②公式中S一定是在力F的方向上
通過的距離,必須與F對應。③功的單位“焦”(牛米=焦),不要和力和力臂的乘積(牛米,不能寫成“焦”)單位搞混。
在豎直提升物體克服重力做功或重力做功時,計算公式可以寫成W=Gh;在克服摩擦做功
時,計算公式可以寫成W=F摩S。
二、功率
1、定義:功與做功所用時間之比。2、物理意義:表示做功快慢的物理量。
W3、定義公式:P=
t使用該公式解題時,功W的單位:焦(J),時間t的單位:秒(s),功率P的單位:瓦(W)。4、單位:主單位:W,常用單位kW,它們間的換算關系是:1kW=103W
5、推導公式:P=Fυ;公式中P表示功率,F(xiàn)表示作用在物體上的力,υ表示物體在力F的方向上運動的速度。使用該公式解題時,功率P的單位:瓦(W),力F的單位:牛(N),速度υ的單位:米/秒(m/s)。
三、動能和勢能
1、能量:物體能夠對外做功,表示這個物體具有能量,簡稱能。
理解:①能量表示物體做功本領大小的物理量;能量可以用能夠做功的多少來衡量。(物體做的功越多,表示物體的能量就越大。另一方面,能量越大,說明做功的本領也越大)②一個物體“能夠做功”并不是一定“要做功”,也不是“正在做功”或“已經做功”如:山上靜止的石頭具有能量,但它沒有做功。也不一定要做功。2、動能①定義:物體由于運動而具有的能,叫做動能。②決定動能大小的因素:
動能的大小與質量和速度有關。質量相同的物體,運動的速度越大,它的動能越大;運動速度相同的物體,質量越大,它的動能也越大。
3、重力勢能①物體由于高度所決定的能,叫做重力勢能。
②決定重力勢能大小的因素:重力勢能的大小與物體的質量和物體被舉起的高度有關。
高度相同的物體,物體的質量越大,重力勢能越大;質量相同的物體,物體的高度越高,重力勢能越大。4、彈性勢能
物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。物體的彈性形變越大,它的彈性勢能就越大。四、機械能及其轉化
1、機械能:動能和勢能的統(tǒng)稱。(機械能=動能+勢能)單位是:J動能和勢能之間可以互相轉化的。
方式有:動能和重力勢能之間可相互轉化;動能和彈性勢能之間可相互轉化。2、機械能守恒:只有動能和勢能的相互轉化,機械能的總和保持不變。
人造地球衛(wèi)星繞地球轉動,機械能守恒;近地點動能最大,重力勢能最小;遠地點重力勢能最大,動能最小。近地點向遠地點運動,動能轉化為重力勢能。3、動能與勢能轉化問題的分析:
⑴首先分析決定動能大小的因素,決定重力勢能(或彈性勢能)大小的因素──看動能和重力勢能(或彈性勢能)如何變化。
⑵還要注意動能和勢能相互轉化過程中的能量損失和增大──如果除重力和彈力外沒有其他外力做功(即:沒有其他形式能量補充或沒有能量損失),則動能勢能轉化過程中機械能不變。⑶題中如果有“在光滑斜面上滑動”則“光滑”表示沒有能量損失──機械能守恒;“斜面上勻速下滑”表示有能量損失──機械能不守恒。
第十二章簡單機械一、杠桿
1、定義:一根硬棒,在力的作用下繞著固定點轉動,這根硬棒叫做杠桿。判斷一個物體是不是杠桿,需要滿足三個條件,即硬物體(不一定是棒)、受力(動力和阻力)和轉動(繞固定點)。
杠桿可以是直的,也可以是彎的,甚至是任意形狀的,只要在力的作用下能繞固定點轉動,且是硬物體,都可稱為杠桿。2、杠桿的五要素:L1O①支點:杠桿繞著轉動的點。用字母O表示。L2②動力:使杠桿轉動的力。用字母F1表示。③阻力:阻礙杠桿轉動的力。用字母F2表示。F1F2說明:動力、阻力都是杠桿的受力,所以作用點在杠桿上。
動力、阻力的方向不一定相反,但它們使杠桿的轉動的方向相反。
④動力臂:從支點到動力作用線的距離。用字母L1表示。
通過力的作用⑤阻力臂:從支點到阻力作用線的距離。用字母L2表示。力的作用線:點沿力的方向所畫的直線畫力臂方法:一找支點、二畫線、三連距離、四標簽。
⑴找支點O;⑵畫力的作用線(虛線);⑶畫力臂(虛線,過支點垂直力的作用線作垂線);⑷標力臂(大括號)。
3、研究杠桿的平衡條件:
①杠桿平衡是指:杠桿靜止或勻速轉動。
②實驗前:應調節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是:可以方便的從杠桿上量出力臂。
