景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、概述

1、實(shí)習(xí)時(shí)間：201*年2月-201*年5月2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：山東省濟(jì)南市

3、實(shí)習(xí)單位：濟(jì)南千佛山園林工程有限公司4、單位性質(zhì)：

濟(jì)南千佛山園林工程有限公司成立于1995年10月5日，注冊(cè)資金1500萬元，為貳級(jí)資質(zhì)園林綠化施工企業(yè)。公司經(jīng)營(yíng)范圍包括園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化工程、市政工程、園林古建筑工程、建筑裝飾裝修工程、土石方工程、機(jī)電設(shè)備安裝工程、園林綠化苗木栽培及銷售等。公司以山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東建筑大學(xué)為技術(shù)依托，匯集了一支集科研、生產(chǎn)、施工為一體的園林綠化工程設(shè)計(jì)、施工隊(duì)伍，公司下設(shè)6個(gè)項(xiàng)目部，目前擁有職工150人，各類專業(yè)管理及技術(shù)人員60人，高級(jí)工程師3人，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師1人，中級(jí)職稱人員12人，助工6人，包括綠化、花卉、假山等工種在內(nèi)的各級(jí)高中級(jí)技術(shù)工人40余人。先后與山東魯能亙富開發(fā)有限公司、山東中海華創(chuàng)地產(chǎn)有限公司、濟(jì)南市歷下區(qū)國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)有限公司、山東銀豐工程管理有限公司、濟(jì)南市西區(qū)建設(shè)投資有限公司、濟(jì)南華夏海龍房地產(chǎn)開發(fā)有限公司、泰安中齊置業(yè)有限公司等眾多知名企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系。

近三年來，公司已經(jīng)完成綜合性代表工程包括經(jīng)十路道路綠化、濟(jì)南市西區(qū)三號(hào)道路綠化、濟(jì)南市西區(qū)安置小區(qū)綠化、旅游路道路綠化濱州魏橋科技工業(yè)園綠化、濟(jì)南市西區(qū)景觀湖綠化工程、中國(guó)（濟(jì)南）園林花卉博覽園綠化工程、魯能領(lǐng)秀城漫山香墅一、二期景觀綠化及中央公園一期景觀綠化、中海奧龍官邸二期A、B區(qū)綠化工程、九英里顥苑展示區(qū)景觀工程等，目前正在收尾的綠化施工項(xiàng)目有中海國(guó)際社區(qū)一期A區(qū)、B區(qū)景觀、道路、山體綠化，中海奧龍官邸二期A區(qū)、二期B區(qū)綠化工程等，省外正在進(jìn)行的工程項(xiàng)目有遼寧營(yíng)口大中自然園景觀工程等。二、實(shí)習(xí)經(jīng)過

201*年2月到5月這段時(shí)間，我在濟(jì)南千佛山園林工程有限公司實(shí)習(xí)。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，結(jié)束了每天三點(diǎn)一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)的完成自己的工作任務(wù)，不能敷衍了事。

在3個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，分為了3個(gè)階段，第一階段的一周主要就是了解公司和園林設(shè)計(jì)的一整套流程，第二階段的兩個(gè)月公司開始安排工作任務(wù)給我，并且方案和施工圖都有接觸，我也在實(shí)踐中知道自己適合做什么，也確定了以后的發(fā)展方向，第三階段就開始獨(dú)立的繪制一些小的項(xiàng)目效果圖，并且也有到工地、現(xiàn)場(chǎng)和展示區(qū)了解。

1、擔(dān)任的崗位工作：

擔(dān)任公司設(shè)計(jì)工作，主管工程方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施2、完成的專業(yè)工作：

協(xié)助團(tuán)隊(duì)完成方案設(shè)計(jì)，考察施工現(xiàn)場(chǎng)，參與預(yù)算報(bào)價(jià)，客戶洽談，材料的確定與購(gòu)買。3、主要工作流程：

①、接受設(shè)計(jì)任務(wù)，基地實(shí)地踏勘，同時(shí)收集有關(guān)資料，了解甲方意圖；②、初步的總體構(gòu)思及修改，基地現(xiàn)場(chǎng)收集資料后，立即整理歸納；③、方案的第二次修改，文本的制作包裝；

