正東中學六個一活動總結(jié)材料

正東中學六個一活動總結(jié)材料

為了豐富中學生的假期生活，提高初中生的素質(zhì)，進一

步加強中學生的思想政治教育工作，響應(yīng)東勝區(qū)教育局關(guān)于加強中學生思想教育宗旨，正東中學圓滿開展了“六個一”教育活動。

這一系列主題活動立足生活實際，引導學生在“六個一”主題活動中成長更快�，F(xiàn)將“六個一”活動總結(jié)公布如下：

一、制定一份寒假學習和生活計劃

學生制定的計劃豐富多樣，從計劃中可見，他們過了一個充實而又愉快的寒假。這一主題活動增強了學生規(guī)劃個人生活的能力，提高學生生活自理能力。

本次寒假學習和生活計劃單項評比獲獎名單：一等獎：李雅婷張宏燕劉珈妤

姬超超段際白媛娜

二等獎：趙朝旭趙越楊淑賢許越

王敏王露郝婧宇馮靜丁彩榮

三等獎：趙芳閆婷王帥帥任帥

任靜喬竹晗劉瑞李嘉欣

李格格李娜撖亞茹郭欣欣柴焱鑫

二、寫一篇讀好書的讀后感

這項活動，擴大了學生的閱讀量，增長了學生的知識，

促進學生喜歡讀書，進而喜歡學習，為書香校園的建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

本次好書讀后感單項評比獲獎名單：一等獎：李雅婷趙朝旭趙芳

李格格姬超超馮靜段際

二等獎：趙越張宏燕楊淑賢王露任帥

任靜劉珈妤劉瑞李嘉欣李娜郝婧宇郭欣欣丁彩榮柴焱鑫白媛娜

三等獎：閆婷許越王帥帥

王敏喬竹晗撖亞茹

三、寫一篇觀看好的影視作品的觀后感

學生觀看好的影視作品，在情感上起到了一定的教育作用，對優(yōu)秀文化有一定宣傳作用，讓學生在快樂中學習，在快樂的受教育，促進青少年健康成長。

本次好影視作品觀后感單項評比獲獎名單：一等獎：李雅婷姬超超段際

白媛娜馮靜王露李格格

二等獎：郝婧宇趙越趙朝旭許越

任靜劉珈妤楊淑賢李娜趙芳閆婷柴焱鑫李嘉欣

三等獎：張宏燕王敏丁彩榮王帥帥任帥劉瑞郭欣欣喬竹晗撖亞茹

四、編寫一份以“我與文明同行”為主題的寒假生活手抄報

讓學生從日常生活的小事做起，為鄂爾多斯市創(chuàng)建全國文明城市做出貢獻，有助于學生養(yǎng)成愛護環(huán)境、文明禮貌等好習慣。

本次“我與文明同行”為主題的寒假生活手抄報單項評比獲獎名單：

一等獎：李雅婷姬超超趙越許越

王敏馮靜段際白媛娜

二等獎：趙朝旭張宏燕楊淑賢閆婷

王露李格格李娜郝婧宇

三等獎：趙芳王帥帥任帥任靜

喬竹晗劉珈妤劉瑞李嘉欣撖亞茹郭欣欣丁彩榮柴焱鑫

五、組織參加以“我為文明城市做貢獻、做文明的鄂爾多斯人”為主題的實踐活動

學生以小組為單位，參加以“我為文明城市做貢獻、做文明的鄂爾多斯人”為主題的實踐活動，豐富了學生的寒假生活，讓學生更了解自己所居住的城市。

本次“我為文明城市做貢獻、做文明的鄂爾多斯人”為主題的實踐活動報告單項評比獲獎名單：

一等獎：李雅婷姬超超趙越

段際郝婧宇任靜

二等獎：馮靜趙越王露張宏燕

許越王敏丁彩榮李娜柴焱鑫

三等獎：白媛娜趙朝旭李格格劉珈妤王帥帥

楊淑賢趙芳閆婷李嘉欣撖亞茹任帥劉瑞郭欣欣喬竹晗

六、開展一次以“感恩”為主題的活動

感恩父母，為父母做家務(wù)、洗腳；感恩老師，電話或短信給老師拜年；感恩社會，做文明鄂爾多斯市人等一系列活動，有助于從小培養(yǎng)學生感恩的心，懂得回報父母、回報老師以及社會，長大以后能為社會做更多貢獻。

