新夏中學常規(guī)管理迎檢工作總結(jié)

新夏中學常規(guī)管理迎檢工作總結(jié)

學校結(jié)合“全區(qū)義務(wù)教育學校常規(guī)管理年”啟動視頻會議及“梧州市義務(wù)教育常規(guī)管理年”活動啟動會議精神，從201*年7月份起正式部署學校常規(guī)管理迎檢工作。經(jīng)過半年的努力，學校的校容校貌有了較大的改觀，學校辦學條件逐步改善，基本上達到了預期的效果。總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，為迎檢工作提供組織保證

1、成立以校長為組長的領(lǐng)導小組，制訂工作方案

201*年6月中旬，學校根據(jù)自治區(qū)視頻會議的精神，成立了工作領(lǐng)導小組，開始籌劃學校迎檢工作，9月份開學時，充實了人員，修訂了方案，決定把合格學校評估與常規(guī)管理評估合二為一，按常規(guī)管理的要求組織合格學校檔案整理歸檔工作，10月底初步完成了資料的收集工作；201*年12月，各種資料補充完善并完成歸檔。

2、落實項目責任人，使工作有布置、有落實（1）、學校嚴格按常規(guī)工作42條評估標準去規(guī)范辦學行為，把每一項指標分解到各職能部門，并要求各部門加以落實。

（2）、學校根據(jù)在蒙山舉行的全區(qū)義務(wù)教育常規(guī)管理現(xiàn)場會的精神，重新研究和部署學校常規(guī)管理迎檢工作，確定了兩大工作思路。一是繼續(xù)加大力度，整治校容環(huán)境，二是扎實開展常規(guī)管理工作。

二、加強宣傳，營造人人參與氛圍

學校利用開學典禮、教職工會議、班主任會議、早操集會、墻報、張掛宣傳標語等形式，傳達上級會議精神，布置各階段工作，使全校師生明確常規(guī)管理年的工作任務(wù)、目標。

三、完善各種規(guī)章制度

通過常規(guī)管理迎檢工作，各職能部門完善了以下制度：學生請假制度、宿舍清潔衛(wèi)生制度、預防傳染病制度、教師聽課、評課制度、教師集體備課制度、教師上課常規(guī)、學校自行采購辦公用品制度、財務(wù)結(jié)算制度

四、大力開展整治校容環(huán)境行動

學校根據(jù)迎檢方案，從人力、物力、財力等方面給予保障，開展大規(guī)模的校容校貌整治工作。目前已完成了以下工作：1、修建2個教師摩托車停車點

2、裝修科教樓走廊、教室內(nèi)外粉刷、貼瓷磚；重新布置物理、化學實驗室、儀器室、器材室

3、維修瓦房，安置從科教樓搬遷出來的教工；科教樓、辦公樓的樓面鋪防滲層4、硬化校門口旁邊、紀念館前空地；硬化食堂周邊通道、新食堂前面空地鋪設(shè)石粉（改為早操場地）

5、加裝紀念館樓梯扶手；裝修辦公室；男生宿舍外墻裝修6、平整科教樓山坡；增建女生宿舍小圍墻、天橋底圍墻

7、清理衛(wèi)生死角女生宿舍后面坡地、水渠8、改造學校主線路；更換男生宿舍水管9、修建學校西門，加建值班室

10、拓寬環(huán)山跑道、修建了男生宿舍到教工宿舍的水渠、安裝了路燈11、雕刻校園文化石、建造有25個版面的文化墻

據(jù)不完全統(tǒng)計，目前的整治工作已經(jīng)投入20多萬元（尚拖欠老板12萬元）。

五、校園文明建設(shè)進一步加強，文明禮貌教育效果顯著

校園文明建設(shè)和師生文明禮貌教育得到加強。校園整潔、地面干凈、花草樹木保護良好、室內(nèi)整潔、講究衛(wèi)生意識濃厚。學校教師注意儀表得體，待人熱情有禮，學生熱情問好，感情真實自然、大方得體。

六、加強了學�！叭�風”建設(shè)，教學常規(guī)管理抓到實處

根據(jù)學校的實際制訂了具有特色的校風、校訓、教風、學風、班風。教育方針、中國地圖、世界地圖上墻，增添了校園文化氛圍；學校教學秩序良好，大部分的教師積極參與“學教練”課堂教學改革，上課認真負責，教態(tài)自然，能用普通話授課，課堂的雙邊活動配合較好，教學秩序良好，學習風氣濃，學生嚴格遵守課堂紀律。學校重視抓好教學常規(guī)管理，對教學的各個環(huán)節(jié)都提出了明確的要求，基本上做到有布置，有要求，有檢查。