④、方案設(shè)計(jì)評(píng)審會(huì)，由有關(guān)部門組織的專家評(píng)審組會(huì)集中時(shí)間，進(jìn)行一個(gè)專家評(píng)

審會(huì)；

⑤、擴(kuò)初設(shè)計(jì)評(píng)審會(huì)，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)結(jié)合專家組評(píng)審方案評(píng)審意見，進(jìn)行深入一步的擴(kuò)大初步設(shè)計(jì)；

⑥、基地的再次踏勘，施工圖的設(shè)計(jì)；⑦、施工圖預(yù)算編制；

⑧、施工圖的交底，甲方拿到施工設(shè)計(jì)圖紙后，聯(lián)系監(jiān)理方、施工方對(duì)施工圖進(jìn)行

看圖和讀圖；

⑨、設(shè)計(jì)的施工配合4、任務(wù)：

這次專業(yè)實(shí)習(xí)，是對(duì)我專業(yè)能力的一次全面考驗(yàn)，我給自己定的任務(wù)是獨(dú)立完成公司所交給的任務(wù)，全面展現(xiàn)一名環(huán)藝專業(yè)本科畢業(yè)生的水平，為客戶設(shè)計(jì)滿意的作品，能夠了解裝飾材料的品種性質(zhì)和施工工藝，學(xué)習(xí)工程預(yù)算報(bào)價(jià)，同時(shí)融入公司的環(huán)境，為項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)合作肩負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。到實(shí)習(xí)期結(jié)束，我已基本完成這項(xiàng)任務(wù)。

5、主要工作內(nèi)容：

①、設(shè)計(jì)說明：

內(nèi)容：1）包含設(shè)計(jì)依據(jù)，遵循現(xiàn)行的哪些國(guó)家、行業(yè)規(guī)范2）項(xiàng)目簡(jiǎn)要介紹（面積，分區(qū)，項(xiàng)目性質(zhì)）

3）主要構(gòu)建詳細(xì)說明(廣場(chǎng)，園路，花架，水池等)4）各材料施工工藝說明5）特殊項(xiàng)目需特殊說明的②、平面圖

內(nèi)容：1）指北針（盡量為正北）2）地塊周邊道路和建筑名稱

3）地塊內(nèi)主體建筑主要尺寸、±0.00標(biāo)高、層數(shù)、名稱

4）地塊內(nèi)景觀的大的控制尺寸，主要景觀點(diǎn)的尺寸，控制點(diǎn)的坐標(biāo)5）主要豎向點(diǎn)的標(biāo)高，綠地重要等高線6）各景觀構(gòu)件名稱標(biāo)注③、豎向設(shè)計(jì)平面圖

內(nèi)容：1）周邊道路的主要標(biāo)高、坡度，與地塊各入口銜接處的標(biāo)高2）廣場(chǎng)、道路、水池、花池頂?shù)臉?biāo)高，坡度3）大面積綠地等高線④、植物

內(nèi)容：1）綠化種植說明

2）種植設(shè)計(jì)總平面圖、總索引圖3）各區(qū)喬木種植設(shè)計(jì)平面圖

4）各區(qū)灌木、地被種植設(shè)計(jì)平面圖5）苗木表⑤、鋪裝平面圖

內(nèi)容：1）場(chǎng)地內(nèi)各鋪裝材料的標(biāo)注，不同材料應(yīng)采用不同填充表示，填充應(yīng)與實(shí)際

鋪裝樣式相符或相近；

2）圖紙內(nèi)容較多時(shí)，材料可用代碼表示，再列材料表，材料表內(nèi)再詳細(xì)寫材

料規(guī)格，面層樣式；

3）鋪裝大樣圖，表明密縫還是本色水泥勾縫

三、實(shí)習(xí)過程對(duì)知識(shí)能力的綜合驗(yàn)證

在此次實(shí)習(xí)接觸到的項(xiàng)目中，在設(shè)計(jì)上來說不是特別新穎，但是都強(qiáng)調(diào)軸線的運(yùn)用。突出景觀軸線，我想這主要是由各地區(qū)的文化決定的。至于設(shè)計(jì)本身，學(xué)術(shù)上我們可以通過不同的方法來論證什么樣的設(shè)計(jì)才是好的設(shè)計(jì)，但是在面對(duì)甲方時(shí)，很多時(shí)候只有甲方認(rèn)可了的設(shè)計(jì)才是可以實(shí)施的設(shè)計(jì)。比如，一個(gè)時(shí)尚、現(xiàn)代、富有前瞻性的設(shè)計(jì)想法，會(huì)因?yàn)闆]有考慮到風(fēng)水問題而被全盤否決。在學(xué)術(shù)上，為了開拓學(xué)生的思維，可以漫無邊際，但是在實(shí)際設(shè)計(jì)中，要考慮更多實(shí)際的因素，尤其是規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、景觀、建筑等領(lǐng)域，更多要考慮當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化、工程造價(jià)、時(shí)間、可實(shí)行性等現(xiàn)實(shí)的問題。