本次“我為文明城市做貢獻、做文明的鄂爾多斯人”為主題的實踐活動報告單項評比獲獎名單：

一等獎：李雅婷姬超超段際

白媛娜郝婧宇丁彩榮

二等獎：馮靜趙趙朝旭越王露

張宏燕許越王敏閆婷王帥帥

三等獎：李格格任靜劉珈妤楊淑賢任帥

李娜趙芳柴焱鑫李嘉欣劉瑞郭欣欣喬竹晗撖亞茹

假期“六個一”主題實踐活動圓滿結(jié)束，本次主題活動，

豐富了學生的假期生活，促進了學生的健康成長，提高了學生各方面的綜合素質(zhì)，在各個活動中都將思想政治教育融入其中。假期要求學生辦新聞報，姬超超等同學表現(xiàn)突出。

本次“六個一”主題活動主實踐活動綜合評比獲獎名單：一等獎：李雅婷姬超超段際白媛娜馮靜二等獎：三等獎：

郝婧宇丁彩榮劉珈妤閆婷任帥趙越越任靜

楊淑賢柴焱鑫劉瑞王露李格格李娜李嘉欣郭欣欣趙朝旭

敏趙芳

王帥帥喬竹晗撖亞茹

東勝區(qū)正東中學201*年2月22日

張宏燕許王

擴展閱讀：10材料1活動總結(jié)材料

為校慶獻禮，為團旗添彩

主題團日活動

所屬欄目：（按具體參賽學期時間）201-201*學年度第一學期

活動名稱：

活力在基層成才在莞工為校慶獻禮為團旗添彩主題團日活動關(guān)鍵字:

校慶獻禮團旗添彩

活動作者：

東莞理工學院化學與環(huán)境工程學院10材料1團支部

活動來源：原創(chuàng)

活動摘要:

1.為團旗增光添彩，青春共建文化校園

----與10英師2聯(lián)誼文體競賽，共享校史文化

青春有活力，校史你我知，了解時事熱點，積極響應(yīng)中共第17屆6中全會宗旨，豐富校園文化，充分體現(xiàn)莞工青年的朝氣，擴寬團員們的視野，展現(xiàn)每一面“團旗”精彩。

2.展莞工特色，獻莞工人20年歷史傳承

-----制作“千紙鶴“校訓及莞工校史冊傳承傳統(tǒng)，提煉精神，展現(xiàn)校園歷史文化，營造書香氛圍，增強全體團員的凝聚力和歸屬感，為校慶獻上校園的“成長歷程”和校園精神文化之源-校訓。3.感恩之心伴我行，幸福莞工由我創(chuàng)

-----制相框和“蛋糕“模型，集學子感恩之情

環(huán)保志愿服務(wù)，廣集學子感恩之情，宣揚勇于感恩，善于感恩和勤于動手的精神。

活動目的意義:

為了迎接我校二十周年校慶，獻出我們的賀禮，加深同學們對母校輝煌歷史、深厚文化底韻的了解，宣揚勇于感恩，善于感恩和勤于動手的精神。體現(xiàn)東莞理工學院學而知不足的校訓，凸現(xiàn)莞工人20年歷史傳承、不斷拼搏的風范。為了豐富同學們的校園文化生活，豐富團員們的精神生活，體現(xiàn)每一面“團旗”的精彩，營造一個充滿人文關(guān)愛的和諧校園文化生活，倡導文明風氣，提高莞工幸福指數(shù)。積極響應(yīng)省團委“活力在基層，成才在莞工”的號召。

首頁圖片：

團組織類型：團支部

活動時間：

201*年10月17日至10月26日

活動地點：東莞理工學院

參與人數(shù):43

活動成效:

