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電氣車間第三屆職工安全技能比武總結

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電氣車間第三屆職工安全技能比武總結

電氣車間第三屆職工安全技能比武總結

本次職工技術比武活動的特點和效果

一是立項合理,指導思想明確。大力開展崗位練兵、技術比武活動,對于提高企業(yè)職工隊伍整體素質,推進企業(yè)自主創(chuàng)新,具有十分重要的意義。這次舉辦技術比武活動,正是車間局著眼于澄合的未來發(fā)展,堅持以人才促發(fā)展的理念,通過這次技術比武活動,必將進一步深化以提高職工技術技能和業(yè)務素質為重點,以增強職工學習能力、創(chuàng)新能力、競爭能力和創(chuàng)業(yè)能力為目標的車間職工素質工程建設。二是領導重視,組織有力,保證了技能比武順利實施年車間工會及時對全年的崗位練兵和技術比武活動進行了系統(tǒng)周密的安排,下發(fā)了相關文件,組成了組委會和比武仲裁機構。為了切實搞好這項活動,比賽組委會召開專題協(xié)調會議,明確責任,提出要求,協(xié)調開展工作,車間工會高度重視活動的組織實施和每個環(huán)節(jié)的銜接工作,精心組織,扎實細致地搞好每場比武;比武仲裁機構無論從理論命題到實際操作項目的設計編排,還是從技能大賽方案的編制到氛圍的營造,從實際操作評審到理論考試的判卷打分,都本著公平公正和原則,進行組織、籌備、實施。在比賽時間里,裁判員和工作人員堅持守在現(xiàn)場,確保了比武工作安全順利實施;參賽的班組能按照大賽組委會的統(tǒng)一要求,在本班組開展學習培訓、崗位練兵和比武選拔工作,為各比賽項目選送了素質較高的參賽人員,確保了技能比武大賽的如期進行。三是搭建平臺,廣泛參與,形成了崗位練兵,崇尚技能的良好風尚。年初下發(fā)技術比武通知后,極大地激發(fā)了各級組織和職工學技術、學業(yè)務的熱情,車間形成了一種崇尚學習,積極學習的良好氛圍。班組積極為職工技術比武活動創(chuàng)新機制,完善制度,努力為提高職工技能搭建平臺。各參賽隊員以這次比武活動為契機,針對理論考試的指定書目和實際操作的要求,認真復習,反復演練,參賽選手之間橫向交流、互相學習,進一步提高了技能水平,達到了本次技術比武的目的。

完善機制,創(chuàng)新載體,把車間職工技術練兵比武活動堅持不懈地開展下去

在總結201*年職工技術比武活動,肯定成績的同時,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:一是部分職工學業(yè)務、學技能的積極性、主動性與車間發(fā)展的形勢,與競爭日益激烈的社會環(huán)境還不相適應,二是職工隊伍整體素質依舊偏低,出現(xiàn)人才斷檔和高技術人才流失的問題;三是各班組對職工學理論、學業(yè)務、學技能的組織引導力度仍需加強。針對這些問題,我們必須切實抓好以下工作:

第一,要進一步認識提高建設高技能職工隊伍的必要性和緊迫性職工素質的高低,直接關系著我車間能否穩(wěn)步、健康、快速發(fā)展,我車間職工隊伍文化水平偏低、技術素質不高、創(chuàng)新意識不強的現(xiàn)狀,嚴重地阻礙了我車間快速發(fā)展的步伐。因此,提高職工隊伍素質迫在眉捷,刻不容緩。開展技術比武的目的就是要努力培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),技藝精湛,具有專門技能,善于解決技術難題的高技能人才隊伍。各班組要從車間發(fā)展的大局出發(fā),充分認識提高職工素質的重要性,通過技術創(chuàng)新、技術比武、崗位練兵等形式,積極為廣大職工成長、成才創(chuàng)造條件,全面提高職工隊伍素質。

第二,要把職工崗位練兵與技術比武活動相結合,掀起學習新知識,掌握新技術的熱潮

廣大職工是搞好車間安全生產和加快發(fā)展的根本力量,培訓和造就一支高素質的職工隊伍,提高職工的學習能力和創(chuàng)新能力就顯得尤為重要,引導職工通過不斷學習,吸收新知識,掌握新技能,練就新本領。要動員和教育廣大職工立足本職,刻苦學習業(yè)務知識,為車間的發(fā)展奉獻自己光和熱的同時實現(xiàn)自身價值,從而逐步在職工中樹立“讓學習成為習慣,讓讀書成為風氣”和“我們工人有技術,才能更有力量”的理念。各班組要認真總結技術比武的經驗,進一步拓寬工作思路,把技術比武活動向安全生產領域延伸,最大限度地提高車間安全生產水平、工作質量、服務水平和工作效率。將崗位練兵、技術比武與技術創(chuàng)新相結合,在職工中掀起學技術、比技能的熱潮,實現(xiàn)職工從“要我學技術”到“我要學技術”的思想轉變,動員并鼓勵他們積極投入到各項勞動競賽中去,不斷提高技術攻關、技術革新、技術協(xié)作能力,把學習成果和技術成果轉化為現(xiàn)實能力。