學校重視各項工作的規(guī)劃。學校行政、教導處、教研組、團隊、班主任、科任教師都制訂有學期工作計劃或教學教研活動計劃。學校領(lǐng)導能深入課堂聽課，了解教師課堂教學情況。教師之間互相聽課的活動開展也比較好，領(lǐng)導聽課、教師聽課節(jié)數(shù)大多能達到常規(guī)管理要求。

今年中考共有6人被梧高錄取，Ａ級以上人數(shù)共28人，B+以上共75人，學校被評為201*年梧州市中考成績培優(yōu)先進學校，學校總平均分上升到第十一位（比09年進步一名），物理、政治單科平均分排在第八，物理、政治學科優(yōu)秀率分別進入市區(qū)第五、第六名；八年級共341人參加地理、生物會考，生物、地理中考分50分以上共52人，40分以上136人，初步實現(xiàn)了預期的教學目標。體育教學成績顯著，參加201*年市區(qū)中學生田徑運動會（初中組）獲總分第二名。

七、校舍財產(chǎn)管理逐步加強，室內(nèi)物品管理逐步規(guī)范

學校利用梧州市開展的“五不教育”的契機，對室舍內(nèi)外清潔衛(wèi)生加強了管理。不僅完善了教室、實驗室、儀器室、圖書室、衛(wèi)生室、小賣店、食堂等的衛(wèi)生管理規(guī)章制度和衛(wèi)生檢查制度，而且落實政教處、團委會、總務(wù)處負責工作的安排與檢查，校醫(yī)全面負責監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不合符衛(wèi)生要求的立即通知相關(guān)班級或人員整改，使學校校舍管理工作落到實處；室舍墻壁基本克服了亂寫亂畫的不良現(xiàn)象。

八、加強了校園的整治工作，校園“四化”工作初見成效

學校領(lǐng)導重視校園常規(guī)管理，并加大了整治力度。學校的男生宿舍、科教樓、紀念館用石灰重新粉刷一新，校園的凈化，綠化、美化也有了很大的改善，學校的校園地面，很難找到紙屑、果皮之類的垃圾。校道基本上做到硬化，學校環(huán)境及各種活動場所保護干凈整治。校園的文化建設(shè)正在完善中。

九、學校重視安全工作，安全教育工作經(jīng)�；�制度化

學校的安全工作落實到位。不僅制訂有安全工作計劃、安全工作措施、安全工作制度，而且認真做到檢查落實到位，做到檢查有記錄，對學生的教育有記錄，對學校的校舍檢查維修也有詳細的記錄。由于學校高度重視校園的安全工作，因此杜絕了校園安全事故的發(fā)生。

十、存在的主要問題

1、教學常規(guī)管理有待加強

一是教研活動只限于聽課、評課活動上。真正研究學生、研究教材、研究教法、研究使用現(xiàn)代教學手段和工具的比較少。二是教研活動開展不全面，活動記錄過于簡單。多數(shù)教研活動記錄只是綱要式的記錄，活動主題不夠突出，活動效果不夠明顯。三是聽課記錄簡單。個別教師的聽課記錄一般只記有教者上課的內(nèi)容和板書情況，沒有聽課者的意見建議，更沒有和執(zhí)教者交換意見，沒有達到相互取長補短的目的。

四是“學教練”課題研究推進緩慢。由于缺乏有效的校本培訓，有些教師對于如何開展課題研究缺乏熱情，因此課堂教學改革步子不大，效果甚微。2、教師職業(yè)道德修養(yǎng)有待提高

在教學工作中，絕大多數(shù)的教師教書育人，盡職盡責。但是也有個別教師上課不負責任，只管上課忽視學生學習活動等，教師在上面講學生在下面搞小動作或睡覺不管，影響課堂教學效果。3、學校領(lǐng)導管理能力有待提高

個別領(lǐng)導在學校的具體管理工作中，重制度的制訂，卻忽視了制度的執(zhí)行和落實；一些工作有布置，但沒有督促檢查，因此制度的執(zhí)行也就落空了。4、學校安全隱患仍然存在，安全工作必須加強