1、讓廣大東莞理工學院團員更好地理解“活力在基層，成

才在莞工”這一品牌主題團日活動，通過理論學習和理論實踐，真正地奉獻自己的青春，在基層中成才，在成才中服務(wù)基層。

2、為莞工20周年校慶獻上自己的心意，充分展示校園歷史

文化，營造書香氛圍，發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步，DIY”的精神，體現(xiàn)每一面“團旗”的精彩。

3、增加與其他班之間的交流與互動，發(fā)揚不斷拼搏的精神，

彼此之間相互了解，積極響應(yīng)中共第17屆6中全會宗旨，豐富校園文化，共創(chuàng)和諧幸福莞工，符合主題。4、號召廣大團員加入到環(huán)保行動中去，共建幸福莞工，更

使團員們意識到踐行環(huán)保之風和循環(huán)利用之光。5、談露心聲，傳遞感恩，濃濃愛意，溫暖你我。宣揚勇于

感恩，善于感恩的精神。將感恩之心珍藏，將關(guān)愛之心延續(xù)。

經(jīng)費預算詳情:

獎品準備150元影印與紙張10膠紙費10元共計170元

媒體報導：

青春有活力，校史你我知

主題團支部會議暨“為團旗增光添彩，青春共建文

化校園”新聞稿

李小東201*年10月17日，10材料1團支部在教學樓6E-101

舉行了主題團支部會議暨“為團旗增光添彩，青春共建文化校園”文體活動。

上午8：30，10材料1團支部全體團員滿懷激情早

早就到達了指定教室，首先團支書介紹了團日活動主題以及相關(guān)活動內(nèi)容，說明了整個團日活動的過程和意義，并呼吁支部所有團員積極參與團日活動。在張會娟助班的經(jīng)驗之談之后，10材料1團支部的團日活動正式展開。

上午9:30，10材料1團支部與10英師團支部聯(lián)誼，

在風雨跑道舉行“為團旗增光添彩，青春共建文化校園”團日活動。兩個團支部的團員們都帶著高漲的熱情準時來到風雨跑道。

首先，在兩個團支部團支書的組織、指導下，全體

團員們按照計劃分好組，團支書進行活動介紹，以及細說游戲規(guī)則；接著由工作人員示范活動，最后8組隊員進行兩兩PK闖關(guān)，爭取最短的累計時間。關(guān)卡一：“口銜水杯傳水接力”，每隊隊員邊相互認識，邊展開激烈的討論，紛紛商量著最適合自己的傳水接力技巧，實戰(zhàn)時有些隊配合得相當有默契，而有些隊傳水不太成功，當六個隊員匯合時，進入關(guān)卡二：“校史、時政，我來我來我來來來”進一步的加深了團員們對校史和時事熱點的了解和領(lǐng)悟。由于團員們對校史比較了解，這一關(guān)各

隊花的時間比較短；答題完畢后,進行最后的沖刺，6個隊員一起走入道具條后向終點前進，考察隊友之間的協(xié)調(diào)能力和默契。關(guān)卡三：“野戰(zhàn)大比拼”被蒙眼的攻擊手往往認不清方向?qū)⒓垐F扔向各方，引起了大家一陣陣歡笑。三關(guān)過后，在最緊張的時刻，兩個團支部的團支書宣布了比賽的最終結(jié)果，團員們也獲得各式各樣的獎品，此次團日活動在兩個團支部合影留念中結(jié)束。

此次團日活動增進了兩個團支部的友誼，促進團員

們的相互了解，也讓各支部都進一步了解校史,積極響應(yīng)中共第17屆6中全會宗旨，達到團結(jié)合作及豐富校園文化的目的。

“展莞工特色，獻莞工人20年歷史傳承”

蔡曉興

201*年10月26日早上9:30，在團支書的細心準備、

組織、策劃下，10材料1團支部在6E103順利召開本次團日活動的工作會議。會上團支書具體細致的對本次的校史展活動進行了相關(guān)的工作安排和人員分配。10:30會議結(jié)束，各小組都積極準備。