我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)必須與具體實(shí)踐緊密相連，在這次實(shí)習(xí)中充分證明了這一點(diǎn)。在學(xué)校里我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)，這對(duì)以后做設(shè)計(jì)是非常有幫助的，理論知識(shí)豐富了我們的大腦，為我們的設(shè)計(jì)帶來靈感，并且培養(yǎng)我們綜合的知識(shí)構(gòu)成與發(fā)散性思維，這一點(diǎn)是非常重要的。而對(duì)一些材料以及施工工藝、工程預(yù)算等了解的太少，這與我們接觸的實(shí)際工程少，經(jīng)驗(yàn)不足有關(guān)，而這些也是裝飾工作中非常重要的因素。

這些無論從理論還是從實(shí)際出發(fā)都啟發(fā)者我的大腦，刷新著我的設(shè)計(jì)思維，開闊了視野，讓我對(duì)設(shè)計(jì)有了新的理解與提高，這對(duì)于我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題起著不可或缺的作用。

實(shí)習(xí)時(shí)間眨眼就過去了，很感謝能在濟(jì)南千佛山園林工程公司實(shí)習(xí)，這是一次很寶貴的工作經(jīng)歷，可以實(shí)際參與到一個(gè)項(xiàng)目的全過程是非常有意義的，而且很充實(shí)。在實(shí)習(xí)期間，公司與各位前輩帶給我許多在學(xué)校接觸不到的問題和解決問題的方法，同時(shí)也增加了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不僅提高了自己的軟件操作能力，以及設(shè)計(jì)能力和處事方法，讓自己是否合適該行業(yè)有個(gè)更具體的了解，讓自己在準(zhǔn)備正式做該行業(yè)有個(gè)充分的準(zhǔn)備。為了能在該行業(yè)有立足之地，現(xiàn)在更需加強(qiáng)技術(shù)水平，同時(shí)讓我想起了貝聿銘給予年輕設(shè)計(jì)師的十點(diǎn)忠告，讓我們牢記于心，成為一個(gè)綜合能力高的設(shè)計(jì)師。

小結(jié)：實(shí)習(xí)過程對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題切入的意義與啟示：實(shí)習(xí)的過程也就是探索如何將設(shè)計(jì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過程，通過這次實(shí)習(xí)，讓我深深的感受到我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)知識(shí)的重要性。設(shè)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中必不可少，這也讓我感覺到自己知識(shí)的匱乏，同時(shí)認(rèn)識(shí)到實(shí)踐也是一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)，只有不斷地通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題，才能創(chuàng)作出更好的作品。實(shí)習(xí)使我對(duì)所學(xué)知識(shí)在理論上有了一個(gè)深層次的研究，開闊了自己的設(shè)計(jì)思路，也是對(duì)我在實(shí)踐環(huán)節(jié)中遇到問題的補(bǔ)充。通過這次實(shí)習(xí)，是我對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)和答辯充滿信心，感謝學(xué)校和公司給我的這次實(shí)踐和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)與栽培。

擴(kuò)展閱讀：關(guān)于室外園林景觀設(shè)計(jì)崗位的實(shí)習(xí)報(bào)告

武漢生物工程學(xué)院

課題名稱

學(xué)生姓名學(xué)生學(xué)號(hào)_0804010107

學(xué)生系別

學(xué)生班級(jí)指導(dǎo)教師_

實(shí)習(xí)報(bào)告

_關(guān)于室外園林景觀設(shè)計(jì)崗位的實(shí)習(xí)報(bào)告_樂*

園林系_08級(jí)城市園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)（1）班

朱**日期：201*年1月15日第1頁(yè)