（1）學生路上安全隱患大。有的學生周末放假回家乘坐的車輛破舊，加上鄉(xiāng)村道路的路況不好，路上安全難以保障。

（2）學校門口是交通要道，且是下坡路，沒有安全標識，過往車輛車速過快，對學生出入學校造成嚴重的威脅。學校雖然多次向有關(guān)部門反映，長期沒有得到解決。

（3）學生回家后騎摩托車禁而不絕。學校雖然每次放假時發(fā)放安全告知書給家長，然而一些家長縱容子女私自駕駛機動車輛的行為時有發(fā)生，交通安全難以保障。

（4）校園難以全封閉。由于校區(qū)寬闊，校區(qū)周邊環(huán)境復雜，缺乏圍墻的寄宿制學校，學生的住宿安全無法保障。

（5）教學樓天花板脫落。新建的教學樓，自從正式使用后，天花板脫落的現(xiàn)象時常發(fā)生，嚴重影響正常的教學工作秩序，對師生的生命安全構(gòu)成嚴重威脅。5、學校教師編比一直沒有得到落實，長期沿用1：18的模式，這對于一個寄宿制學校，教師的任課及班主任工作的安排，都是一個難題。學校的中層領(lǐng)導、班主任長期超負荷的工作，不利于教師的身心健康。6、雖然學校近幾年的硬件建設(shè)有了長足的發(fā)展，但對于一個有70多年辦學歷史而又長期缺乏投入的老學校，校容校貌的改造任務(wù)還相當繁重，這是學校本身難以承擔的責任。

學校雖然在常規(guī)管理工作中取得了一些成績，積累了一定的經(jīng)驗，但離評估標準還差得很遠，學校的常規(guī)管理規(guī)范工作任重而道遠。

今后，學校將借助深入開展學習和實踐科學發(fā)展觀活動的契機，認真對照《廣西壯族自治區(qū)學校常規(guī)達標縣（市、區(qū)）評估工作方案》，不斷查找工作中存在的問題，并及時加以整改，在完善制度的同時，不斷加強督促檢查，做到常抓不懈，使學校工作達到“以管理促規(guī)范、以管理促質(zhì)量”的目的。

梧州市新夏中學201*年12月9日

擴展閱讀：高新區(qū)初級中學201*年常規(guī)管理工作總結(jié)

高新區(qū)初級中學201*年常規(guī)管理工作匯報

一年來，學校在煙臺市教育局和煙臺教科院的正確領(lǐng)導和大力支持下，以黨的科學發(fā)展觀的重要思想為指導，以“創(chuàng)建和諧校園”、“辦人民滿意學�！睘橹行�，團結(jié)一致，開拓進取，積極推進新課程改革，努力促進學校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。在學校各級領(lǐng)導以及全體教職工的無私奉獻和辛勤工作下，我們的各方面工作都取得了較好成績，學校榮獲“煙臺市精神文明建設(shè)先進集體”、“煙臺市教育宣傳工作先進單位”、“煙臺市人民防空教育工作先進單位”、“煙臺市十一五”課題研究先進單位”等榮譽稱號，現(xiàn)將學校常規(guī)管理工作匯報如下：

一、加強學校管理工作，提高學校管理檔次1、加強領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)，提高管理水平

學校制定了《高新區(qū)初級中學領(lǐng)導干部守則》，狠抓領(lǐng)導班子作風建設(shè)，要求領(lǐng)導干部做到八個方面：

一是勤奮好學，提升檔次。二是率先垂范，樂于奉獻。三是大膽負責，真抓實干。四是公正廉潔，作風正派。五是團結(jié)協(xié)作，服從領(lǐng)導。六是開拓進取，創(chuàng)造亮點。七是解放思想，爭創(chuàng)一流。八是加強考核，不辱使命。

通過學習《領(lǐng)導干部守則》，經(jīng)過一段的實踐，學校領(lǐng)導干部的工作作風不斷增強，在教師中和社會上樹立了良好的形象。一個勇于開拓、甘于奉獻、作風正派的領(lǐng)導干部隊伍正在形成，學校管理水平不斷提高。

2、加強民主管理，實行校務(wù)公開

學校每學年由各部門老師投票選舉產(chǎn)生教代會，本年度學校教代會由19名教師代表和學校領(lǐng)導組成，教代會定期召開會議，對學校重大問題提出意見和建議，評議監(jiān)督學校各級領(lǐng)導干部工作。學校實行校務(wù)公開制度，及時將學校改革和發(fā)展過程中的重要情況，通過會議、公告等形式公示，適時、規(guī)范、如實地向教

職工公布。如本年度學校將績效工資分配方案、教師考核修改意見等關(guān)系到教師切身利益的大事通過校園網(wǎng)和公告欄形式公示。實行收費公示制度，定期開展教育收費專項檢查，不存在亂收費和不按規(guī)定收費現(xiàn)象。學校各級部成立家長委員會、組織教師定期家訪，加強學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，建立健全學校、社會、家庭“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。

