幼兒教師技能技巧競賽活動方案 2

金果園一品幼兒園

201*年《迎新年全園職工崗位技能PK賽》

活動方案

本著活躍職工園內(nèi)生活，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)具有扎實教學基本功、富有活

力和創(chuàng)新意識的優(yōu)秀骨干教師，促使教職工不斷提高整體素質(zhì)和自身專業(yè)素養(yǎng)，推動幼兒園保教水平上一個新臺階。按照學期行事歷安排，特組織全員教職工技能技巧競賽活動。本次活動將分為教師組及后勤

組分組分項目進行。現(xiàn)將活動目的、內(nèi)容、程序、要求、獎項公布如下：

一、競賽目的

以娛樂形式，促進崗位練兵。

二、競賽內(nèi)容教師組：

包括創(chuàng)意美術(shù)、鋼琴彈唱、自編舞蹈、電腦技能后勤組：

疊疊樂、講故事、洗刷刷三、競賽程序

按照抽簽形式安排參賽教師順序，《見附件》，評委園委會成員及兩名員工代表。競賽時間后勤組《1月10日》下周一，教師組《1月14日》下周二。參賽地點：多媒體9:15-10:30，各班組織幼兒啦啦隊助陣.要求賽手：帶編號，自我介紹�！额}材含義、曲目》

四、各競賽項目的具體要求（一）創(chuàng)意美術(shù)要求：

美術(shù)創(chuàng)作內(nèi)容及創(chuàng)作形式及手法不限，評價標準：

（1）主題突出，體現(xiàn)時代性和兒童教育的特點。（2）構(gòu)思新穎，有創(chuàng)意；材料環(huán)保，色彩協(xié)調(diào)、豐富。（3）八開畫紙大小，便于表框，布局合理，畫面豐滿、優(yōu)美。

手工制作精巧，富有創(chuàng)意

（二）自彈自唱1、要求：

自備一首五線譜幼兒歌曲，彈奏并演唱。2、評價標準：

（1）歌曲伴奏、演唱完整、流暢、和諧，整體視聽效果好。（2）和弦配置規(guī)范、合理，能體現(xiàn)樂曲的主旋律和層次性。（3）節(jié)奏鮮明、有力度，藝術(shù)情感豐富，表現(xiàn)力強。（三）舞蹈1、要求：

舞蹈種類不限，限時三分鐘2、評價標準：

（1）音樂內(nèi)容，主題鮮明，具有美感。（2）體現(xiàn)出一定的時代感和藝術(shù)性。

（3）表情豐富，具有一定的藝術(shù)感染力和表現(xiàn)力。（四）電腦技能１、要求：

標準打字：兩分鐘內(nèi)按照要求打出一段指定文字并排版，要

求二號黑體排頭，四號文章并分段。

表格制作：按照表樣指定一份食譜２、評價標準：

（1）文字輸入準確，打字個數(shù)及排版（2）所制食譜表格準確無誤，按照。后勤組：1、講故事

要求用普通話完整講完一個故事，內(nèi)容不限，時間限制在5分

鐘以內(nèi)。按照質(zhì)量評分2、疊疊樂

要求按照示范將一床被子疊放整齊，按質(zhì)量、時間考核分數(shù)3、洗唰唰

要求按照衛(wèi)生標準洗凈10個碗，按質(zhì)量、時間考核分數(shù)五、競賽項目的具體獎項

各項目實行十分制賽事，按分數(shù)排列名次，按單項及全能評獎1、單項獎

各競賽項目評出：一等獎一名2、全能獎

各競賽項目綜合評出：

一等獎一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，參與獎若干名3、頒獎

年終總結(jié)頒發(fā)，獎狀及獎品

金果園一品幼兒園

201*年1月7日

金果園一品幼兒園

201*年《迎新年全園職工崗位技能PK賽》評比表

教師組：評委：

編號參賽選手開場白-繪畫彈琴唱歌舞蹈表演電腦技能綜合評分1234567891011121314

金果園一品幼兒園

201*年《迎新年全園職工崗位技能PK賽》評比表

后勤組評委

編號參賽選手疊疊樂講故事洗刷刷綜合評分1234567

擴展閱讀：教師技能技巧比賽活動方案

教師技能技巧比賽活動方案

教師技能技巧比賽活動方案

各位老師：

為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，提高幼兒教師專業(yè)技能水平，激勵教師崗位訓練，促進教師專業(yè)成長，提升我園幼兒教師的綜合素質(zhì)，經(jīng)研究,決定舉行幼兒教師技能技巧競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、參賽對象：全體教師必報(64人)二、比賽時間