11:00團支書組織團員們在下層廣場集合，再次確認

了各組人員并細述了一些工作細節(jié)。因為這校史冊是大家共同

收集、篩選資料，最終整合而成的；負責校史展的團員們個個神采飛揚，內(nèi)心倍感愉悅。這校史冊充分體現(xiàn)了10材料1團員們團結(jié)一致的凝聚力。

來到一期飯?zhí)门詡?cè)的走道，團員們將校史冊展開，

站成一排，向行人展示我們共同的制作成果，陸續(xù)有行人在忙碌中駐足，在我們團員積極講解下，人們都投下了贊許的目光，這校史冊不僅僅是展現(xiàn)了我們學校由建校到現(xiàn)在取得的顯著成就，更承載了10材料1全體團員們對學校衷心而美好的祝愿。

通過本次校史展，不僅響應(yīng)了中共17屆6中全會主

旨，展現(xiàn)校園歷史文化，營造書香氛圍，也讓團員們表達了作為莞工學子對學校過去所取得成就的認可和對學校未來發(fā)展的美好祝愿，使更多莞工人，更深入的了解、認識和品味我們的幸福學習樂土�？芍^，憶往昔，莞工發(fā)展快；展未來，莞工更輝煌！

“感恩之心伴我行，幸福莞工由我創(chuàng)”

李小東201*年10月26日早上9:30，10材料1團支部在

6E103召開本次團日活動的工作會議，在團支書的精心組織、策劃下，會議順利進行，會上安排了每個小組負責的事項并明確每個團員的主要工作。10:30會議結(jié)束，團員們各就各位。

11:00團支書組織團員們在下層廣場集合，經(jīng)過進一

步的工作確認后，團員們捧著10材料1團支部為20周年校慶而精心準備的“蛋糕”一起前往一期飯?zhí)瞄T前，這個特制的“蛋糕”，為學校舉行了一個“生日“PARTY，傳達10材料1團支部的全體團員們對莞工的感恩之情，充分體現(xiàn)團結(jié)之心，宣揚勇于感恩，善于感恩的精神。

接著，團員們開始向行人展示校史冊，收集學生、

嘉賓對學校最真摯的祝福，并讓寫祝福語的人親自將祝福語貼到“蛋糕”上，將感恩之心珍藏，將關(guān)愛之心延續(xù)。團員們有力的宣傳與行人積極的配合給“蛋糕”換上了祝愿的新裝，讓10材料1團支部成功的為莞工20周年校慶舉行了一場盛宴。

本次團日活動宣揚勇于感恩，善于感恩和“DIY”的

精神。制作“蛋糕”的過程更體現(xiàn)了團員們的凝聚力，也體現(xiàn)每一面“團旗”的精彩，達到感恩之心伴我行，幸福莞工由我創(chuàng)的效果。

活動方案：

活動一:主題團支部會議暨“為團旗增光添彩，青春共建文化

校園”

活動流程：一、準備階段：a)b)

事先先申請好課室。

與10英師的活動負責人聯(lián)系好，商量好活動過程的細節(jié)，并且熟悉活動方案和流程，并將活動細節(jié)通知到各個隊伍。c)

以兩個班級同學混合分組，10英師報名20名女生，10材料選出8名女生，20名男生，每個隊伍6個人，組成8組，每個隊伍3個女生3個男生或者2個男生4個女生，然后再把分組名單和聯(lián)系方式發(fā)到各班團支書，由其發(fā)到班上的同學，然后再每班派出5名工作人員。工作人員提前對活動場地進行布并分配好各人負責地點。并分配好裁判人員。d)

工作人員提前對活動場地進行布并分配好各人負責地點，并且做相關(guān)的事項培訓。并分配好裁判人員。e)

道具的準備：紙張（抽簽），水杯1條，3個水桶在（裝滿水），2個空水桶，15道校史知識題,5道時事熱點題，2張凳子，4個口罩，若干條道具條，計時器2個，本子1個（記錄成績），12個小紙團，2個喇叭若干獎品。

二、活動階段：

1、首先在6E101進行主題團支部會議，在團支部開展一個對十七屆六中全會精神的學習，一名團員一面旗，為營造良好書香校園，展現(xiàn)青春活力以及介紹相關(guān)活動內(nèi)容。