3、加強制度建設(shè)，促進規(guī)范管理

學校不斷建立健全各項管理制度，形成了學校制度匯編，涵蓋學校全面工作，使學校的各項工作均有章可循。學校實行崗位目標責任制，責任落實到人，區(qū)社會事務(wù)局與校級領(lǐng)導簽訂崗位目標責任書，學校與各領(lǐng)導和班主任簽訂崗位目標責任書，層層落實責，任到人。學校管理各類檔案齊全，分門別類，裝訂成冊，并由專人管理。

4、規(guī)范后勤管理，資產(chǎn)及校舍檔案齊全

學校財務(wù)統(tǒng)一由高新區(qū)社會事務(wù)局教育核算中心管理，學校定期公開學校收費項目和收費標準，各項支出符合規(guī)定。

學校建立健全資產(chǎn)購入、使用、報廢等環(huán)節(jié)的管理制度，明確管理責任。按規(guī)定建帳、設(shè)卡，定期進行財產(chǎn)清查，做好常規(guī)工作。實現(xiàn)固定資產(chǎn)微機化管理，不存在公物私用等問題。建立健全校舍檔案，及時更新檔案內(nèi)容，保證檔案資料齊全、完整、數(shù)據(jù)準確、繪圖規(guī)范。檔案的歸檔、保管、借用及銷毀制度健全，運轉(zhuǎn)良好。

二、強化隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)

1、加強師德師風建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

（1）本學期，學校先后組織教師學習了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《煙臺市教師職業(yè)道德行為“十不準”》、《劉利民在201*年全國教育工作會議上的講話》、《張麗莉老師先進事跡》和《向“全國優(yōu)秀教師”、“最美鄉(xiāng)村女教師”曹瑾同志學習，努力做

人民滿意教師》等大量的學習材料，每個教師寫出了5000余字的學習筆記和心得體會。組織教師進行政治理論學習，進一步提高了教師的師德素質(zhì)。

（2）根據(jù)上級文件精神，學校開展了“愛崗敬業(yè)修師德，身正示范樹師風”主題教育活動。制訂了主題教育活動方案，開展了一系列的活動：組織全體教師觀看師德教育視頻《讓師德在教育中閃光》；在教師隊伍中開展“學規(guī)范，找差距”師德教育活動；開展了“愛生月”活動；舉行了以“修身立德，關(guān)愛學生”為主題的師德演講比賽；學校在期末組織全體教師進行師德評價，通過學生評議、教師互評、考核小組評議等形式，公平、公正、公開對教師進行了師德考核。

（3）學校開展了“提升教師形象，打造和諧校園”系列教育活動,努力辦學生、家長、社會滿意的教育。

首先，制定了《高新區(qū)初級中學教師規(guī)范細則》，讓教師知道該干什么不該干什么，要求教師嚴格按照細則嚴格規(guī)范自己的教育教學行為，不斷提高教師的師德水平和專業(yè)素質(zhì)；第二，開展系列教育活動，全面提高師德素質(zhì)。在教師中開展“好老師標準大討論”活動、觀看優(yōu)秀教師錄相等活動，在全校教師中掀起了“努力做社會、家長、學生滿意教師”的熱潮；第三，學校對學生進行問卷調(diào)查，調(diào)查學生最喜歡的教師特征和學生最不喜歡學生的特征，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，學�？偨Y(jié)出學生最喜歡教師的十條特征和學生最不喜歡教師十條特征。將調(diào)查結(jié)果反饋給教師，教師根據(jù)調(diào)查結(jié)果認真自查，寫出自查報告和整改措施；第四，學校要求教師進行入戶家訪，了解家長對學校和教師的期待，并根據(jù)家訪結(jié)果適時調(diào)整學校的政策。隨著學校教師素質(zhì)的提升，師生關(guān)系更加融洽了，校園更加和諧了，家長更加滿意了。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任班級管理能力。（1）為提高全體班主任素質(zhì)，全面提升班主任班級管理能力，學校定期對班主任進行培訓，本年度培訓中先后觀看王寶祥

老師的《中小學班主任怎樣指導家庭教育》，李鎮(zhèn)西老師《以心靈贏得心靈》等視頻材料，學校印發(fā)了班主任必看的17個小故事和35個勵志小故事，指導班主任對學生進行品德教育，一系列的措施使我校班主任班級管理水平提升了一個新臺階。學期末班主任根據(jù)觀看的視頻內(nèi)容，結(jié)合自己的工作實際寫出了深刻的心得體會，各級部根據(jù)平時班主任工作評選出優(yōu)秀班主任8人，要求優(yōu)秀班主任寫出經(jīng)驗材料，暑假培訓時在全體教師會上做經(jīng)驗交流。

