崗位大練兵教學大比武總結(jié)

郁山中心校

“崗位練兵、教學大比武”工作總結(jié)

為了提高廣大教師的教育教學水平，深入貫徹落實“新課程”思想，促進新課程改革，優(yōu)化課堂教學，全面提高教育教學質(zhì)量。根據(jù)縣教教委要求，我校于10月10日召開全鎮(zhèn)教師動員大會，并組織多次年級教研組培訓學習活動，并布置本活動的工作任務要具體要求。全體教學工作者都積極投入“崗位大練兵和教學大比武”評比活動中，成立了教師課堂教學大練兵活動領導小組和教學評比組，并深入教學第一線進行聽課，檢查教師的教學資料，每個活動組結(jié)束，都組織對聽課情況進行了評議分析，并向任課教師進行了反潰，在全校進行選拔比賽，然后組織并參與了片區(qū)大賽，整個活動從初賽到復賽歷時近二個月，再過幾天就是縣里的總決賽，現(xiàn)將該項活動作如下小結(jié)：

一、活動組織思路：

10月8日接到縣里的文件，學校行政成員就開始研究，成立工作領導小組，理清活動開展思路，由教導處制定切實可行的實施方案和詳細的細則，以及獎勵方案等。10月10日召開全鎮(zhèn)職工大會，宣布“崗位大練兵、教學大比武”正式啟動。

接著召開年級級會議，布置活動實施具體辦法，要求每個老師必須上一節(jié)公開課，現(xiàn)場備一節(jié)課，現(xiàn)場制作一個課件活動，在年級組進行認真評比，每個年級組推薦二個教師參加學校的初賽。

學校組織十個年級組推薦的20多個教師的校級選拔賽，歷時近一個月，根據(jù)評委評分情況，每個學科再推薦3人參加片區(qū)大賽。

11月14日起進行了郁山片區(qū)大賽，各個項目按計劃進行，按語文、數(shù)學、英語、科學、品社和音樂體育美術順序，白天賽課，晚上評教案，白天現(xiàn)場備課，現(xiàn)場制作課件，晚上評比的辦法，至11月24日結(jié)束。

這場“比武”沒有勝負，只有業(yè)務的提升，課堂效率的提高�！氨任洹钡倪^程是很累的，但收獲也是很多的，我們“累并快樂著！”在比賽過程中組織嚴密，準備充分，進行的有條不紊，取得了令人滿意的效果。

二、活動組織領導

學校初賽期間，成立了以葛明川校長為組長，涂貴林為副組長，徐從壽、張芳、付大和、毛建華為成員的工作領導小組。并各自履行職責，近一個月時間，圓滿完成崗位大練兵任務，選拔出教學能手，參加片區(qū)大賽。

在第二階段的活動中，根據(jù)郁山片區(qū)實際，成立的以校長牽頭的工作領導小組，具體實施活動方案的競賽工作領導小組，成員為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教導主任。工作推進順利，按時完成工作目標，即時上報教委參加第三階段的決賽。

三、主要成績：

1、教師課堂教學大練兵活動是提高教師課堂教學質(zhì)量的有效措施之一。通過點評和面對面的交流，使得廣大教師，尤其是中、青年骨干教師得到了一個很好的接受指導、取長補短、不斷豐富教學實踐經(jīng)驗的鍛煉機會。

2、學校對各位老師的課堂教學實際運行情況有了進一步的了解，為學校制定提高教學質(zhì)量的整改措施提供了較為準確的依據(jù)，為切實提高我校教師整體教學水平，提高我校教學質(zhì)量和教學管理水平打下了良好的基礎。

3、充分發(fā)揮了老教師、名師在學校教學方面對中青年教師“傳、幫、帶”的作用，收到了很好的效果。

4、對學校精品課堂的建設起到了促進作用。

5、整個活動資料完善，便于備查，一個階段一套資料，一個學科一個項目一套資料。

四、不足之處：

1、部分教師對課堂教學的研究不夠，特別是缺乏有組織的教學內(nèi)容、課程標準、教學方法的研究，只注重形式，花樣多內(nèi)在少。課堂氣氛還不是太積極，的有老師上課時學生的積極性調(diào)動的還不夠，學生的積極性有待充分發(fā)揮。

2、多媒體等新的教學手段和傳統(tǒng)教學手段結(jié)合運用中存在一些問題。有專家認為，電子板書不能代替?zhèn)鹘y(tǒng)板書，有少數(shù)課堂，教師根本不在黑板上書寫，所有內(nèi)容都是在大屏幕上，還有部分教師的板書基本功有待提高。

3、青年教師的實踐經(jīng)驗有待提高，對學生的關注程度不夠，對課程標準的理解仍需加強，特別是怎樣落實課程標準方面略顯不足。有的課堂還像過去的教學模式，講課文還一段一段的詳講，不分清課文主次，重點不突出，難點未突破，整堂課下來沒有高潮，學生在平淡的時間里渡過。還有的教師一節(jié)課都是一個人在說，沒有留給學生練習的時間。

4、團結(jié)合作精神還需加強。我們一些老師參加賽課，沒有幾個老師為該課出主意，給點子，聽了課也不給上課者提建議，評課水平確實太差。

五、改進的措施：

面對以上問題，我們必須保持清醒的認識，要認真研究現(xiàn)狀，制定整改措施，形成長效機制，扎扎實實地提高課堂教學水平。為此，提出如下的整改措施：

1、認真學習、研究課程標準，討論確定教學內(nèi)容，開展教學方法的研究。要充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，有計劃、有步驟地開展有組織的研究活動，并注意以老帶新、互評互學。