通過職工技能大賽活動的開展,努力培養(yǎng)、造就一大批知識型、創(chuàng)新型、技能型的拔尖人才,以適應車間加快發(fā)展的需要,是全車間各班組的重要職責。班組一定要以車間開展的職工技能大賽為契機,切實結合實際,突出重點抓好本班組職工技能培訓、崗位練兵和技術比武活動。各班組要精心準備,認真組織,營造氛圍,要把技術比武活動與職工技能鑒定相結合,通過科學、規(guī)范的職工技能大賽活動,為職工搭建人盡其才,施展才華的平臺,為車間挖掘、培養(yǎng)、選就一批高級技師和高級技工,為實現(xiàn)我車間新目標提供堅實支持和人才保障。

擴展閱讀:201*年技術比武工作總結

生產預備隊201*年技術比武年度總結

201*年,為進一步推動安全“三基”工作,我隊根據(jù)礦文件要求,自主開展了電工、電焊工、管道工、皮帶硫化工4個工種的技術比武,共有73名職工進行理論培訓和考核,60名職工參加了實踐考核,提高了我隊職工的操作技能。電工的2名新職工已可以單獨作業(yè);發(fā)現(xiàn)了一批新苗子,并迅速成長為骨干力量,其中管子班的xx同志已經提拔為副組長,同時,完善了職工技能培訓機制,提高了技能操作水平。通過技術比武,在全隊掀起了主動學習專業(yè)技能,提高基本操作水平的熱潮,努力培養(yǎng)一支高素質的職工隊伍,發(fā)現(xiàn)人才、儲備人才,為我隊各項安全生產任務的順利完成作出貢獻。現(xiàn)將技術比武總結匯報如下:

(一)

組織有序、宣傳到位。

技術比武工作是對職工技能素質水平檢驗和評價的一種方式,是激發(fā)愛崗敬業(yè),專研業(yè)務熱情和培養(yǎng)技術過硬職工的有效方法,是推動企業(yè)快速發(fā)展的需要,也是促進安全生產的一項重要環(huán)節(jié)。隊領導對技術比武工作高度重視,成立了以黨支部書記、隊長為組長,各參賽班組分管隊長、班長、技術人員組成的領導小組。并制定了詳細技術比武活動方案,確定了比武內容、開展時間、開展形式和獎懲內容,對比武優(yōu)秀選手將進行物質獎勵。另外為保證比武的公平性、專業(yè)性,還成立了以技術隊長為組長,技術人員和技術骨干為主的裁判組,建立統(tǒng)一健全的工作體系,從而為技術比武工作的有序開展創(chuàng)造了條件,提供了組織保障。同時還通過廣播、電視等形式進行了廣泛的宣傳、動員,讓大家充分認識到技術比武的重要意義,為技術比武創(chuàng)造了良好的氛圍。(二)

計劃有序,分步實施

本年度的技術比武,從礦下達文件開始,我隊就積極主動的進行籌劃,制定了詳細的活動方案,確定了比武的工種和大致的開展時間。有條不紊的開始技術比武的相關工作。

1、報名階段

自制度實施開始,隊領導小組就結合現(xiàn)場實際生產需要制定詳細的各工種的比武方案并安排比武時間。各班組接到比武通知后,在隊大力宣傳下,組織職工踴躍報名。我隊在職電工7人,全部參加了6月的電工技術比武;7月,電焊工在職8人,全部參加了理論培訓和考核,共6人闖入了現(xiàn)場實踐操作階段;8月開展了皮帶硫化工比武。根據(jù)我隊實際工作需要,利用硫化皮帶機會,對全隊45名機工進行了硫化的理論知識培訓。共有28人參加了理論考試,17人分成3組參加了現(xiàn)場實際考核;11月份利用1511(1)管路安裝的機會,舉行了管道工技術比武,在前期工作中,10月份對全隊的58名管道工進行了理論培訓,以提升管路安裝質量為目標。全隊管道工參加了理論培訓和考試,30人分為6組參加了實際比武考核。