（2）完善班主任備課制度，本學期繼續(xù)規(guī)范班主任備課，先后完善了《班級晨檢記錄》、《班主任工作筆記》、《班主任晨會工作筆記》、《班主任班會工作筆記》、《班主任家訪記錄》、《班級班委會記錄》《家長委員會記錄》等工作筆記，進一步規(guī)范了班主任的班級管理。

(3)每學期末學校開展了優(yōu)秀主題班會評選活動，評出了優(yōu)秀主題班會四節(jié)，錄像留存，作為今后班主任培訓的資料。

通過班主任的培訓工作，學校培育了一支業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、能力強的班主任隊伍，為學校的班級管理奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、扎實開展德育工作，促進學生全面發(fā)展

我校德育工作以提倡學生學會學習，學會生活，學會做人為前提，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為重點，以思想品德教育為基礎(chǔ)，幫助學生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。具體措施和工作成效如下：

1.狠抓日常管理，注重學生的行為規(guī)范教育。學校修訂了《高新區(qū)初級中學學生規(guī)范細則》，并組織學生學習，讓學生明確應該干什么，不應該干什么。學校領(lǐng)導和政教處老師根據(jù)學生規(guī)范細則對學生的紀律、衛(wèi)生等常規(guī)情況進行檢查，每月進行一次評比，評出優(yōu)秀班級，頒發(fā)常規(guī)管理流動紅旗，考核結(jié)果納入班級考核。通過教師不斷的灌輸和學校不斷的檢

查，逐步使學生將《學生規(guī)范細則》內(nèi)化到學習生活中，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、落實德育管理措施，抓好學生的養(yǎng)成教育。

學校通過開學典禮、國旗下的講話、校園之聲廣播、黑板報、班晨會等形式對學生進行前途理想、人生觀、價值觀的教育。同時通過學科課堂德育滲透，加強對學生的德育教育。

國旗下講話把德育作為重要內(nèi)容，如：利用三月學雷鋒月在學生中開展學雷鋒做好事活動；培養(yǎng)學生環(huán)保意識，讓學生在潔凈的環(huán)境中健康成長；對學生進行感恩教育；對學生進行心理健康教育和培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣等。

充分利用板報、廣播、中午德育視頻等教育陣地，利用教室內(nèi)多媒體對學生進行行為規(guī)范教育，讓學生做到耳濡目染。如：播放雷鋒電影，對學生進行革命傳統(tǒng)教育；播放鄒越演講視頻，對學生進行感恩教育；播放法制教育片，對學生進行法制教育；播放《郯子鹿乳》、《田真嘆荊》、《彥宵析著》等視頻，對學生進行傳統(tǒng)文化的“孝”“悌”教育；播放《開國大典》、《南京大屠殺》等電影，對學生進行愛國主義教育。

通過系列的教育活動使學生養(yǎng)成遵守規(guī)范、學會感恩、注意安全、學會學習、辨別美丑，培養(yǎng)良好的品行、文明的教養(yǎng)、高雅的舉止，為學生的健康成長奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。

3、開展豐富多彩的德育教育活動。

本年度，學校先后組織了廣播操比賽、教師節(jié)征文大賽、母親節(jié)和父親節(jié)征文評比活動，豐富了學生生活，促進了學生學習。

充分利用傳統(tǒng)重大節(jié)日的機會對學生進行愛國主義教育，五四青年節(jié)組織學生開展“五.四”愛國演講比賽、進行“五.四”愛國地理、歷史知識競賽；端午節(jié)時間六年級學生開展經(jīng)典誦讀知識競賽，在進行愛國主義教育同時拓寬了學生的視野。

4、開展豐富多彩的陽光體育活動。圍繞《高新區(qū)中小學體育、藝術(shù)2+1項目標準》和《陽光體育項目》等文件的要求，組

織開展籃球、排球、跳繩、踢毽、拔河等陽光體育活動，逐步形成“人人有項目、班班有活動、學校有特色”的校園群體活動格局，層層落實，齊抓共管。先后在學生中開展了：跳繩、踢毽、拔河、手拉手角力、引體向上等體育比賽。通過陽光體育活動，確保學生在校每天一小時體育鍛煉，切實提高學生身心健康水平，促進了學生健康全面發(fā)展。