2、開完動員大會全體成員到達真草做好活動得場地安排。3、活動共有4個關(guān)卡，每隊組員需共同完成4次通關(guān)，以通關(guān)的總時間和游戲的分數(shù)來確定每組的勝利隊伍。

4、4個關(guān)卡中其中3個是文體的，1個是校史競猜的，關(guān)卡一：“口銜水杯傳水接力“，關(guān)卡二：“校史、時政，我來我來我來來來“，關(guān)卡三：“共同進退“，關(guān)卡四：“野戰(zhàn)大比拼“，每關(guān)必須要過，不得跳過，若校史競猜放棄作答則將該組的闖關(guān)時間成績中延長30秒。

4、在每一個關(guān)卡附近有1名工作人員，終點設(shè)一裁判，5、活動結(jié)束后，為獲勝者頒發(fā)獎品，全體合影留念。三、裁判人員要求

（1）熟悉游戲規(guī)則和比賽的地點。（2）公平、公正地執(zhí)行活動規(guī)則。

（3）對所有參賽隊伍都做記錄，記好每隊參賽所用的時間。（4）注意比賽的安全。

活動二：展莞工特色，獻莞工人20年歷史傳承活動流程：

一、準備階段：a)

將全班同學分成5小組，平均每組8人，前4組中每小組負責5年的校史（1992-201*），每小組一個組長，負責本組的分工和收集，第5組人員則用千紙鶴做成校訓。b)

資源點：

（1）校內(nèi)網(wǎng)上收集資料（文字資料或者代表性的圖案）（2）去校報社查找資料（由班上校報社的社員協(xié)助查找

并做好溝通工作）

（3）圖書館查找資料c)

準備好剪刀，膠紙，膠水，大水筆，A4紙和特制封面等

二、活動階段：

1、每組組員把報紙上，網(wǎng)上的有關(guān)學校的重大事件、制度改革等能體現(xiàn)莞工成長的資料打印出來，剪下來（可以通過同學們自己裝飾），另外美化同學們用千紙鶴做成的校訓。2、再由團支書，班長等班委進行一系列的資料篩選和修改。3、整理篩選完畢后，再由班上人員一起制成校史冊，經(jīng)過一系列的修飾，供大家閱覽。

4、展示成果，獻給莞工，通過本次校史展，不僅響應(yīng)了中共17屆6中全會主旨，展現(xiàn)校園歷史文化，營造書香氛圍，也讓團員們表達了作為莞工學子對學校過去所取得成就的認可和對學校未來發(fā)展的美好祝愿，宣傳莞工優(yōu)良傳統(tǒng)，共創(chuàng)幸福莞

工。

活動三：“感恩之心伴我行，幸福莞工由我創(chuàng)”暨團日活動總

結(jié)大會

活動流程一、準備階段：

（1）將全班分成4組ABCD，平均每組11人，分別選出每組的組長，負責本組的分工，并且由團支書分配每組的不同工作。（2）、準備好剪刀、膠紙、鉛筆，橡皮擦、紙板，不同顏色便條貼，膠水和繩子等工具。（3）、申請教室二、活動階段：

（1）、根據(jù)團支書的分配，A組人員志愿到指定宿舍樓收集易拉罐，月餅盒。

（2）、B組人員將收集回來的月餅盒部分制作成相框，送給相應(yīng)老師以表感恩之情，并且從中收集老師對學校20周年的祝福語。C組和D組將收集回來的月餅盒和易拉罐做成一個三層的“蛋糕”模型，以表對學校的感恩之情。