關(guān)于室外園林景觀設(shè)計(jì)崗位的實(shí)習(xí)報(bào)告

武漢生物工程學(xué)院園林系0804010107樂*

一、實(shí)習(xí)目的

通過實(shí)習(xí)單位這個(gè)平臺(tái)，讓我親身接手一些現(xiàn)實(shí)中的園林景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目，

從而使課堂上所學(xué)的理論知識(shí)在具體實(shí)踐中得以運(yùn)用，并借此查找出自己所學(xué)知識(shí)欠缺之處，從具體實(shí)踐中學(xué)習(xí)更多經(jīng)驗(yàn)，為將來駕馭本行業(yè)的工作和在本行業(yè)上創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)單位

1.公司名稱

信陽(yáng)市潢川開發(fā)區(qū)光明花卉有限責(zé)任公司2.公司簡(jiǎn)介

信陽(yáng)市潢川開發(fā)區(qū)光明花卉有限責(zé)任公司成立于一九八五年，位于河南省

的東南部，注冊(cè)資金580萬元，是一家集生產(chǎn)、園林工程設(shè)計(jì)與施工、貿(mào)易于一體的園林花卉專業(yè)公司。

三、崗位介紹

在公司任景觀設(shè)計(jì)師一職，主要工作是植物配置設(shè)計(jì)和綠化預(yù)算，此外，

兼業(yè)務(wù)助理等工作。

三、實(shí)習(xí)過程概述

當(dāng)初在老師的建議和對(duì)自身的多方面考慮打算從事園林設(shè)計(jì)工作，懷著最

初的想法參加了校園招聘會(huì)。找工作還算是比較順利，離開校門第二天就去公司上班了。雖這家公司沒有我想象中的那么好，但是對(duì)剛走出校門的我，沒有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，從小公司做起，相對(duì)大企業(yè)沒那么大壓力，它涉足的工作領(lǐng)域也比較廣，感覺還是挺好的。

公司開始給我安排的工作是做園林綠化設(shè)計(jì)，主要對(duì)不同的景觀工程，進(jìn)

行植物的具體布局。在沒進(jìn)公司前，我把所有的設(shè)計(jì)素材進(jìn)行了番整理。首先是對(duì)園林植物的了解，我把以前在室外課老師我們認(rèn)識(shí)的近200個(gè)樹種根據(jù)其科屬、生長(zhǎng)特性、主要用途制出一張表，便于設(shè)計(jì)選擇樹種。還把制圖軟件中所用的設(shè)計(jì)素材如植物、草坪、花卉、花壇、盆景、天空、水體、鋪裝、園林建筑小品等進(jìn)行了劃分，便于在設(shè)計(jì)中快速找到相應(yīng)的素材。其實(shí)，象CAD大二學(xué)過的軟件很多東西都忘記了，雖只能先跟老板講自己是很熟練的，但最好是心知杜明還是比較穩(wěn)妥，所以在參加工作前和后來工作之外時(shí)間努力給自

第2頁(yè)己充電。索性好的是老板對(duì)這些軟件不是很懂，總算是沒丟面子，但我知道我們?cè)O(shè)計(jì)的東西是要拿出去給甲方看的，將來有可能是要做出來的，是絕不能松懈和馬虎的。