2、強化理論培訓,提升職工理論水平

在技術比武的前期階段,為把比武真正的落到實處,讓職工素質有切實的提高,我隊組織技術人員對參賽工種進行了理論培訓。礦工會給予了大力的支持,為我隊購置了新教材。作為生產單位,我隊職工在生產任務重,工期緊的情況下,利用班前、班后會、休班等機會,認真學習技術人員講授的專業(yè)知識。培訓過程中,大家認真聽課,勁頭很足,努力吸收著知識充實自己,在工作中也相互討論、交流,特別是幾個新職工更是學習熱情高漲。廣大職工明白,在生產之余,有機會能給自己充電,是個難得的機會,為技術比武打下良好的基礎。

3、出題階段

理論培訓過程中,技術人員針對培訓中出現(xiàn)的常見問題結合實際生產需要,為各個工種準備試卷。出卷階段,領導小組和技術人員充分考慮到我隊職工的實際文化水平,題目淺顯易懂,由淺入深,在體現(xiàn)各工種的基礎知識安全生產需要的同時,確保能真正選拔出一部分理論和實際都很扎實的人才。

4、理論考試階段

作為對參賽人員一次重要考評,理論考試階段參照標準考試模式,考試時間1小時。為保證考試的公平性和嚴肅性,指派2人監(jiān)考,職工左右空座的形式,并制定了嚴格的考場紀律,一旦發(fā)現(xiàn)違紀人員,嚴肅處理絕不姑息。從考試成績來看,雖然職工文化層次較低,但大部分職工都能認真的復習。考試結束后,將理論考試成績上榜公式,做到了公平、公正。

5、實際考核階段

理論考試成績公布后,技術人員將實際操作考試的試卷發(fā)放到參加實際操作考試的各位選手手中,給他們充分的熟悉時間。在隊領導小組的大力支持下,準備場地、時間和相關設備?荚囘^程中,由裁判組認真對選手成績進行評分。同時,隊領導小組對評分過程全程監(jiān)管,考試成績并上榜公式,保障了考試的公平、公正。

6、成績匯總階段

成績公布后,由隊專人對各工種理論成績和實際成績按比武方案中規(guī)定的40%和60%進行成績的匯總。匯總后的成績上報隊領導小組,確定比武的名次并上報礦工會。從總體成績來看,有的職工理論基礎扎實,動手能力較弱。有的實際操作水平較高,但面對理論考試時候成績較差,這也是個別職工不愿意報名的原因所在。另外往年技術比武取得名次的職工,在此次比武成績也較為突出,說明大家平時也在不斷進步,不斷學習。

(三)總結經驗完善不足

本年度的技術比武活動吸取了往年的經驗和教訓,突出重點,做到了“一個主題,六個結合”。明確圍繞“安全生產、提升職工安全操作技能”為主題,結合實際工作需要開展技術比武活動。

1、結合日常培訓工作,切實提高職工理論基礎

針對前期理論培訓階段,我隊結合日常職工培訓工作,將一日一題學習和技術比武培訓結合起來,保證職工能真正的學到知識。不搞形式主義,降低職工負擔,在日常的一日一題學習中,以現(xiàn)場實際生產需要為主,結合技術比武培訓,以提升職工安全操作技能為重點,對一日一題進行學習。做到“干什么,學什么”真正的讓職工掌握安全生產技能所需的理論知識,為理論結合實際打下基礎。2、將不同時期工作重點、難點和技術比武相結合技術比武開展中注意把不同時期、不同階段的生產、工作中的難點作為比賽的重點,如1511(1)管路安裝工期緊、安裝質量高,為保障按期、按質安全順利的完成安裝,我隊將管道工的技術比武和工作結合,利用實踐考核的形式,讓廣大職工比安全、比速度,比質量,做到了生產、比賽相促進、共提高,增強了比賽的吸引力。3、將師徒幫帶和技術比武相結合

為貫徹集團公司和礦“師徒幫帶活動”的有關規(guī)定,將技術比武和“師徒幫帶”工作相結合,讓新職工參與到比武中,以提高“師徒幫帶”的質量,檢驗新職工學習程度和技術水平。為了真正達到在全隊范圍內掀起學技術,比技能的學習高潮,將技術比武工種參賽人員擴大為該工種全隊所有職工以及全部新員工。部分新職工在剛剛熟悉工作不久的困難條件下,理論和實作考試都取得了良好的成績。其中2名新電工已經能單獨作業(yè)。