5、開展自查檢舉和問卷調(diào)查活動，及時發(fā)現(xiàn)學生中存在問題。201*年度，學校在學生中舉行了四次自查檢舉活動，發(fā)現(xiàn)學生中存在私帶手機、宿舍違紀、節(jié)假日到網(wǎng)吧上網(wǎng)等現(xiàn)象，學校根據(jù)自查檢舉等情況，及時采取教育措施，將不穩(wěn)定因素扼殺在萌芽中。本學期先后對學生進行三次問卷調(diào)查，分別是《高新區(qū)初級中學伙房飲食衛(wèi)生及服務(wù)質(zhì)量問卷調(diào)查表》、《高新區(qū)初級中學教師教學行為問卷調(diào)查》、《高新區(qū)初級中學學生中不文明現(xiàn)象問卷調(diào)查》，政教處組織人員進行認真分析、匯總，將學生反應的問題及時反饋到有關(guān)部門，從而提出了教師教學行為的十忌和高新區(qū)初級中學學生十大不文明現(xiàn)象。通過自查檢舉和問卷調(diào)查活動，規(guī)范了師生的日常行為，促進了學校的德育發(fā)展。

三、抓好教學管理，打造精品課堂

學校堅持“以全面提高教學質(zhì)量為核心，以落實教學常規(guī)為突破口，以教研組有效教研為抓手，突出教學中心地位，優(yōu)化教師教學行為和學生學習方式，確保教學的有效性，實現(xiàn)教學質(zhì)量的可持續(xù)提升”為目標，本學期在教學工作中做到了如下幾點：

1、強化教學常規(guī)管理，提高課堂教學質(zhì)量。本學期初，學校制定了《高新區(qū)初級中學課堂教學十不準》，對教師在課堂上該干什么，不該干什么等基本的課堂行為做了明確的規(guī)范，改變部分教師課堂教學自由散漫的狀態(tài)，進一步提高課堂教學的規(guī)范性和實效性。

2、嚴格備課管理。利用開學前假期培訓時間組織各科大組長對備課的環(huán)節(jié)和形式進行研究，廣泛吸取優(yōu)秀學校備課經(jīng)驗的

基礎(chǔ)上，經(jīng)過各學科教師反復研究論證，敲定本學科標準備課模式，組織教師學習新敲定的備課模式，完善了《高新區(qū)初級中學備課要求》，結(jié)合我校實際情況，從課時備課和集體備課兩大方面分別提出了具體的要求。新學期要求各科教師認真學習，要求教師按照新敲定的備課模式進行備課，學校、級部領(lǐng)導、學科組長跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)不按照備課要求備課的，及時給予幫助指導。同時加強對個人的二次備課和教學反思的指導工作，在集體備課的基礎(chǔ)上加強個人的修訂，從而體現(xiàn)備課的實效性。

3、嚴肅課堂教學。本學期學校開展了“推門聽課，人人過關(guān)”課堂達標活動。利用假期培訓的時間組織各科教師觀摩優(yōu)質(zhì)課，組織各科組長研究制定本學科的課堂教學模式，制訂了《高新區(qū)初級中學一堂好課的基本要求》。開學初，要求各學科優(yōu)秀教師講一節(jié)“樹標課”，為本學科課堂教學樹立一個明確的標準，本學科教師必須參加，明確本學科課堂教學環(huán)節(jié)要求；在教師明確本學科課堂教學模式和標準的前提下，開展推門聽課、課堂達標活動：由校領(lǐng)導與骨干教師組成評委，將評委分成文理兩組，每次聽課至少4名評委參加，每堂課校領(lǐng)導及每學科大教研組長必須參加。利用第4周到第18周的時間將所有教師的課聽完。聽課時間都是臨時通知，這樣就能促進教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，并能及時了解和掌握每位教師的課堂教學，有針對性地進行指導和幫助。評選成績?nèi)粲邪霐?shù)評委認為不合格，兩周后將重新評審過關(guān)，過關(guān)前也不做任何通知，以直接推門聽課的方式進行，這項活動有效地促進了教學和教研活動的開展，在教師中出現(xiàn)了人人精心備課，全力上好每節(jié)課的局面。許多教師每節(jié)課都制作課件，運用多媒體上課，教師教學積極性大大增強，課堂教學質(zhì)量有了明顯提高。

4、加大教師培訓力度，提高教師教育教學水平。

積極組織教師外出參加培訓、觀摩。本學期，參加國家、省、市各級學習的教師達五十余人次，先后到龍口、泰安、萊州、萊

陽等參觀學習，投入經(jīng)費達萬余元；區(qū)級學習的也達到八十余人次。而在專業(yè)培訓方面，先是積極做好遠程網(wǎng)絡(luò)培訓的報名活動及各項準備活動，在暑期將有133位老師參加網(wǎng)絡(luò)遠程學科培訓，在專家的引領(lǐng)下，老師們將通過網(wǎng)上備課、案例分析、問題研討等形式的對話交流，提高教師診斷和解決教學問題及合理設(shè)計與有效實施新課程教學的能力。