我現(xiàn)在的這家公司是河南總部在武漢設(shè)立的一個(gè)分部，位于武漢江岸區(qū)的

一個(gè)繁華地段。辦公室是在一個(gè)純寫字樓里，每個(gè)早上整座大廈上班人的挺多，他們的快節(jié)奏腳步也把我?guī)�入了一天將開始的緊張工作氣氛中。辦公室不到100，里面設(shè)有接待部、設(shè)計(jì)部、預(yù)算部、工程部。辦公室內(nèi)電腦、打印機(jī)、傳真機(jī)、空調(diào)、電話、檔案柜等辦公設(shè)備還算齊全，尤其每個(gè)辦公桌上都擺放了盆栽，室內(nèi)也擺放了很多，感覺挺好。上班第一天老板就有交代，要著正裝并按時(shí)上下班，平時(shí)保持室內(nèi)和辦公桌的清潔。園林露天施工雨天便會(huì)停工，這個(gè)行業(yè)的一些特殊性決定休假?zèng)]有一個(gè)固定時(shí)間，這個(gè)是我首先要適應(yīng)的。公司招的施工員一般都在工地，偌大的辦公室經(jīng)常是我一個(gè)人，不過有時(shí)作設(shè)計(jì)比較喜歡一個(gè)安靜的環(huán)境，往往這樣才能煥發(fā)出創(chuàng)作靈感。每次上班會(huì)在一樓大廳拿公司定的報(bào)紙，有郵件來，及時(shí)短信通知老板。老板比較信神佛之類，在辦公室供奉了一個(gè)大財(cái)神，聽從老板的囑咐，在他沒來公司時(shí)，就由我代替他上香火。雖然我是不信這個(gè)，但我想大多數(shù)人借此以求心安吧，喚起他們的誠(chéng)心與良心洗禮倒有其實(shí)在價(jià)值。早上還要花幾分鐘做室內(nèi)衛(wèi)生，整理文件，還有室內(nèi)盆景日常養(yǎng)護(hù)，每片葉子上都不留灰塵。這不僅給自己一個(gè)舒適的辦公環(huán)境，而且給老板在這里會(huì)見的客商都留下好的印象。老板和客商來后，便主動(dòng)給他們端茶倒水，對(duì)他們遞上的香煙，有禮貌地拒接。我知道自己的一言一行都代表這公司的形象，只有公司給外界一個(gè)嶄新的形象，才能彰顯公司實(shí)力，獲取更多信譽(yù)度。

我接手的第一個(gè)綠化項(xiàng)目是一個(gè)新農(nóng)村規(guī)劃區(qū)，共七塊，總規(guī)劃面積近20

畝。在規(guī)劃區(qū)周邊已用方磚圍和，已規(guī)劃成型，我們的工作則是把植物布局進(jìn)去。我們得用尺子現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量，然后拿數(shù)據(jù)制出圖，植物配置好后，作出效果圖給甲方看。我首先畫出規(guī)劃區(qū)概圖，再對(duì)場(chǎng)地用皮尺依次量，但皮尺沒有足夠長(zhǎng)，而且每塊都這樣拉，效率太低。當(dāng)時(shí)看了方磚規(guī)格統(tǒng)一，就量取了其中一塊長(zhǎng)度，然后接下來的工作是數(shù)出方磚數(shù)，計(jì)算出數(shù)據(jù)，標(biāo)注到對(duì)應(yīng)圖形上。對(duì)于規(guī)劃場(chǎng)地周邊環(huán)境我都有一個(gè)詳細(xì)記錄，公路、房屋、每一塊的地名，還有哪里是福利院，哪里是村衛(wèi)生室，以便根據(jù)其功能性質(zhì)配置與其相符的樹種。當(dāng)時(shí)我細(xì)心地聽了老板和甲方的談話，談話中我獲取了一些信息，甲方對(duì)該規(guī)劃區(qū)出的價(jià)位比較低，而且希望所作出的綠化后期不需專門對(duì)其管理，這都是我設(shè)計(jì)中需注意的。這些圖兩三天就得完成，而開始我對(duì)CAD還不是太熟練，作圖比較慢，為了能保證按時(shí)完成任務(wù)，我把數(shù)據(jù)拿回去在自己電腦上做。對(duì)于一些忘記的操作，一遍又一遍地去摸索，有時(shí)打電話問同學(xué)。在對(duì)于植物配置我開始按著自己的設(shè)計(jì)理念進(jìn)行布局。但我遇到一個(gè)情況，我設(shè)計(jì)思路不得不受到限制。老板他有自己的苗圃基地，要求按他苗圃內(nèi)的苗木進(jìn)行設(shè)計(jì)。公司是為自己的利益著想的，用公司苗木以便公司不用再花高價(jià)到其它地方買苗木，同時(shí)為自己的苗木打開一個(gè)銷路，單憑苗木就可獲取巨額利潤(rùn)。在設(shè)計(jì)布局上除了考慮到這方面因素外，還要顧及綠化成本，并且后期便于養(yǎng)護(hù)。想想在學(xué)校平時(shí)設(shè)計(jì)的圖都是天馬行空，不切實(shí)際。后來跟老板多番交流，并多番改動(dòng)，初步確定下來。當(dāng)時(shí)由于設(shè)計(jì)素材有限且不夠逼真根本達(dá)不到所要效果，所以開始是把我的設(shè)計(jì)圖發(fā)到公司總部，公司總部依照我的設(shè)計(jì)方案經(jīng)調(diào)整后作出效果圖。除了這個(gè)項(xiàng)目外，還有在黃岡的鴻路鋼構(gòu)集團(tuán)和湖北永康油脂加