（3）分別用月餅盒，易拉罐，祝福語結(jié)合成蛋糕的三層，分別寓意：基層祝福，教師祝福，和學生祝福，也更體現(xiàn)專業(yè)色彩。

（4）由班級成員，與特邀人員以及特制“蛋糕“，在下沉廣

場和飯?zhí)们肮餐瑸閷W校舉行一個“生日“PARTY，并且在PARTY上收集各位學生嘉賓對學校的祝福！

（5）由團支書做團日活動總結(jié)大會，分析經(jīng)驗與不足。（6）合影留念

活動總結(jié)：優(yōu)點：

a)活動井然有序，安排得當。每個活動前精心準備，活動后做好善后工作�！皥F結(jié)就是力量”，無論是在活動前準備工作的人員分配工作，還是在活動中同學的實力較量，都體現(xiàn)了團結(jié)一致的力量，這不僅增強了我們之間的凝聚力，也增進了我們的友誼。

b)關(guān)注熱點，關(guān)注校史。積極響應(yīng)中共第17屆6中全會宗旨，豐富校園歷史文化，營造書香氛圍，擴寬團員們對黨方針的認識，積極做好校史的宣傳工作，擴大宣傳力度，讓同學們對校史有更深的了解。c)參與率高，積極性高。在制作校史冊和模型蛋糕的活動中，同學們積極參與，展現(xiàn)各宿舍的想法與合作。d)與專業(yè)相結(jié)合。收集月餅盒，易拉罐，采用廢物材料制作模型“蛋糕”，宣傳環(huán)保低碳的理念，讓環(huán)保低碳的理念更加深入到每個團員的行動中，以實際行動體現(xiàn)每一面團旗的精彩。

e)跨多個班級合作，增加交流。彼此之間了解，快樂成

才，豐富校園歷史文化，營造書香氛圍，共創(chuàng)和諧莞工，符合主題。

f)溝通能力強，人面交際廣，熟悉各種申請管道。由于活動宣傳場地的需要，要與校方有關(guān)部門進行多次溝通與磨合，并要妥善辦理各種申請手續(xù)。

g)應(yīng)變能力增強，冷靜處理突發(fā)事件。因為場地問題，出現(xiàn)一些的小狀況。各班干的反應(yīng)迅速，采取緊急措施。不足：

1.時間觀念較差，不夠準時。同學們未能在規(guī)定的時間內(nèi)抵達活動賽場，延遲了比賽時間。

2.通知活動不到位。出現(xiàn)比賽開始時，有些隊員還不知道活動規(guī)則。

3.活動最后出現(xiàn)混亂的狀況，難以控制。由于時間關(guān)系，部分團員活動未結(jié)束，提前離開現(xiàn)場。展望：

結(jié)合以上的分析與總結(jié)，本團支部會做出深刻的檢

討，秉承好的優(yōu)良傳統(tǒng)，摒棄不良的做法，不斷在活動后進行反省，做好充足的準備，合理的時間安排，盡量達到最好的預期效果。

理論學習活動--制作校史冊和校訓，不僅響應(yīng)了中共17屆6中全會主旨，展現(xiàn)校園歷史文化，營造書香氛圍，也讓團員們表達了作為莞工學子對學校過去所取得成就

的認可和對學校未來發(fā)展的美好祝愿，更進一步的加強了同學們的”DIY”能力，展現(xiàn)每一面團旗的魅力，也加深了同學們對母校輝煌歷史、深厚文化底韻的了解。文體競賽活動--與英師一起娛樂、學習校史、了解時事，讓團員們遠離電腦，遠離游戲，增加了班與班的交流，讓同學們認識更多的朋友，豐富校園文化，充分體現(xiàn)莞工青年的朝氣，也讓同學們對校史有更進一步的了解。志愿服務(wù)活動--回收廢棄月餅盒易拉罐制作模型“蛋糕”、相框，收集月餅盒，易拉罐，制作校史冊，模型“蛋糕”，相框，宣傳環(huán)保低碳的理念，讓環(huán)保低碳的理念更加深入到每個團員的行動中，展現(xiàn)校園文化魅力，營造書香氛圍，也進一步的宣揚感恩之情，以實際行動體現(xiàn)每一面團旗的精彩。

活動心得：

“展莞工特色，獻莞工人20年歷史傳承”團日活動

心得

梁輝寶

為了迎接我校成立20歲生日，我們班以制作校史冊為我們團日活動的一部分。從查找校史資料到校史冊的封面設(shè)計，校史的排版，再到最后的裝訂，我們付出了很多，但我們收獲的更多。