本年度學校繼續(xù)加強教師的校本培訓，教師們繼續(xù)學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，學習本學科新《課標》。由教導處集中組織學習5次，教研組分大組和小組學習各2次，教師自學2次，每次教育理論學習都要求教師有摘錄有總結(jié)，總字數(shù)達到5000字以上。

5、深化學科教研，提升教研水平

本學期學校進一步深化了學科教研，學校領(lǐng)導包組參加學校大組教研。在學科教研中，除布工作外，注重學科教學理念的學習交流，全體教師樹立了為教而研的思想，著力解決教學中存在的共性問題和突出問題。每次教研，學校領(lǐng)導都要對教研活動進行點評，指出優(yōu)缺點，確保學科教研不走過場，取得實效。

6、嚴抓作業(yè)管理。要求級部、教師嚴格按照《煙臺市作業(yè)規(guī)范細則（試行稿）》要求設(shè)計布作業(yè)，要求教師布作業(yè)做到科學、客觀、有效；同時要求教師創(chuàng)新作業(yè)批改模式，可采取學生互批，教師選批等方式，力求作業(yè)的實效，不搞形式主義。堅決杜絕作業(yè)“只布，不講評”和“不批改，就講評”等現(xiàn)象發(fā)生。

7、穩(wěn)扎穩(wěn)打，按部就班的做好中考和會考的各項準備工作。做好畢業(yè)班三輪復習、體育訓練工作和特長生訓練工作；做好八年級歷史、生物和七年級地理復習工作。今年中考，我校錄取率高達60.87%，位列兩區(qū)第一名（中考總錄取率為46.87%，第二名是煙大附中，錄取率51.39%）。各學科在中考70%統(tǒng)計中均位列全區(qū)第一名。在音、體、美高中招生錄取情況統(tǒng)計中，我校音

體美統(tǒng)招生達到了7人，保證了特長生的專業(yè)上線率在兩區(qū)的優(yōu)勢地位。在史地生微會考復習工作中，從學期初就從上到下勤抓嚴抓課堂質(zhì)量，在六月份的會考中，四科均取得了優(yōu)異的成績。為打好四月份的初四理化實驗和初三生物實驗技能考試攻堅戰(zhàn)，所有的理化生及實驗室老師和后勤組老師積極備戰(zhàn)，互相配合，使技能考試取得圓滿成功。在五月份的初四學生體育測試中，在提前做足做好各項準備工作前提下，也都取得了滿意的成績。

四、加強安全工作，確保學校穩(wěn)定

1、加強安全排查，確保師生安全。開學伊始，學校組織相關(guān)人員對學校校舍、用電、消防等方面進行安全排查，經(jīng)排查發(fā)現(xiàn)個別教室存在漏雨現(xiàn)象，已及時處理。本學期學校繼續(xù)堅持晨午檢制度，要求班主任每天對班級校舍、用電安全、學生情況等進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報處理，

2、加強安全教育。開學以來，堅持利用班報、校報、校園之聲、講座等活動定期宣傳安全知識。同時，狠抓了學校各種安全制度的制定，建立健全了各項安全制度，制定了各類突發(fā)事件的應急處理預案。認真做好專項安全教育。如：飲食衛(wèi)生教育、消防用電安全、校舍安全、交通安全等。

3、認真做好治安防范。雙休日、節(jié)假日無論白天、晚上都安排領(lǐng)導、教師值班，負責通訊、防盜、學校安全等，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報處理。學生在校期間，學校安排領(lǐng)導、教師輪流值日，負責學生人身安全。課間操、下晚自習、大型集會等，安排專門教師督查，疏導學生，以免發(fā)生不安全事故。

4、家校聯(lián)合強化防溺水教育

根據(jù)高新區(qū)社會事務(wù)局有關(guān)文件精神，學校五月份開展了防溺水教育工作，集中開展預防溺水教育活動，進一步增強了全校師生的安全識。學校成立了高新區(qū)初級中學防溺水工作領(lǐng)導小組，制訂了《高新區(qū)初級中學防溺水工作方案》。同時利用班晨會、黑板板、宣傳欄和校園之聲廣播對學生進行防溺水教育。各