4、將質量標準化和技術比武相結合

針對現(xiàn)階段集團公司和礦對質量標準化的高要求,將質量標準化也列入比武的考核內容之一,F(xiàn)場考核中,參賽選手不僅僅要完成考試題目,還要考核是否高質量的完成,是否做到一次成功,符合質量標準化標準,不返工。特別是在管道工的技術比武中,質量標準化是考核參賽選手的一項重要指標。5、將安全生產和兩規(guī)范和技術比武相結合

現(xiàn)階段礦井生產壓力大,隨之而來的是安全壓力的增大,如何確保生產的安全順利進行是各單位的一項重要工作。我隊在實際中,將技術比武和安全生產、兩規(guī)范結合在一起。對選手的考核中,安全、規(guī)范將是一項重要指標,在理論考試中,檢驗職工對安全、操作規(guī)范的掌握程度;在實際考核中,檢驗職工是否能按章操作、遵守兩規(guī)范、手指口述安全確認,保障了現(xiàn)場安全,切實的提高了職工的操作技能和規(guī)范了職工的操作行為。

6、推陳出新,將新工藝和技術比武結合起來

針對不斷發(fā)展的現(xiàn)代化礦井生產,我隊及時的將近幾年才興起的皮帶硫化工藝和技術比武結合起來。往年在皮帶的安裝過程中,皮帶接頭大多使用砸頭的工藝,此種接頭強度低,耐磨性差。在礦逐步使用皮帶硫化工藝后,我隊是為數(shù)不多的掌握此種工藝的單位。為更好的提高皮帶硫化質量,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,今年開展了皮帶硫化工的技術比武。組織全隊機工參加了理論培訓和考核,提高了職工對新工藝的掌握程度。在實際考核中,結合工作需要,組織選手井下現(xiàn)場硫化,檢驗了我隊硫化工藝的掌握程度,提升了技術水平,為今后實現(xiàn)高質量的安裝皮帶奠定了基礎。

(四)201*年工作安排(一)加大職工培訓力度,提高職工的理論素養(yǎng)。通過開辦課程、送培等形式,將技術比武納入職工日常培訓中,結合實際,有針對性的培訓職工,提高職工的理論水平。同時,將一日一題學習和技術比武、日常培訓工作有機的結合起來,讓培訓真正的為安全生產服務。(二)思想政治教育工作和宣傳工作力度需要進一步加強。部分職工中仍存在對業(yè)務理論知識和自身思想政治修養(yǎng)重視不足的問題,即重技術,而忽視業(yè)務理論和政治學習。通過宣傳教育,提升職工的認識,讓廣大職工認識到技術比武是安全“三基”的一項工作,是能切實提高職工安全操作技能,正確、規(guī)范操作一項重要工作。確保在現(xiàn)場的執(zhí)行中能積極主動的完成各項工作。

(三)201*年將繼續(xù)對我單位的技術薄弱工種和常用工種進行技術比武。

把技術比武同勞動競賽有機結合,采取常年化常態(tài)化全員化,把班組長等崗位納入進來每季一次。進一步加強全員性的崗位技能練賽模式,從理論性、單一性向針對性、綜合性轉型,努力培養(yǎng)職工的實戰(zhàn)能力。(四)繼續(xù)結合師徒幫帶活動。

將新進職工繼續(xù)納入到技術比武的活動中,讓新職工跟老職工同堂競技,讓新職工看見和老職工的差距,提高新職工的學習積極性。同時,讓老職工也看見新人的進步迅速,讓老職工感覺到壓力。形成你追我敢,良性競爭的局面。

通過舉辦技術比武,廣大職工可以相互交流、切磋技藝、取長補短,開闊了職工的眼界,為職工成才提供了舞臺,總體操作水平都有不同程度的長進,起到了加強交流、提高水平,鼓勵先進,擴大影響預期的目的。進一步促進了員工之間的相互學習和交流,提高了員工素質及單位的競爭力。在隊內掀起一個學先進,趕先進,學技能,賽水平的技能比賽熱潮。通過將比賽成績與物質獎金獎勵掛鉤的形式,為廣大員工提供了很好的學習和鍛煉的平臺。職工鉆研技術的意識得到加強,廣大員工充分認識到技術比武是提高職工隊伍技術素質的有效途徑,從而積極投身到“學技術、賽技術、用技術”練兵比武活動去。通過這次比武活動,還進一步發(fā)掘、培養(yǎng)、使用人才,技術人才,從而為造就一支政治堅定、技能過硬的員工隊伍奠定了良好基礎,技術比武的規(guī)模效應、人才效益和經濟效益也已充分地顯示出來,并呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

二一一年十一月

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