③結論:杠桿的平衡條件(或杠桿原理)是:動力×動力臂=阻力×阻力臂。寫成公式:F1L1=F2L2也可寫成:F1/F2=L2/L1
這意味著,作用在杠桿上的兩個力(動力和阻力)的大小跟它們的力臂成反比
解題指導:分析解決有關杠桿平衡條件問題,必須要畫出杠桿示意圖;弄清受力與方向和力臂大;然后根據具體的情況具體分析,確定如何使用平衡條件解決有關問題。(如:杠桿轉動時施加的動力如何變化,沿什么方向施力最小等。)
解決杠桿平衡時動力最小問題:此類問題中阻力×阻力臂為一定值,要使動力最小,必須使動力臂最大,要使動力臂最大需要做到:①在杠桿上找一點,使這點到支點的距離最遠;②動力方向應該是過該點且和該連線垂直的方向。4、應用:三種杠桿:名稱結構特征特點應用舉例動力臂大于阻力撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、省力杠桿臂省力、費距離羊角錘、(L1>L2,F(xiàn)1 ①定義:定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。②特點:使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向。 1③理想的滑輪組(不計輪軸間的摩擦和動滑輪的重力)拉力FG物。 n(滑輪組用幾段繩子吊著重物,提起重物所用的力就是物體重的幾分之一。且物體升高“h”,則拉力作用點移動“nh”,其中“n”為繩子的段數。)繩子段數的判斷:在動滑輪和定滑輪之間劃一橫線,只數連接在動滑輪上的繩子段數。 1只忽略輪軸間的摩擦,則拉力FG物G動。繩子自由端移動距離SF(或vF)= nn倍的重物移動的距離SG(或vG)。 (GG動)④組裝滑輪組方法:首先根據公式n物求出繩子的股數。然后根據“奇動偶定”的原 F則。結合題目的具體要求組裝滑輪。 第3節(jié)機械效率 1、有用功:定義:對人們有用的功。 公式:W有用=Gh(提升重物)=W總-W額=ηW總斜面:W有用=Gh 2、額外功:定義:并非我們需要但又不得不做的功。 公式:W額=W總-W有用=G動h(忽略輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組)斜面:W額=fL 3、總功:定義:有用功加額外功或動力所做的功 W公式:W總=W有用+W額=FS=有用 4、機械效率:定義:有用功跟總功的比值。 W有用GhGhG公式:=定滑輪:=FSFhFW總GhGhGGhGhG動滑輪:=滑輪組:=FSF2h2FFSFnhnF5、有用功總小于總功,所以機械效率總小于1。通常用百分數表示。某滑輪機械效率為60%表示有用功占總功的60%。 6、提高機械效率的方法:減小機械自重、減小機件間的摩擦。7、機械效率的測量: WGh(1)原理:=有用 W總FS(2)應測物理量:鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離S。 (3)器材:除鉤碼、鐵架臺、滑輪、細線外還需刻度尺、彈簧測力計。 (4)步驟:必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高,目的:保證測力計示數大小不變。(5)結論:影響滑輪組機械效率高低的主要因素有: ①動滑輪越重,個數越多則額外功相對就多。②提升重物越重,做的有用功相對就多。③摩擦,若各種摩擦越大做的額外功就多。8、繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機械效率 友情提示:本文中關于《八年級下物理總復習知識點總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,八年級下物理總復習知識點總結:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。 來源:網絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。
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