（一）時間：201*年７月１日下午２點

三、比賽內(nèi)容：樂器、舞蹈、聲樂（三選一），環(huán)境創(chuàng)設(shè)四、比賽方案：

（一）競賽程序：提早一天抽簽確定參報教師比賽的順序。手工比賽內(nèi)容統(tǒng)一時間集中進行；樂器、舞蹈、聲樂比賽內(nèi)容按抽簽順序按時間安排進行。（二）各項比賽內(nèi)容要求及評分標準：1.聲樂具體要求和評價標準

要求：自選一首紅歌（贊揚和歌頌革命和祖國的歌曲），音樂的磁帶、光碟用品自備，時間限在3分鐘以內(nèi)。評價標準:

１）、獨唱,曲目選取圍繞主題，健康、積極向上。２）、儀容、儀表得體，服裝統(tǒng)一，整體精神面貌好。

３）、掌握聲樂技能、技巧；對樂曲的樂句能準確、完整地表達。

４）、演唱完整、連貫，有一定表現(xiàn)力，能非常好地把握歌曲的風格，很好地詮釋歌曲內(nèi)涵。2.樂器具體要求和評價標準

要求：自選一種樂器。曲目題材不限，時間控制在3分鐘左右完成。評價標準：

１）、演奏完整、流暢、和諧，整體視聽效果好。

２）、伴奏和弦配置規(guī)范、科學、合理，符合歌曲風格，力度控制合適。３）、作品演奏完整、流暢、音準、有節(jié)奏感,具有一定的音樂表現(xiàn)力。

４）、節(jié)奏鮮明、有力度，樂曲處理得當，能演奏出樂曲的內(nèi)涵，充分表達樂曲情感。3.舞蹈具體要求和評價標準

要求：參加比賽的選手需自備一個舞蹈，可以是獨舞或三人以內(nèi)的成品舞。時間控制在3分鐘左右完成。舞蹈音樂的磁帶、光碟、服裝等用品自備。評價標準：

１）、注重音樂和舞蹈的結(jié)合，能準確的理解音樂的蘊涵和風格，并通過豐富的肢體語言恰當?shù)乇憩F(xiàn)音樂內(nèi)容，主題鮮明，具有美感。

２）、創(chuàng)編有新意，想像力豐富，賦有一定的藝術(shù)性和時代感，能最大程度體現(xiàn)自己的特長。３）、注重舞蹈動作的表演和內(nèi)在情緒的表現(xiàn)力，具有一定的藝術(shù)感染力。

4．環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體要求和評價標準

要求：以園為單位進行比賽，打造盛樂幼兒園走廊、公共場所等。評價標準：

１、走廊創(chuàng)設(shè)主題突出，體現(xiàn)幼兒園特點和藝術(shù)性。２、制作新穎，有創(chuàng)意；色彩協(xié)調(diào)，色調(diào)統(tǒng)一、豐富。3、布局合理，畫面豐滿、優(yōu)美。五、參評獎辦法：

本次比賽活動設(shè)團體獎一個，各單項設(shè)一等獎１個，具體根據(jù)招生情況按比例而定。三、評審小組：

友情提示：本文中關(guān)于《幼兒教師技能技巧競賽活動方案 2》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，幼兒教師技能技巧競賽活動方案 2：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《幼兒教師技能技巧競賽活動方案 2》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/716036.html

• 上一篇：護理操作競賽方案
• 下一篇：201*年度初二籃球比賽計劃