第3頁(yè)工廠兩個(gè)綠化設(shè)計(jì)項(xiàng)目也由我完成的。雖然我不清楚我的設(shè)計(jì)圖有沒有中標(biāo)，但每個(gè)設(shè)計(jì)圖都花費(fèi)了我很多心思，自己感覺還是比較滿意的。

作為剛出校門的大學(xué)生總喜歡扮演一個(gè)什么都不懂的角色，但一個(gè)公司老板卻總喜歡把自己的員工當(dāng)全才用，會(huì)突然交給你一個(gè)未曾涉足或不是我們專門所從事的事務(wù)，一開始讓你會(huì)很棘手。本是讓我作綠化設(shè)計(jì)的，后來老板干脆把公司的綠化預(yù)算也交給我做，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)的預(yù)算知識(shí)派不上用場(chǎng)。做預(yù)算需用到Excel和Word,對(duì)于里面排版和怎樣按要求打印出來讓我很頭疼。我只能參照公司以前作出的預(yù)算書，并在網(wǎng)上查相關(guān)資料、請(qǐng)教同學(xué)和自己的摸索總算如期完成。還有一個(gè)工作就是跟老板一塊在外面跑業(yè)務(wù)，每到一個(gè)工程現(xiàn)場(chǎng)，我們都會(huì)找到他們的負(fù)責(zé)單位，然后遞上公司的一些材料，對(duì)方給出的一些信息，我也會(huì)當(dāng)場(chǎng)做好筆錄。當(dāng)然也有些工程單位不受理外來公司，不愿意透露信息，甚至不予理睬。但老板依然保持笑臉，跟他們講述我們公司有自己的苗圃基地，苗木價(jià)位可以低于市場(chǎng)很多，并且成功的做了很多項(xiàng)目。任何工程單位都是為自己利益著想的，在質(zhì)量可以保證并且成本可以降低，他們當(dāng)然愿意給我們公司一個(gè)機(jī)會(huì)，就這樣獲得了這次投標(biāo)權(quán)。通過幾次類似這樣的遭遇，我想或許對(duì)方對(duì)我們的不了解才會(huì)排斥我們，所以有時(shí)沒必要把面子看得太重，要努力爭(zhēng)取一切可能得到的機(jī)會(huì)。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

雖在公司的實(shí)習(xí)才剛走過一個(gè)半月時(shí)間，但確實(shí)也讓我收獲了不少東西。這

次實(shí)習(xí)不僅磨練了我的意志，更增加了我的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)了怎樣和別人溝通。

慢慢地，讓我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)人都是很有潛力的，不是因?yàn)槲覀儧]有學(xué)過就不會(huì)，而是我們太懶惰，只要我們多問多思考，多動(dòng)手，就會(huì)挖掘出我們的潛力，而且可以做的更好。

當(dāng)然在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)上的諸多不合理。據(jù)了解學(xué)校每個(gè)系都開設(shè)了C語(yǔ)言這門課，這門課針對(duì)大多數(shù)同學(xué)都是挺難的，而且每周理論與上機(jī)操作共四課時(shí)，平時(shí)學(xué)生在作業(yè)和最后考試復(fù)習(xí)中也花費(fèi)了大量時(shí)間，甚至有些同學(xué)因此門課而達(dá)不到國(guó)家和院內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，而非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生學(xué)這門課在工作崗位上幾乎發(fā)揮不了任何作用。我不知道學(xué)校是出于何種原因開設(shè)這門課，我希望針對(duì)園林系學(xué)生可以作下課改，讓學(xué)生把這門課時(shí)間用來重點(diǎn)學(xué)習(xí)Excel和Word這兩個(gè)軟件，實(shí)際上機(jī)操作。系里有一部分學(xué)生畢業(yè)后是要做預(yù)算員和資料員這方面工作的，肯定會(huì)用到這些軟件。另外，對(duì)于設(shè)計(jì)員，很多公司招聘要求上除要學(xué)生熟練掌握制圖軟件外，還要熟練掌握Excel和Word這兩個(gè)軟件。在沒工作前我還以為我比較懂這兩個(gè)軟件，可后來實(shí)際操作中遇到很多問題讓我很無奈，才知自己掌握的東西還是很膚淺的。老板曾交給我一個(gè)上百萬的綠化工程預(yù)算，我用計(jì)算器從早算到晚，最后被認(rèn)定所做出來的工程預(yù)算不便于核對(duì)檢查得重新做。后來我發(fā)現(xiàn)在經(jīng)過專業(yè)預(yù)算員的審改時(shí)，全部用軟件里的工具計(jì)算，幾秒鐘一頁(yè)，她所做出來的既便于檢查，又不會(huì)出任何差錯(cuò)。還有一次，老板讓我做一個(gè)檔案袋上的封條，開始頁(yè)邊距我不知如何調(diào)，字根本放不下，問了以前寢室?guī)讉�(gè)人，平時(shí)他們說那兩個(gè)軟件很簡(jiǎn)單，好像都懂，可問到類似這類問題他們竟然也不會(huì)。往往一個(gè)通過精心設(shè)計(jì)出來的標(biāo)書，更能得到招標(biāo)方的青睞，讓他們相信投標(biāo)方公司實(shí)力，這時(shí)排版質(zhì)量便很關(guān)鍵，對(duì)Word軟件