班開展了防溺水主題班會教育。學校印發(fā)了《致家長一封信》,與家長簽訂了汛期安全責任書，將相關(guān)教育內(nèi)容告知家長，并要求家長配合對學生進行防溺水教育，通過家校聯(lián)合，搞好學校防溺水教育。學校利用期末考試教師批卷時間，給學生播放交通安全視頻、防溺水教育視頻，不斷提高學生的安全意識和自救自護的能力。總之，安全工作是學校工作的重中之重，本學期在全校師生的共同努力下，學校未發(fā)生任何不安全事故，暑假即將來臨，學校將進一步加大安全教育和監(jiān)控的力度，確保師生渡過一個安全的假期。

五、推進素質(zhì)教育，彰顯辦學特色

在德育工作中，高新區(qū)初級中學以“溝通萬千心靈溫暖萬千學子”為突破口，提倡老師上門家訪，逐步形成學校的特色。每學年開學伊始，就制定出新學期家訪工作計劃。要求班主任必須普訪學生一次，一學期內(nèi)至少家訪一半以上學生。每接一個新班，班主任應在開學兩個月內(nèi)，對班中50％的學生家訪一次。科任教師應結(jié)合學科教學選擇部分學生進行家訪，每學期每人至少家訪10次.學校領(lǐng)導家訪至少8次。寒暑假期間，班主任家訪至少15人，科任教師和校領(lǐng)導至少5人。學校領(lǐng)導、班主任、科任教師與特殊對象，如學困生、貧困生、留守兒童、行為偏差生結(jié)成幫教對子，每人至少幫教2名學生。學校把教師家訪情況作為教師期末考核的重要內(nèi)容，家訪記錄、家訪日記、小結(jié)存入教師本人檔案，作為年度考核、評先、評優(yōu)、崗位聘任、評職的重要依據(jù)。

高新區(qū)初級中學按照新課改倡導的三大基本理念：1.關(guān)注學生發(fā)展。2.強調(diào)教師成長。3.重視以學定教的基本要求。通過改革和創(chuàng)新教學常規(guī)管理的模式，開展豐富多彩的校本教研活動，取得了一定的成績，辦出了自己的特色。一是落實集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。二是開展“典型引路，人人達標”的課堂活動，打造高效課堂。三是科學布作業(yè)，培養(yǎng)學生多種能力。四是做好校本教研，促進教師的專業(yè)成長。通過一段時間的實踐，學校教師的教育教學理念不斷提升，教育教學能力有很大的提高，為學校的跨越式發(fā)展打造了堅實的基礎(chǔ)。

回顧201*年的常規(guī)管理工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯�但也存在諸多不足：

1、由于學校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，各類公共設(shè)施不足，學生開展的各種校外實踐活動不夠豐富。

2、由于校舍限制，學校暫時沒有公益性上網(wǎng)服務(wù)場所。3、圖書數(shù)量不足，理化生教學實驗儀器，音體美教學器材、綜合實踐教學器材等不足，學校新校舍正在重建，新校舍建成后圖書和各類教學器材設(shè)備將達到省規(guī)范化學校要求。

學校新校舍正在重建，新校舍占地約150畝，建筑面積約5.7萬平方米，總投資3億元，可容納60個教學班3000名學生。班級配備現(xiàn)代化高科技設(shè)施，為學生提供了一個良好的、先進的、功能齊全的學習環(huán)境。實驗樓建筑面積約5千平方米，共四層。儀器精良，配套齊全，為學生實驗提供了充足的器材。宿舍樓建筑面積約1.1萬，共六層宿舍采光充足，取暖良好，為學生提供了一個舒適的休息場所。二期工程包括圖書館、行政樓、多功能廳、體育館、餐廳及地下建筑和塑膠體育場跑道和足球場。屆時，教學樓、實驗樓、行政樓、宿舍樓、圖書館、體育館、多功能廳等樓體組成造型新穎的校舍建筑群，與高標準的塑膠運動場交相輝映；歲寒園、桃李園、春風園遙相呼應，綠草茵茵，佳木蔥蘢，群芳爭艷，構(gòu)成一所功能齊全、極具現(xiàn)代氣息的花園式學校。

高新區(qū)初級中學的廣大師生員工也將抓住新校建設(shè)的機遇，更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，齊心協(xié)力、迎難而上、扎實工作、艱苦奮斗，形成務(wù)實創(chuàng)新的工作作風。大家將通過三至五年努力，成功將高新區(qū)初級中學由農(nóng)村中學向城市中學轉(zhuǎn)型，努力把學校辦成教育思想先進、教師隊伍優(yōu)良、學校管理科學、教學質(zhì)量過硬、學生全面發(fā)展的高新區(qū)教育品牌，打造一個硬件、師資、管理、教學一流的知名的城市名校。

二一二年十一月

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