2、各教研組、備課組、各年級組要采取有效措施，促進教師苦練教學基本功;認真開發(fā)課件，提高多媒體授課質(zhì)量。

3、加強對教學的指導、檢查、管理工作，督促中青年教師要認真編寫教案，對教學過程進行精心設計。

4、要大力提倡教師間的互相聽課，取長補短，提高教學水平。在全校范圍內(nèi)進行示范教學，通過示范作用增進教師的相互學習和交流，提高課堂教學質(zhì)量。常規(guī)教學還要加強，強調(diào)重點，突破難點。

5、要盡量創(chuàng)造條件，組織青年教師，進行所開課程各個教學環(huán)節(jié)的嚴格訓練，特別是實踐能力的鍛煉。多注意“三維目標”的實現(xiàn)，把知識與能力，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀目標結(jié)合起來。

經(jīng)過兩個多月的時間，“崗位大練兵、教學大比武”活動到今天結(jié)束了。本次活動采取的形式、組織措施可以充分肯定，收效也比較大。同時反映出我校課堂教學水平離學生滿意、社會滿意的要求還有一定的差距。我們要認清現(xiàn)狀，采取措施，形成機制，不斷提高教學水平。同時，要將本次活動的經(jīng)驗推廣到實踐性教學環(huán)節(jié)，為全面推進我校教學水平而努力。

總之，此次“教學大比武”活動為青年教師搭建了一個展示、交流學習的平臺，促進了新課程改革理念、贊賞教育思想、現(xiàn)代信息技術與學科的整合，促進了青年教師快速成長的步伐。

郁山中心校教導處

201*年11月24日

擴展閱讀：“崗位大練兵、教學大比武”活動方案

王家塄鄉(xiāng)中心小學201*201*學年度第二學期

“崗位大練兵、教學大比武”活動方案

為了進一步加強我校教師隊伍建設，切實提高教師教學業(yè)務能力，著力打造一支合格的專業(yè)化教師隊伍，全面提高教育教學質(zhì)量，學校決定在全體專業(yè)技術人員中組織開展“崗位大練兵、教學大比武”活動，特制定如下實施方案：

一、指導思想

以創(chuàng)先爭優(yōu)為目標，以促進教師專業(yè)化成長為主線，以“崗位大練兵、教學大比武”為主題，認真研究和探索提高教師實施新課程能力的有效途徑，全面提升我校教育教學工作水平。

二、總體目標

1、加強政治理論、教學業(yè)務和教育方針政策、法律法規(guī)學習，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和學生觀，切實提高教師基本理論素質(zhì)和運用先進教育理論開展教學研究的能力。

2、加強師德規(guī)范教育，培育師德先進典型和優(yōu)秀群體，弘揚正氣，樹立愛崗敬業(yè)、嚴謹治學的職業(yè)情操。

3、開展形式多樣的教師學科素養(yǎng)和專業(yè)技能訓練，以教學課例為載體，以課標研讀、教材分析為重點，在校本研修中實現(xiàn)教師的專業(yè)成長。

三、組織機構

學校成立崗位大練兵活動領導小組和指導小組，全面負責此項工作的組織管理、指導協(xié)調(diào)和監(jiān)督評價。

組長：劉自平武輝副組長：焦海燕

成員：張軍何學麗張永學

四、活動對象及時間

活動對象：學校全體專業(yè)技術人員均可參加，其中，50歲以下男教師和45歲以下女教師必須參加，鼓勵50歲以上男教師和45歲以上女教師積極參加。

活動時間：3月28日4月28日

五、活動具體安排：

第一階段（3月28日4月1日）：宣傳動員、提高認識。制定《王家塄鄉(xiāng)中心小學201*201*學年度第二學期“崗位大練兵、教學大比武”活動方案》，組織召開全體專業(yè)技術人員動員會，廣泛宣傳動員大家積極參與“崗位大練兵、教學大比武”活動。

第二階段（4月2日4月8日）：崗位練兵，提高技能。1、理論學習大練兵。組織教師學習教育理論、基礎教育課程改革和新課程標準及各種教育教學法規(guī)文件。認真落實教育教學管理常規(guī)，遵循教育規(guī)律，規(guī)范從教行為。鼓勵教師積極撰寫教育教學和教育管理科研論文，不斷提高教學研究水平。

2、崗位技能大練兵。認真組織開展教師“兩字一畫”基本功訓練，精心組織教師學習現(xiàn)代教育技術和開展課件制作培訓活動。

3、課堂教學大練兵。課堂教學大練兵是本次活動的重點。組織全體教師積極參與，人人上公開課。

第三階段（4月11日4月28日）：教學比武，篩選表彰。

“崗位大練兵、教學大比武”賽課活動有語文、數(shù)學、英語、思品、科學、音樂、體育、美術八門學科。1、“兩字一畫”比賽粉筆字（4月12下午課八）鋼筆字和簡筆畫（4月13日下午課八）2、校級賽課安排表（4月11日4月22日）周次節(jié)次早讀第8周課七早讀第9周課七4號9號10號星期二星期三星期四7號8號13號14號備注幼兒園在規(guī)定日期里自定節(jié)次，一二年級教師若排在課七也可自定節(jié)次。（3號）2號（1號）5號6號11號12號3、教案評選賽課教師上交教案（1份）。五、獎項設置語文、數(shù)學組設教學能手各一名，設教學新秀一名。六、活動總結(jié)“崗位大練兵，教學大比武”活動結(jié)束后，學校將活動結(jié)果記入教師業(yè)績檔案，將教師參與活動的教案、評課表及評分結(jié)果等原始材料裝入教師教學業(yè)務檔案。

二0一一年三月二十五日

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