第4頁(yè)要求就高了。還有在園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)那門課上老師應(yīng)多給學(xué)生一些真正工程項(xiàng)目圖，作出來不僅僅只是表面上看很漂亮就行了，而且現(xiàn)實(shí)中可把它做出來并達(dá)到想要的效果才行。在圖上設(shè)計(jì)要考慮實(shí)際上種樹的間距，高矮搭配是否可以達(dá)到美觀的效果，更要保證它的成活率。而我們?cè)趯W(xué)校平時(shí)設(shè)計(jì)的圖是在一個(gè)理想狀態(tài)下設(shè)計(jì)的，沒有考慮到景觀檔次、實(shí)際成本、后期養(yǎng)護(hù)成本、景觀周邊環(huán)境等諸多要素。相反，多考慮一些現(xiàn)實(shí)中的要素，抱這種心態(tài)去做設(shè)計(jì)是在學(xué)校就應(yīng)該培養(yǎng)的，便于到工作崗位上能快速上手。另外，很多學(xué)生看不懂施工圖，上面出現(xiàn)很多專業(yè)符號(hào)都看不懂，這也是教學(xué)上的一大漏點(diǎn)。其實(shí)，現(xiàn)在隨著制圖軟件發(fā)展的日益成熟，大多公司對(duì)手繪技能幾乎不做要求，幾乎都用出圖效率比較高的制圖軟件。而我們學(xué)校把大部分時(shí)間用于培養(yǎng)學(xué)生手繪能力，對(duì)于我們系園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)專業(yè)的絕大多數(shù)女生畢業(yè)后都會(huì)選擇從事園林景觀設(shè)計(jì)，而她們看到招聘公司對(duì)設(shè)計(jì)軟件要求太高時(shí)，都望而生畏，甚至還有走上工作崗位的學(xué)生還回到學(xué)校進(jìn)行這方面的充電。以上我所提出的是班內(nèi)同學(xué)和我個(gè)人在實(shí)習(xí)中遇到的一些跟教學(xué)有關(guān)的問題，或許會(huì)有片面之詞，但隨著社會(huì)需求的改變，舊的教學(xué)模式總不可能一直延續(xù)下去吧。這些問題學(xué)校完全有能力解決的，只是對(duì)于已走上工作崗位的我們，只能靠自己后期多向別人請(qǐng)教了，在激烈的崗位競(jìng)爭(zhēng)中不希望學(xué)弟學(xué)妹們?cè)趯W(xué)校留下類似我們的遺憾。

此次實(shí)習(xí)，我受益非淺，各項(xiàng)工作我都努力去嘗試了，由不知變成知知，并逐步地邁向成熟。機(jī)遇是給那些有準(zhǔn)備的人，我們要善于抓住機(jī)遇，努力拼搏，不斷創(chuàng)新，腳踏實(shí)地的工作，相信成功會(huì)屬于我們的�，F(xiàn)在我本身也有許多不足的地方，我會(huì)不斷地加以完善，以一個(gè)嶄新的我自信的邁向更大的社會(huì)圈子，迎接更多新的挑戰(zhàn)！

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