我們分工合作，把校史冊的制作部分分開來做，這既能把工作簡單化，又體現(xiàn)了我們的合作精神。而我參與了校史冊的封面的設(shè)計，感覺收獲良多。在制作封面的時候，我們首先找到代表我們學校的建筑圖書館作為校史冊的封面背景，接著以團徽來表現(xiàn)團的旗內(nèi)涵，以紅色的主調(diào)來表現(xiàn)我們學校的20年校興主題打印。經(jīng)過我們的努力，校史冊精美，有內(nèi)涵的封面就展現(xiàn)了出來�？粗�精美的校史冊封面，我心里不由產(chǎn)生了一種滿足的美感。那時，我深深體會到了“勞動是快樂的”這句話的精神。再經(jīng)過我們一起的裝訂，這本校史冊就掀開我們校的回憶。

這個制作校史冊的活動，鍛煉了我們動手的能力，增強了我們班的團結(jié)精神，讓我們深入了解了我校20年風風雨雨的歷史，也積極響應(yīng)黨的號召，關(guān)注中共17屆6中全會主旨，展現(xiàn)校園歷史文化，營造書香氛圍，我們制作這本校史冊是為了對“莞工精神”有了更為深入、準確的理解，通過參加此次活動，更激勵我們同學要“從我做起，從現(xiàn)在做起”，努力用自己的實際行動，證明自己無愧于莞工人的光榮稱號，爭取在未來用自己的成績?yōu)槟感Ｔ龉狻⑻聿省?/p>

祝愿東莞理工學院越辦越好，希望她能像風神一樣向社會吹起一陣文明的智慧之風。

“為團旗增光添彩，青春共建文化校園”

陳朝標

上了大學，進入了10材料1班是我在大學的最重大的一個人生轉(zhuǎn)折。因為我在這里面收獲的不只是知識，更重要的是和班里每個人的那一份份友誼，還有班里的凝聚力。

在母校二十周年紀念日即將到來之際，作為10材料團支部中的一員，我覺得我們這次團日活動做的可以用一個詞來形容，就是“太棒了”。我覺得我們這次做的事情都是非常有意義的，而且每個環(huán)節(jié)都還算是比較成功。與英語師范二班聯(lián)合舉辦的這次團日活動，對我們本次團日活動起到一個非常重要的作用，我們班里的每個人都很主動地參與進來。我覺得這次活動過后，我們10材料1班的整個精神面貌都發(fā)生了很大的改變。大家在日常生活中都更加互相理解，互相關(guān)心，整個班的凝聚力提升了一個檔次，更重要的是加強了與其他班級的交流，成功地向其他班級展現(xiàn)了我們10材料1班團結(jié)一致、友愛互助的精神形象。

本次團日活動的一個中心點就是這個“校史、時政競猜”的活動。我們聯(lián)合了10英語師范2班的同學進行這次活動的。本次活動從剛開始的策劃，到人員安排，再到現(xiàn)場的游戲和現(xiàn)場的宣傳方式我們都足夠地重視。因為我們知道這是一次很有意義的活動，為提高整個團支部的凝聚力，宣傳發(fā)展母校歷史，展現(xiàn)10材料形象都有重要意義。我們本著學習交流的目的，所以從剛開始的時候我們就有信心把此次團日活動做到最好，

而且根據(jù)現(xiàn)場參與的人員的反應(yīng)，我們確實做的很不錯。我們每個人都有自己的感受，都有自己的收獲。同時，我們不只是單單做此次團日活動，我們還在不斷擴大此次活動的印象了，讓大家都認識到母校的發(fā)展歷程，讓大家都意識到為建設(shè)更理想的校園而努力是我們每個人都應(yīng)該盡到的義務(wù)。此外，我們借此機會來增強同學們的“交流、合作、互助”的能力。使同學們把這種精神發(fā)揚下去，融入大家的學習生活中去，為構(gòu)建和諧校園貢獻力量。所以我很自豪我們班組織的這次團日活動。

此次，我想說，辛苦了，各位10材料1和10英師2的兄弟姐妹們。請我們繼續(xù)努力，把我們的活動做得更好。加油��！

活動照片：

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